一件事的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一件事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
每當想起被媽媽暴打一頓的事，我就追悔莫及。
那天，我把門外的鑰匙拿進屋里，就看起了電視。后來，我看厭了，就把門一關(guān)，突然想起鑰匙在臥室里，沒拿鑰匙。怎么辦？怎么辦？急死人了�！皩�！爬窗戶！”可每個窗戶都牢牢的關(guān)緊了，還能有什么辦法？我又想起了廚房那里的兩扇小窗戶沒關(guān)。于是，我站在木頭上，雙手抓緊窗戶。這樣，腿就爬到了陽臺上�？蛇@下半身沒法進呀！要是上半身先進，那頭一定會撞到地上去。那非得把大姐我撞的`頭破血流，我可不想。我使勁抓著玻璃門，準備把腳先放進去。哎呀媽呀，褲子差點撕了。天哪，我剛要把腳放進去，可是不小心把玻璃門一推，這可更倒霉了。我又用玻璃門壓住腦袋這下，腳能碰地了�？墒呛镁安婚L，媽媽看見了，把我打的是A型B型OB型全有。把我害慘了。
如果時光能倒流，我一定不把鑰匙放屋里。
一件事的作文 篇2
今天科學(xué)老師要我們下午帶一些氣球去做科學(xué)實驗。
當我拿著氣球來到班上時，看見許多同學(xué)嘴上都叼著一個彩色的氣球，有的像紅色的冰糖葫蘆；有的像兇狠的狼牙棒；還有的像長長的香腸。你瞧，沈玉那個黃色的氣球充足了氣，像一個彎彎的月 牙，漂亮極了！正當我沉浸在泡泡的海洋里時，“啪”的一聲攪亂了我思緒，一看，哦！原來是王杰的'氣球炸了，頓時，教室里亂成了一鍋粥。
這時，不知不覺張老師站在了講臺上，看到眼前發(fā)生的一切，氣呼呼地說道：“給我把泡泡全扔了！”我們異口同聲地叫道：“是科學(xué)老師要我們帶的！”老師堅決地說：“誰叫你們現(xiàn)在吹的，活 該！”又有幾個同學(xué)冤枉地叫道：“老師，我們沒吹呀！”“就算你們沒吹，但是你們來到班上以后不是講話，就是下位，有幾個在寫作業(yè)看書的？”張老師反駁道。我們聽了啞口無言，只好無奈地搖 搖頭，乖乖地把泡泡給扔了……
雖然今天扔了泡泡讓我感覺有一點點委屈，但是老師說的對，我們這些沒吹泡泡的人，卻沒有能保持教室的安靜。
一件事的作文 篇3
人生在世，與人交流難免會發(fā)生一些矛盾與爭執(zhí)。而我也不例外，與他人發(fā)生的沖突至今記憶猶新。
俗話常說夫妻之間不打不相愛，難道學(xué)習(xí)之中就沒發(fā)生過爭吵嗎？有，一定有。我在學(xué)習(xí)中，因意見不同而發(fā)生爭吵;因嫉妒他人而不和；因惹人討厭而斤斤計較。
記得我與老師開學(xué)以來的第一次爭吵。在籃球技藝排練完之后，我剛回到教室，老師就在班里大發(fā)脾氣，我不知干什么了，被老師劈頭蓋臉批評了一頓。老師對著全班同學(xué)說：“如果你們沒有課代表拿作業(yè)，那就不用交作業(yè)了。”說完，還狠狠指向我對我說：“課代表，你干什么去了？”
我有站了起來，畢竟男兒愛面子，對老師說：“老師，語文課代表都已經(jīng)不是我了，我沒犯錯啊。”
老師聽了之后，不僅沒息怒，反而更生氣地說：“誰撤你的語文課代表��！”
我還想頂嘴：“老師，是你………..”還沒說完便被打斷了，老師又說：“你現(xiàn)在還不去給我去拿作業(yè)�！蔽衣犃颂仉y受又委屈。課老師有正在火頭上，不敢惹她。想著，想著，心里一大堆火氣。又不敢當面與老師發(fā)生沖突，只好咽著一口氣去拿作業(yè)。
在去辦公室的路上，心里十分不服。想著當初她如何教我們做人要誠信，可今天她卻沒做到，在班上大罵了我一頓，心里十分生氣。把本子一壓，發(fā)出“咚”以發(fā)泄心中怒火，這件事就過了一段時間。
直到一節(jié)班會，老師親自在全班面前向我賠禮道歉，她十分有誠心，不愧是一直錯能改的好教師。當然我也因此原諒了她，我與老師之間的矛盾也就解開了。
沖突就是魔鬼，破壞人與人之間的.感情。我們要學(xué)會包容，尊重，互相交流，溝通，這樣“沖突”才會遠離我們的生活。
一件事的作文 篇4
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱難的，是幸福的，相信每一個人都有難忘的一幕。我也不例外。
那時候，我正在上幼兒園的事情，有一天，我剛上完課，便抓起書包跑，我邊跑邊想：“爸爸一定在門口等我了，我可不讓他操心�！�
等我跑到門口，發(fā)現(xiàn)有許多家長在等孩子，我在人群中細細看著，竟沒有爸爸人影兒，我的心頓時涼了半截，我一邊焦急著等待著爸爸，一邊看那些的孩子和爸爸媽媽一起回家，我是左等不來，右等不來，我們的李老師出來看見了我，和藹可親地問我：“李新碩，你怎么不回家呀！”
我說：“我爸爸還沒有來呢？”“我領(lǐng)你回家吧！”老師說完便領(lǐng)著我走在回家的路上，我走著走著，突然我的肚子很痛，好像孫悟空在肚子里打滾兒，我蹲在地上，不走了，老師平易近人看著我難受的`樣子，便關(guān)心地問：“李新碩，怎么了！”我有氣無力地說：“我肚子很痛�！崩蠋煻挍]說，立刻把我背上，跑到一家醫(yī)院。她急忙對醫(yī)生說：“快幫忙看看這個孩子！”醫(yī)生看了看，然后說：“這孩子拉肚子，吃幾粒我開的藥就沒事了�！�
在我吃藥的時候，李老師幫我端水，當我餓的時候，李老師幫我買飯。等到第二天的時候，我回家了，回家后，看到爸媽焦急的樣子，我急忙解釋。爸媽聽完后，便開心地握著李老師：“謝謝你，你可真是一個好老師！”爸爸急忙掏出2張100元的送到老師說中，老師卻推辭說：“你們掙錢不容易，這錢留著給孩子交學(xué)費吧！”爸爸說不過只好留下了，老師看著我們家沒事了，就走了，我感激地對老師說：“再見了，李老師，謝謝你�！�
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