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（實用）一件事的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的一件事的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文600字 篇1
小區(qū)的綠化林里，我們幾個小妮子圍成一圈蹲在一起，我們中間的草地上是一只小鳥，不過它已經(jīng)死了好一會了。
“真的死了？”
看著地上的小東西，我還是不相信的問出聲。明明之前還跟我們在一起玩耍的，怎么一下子就死了呢？
我不相信的伸出手朝著地上的'小鳥戳了戳。
“別動！已經(jīng)死了�！�
旁邊的小伙伴生氣了，她總覺得是我之前握它握得太用力了才導(dǎo)致小鳥死了的�？墒俏颐髅鳑]有用什么力，我只不過是抓著它的小腦袋從草坪的那邊提到了這邊，把它放到草地上的時候它還好好的，我看不出來它有什么事，當(dāng)時它還可以伸展著小翅膀呼呼的拍兩下，所以，現(xiàn)在它死了，怎么會是我的錯呢？
“不是我把它弄死的�！蔽覟樽约洪_脫，這個不是我的錯。
“就是你的錯，你抓著它的腦袋的時候，小鳥一直在叫，是你不聽我們的話，非要抓著它的腦袋�！�
另一個小伙伴也出聲職責(zé)我，好像小鳥死了，就是我的錯一般，我瞬間就委屈了下來，大家一起玩的，現(xiàn)在小鳥死了，怎么就是我一個人的錯了呢？
“明明你們還扯過它的翅膀，抓過它的爪子。還有你，你還用小樹枝戳過它的肚子�！�
我朝著她們?nèi)齻�人道，現(xiàn)在小鳥死了，要有錯那也是我們四個人的錯，怎么能全怪自己呢？
她們聽著我話頓時就很不樂意的站了起來，然后跑著回家告狀去了，我知道肯定是去告狀了，我一回家，媽媽就問了我今天發(fā)生的事情。我如實說了，還帶著憤憤不平。
“以后還會這么玩嗎？”
我搖頭。
后來媽媽帶著我去串了她們?nèi)业拈T，然后又將我們聚在一起。
媽媽說了很多，另外三個阿姨也說了很多，到最后我們都意識到了自己的錯誤，她們?nèi)齻�人首先對著我承認錯誤，因為這是一起犯下的錯，我們都虐待了小鳥。
第二天的時候，我們相約著又來到看那塊草地上，小鳥還躺在那里，我們一起動手將它埋了。我們都發(fā)誓以后再也不虐待小動物了。
一件事的作文600字 篇2
在我的生活中，一件件事多如繁星，然而，使我最快樂的要算暑假期間我和爸爸到武漢動物園游玩的事。
那天下午我和爸爸來到武漢動物園，剛進門看到動物園廣場上有一座很大的海豚雕像。嘩啦啦……突然一群鴿子飛來了。這些鴿子羽毛潔自而豐滿，一對朱砂眼閃亮閃亮的，兩個隆起鼻孔端正地擺著嘴上的根部。頸項上還長著一撮紫銀色的`羽毛，形成一個美麗的鳳頭。
我們接著往前走，來到了水族菀，我們看見看見小魚在魚缸里自由的游來游去。突然我聽到一陣掌聲我們順著掌聲往前走，原來到了海獅表演館，海獅的腦袋圓圓的，不大，身子粗狀結(jié)實，像紡錘，嘴周圍長滿硬須，海獅的前肢，像槳一樣可以靈便自如地行走，也可以支撐全身重量，加上尾巴一樣的后吱，像兩只矮腿可以隨意分開。海獅學(xué)著馴獸員樣子走路，海獅那一搖一擺的樣子可真像，海獅還表演了水上芭蕾。寫算術(shù)。頂球……。我最喜歡頂球，海獅像個熟練雜技演員一樣用鼻尖接住飛來的水球，然后噗地一下把球彈向空中。落下來時又不偏不倚恰好落在鼻子上面就這樣連續(xù)幾次仿佛鼻子有吸力一樣。海獅憨態(tài)可鞠的樣子可愛極了。
表演完后我們又接著往前走。聽到一陣清脆的鳥鳴聲，我們來到了。鳥語林，原來是鸚鵡在表演小節(jié)目，這只鸚鵡叫聲非常好聽，有時像小燕子，有時像麻雀，有時又像雛鷹，真是妙極了。我們經(jīng)過了虎山，繞過獅洞，穿過了猴群，爬過了熊山……看見了兇猛的老虎，雄壯的獅子，機靈的猴子，憨態(tài)的黑熊，可愛的熊貓……
天漸漸黑了下來，我才依依不舍的和小動物們告別。
一件事的作文600字 篇3
雖然這事已經(jīng)過去幾周了，但它就像一塊傷疤留在了我的心上，怎么也抹不去。
那天一早，數(shù)學(xué)老師進來了，說：“現(xiàn)在進行第一單元數(shù)學(xué)考試，希望你們能考出好成績�！痹嚲硪话l(fā)下來，我就有些發(fā)慌。果然，有兩道題如攔路虎一般擋住了我的去路。怎么辦？如果我拿不下它們，那就意味著我最多只能考90分了。我輕咬筆頭，重新將題目讀了幾遍，不斷地思索著，但最終還是沒有想出來。我絕望地抬起腦袋，目光落在了同桌的卷子上。啊，他竟然寫出來了。我本能地想挪回視線，但不知怎么回事，那卷子似磁鐵一般，緊緊地吸住了我的目光。隨即，我飛快地瞥了老師一眼，她正在改別班的試卷，根本沒功夫留意我們。就這樣，我神使鬼差地將看到的答案寫了上去。
第二天數(shù)學(xué)課后，數(shù)學(xué)老師神色嚴肅地走到我和同桌邊上，說：“請你們到我辦公室來一下�！蔽业哪橏畷r白了，心兒怦怦直跳，昨天考試時的畫面不斷地在我的腦海里翻騰著。怎么辦……怎么辦？老師是不是發(fā)現(xiàn)了？我拖著沉重的步子，惴惴不安地跟了過去。老師指著桌上的兩張卷子，板著臉，問道：“誰抄誰的？”我瞄了一眼卷子，看到卷子上鮮紅的叉叉，頓時明白了，原來是我們兩個人一模一樣的解題步驟和錯誤結(jié)果引起了老師的懷疑�！斑@是我自己做的`�！蔽业耐兰奔钡卣f道。“你可以回去了�！崩蠋熯呎f，邊讓我同桌回去了。過了一會兒，老師轉(zhuǎn)向我，語重心長地說：“孩子，你一向是班級里的尖子生，相信你以后再也不會犯這樣的錯誤了。”我始終低著頭，在心里默默地懊悔著，一遍又一遍。
可是，再懊悔又有什么用呢？我想，現(xiàn)在我所能做的，就是以后再也不干這么愚蠢的事了。
一件事的作文600字 篇4
每當(dāng)我想起那件事，我就想起我的好朋友王一帆。
上幼兒園的時候，王一帆就和我建立了深厚的友誼。每當(dāng)我們放學(xué)回家的路上，我們都會邊走邊交流，一直到岔路口才分開。就這樣，一直到了四年級，我們還是那么的戀戀不舍。
沒想到這樣的友誼還是那么的經(jīng)不起考驗，因為一件小事，我們的友誼很快就破裂了。一天，我正在收拾我用過的.學(xué)習(xí)垃圾。突然，徐長勝跑來找我，說王一帆罵我，我當(dāng)時氣壞了，就怒氣沖沖地去到王一帆面前，不由分說，就和他打了起來。就這樣，從此我們就像一對冤家一樣，誰也不再理誰了。
幾個月過去了。有一天放學(xué)回家的路上，他原本離我還有相當(dāng)?shù)木嚯x，不知怎么的，他很快就來到我身邊，用一雙手牽著我。好久沒有這種感覺了，好親切哦。他對我說：“不要再想過去的事了，我清楚了，那一次，我們都上徐長勝的當(dāng)了，他看我們兩人好，就想著法子挑撥我們，讓我們不再是好朋友，這樣就不能在一起溫習(xí)功課，使我們的成績下降，考試成績比他低�！边@時我明白了，我早該想到徐長勝本來就對我們心懷不滿，故意挑撥離間。我真的好怪自己，錯怪了王一帆，是我毀掉了我們這個友誼。后來我和王一帆聊了好久，把這幾個月壓在心里的話差不多都講了。就這樣，我們又走到了岔路口，才依依不舍地分開。
友誼天長地久，我一直把這份友誼放在心中，并時時提醒自己，以后，無論別人說什么都不能再沖動了。
現(xiàn)在五年級分班了，我和王一帆還是那么好，大課間還會到一起玩。禮拜天我還會約他到我家溫習(xí)功課，誰也離不開誰。
這件事讓我明白了，做什么都要思考而后行。為人處事不要斤斤計較，不要被人挑撥離間，牽著鼻子走。
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