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[熱門]記敘文作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的記敘文作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[熱門]記敘文作文10篇](https://p.9136.com/00/l/bcc7d0f0cec41_2.jpg)
記敘文作文 篇1
“陶陶，你真懂事！”媽媽夸我。我的臉上浮起燦爛的笑容，想起甜蜜的往事——
記得那一天媽媽忙碌了一天才回家，疲勞不堪。唉，無奈她還要洗一大堆碗，累得要命。你們看，媽媽坐在沙發(fā)上喘氣，一副昏昏欲睡的樣子，連連打著哈欠。
我的心中突地閃過一個念頭：幫媽媽洗碗怎么樣？緊接著，我又趕緊大笑了這個念頭，因為我根本不會洗碗呀！可是，如果那樣，我豈不是連一點(diǎn)小小的'忙都不肯幫媽媽嗎？
正想著，卻發(fā)現(xiàn)我不知何時已經(jīng)在廚房了。大概是出于一種孝順的沖動吧！我開了水龍頭，開始洗碗。可是，白白的碗在我手中就像一個個調(diào)皮的小精靈在飛，一會兒滑那兒一會兒滑這，唉呦，剛剛那個碗差點(diǎn)兒就打碎了！呀，這個刷不干凈……
終于，我?guī)缀跸赐炅怂械耐�。為什么是“幾乎”呢？因為還有一個超、超、超、超、超級超級大的鍋，是我家煮早餐用的�？墒撬茈y洗，其實(shí)又很好洗。說它好洗是因為它不會打碎，說它難洗是因為它里面積了很多污垢。
洗刷刷，洗刷刷！唉喲喲喲，手背酸痛，可鍋看去嶄新的！
回到客廳，媽媽表揚(yáng)了我。我的“酸痛之神”立馬跑走了，而且心里還像吃了蜜一樣甜噢！
記敘文作文 篇2
在我們這個團(tuán)體里有很多趣事，但是有一件事讓我記憶猶新。
今天早上起床，睜開眼睛看見外面下這鵝毛般的大雪，我起床吃完早飯，就趕緊來到學(xué)校，看見同學(xué)們都來了，等著班主任來，我坐在我的位子，看著窗外的雪，我一不留神看見了窗戶上的窗花，“哇”太漂亮了，我喊：“快看窗戶上的窗花，可漂亮了呢�！贝蠹冶晃疫@么一喊都看傳呼上的窗花了，有的像花朵;有的像沉睡的獅子;有的像一只溫順的綿羊就在我們看得……入神時老班來了。我們趕緊回過頭來，老班說：“今天早自習(xí)不上了，讓你們?nèi)ネ嫜��！蔽覀兏吲d的`歡呼起來。我們一下子都跑到樓下，忍不住在雪地里踩了幾腳，發(fā)出：“嘎嘎”聲，就像美妙的音樂，我們還在里面打滾，起來一看十幾個身影出來了。我們高興的玩起來了這就是其中的一件趣事
記敘文作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶我去動物園里觀看海獅表演。來到了海獅表演的地方，等待了漫長的半個小時，終于開始表演了。
首先登場的是海獅明星——桑小姐。表演開始了，桑小姐一上臺就來了個倒立頂球，表示它非常的興奮。接下來的更精彩呢！開始表演“水上接圈”。訓(xùn)練師拿來五個小套圈，海獅跳入水中，訓(xùn)練師把五個小套圈一個一個的扔入水中，桑小姐一個一個的接到了，大家都響起了熱烈的掌聲。精彩的還在后頭呢！接下來是桑小姐的絕招——“霹靂后空翻”。表演開始了，桑小姐跳入水中，從水中跳了出來，來了一個后空翻七百二十度，全場響起了熱烈的掌聲，桑小姐在舞臺也為自己鼓掌。
桑小姐累了，回去了。現(xiàn)在第二位海獅明星登臺亮相——是杰克紳士，它的表演會更精彩。開始表演了，首先，杰克紳士來了一個“水中頂球”，大家都在“一二三四……”的數(shù)著，杰克頂了二十多個球，大家都為它鼓掌。接下來要表演“頂排球”。訓(xùn)練師把一個排球掛地高高的.，讓杰克紳士去頂，難度很大。開始了，杰克紳士跳入水中，然后縱身一越，頂?shù)搅伺徘颍珗鲰懫鹆苏坡�。后面還有兩個呢�，F(xiàn)在這個節(jié)目是“人站頂球”，不僅要象人一樣的站立，還要頂一個球。杰克先頂了個球，突然站了起來，我們?yōu)樗耙�、二、三、四……”，“撲通”一聲摔倒了，惹得我們哄堂大笑�，F(xiàn)在來看一看杰克紳士的絕招——也是“霹靂后空翻”，但不一樣。杰克紳士一越，跳入水中，在水中不停的旋轉(zhuǎn)著。它回到了舞臺，大家在一次響起了熱烈的掌聲。
海獅表演結(jié)束后，已經(jīng)深深的印在了我的心里。我希望下一來這里會看到更精彩的海獅表演。
記敘文作文 篇4
在一個陽光明媚的早上，太陽公公剛剛紅著臉起來，他揉揉朦朧的睡眼，用自己的光照亮了整個世界。他……噓！聽，這是什么聲音？噢！原來是果樹一家在爭論呀！讓我仔細(xì)地聽聽吧！他們爭論的主題是誰的作用最大呀！
滿身疤痕、丑陋無比、整天和骯臟的泥土打交道、不見天日的根，挺了挺腰板，抖了抖身上的泥土首先發(fā)言：“要說誰的作用大呀那非我們莫屬”，聽我來說——植物的生長需要水分，水分是靠我們從土壤中吸收來的，在我們的家族中美洲有一種巨大的杉樹叫世界樹，樹冠龐大，樹干高達(dá)100多米，是什么力量把土壤里的水分送到100多米高的樹葉中去呢？這就要靠我們的吸水功能了，人們稱我們是植物的“抽水機(jī)”我們可比地上的可見部分大好幾倍呢！如小麥根系可達(dá)2米，蘋果根系可能伸向27米以外，因此植物可以從很大的一片土壤中吸收水分。我們越發(fā)達(dá)對植物的生長越有利，因此人們常用“根深葉茂”來形容我們的作用。
樹干聽了不服氣地插話說到：“你們算什么，還是我們的本領(lǐng)大，我們有輸導(dǎo)作用，你們吸收的水分，不靠我們輸導(dǎo)能行嗎？再說了，樹冠及果實(shí)還不是靠我們的脊梁撐起的！要不你們早倒下了……”
“停！停！”還沒等樹干說完，樹葉代表就開口了：“我們可以直接利用太陽能，把空氣中的`二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖，再進(jìn)一步變成淀粉有機(jī)物，并釋放出氧氣，這就是光合作用，你們懂嗎？再說，我們還能制造養(yǎng)料再通過樹干運(yùn)送到根部和果實(shí)，你們能嗎？”說完樹葉抬起了那高傲的頭，一陣微風(fēng)吹過，樹葉兒們哼起了小曲。
這時候，果實(shí)代表開口了說：“我們鮮艷奪目，光彩照人，讓人吃在嘴里，甜在心里，我們還是植物營養(yǎng)的儲存庫呢？就因為這些我的好多同伴還參加過很多博覽會，有的獲獎，有的封王，身價倍增的我們處處受歡迎，你們有過這樣的經(jīng)歷嗎？”這番話，把樹葉的高傲一下子打下去了，支支吾吾的什么也說不出來了。
這時，太陽公公笑了：“你們誰也離不開誰，只有齊心協(xié)力，緊緊的凝聚在一起，才能根深葉茂，果實(shí)累累。綠色植物對人類生存有很大的作用，樹木更是人類生活中不可缺少的伙伴，它既有綠化環(huán)境、凈化空氣、消除噪音的作用，又能保持水土流失、防止風(fēng)沙旱澇等災(zāi)害的巨大作用，果樹還為人類提供了甜美的果實(shí)，哈哈哈！”
聽了太陽公公的話，果樹一家為自己的無知、自私和狂妄自大羞紅了臉。
記敘文作文 篇5
一個夏天的晚上，一個小男孩跟著媽媽玩耍著，小男孩的生活并不那么富裕，但小男孩依然很快樂很開心。因為他有爸爸媽媽的關(guān)愛，有老師同學(xué)對他的關(guān)心，對他來說這些就足夠了。
可是上帝好像很喜歡這個小男孩并讓他的生活慢慢的好了起來，在畢業(yè)不久小男孩成了一名經(jīng)理，生活過的有滋有味的，但小男孩感覺這樣還不夠好，應(yīng)該更努力才行，就這樣小男孩又闖蕩了三年有了自己的公司，小男孩非常的孝順非常愛自己的爸爸媽媽，他認(rèn)為他的`一切就是爸爸媽媽給他的，又一次他不小心頂撞了父親，之后心里充滿了內(nèi)疚并向父親承認(rèn)錯誤，但他沒有想到的是父親卻說：“孩子，世界上那個父母不是愛自己的孩子的，你對我們這樣我們已經(jīng)很滿足了。”
就這樣小男孩一輩子記住了爸爸的這句話，一直都孝順老人，有時還去敬老院看望老人，不讓他們孤單讓那些老人都感覺自己還有兒女，自己還是被尊重的。有時那男孩給老人送東西吃老人們就說：“小伙子，你跟我們沒有血液關(guān)系為什么要對我們這么好啊”。男孩說：“你們是值得我們尊重的，你們就把我當(dāng)成你們的兒女”。
世界不就是這樣嗎?有人為你著想，有人卻又是有某種目的的接近你，但不都是壞人，就讓這個世界充滿愛吧!不要再讓愛你，疼你，關(guān)心你的人傷心，難過了……
記敘文作文 篇6
幸福是什么？有人說，幸福是在考試中取得好成績，讓爸媽開心；有人說，幸福是努力掙錢，讓家人過上好日子，然而，對于我來說，幸福就是一家人其樂融融地呆在一起，幸福就是一句溫暖人心的話，幸福就是在別人困難的時侯伸出援助之手。
星期五的晚上，我正在寫作業(yè)，一個電話過來了。我斷定是媽媽打過來的，果然，剛拿起話筒，電話里就傳來一句：“你在那邊過得好嗎？”
我的眼睛有點(diǎn)熱熱的.：“很好�！�
“晚飯吃過了嗎？天冷了，要學(xué)會自己加衣服，自己多吃些飯菜，不要餓著……”媽媽略顯羅嗦地說了很多。
在我答應(yīng)的時候，有些哽咽了，連忙掛斷了電話，我怕控制不了自己。我自認(rèn)為以前自己不太懂事，是個忤逆的孩子，不喜歡別人老讓我干這干那的，有時還和媽媽頂撞，從來就沒有考慮過媽媽的感受。
現(xiàn)在，我上初中了，離開媽媽已經(jīng)近兩個月了，回想起媽媽照顧我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：自小以來，媽媽教我走路、說話就別說了。大一點(diǎn)了，媽媽用并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話教我認(rèn)字，背詩，唱歌，教我禮貌，教我做人；再稍大一點(diǎn)，教我洗衣、做飯，讓我學(xué)會獨(dú)立……然而我并不領(lǐng)情，常常拒絕去做一些事情，媽媽氣不過來，就罵我、打我，然后自己也在一邊痛哭，我這才知道，這是“打在兒身，痛在娘心”呀。
幸福在哪里，不用再找了，幸福就在身邊，幸福就是現(xiàn)在。你說對嗎？好好珍惜吧。
記敘文作文 篇7
海岸上貝殼在曬著太陽，海水隨著風(fēng)移動著，空氣好清新啊！仿佛回到了以前那無憂慮的日子…
自從上了黑色的初三我變的好象不是以前的我，一切的一切都是在學(xué)習(xí)的硝煙中進(jìn)行，好象被新來的班主說的快要窒息了…以前整天嘻嘻哈哈的我也成了現(xiàn)在這樣……不這不是我，是讓學(xué)習(xí)掌控著的………
魚說：＂你看不到我在流淚，因為我在水了＂
水說：＂我感覺到，因為你在我心了＂
我什么時候才能象魚那樣，有水能感受到我的感受呢？
每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，其實(shí)我不是那種能夠整天趴在學(xué)習(xí)桌上學(xué)習(xí)一整天的人，而初三的學(xué)業(yè)卻使我這樣…每天好象在時間旋渦著，時間，人物，任務(wù)，對白，環(huán)境一切的一切都是這樣………
期中考考試完了，試卷發(fā)了下來…沒想到還沒等到我反映過來班主已經(jīng)叫全班晚上叫家長打電話給她，說是跟家長交流一下！其實(shí)也是在跟家長說成績的，也對，除了成績他們也是沒什么可談的了…班主是這學(xué)期才接我們的，所以對我們不了解更在電話頭了問東問西，問關(guān)于我們的`事情…
這個班主好象整天都看我不順，我偶爾說一點(diǎn)話就會被她看到運(yùn)氣真是差…她就向我家長＂投訴＂說：＂上了初三還說什么話呢？是不是不想中考了呢？＂
今天，我照常上課，我?guī)讉�很好同學(xué)對我說：＂鋒，你這學(xué)期怎么變的不象以前，不愛說話呢？＂我說是啊上了初三是這樣的…其實(shí)我內(nèi)心很清楚（我也不想這樣，不象過這種行尸走肉的生活啊…連僅有的一點(diǎn)空間都被占了）…
黑色的初三，我等待，我期待，我迫不及待的想快過…我不習(xí)慣我這樣的生活，我不想埋沒了原來那個嘻嘻哈哈的我，我不想這樣………
�。indyourlove“尋找回以前的我………我這樣沉默了………
記敘文作文 篇8
1、自然式結(jié)尾。
這樣的結(jié)尾很容易，事情記敘完了，結(jié)果也出來了，文章也就結(jié)束了，這就是自然式結(jié)尾。如：《游筆架山》的結(jié)尾：
太陽偏西了，我們也有點(diǎn)累了，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的快樂，踏入歸途……
2、總結(jié)式結(jié)尾
事情記敘完了，總結(jié)一下收獲，常用遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句來說說自己的收獲或感受。比如：《記一次有趣的蛋殼實(shí)驗》的結(jié)尾：
這次蛋殼實(shí)驗真是太有趣了！不但鍛煉了動手的能力，而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實(shí)驗！
3、啟發(fā)式結(jié)尾（也稱“明理式”）
這種結(jié)尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來，起到點(diǎn)明中心的作用。比如：《一件小事》的結(jié)尾：
這件事過去很長時間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，因為它讓我明白了一個道理，那就是：人不論做錯了什么事，只要認(rèn)識到錯了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會進(jìn)步的。
4、疑問式結(jié)尾（也稱“反問式”）
事情結(jié)束了，作者為了強(qiáng)調(diào)自己明白的道理或啟示，故意用問句或反問句收尾，既表白了自己的意愿，又激發(fā)讀者的思考，起到強(qiáng)化中心的作用。比如：《真正的友誼》的結(jié)尾：
我們終于和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)。朋友，您說是不是這樣��？
尾句也可以這樣說：“朋友，難道您不這樣認(rèn)為嗎？”
5、夢幻式結(jié)尾
這種結(jié)尾屬于想象、寄托型。也就是不直接寫事情的結(jié)果，而這個結(jié)果有可能不是一種情況，就用“做夢”的方式，來表現(xiàn)寄托意愿或結(jié)果。這種夢幻式很有意思，引人暇想。比如：《找媽媽》一文的結(jié)尾：
這天晚上，男孩做了一個甜美的夢，夢見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢！小鳥呀，也飛回自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢！
6、引歌引言式結(jié)尾
有“引歌引言式”開頭，也有“引歌引言式”結(jié)尾。根據(jù)事情的內(nèi)容與中心，選擇恰當(dāng)?shù)?名言古語或一兩句歌詞，做為文章的結(jié)尾，富有鞭策、指引、激勵的作用。如《珍惜時光的分分秒秒》一文的結(jié)尾：
這就是我的老師，一個無私奉獻(xiàn)的人。難道她沒有親人兒女嗎？難道她就不知道辛苦勞累嗎？難道她就不需要享受點(diǎn)安逸生活嗎？不，她都懂，都知道，然而，她把忠誠教育事業(yè)教書育人做為自己的第一生命，把無私奉獻(xiàn)當(dāng)做最大的快樂。這樣的老師，我們怎能不熱愛、不敬佩呢？
7、篇末扣題式結(jié)尾
這類結(jié)尾同總結(jié)式結(jié)尾一樣，是最常見、最容易掌握的一種方法。它主要是所題目或有關(guān)題目中的“題眼”寫進(jìn)結(jié)尾里。比如：《值得我學(xué)習(xí)的人》一文的結(jié)尾：
這就是王小剛，一個值得我學(xué)習(xí)的人。他的謙虛、他的誠實(shí)、他的熱情待人，都為我樹立了前進(jìn)的榜樣，讓我佩服不已。
記敘文作文 篇9
暑假的時候，媽媽帶我和姐姐到了淄博市原山森林公園游玩。
我早就盼望來這里了，聽說這里增添了一種新的娛樂項目：滑草。
我們來到原山，在游樂園里玩得滿頭大汗，才想起還要去滑草場呢！我們就上路超滑草場走去。
在路上，我看見了許多景觀：有高高的望海樓，雄偉的'齊長城、石�！�
終于到了滑草場，在路上我還想滑草場和滑雪場一樣嗎？看來，我知道答案了。原來，滑草場是一個高高的草坡，大約有我們的教學(xué)樓那么高，每隔幾米就會有一條一直通往坡底的滑道�；菥褪亲屇阕揭粋�澡盆大的東西里面，從那幾條綠色的滑道滑下去。怎么樣，刺激吧！
我坐到澡盆的東西里面，心里膽戰(zhàn)心驚，真有點(diǎn)害怕。但這已經(jīng)由不得你了。游樂場的叔叔一下把我推了下去。我閉上眼睛，飛快地滑了下去，腦子里一片空白。當(dāng)我睜開眼的時候，已經(jīng)滑到坡底了。感覺也太快了呀快呀！真想再來一次。
這時，我聽到了許多尖叫聲，我覺得自己還算安靜和勇敢！
這次，我玩得非常開心！
記敘文作文 篇10
誰也無法阻擋愛的腳步，在純透的陽光下驀然回首，母愛的味道是一直彌散在記憶罅隙里，揮之不去的……
這么快，母親節(jié)就來臨了，不知不覺，駐足在“滿天星”花店前，這家鎮(zhèn)上最大的花店。一抬頭，是鮮紅的條幅：祝天下母親節(jié)日快樂！躊躇了半晌，還是邁步走進(jìn)了店中，心里卻猶豫著；要不要進(jìn)去呢，要知道我的口袋里只有零碎的幾元散錢了！推了推眼鏡，低下頭，無語走進(jìn)花店，那一束束艷人的康乃馨散發(fā)著奪目的光彩，水光點(diǎn)點(diǎn)，在萬花叢中熠熠生輝！
我不敢正視店員的笑臉，悶悶地指一束康乃馨，小心翼翼地探問：“這花多少錢！”“一束十枝30元！”呀，這么貴，我的心顫了一下，手順著褲袋一掂，好像有4、5元錢，眉頭不禁一皺，頭埋得更低了，推了推眼鏡想隱去眼中的一絲無奈。
店員仿佛看出了什么，把我領(lǐng)到單枝的花前，笑呵呵地對我說“送給媽媽的吧！”“拈”我這時吱吱唔唔，才發(fā)現(xiàn)眼前這個極像媽媽的人在小著，那么溫暖。“這種單束的花只要2元一枝！”我瞅了瞅那花兒，雖然并不像整束那么奪目，但也與出水芙蓉般秀麗，端莊，眉頭舒展開來，來兩朵說：“能把我包扎一下嗎？”“好的，不過今天很忙，這樣吧，你叫什么名字？你把地址留下，我給你送去”。心里由一點(diǎn)失望轉(zhuǎn)變?yōu)檩p松，“好！”簡單的回答，卻莊重地掏出錢，放在了收銀臺上。拎起頗沉的`書包，眼里卻透出笑意地走出花店。
到了家中，已是晚上八點(diǎn)多了，桌上有一束美麗的康乃馨，非凡地閃耀著奇異的光！心中正疑惑，媽媽笑意盈盈地?fù)ё×宋遥骸爸x謝乖女兒！”無意間，我瞟見了一張卡片：“祝媽媽節(jié)日快樂，真兒！”一瞬間，仿佛明白了什么……
在次走進(jìn)花店，“謝謝您，為什么您為我送去了這么一大束康乃馨？”我正準(zhǔn)備掏出準(zhǔn)備好的錢給她�！安灰x，你是第一個也是唯一一個為母親買花的孩子，這花有價，這情無價！”我震驚了她如母親般的笑容展現(xiàn)在眼前……
母愛無價，親情無價！
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