一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一件事的作文4篇，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
在我的記憶里，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來的時(shí)候，便消失無蹤，而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美。
記得那一天，我一來到學(xué)校就見同學(xué)們都圍著我的好朋友張奕軒，我很好奇，她們在干什么呢？我走過去一看，“哇！這只鋼筆真漂亮啊!”我大聲贊嘆道。張奕軒對我說：“那是，這可是我媽媽從北京帶回來送給我的！”“哇，難怪這么漂亮呢！”“是呀，我要是也有一只就好了……”大家紛紛議論起來�！岸６６！鄙险n鈴響了，大家才各自回到了座位上。
中午，我來到學(xué)校，同學(xué)們都跑過來問我：“張婧雯，你看沒看見張奕軒的'鋼筆？”我丈二的和尚——摸不著頭腦�！笆裁囱�？”“張奕軒的那支鋼筆不見了，你看沒看見呀!”同學(xué)們解釋道�！芭�，可是我沒看見呀！”我回答道。同學(xué)們聽到我的回答后，失望地走了。我跑到張亦軒身邊問她：“怎么回事？”張奕軒失落地說：“我的鋼筆不見了�！薄笆裁�？”我吃驚地問道。她接著說：“我中午到校后，打開文具盒，發(fā)現(xiàn)筆不見了。”“是不是被偷了？”旁邊一個(gè)同學(xué)猜測到。“有可能！”同學(xué)們都同意這個(gè)猜測。但同學(xué)們中午一放學(xué)便都走了，沒有人有時(shí)間去拿那支鋼筆，只有我中午在教室等媽媽來接我。于是，同學(xué)們都說是我偷了，我百口莫辯。當(dāng)老師走進(jìn)教室后，同學(xué)們才停止了議論。
放學(xué)了，我逃也似的跑出教室，路邊的樹葉沙沙地響著，好像在為我被冤枉而傷心�！稗Z��！”打雷了，接著“嘩啦”一聲，大雨傾盆而至，好像老天爺也在為我哭泣是的。我飛奔回家，把自己鎖在房間里 。
第二天,我來到學(xué)校。張奕軒來到我身邊對我說：“張婧雯,對不起,昨天我把筆夾在語文書里了，回家做作業(yè)才發(fā)現(xiàn)。對不起，你能原諒我嗎？”“我原諒你�！蔽一卮鹚Ｍ瑢W(xué)們也紛紛向我道歉，說昨天下午不應(yīng)該那樣說我的。我說：“沒關(guān)系，事情已經(jīng)真相大白了，大家也不用道歉了�！�
回家的路上，我高興極了，我看見小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像也在為鋼筆事件真相大白而歡歌。通過這件事，我明白了：同學(xué)之間難免會有誤會，不能通過猜測判斷一件事，否則會失去友誼。
一件事的作文 篇2
散學(xué)典禮的那，早早地放了學(xué)，趙詩雅請我去她家玩，我想：反正放假了，去玩玩也好，她家，再給打個(gè)電話就好了。我便跟著趙詩雅回家了。
一進(jìn)門，我就被她家的玩具給迷住了，我看見了我喜歡玩的東西，有可愛的家具、有極小的'小人兒、玩具照相機(jī)等等，這全我和最愛，我一下子把給打電話的事忘得一干二凈了。我和趙詩雅玩了游戲，有圖書館、喝早茶等游戲，玩啊玩，玩啊玩，不知不覺，一分一秒地了，正玩得開心的，聽很熟悉的聲音在叫：梁家嘉，你在干，給我回家。我往門外一看，心里：不好，是，要有一場暴風(fēng)雨了，老天啊！便頭也抬一下地跟著慢吞吞地走回了家。
一回到家，便大叫道：你死丫頭，你心里我嗎？我平時(shí)叫你放學(xué)不要亂跑，趕緊回家，總不聽，像瘋子在里找了你差不多小時(shí)了，還綁架了，后來打電話給梁雨晴才你在哪兒，你能啊？真是氣死我了。說罷，她拿出雞毛掃來想打我，我一邊哭，一邊求饒，說了，求不要打我，拿著雞毛掃，兩手叉腰斜看了我一眼，看見我那可憐相，便饒了我。
一件事的作文 篇3
在一個(gè)中午，茜茜在教室外聽見教室里議論紛紛，便興致勃勃地去湊熱鬧，可她一踏進(jìn)教室，聲音嘎然而止�！八齺砝�！”一位同學(xué)喊道，同學(xué)們將利劍似的寒光射向她，這讓茜茜不寒而栗，她問：“怎么啦？”。她好像在同學(xué)們的對話中聽到了自己的名字，她想強(qiáng)打起精神再問，可同學(xué)的態(tài)度讓她的笑不由得僵住了。見同學(xué)們沒注意她，她便輕生輕氣地出去了。
她一出去，便看見了沒注意她的昕昕和蕪蕪。她們正在談?wù)撽P(guān)于茜茜的話題，茜茜聽著內(nèi)容�！澳阏f錢是不是她偷的？二十元可不少！”這是蕪蕪的聲音，“正應(yīng)為不少，所以不能亂下結(jié)論。”昕昕說。“她離軒軒（失主）最近，她還是最后走的�！薄斑@就是你的理由？”“哦，還有，就在丟錢的前一天，她老在軒軒那轉(zhuǎn)！肯定看見了錢�！薄澳且驳霉炙约海彦X放那。”“沒同情心——誰叫我班班風(fēng)好呢，沒偷錢的。就茜茜一害群之馬！”蕪蕪帶著自豪和調(diào)皮說。這時(shí)，倆人發(fā)現(xiàn)了偷聽的茜茜。在倆人的注視下，茜茜跑了，她明白了她們口中的.“她”是誰，也明白了同學(xué)為什么這樣。
昕昕正想跑去和茜茜解釋，卻被蕪蕪拉住了，蕪蕪在昕昕耳邊低語幾句，昕昕點(diǎn)了點(diǎn)頭。她跑回教室，拍了拍講臺，大聲說：“安靜！大家都知道軒軒的錢被偷了吧！我希望她快還錢（無論用什么方式還），我們都原諒她！”說完還意味深長地看了茜茜一眼，而茜茜回敬她的只是滿眶的淚和蒼白的臉。不知為什么，她對這位人人都唾棄的賊從心中可憐了，茜茜的一滴滴淚也在她平靜的心中泛起渏漣。
蕪蕪不容分說得強(qiáng)拉起昕昕到茜茜面前，故意說道；“有些人家里沒錢就去偷錢，害不害臊呀！人要臉，樹要皮——”昕昕拉起蕪蕪說：'軒在叫你，可能是有線索了，快去吧！”昕昕忙推蕪蕪走，可蕪蕪走前還不忘擱下一句話：“是呀，是有線索了！”說完，走了。
國慶小長假回來后，大家差不多把這件事忘了時(shí)，卻從班主任那傳來茜茜轉(zhuǎn)學(xué)的消息，這又勾起了大家的回憶，大家都說，“走了好，班里少了個(gè)賊！”“日防夜防，家賊難防。走了就不用防——”正在大家議論紛紛時(shí)，不知誰叫了一句：'軒軒的錢在夾縫里找到了！'班上頓時(shí)寂靜無聲了。6：蕪蕪走到昕昕面前，說：“難道她會因?yàn)檫@件事而轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”昕昕抬頭就看見了蕪蕪那勉強(qiáng)出來的笑，也若有若無得點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上，倆人一直寂靜地走著，沒說一句話，只是走著，走著。始終沒說一句話。
一件事的作文 篇4
在我成長的道路上，我經(jīng)歷過很多事情：有的讓我開懷大笑，有的讓我傷心難過，還有的讓我受益匪淺。其中對我成長最有幫助的一件事是今年寒假期間，我和媽媽一起報(bào)名參加了四真學(xué)堂舉辦的寒假二十一天親子閱讀活動。
為了培養(yǎng)我讀好書的好習(xí)慣，提升我的閱讀理解能力，我和媽媽一起來到四真學(xué)堂舉行的親子閱讀活動啟動儀式。我當(dāng)時(shí)心想：這會不會是一次有趣的活動呢？當(dāng)我很有信心地在承諾書上簽下大名時(shí)，我知道我必須從這一天起，天天與書為伴，和媽媽一起開始這次美妙的閱讀之旅。
親子閱讀活動開始的第一天，我閱讀了《科學(xué)家的１００個(gè)故事》。當(dāng)我讀完規(guī)定的頁數(shù)時(shí)，我高聲向媽媽喊道：“媽媽，我讀完了！”
“那請你在閱讀卡上寫下閱讀的主要內(nèi)容吧！”媽媽笑瞇瞇地對我說。
“��？為什么要寫下自己閱讀地內(nèi)容呢？”我奇怪地問。
“閱讀是要通過自己思考并記錄下自己的所思所想才能算一次有收獲的閱讀�！眿寢屇托牡貙ξ艺f。
我極不情愿地歪歪扭扭地在閱讀卡上寫了幾行字。媽媽走過來，看了我寫的那像蚯蚓一樣歪歪扭扭的字時(shí)，不高興地對我說：“你要把字寫好哦，我會發(fā)到朋友圈上讓大家為你點(diǎn)贊的！”這時(shí)，我有點(diǎn)不好意思地笑了。
接下來的日子，我天天和媽媽一起堅(jiān)持讀書，一直到農(nóng)歷春節(jié)到了，每天節(jié)目豐富多彩，原定好的閱讀時(shí)間總被其他事情打亂，我想暫停幾天的閱讀，于是對媽媽說：“媽媽，我們停幾天吧？”
媽媽對我說：“我們要堅(jiān)持二十一天閱讀，不能半途而廢，我們一起克服困難吧�！痹趮寢尩�'鼓勵(lì)下，慢慢地，我喜歡上了讀書；慢慢地，我發(fā)現(xiàn)讀書是一件有趣的事情，慢慢地，我從書中學(xué)到很多知識，讓我明白了高爾基所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的真正含義。
同學(xué)們，閱讀看起來是一件很浪費(fèi)時(shí)間的事情，但是我們要克服困難，堅(jiān)持多讀書，讀好書，讀書讓我成長，也會讓大家成長，讓我們一起讀書吧！這一件寒假發(fā)生的親子閱讀活動，我覺得是一件有意義的事情，因?yàn)樗屛页砷L，讓我進(jìn)步！