發(fā)生的一件事作文集合[3篇]
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的發(fā)生的一件事作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
發(fā)生的一件事作文 篇1
看了這個題目,我便不由自主地想起了前天發(fā)生在班上的一件事。
今天終于可以發(fā)學習機了!在我小小的心中,充滿了喜悅!就在第三節(jié)課后,老師學習機發(fā)給了我們,我那高興勁就甭提了!老師叮囑我們:“學習機一定要隨身帶。中午回去吃飯的同學把學習機帶回去,在學校吃飯的同學,就一定要把學習機帶在身上!”放學后,我就把學習機帶回家去了!
下午,當我來到學校時,我就聽李子然的學習機不見了!大家都為她傷心,四處幫他尋找,可是還是沒找到。上課了老師就問同學們今天中午,誰是最后一個離開教室的?說完陳坷和劉希嬈就站起來了她們要走時,劉繼裕。劉睿杰。周游還站在外面的窗戶邊玩。后來,陳德還說,他的數學書也不見了!于是老師他們喊到辦公室,在老師的`再三追問下終于在三個年紀的一個班的窗臺邊,找到了李子然的學習機,在劉睿杰的書包里也找到了陳德的書!
這是,我想起了我們曾經在四年級學的《中彩那天》一文中,母親說的話:“一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富!”我想難道他們不會去理解這句話嗎?難道他們把老師教我們怎樣做人的道理都當成耳旁風了嗎?這天,我陷入了深深地思考之中!
發(fā)生的一件事作文 篇2
我和同學已經相處兩年多了,有過許多快樂或不快樂的事,但要一件件地說出來是不可能的,那我選一件記憶比較深刻的來講一下吧!
有一天,我回到家,發(fā)現數學作業(yè)要求怎么”跑“到語文記錄本上了?我再翻開數學記錄本,上面抄著的`就是被數學作業(yè)要求擠出來的語文作業(yè)要求。再向下一看:”呼!“幸好媽媽又給我抄回來了,但媽媽和我都覺得奇怪,我心想:”這是怎么回事呢?我明天一定要去探個究竟!
第二天,我一到學校就去調查,有幾個同學說:”呂舒云是故意抄反的。“可呂舒云的回答和他們的回答恰恰相反,我頓時被弄得糊里糊涂,不知哪個才是真的?我知道她肯定覺得抄作業(yè)很煩,但她還是給我抄了。
這次不管是故意的,還是不小心的,我都希望下次不要再發(fā)生了。
但我轉念一想,畢竟她還是每天在幫我抄作業(yè),我想說:”謝謝你,呂舒云!“
發(fā)生的一件事作文 篇3
在我的成長過程中,發(fā)生過許多事。每當夜深人靜,回憶往事,其中最難忘的事,莫過于在公交車上的一幕。每當我想起它,就會想起那兩個調皮懂事的小男孩。
有一天放學回家,我坐上了公交車。沒過幾站,上來了兩個調皮的小男孩,可就剩下一個座位了。他倆人還沒坐下來,先把身上的書包脫下來,放在座位上,占好了座位?墒莾芍粫鼛缀跬瑫r放了上去。
于是,他倆便吵了起來:“這個座位是我先搶到的!”
“不,是我先,是我的!”
“……”
看著他倆爭得面紅耳赤的樣子,我心想:你們胸前的.紅領巾都為你們感到丟臉呢。
我望向他倆,仿佛看到他倆胸前的紅領巾在說:“你們別吵了!為了一個小座位就吵得不可開交,至于嗎?”
可就在這時,意想不到的事情發(fā)生了。車上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,背弓得像一只單峰駱駝,一雙干枯得像竹枝的手,瞇著雙眼向左邊看看,向右邊瞧瞧,也沒找到個空座位。兩道眉毛就像兩個去掉圓點的感嘆號。她眼角和嘴角布滿了皺紋,就像大樹年輪記載著自己的年齡。
兩個剛剛還為了一個小小座位爭吵的小男孩,現在卻異口同聲地說:“奶奶,到這邊來!霸冗十分熱鬧的車廂,頓時變得鴉雀無聲。
這時,我才明白,原來那兩個小男孩是為了老奶奶才搶的座位,才吵得架,不由我心里暗暗地敬佩他們;仡^看看,發(fā)現他們胸前的紅領巾也變得更鮮艷、更奪目、更耀眼了。紅領巾也在為他們驕傲。
雖然這件事已經過去了很久,但是我每當一乘上公交車時,那一幕還是會浮現在眼前。這令人終生難忘的事時時告訴著我,幫助他人是快樂的,做人中能只想著自己。
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