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發(fā)生的一件事作文必備4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的發(fā)生的一件事作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
發(fā)生的一件事作文 篇1
“哇哈哈……這次第一絕對(duì)是本大爺,你們這群仆人,想都別想!”只見他那猴子一樣的身軀挺立著,一只腳踩在椅子上,手里拿著積分卡,嘴里含著棒棒糖,沖著家長(zhǎng)與同學(xué)大叫。想都不用想,這一定就是我的“調(diào)皮大王”朋友——黃展碩了。
我和他是對(duì)冤家,只要碰面絕對(duì)會(huì)拌嘴。我和他是同一個(gè)小區(qū),同一所小學(xué),甚至是同一個(gè)班的“朋友”,本來想離那個(gè)煩人精遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可是,真是巧得可怕,我們竟然連補(bǔ)習(xí)班都在同一個(gè)班。
他個(gè)子不高,很瘦,皮膚偏白,可恨的.是,他還有著連女生都比不上的膚質(zhì)。而且,更討人厭的是,他每回拌嘴后都會(huì)用一臉賤賤的表情在班上大叫:“王甘是個(gè)老巫婆!老巫婆!”氣得我恨不得上去就給他一拳!
一個(gè)周末,我一如既往地去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課。
好不容易上完兩個(gè)小時(shí)的課,老師剛說完下課,我拔腿就跑,剛到樓下,我正想著中午該吃些什么的時(shí)候,突然想起:完了!不妙,練習(xí)冊(cè)忘拿了!我不顧人群的擁擠,一口氣跑上樓梯。
我跑到教室,看到了一個(gè)人影,難道是賊,來偷東西?我壯著膽,悄悄地走了進(jìn)去。我的心像揣了只兔子似的,砰砰直跳。正當(dāng)我走到他身邊時(shí),我大叫一聲,閉著眼拿著水杯就往下砸。只聽一聲熟悉的叫聲,我睜開眼一看,是黃展碩,我松了口氣。
在我的詢問下,他告訴我他想等我過去拿練習(xí)冊(cè)。我很感動(dòng),也明白了一個(gè)道理:看人不能只看平時(shí),要從人的品質(zhì)來看,不能只看外表!
教室里發(fā)生的這件事告訴了我許多!人,有兩面,不能只看外表,而要看內(nèi)心!
發(fā)生的一件事作文 篇2
這學(xué)期李奕杭和我同桌,他是個(gè)男孩子,他很活潑,也很好動(dòng)。
剛開學(xué)的那幾天,因?yàn)椴皇煜,我們相處也平靜,過了幾天,我們熟悉了,就開始在課堂上講小話,兩個(gè)人上課都受到了影響。有一次,上課的時(shí)候,我去和他講小話,沒想到他沒理我,我就去聽課去了,突然他從旁邊推了我一把,影響了我上課,我很生氣也很委屈,決心不理李奕杭。我想和老師講不和李奕杭同桌了,但我自己也有錯(cuò),我不敢說。
放學(xué)回家我就把事情告訴了爸爸,爸爸聽了以后,告訴我:“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,要相互寬容,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相指出各自的缺點(diǎn),共同進(jìn)步,你們兩個(gè)都錯(cuò)了,應(yīng)該相互批評(píng),改正各自的缺點(diǎn)!
第二天上課前,我對(duì)李奕杭說:“以后上課我不和你說小話了,你也別推我,好嗎?”他說:“好!睆拇艘院,上課的時(shí)候,我們都在專心聽講,我覺得很充實(shí)。
爸爸說的'對(duì),同學(xué)之間的友誼很珍貴,不能和同學(xué)發(fā)生矛盾。
發(fā)生的一件事作文 篇3
是最愛的人從小到大陪伴我成長(zhǎng),給我許多幫助,給我?guī)砹嗽S多,給我留下了許多美好的,我記得和爸爸在一起的美好往事。
有一次美術(shù)課老師讓我們,做一個(gè)假的手表,我就找爸爸幫我做個(gè)手表,先開始我們我做一次,就老是做不好,就讓爸爸幫我做了小小的蛋,爸爸專心致志一心一意的做好了,手表帶,我呀,自己這時(shí)候變心了,我也像爸爸一樣專心致志,一心一意的做,可是就是不會(huì)做手表帶的,分針秒針,就在這個(gè)時(shí)候,我就讓爸爸幫我,做了修正帶,爸爸專心致志,一心一意的做好了塑料袋,不要自己做手板心了,我也像爸爸一樣專心致志,一心一意的做,可是老是不會(huì)做手表,你的風(fēng)箏,真,就在這個(gè),爸爸就幫助我,手表里的針,爸爸找來雙面膠和剪刀吧,和我一起認(rèn)真的`做,手表,真不用減,刀剪子,不小心知道了自己的手,爸爸用紙包住破口的地方,那我先不做,靜靜的看著爸爸給我做手表,不一會(huì)功夫我就拿的手表去上學(xué)了。
我喜歡那個(gè)手表,也喜歡我的爸爸!
發(fā)生的一件事作文 篇4
一天,我們正在上音樂課,突然一只麻雀飛了進(jìn)來。大家像從未見過麻雀似的,異常興奮,但又不敢亂動(dòng),只能目光隨麻雀移動(dòng),連平時(shí)注意力最集中的桑瑞臨也忍不住瞅了瞅。
只見那只麻雀來到這陌生的地方,驚慌失措,大概想急于飛出去吧!它往門玻璃上飛,隨著“咚”的一聲,幾片飄飄的羽毛飄落下來。小麻雀一次又一次往窗上飛去,最后卻被狠狠地彈了回來,正好落在膽小女生身邊,她尖叫一聲,趕緊往旁邊閃去。許多女生捂住眼,跟著尖叫起來。
耿澤成眼疾手快,捉住了麻雀。
大家議論紛紛:“好可怕!”“沒事,快放了它!”“老師,麻……麻雀!
劉老師轉(zhuǎn)過身來,笑盈盈的.,風(fēng)趣地說:“你看,老師的課上得多生動(dòng),連麻雀都吸引來了,所以……”沒等老師說完,我們“噗嗤”一聲笑了出來。
老師又嚴(yán)肅了起來,說:“所以,你們更要好好聽了,不該看麻雀,對(duì)嗎?”說著,老師聲音強(qiáng)度漸增,同學(xué)們也臉紅了。
接著,老師又走向耿澤成,笑了笑,輕撫了撫他的頭,說:“來,把麻雀給我,你去洗洗手,快去吧!”老師捧起麻雀,輕輕拂一下小鳥的羽毛,他又對(duì)我們笑了笑,在琴前坐下,把麻雀放在肩上,麻雀受了驚,不敢飛。老師又吩咐同學(xué)們把窗子打開。老師輕輕地彈起了《春之圓舞曲》,曲子的美妙讓我們陶醉。麻雀也不驚慌了,它終于急速飛出了教室。
曲子彈完了,老師起身說:“同學(xué)們,我們要愛護(hù)小動(dòng)物,因?yàn)樗鼈兪俏覀兊暮门笥选!?/p>
這節(jié)課上有歡樂,有美曲,更有個(gè)深刻的道理相伴。
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