(精品)實用的一件事的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

一件事的作文 篇1

　　我們武術(shù)班結(jié)束剛兩天，我們教練就在微信群里發(fā)了一條令人振奮人心的消息，教練要帶我們?nèi)テ巾斏接瓮�，整個武校的人都去，至少用5輛能裝61人的雙層大客車才行。報名的那天晚上我就把要帶的東西全部裝好，很早就睡了。

　　第二天，我一早就到了武館，那時候已經(jīng)有很多人了。教練讓我們排好隊報數(shù)，看看人到齊沒。人到齊后，我們才上車。我和李昱泰坐在一起。在車上，大家互相分享好吃的，還有人唱歌。一路歡聲笑語，不知不覺就到了目的地。

　　我們下了車，先把隊形排好，然后跟著教練到了一條小巷，走了一會，看到一座武校——文武學校。聽說，這個武校是要住校的，我是不喜歡住校的。我們剛進去的時候，武校的同學列隊掌聲如雷般歡迎我們，從他們學校的歷史介紹中，我知道這里培育了2個世界冠軍，還有好多武術(shù)人才。

　　接下來，開始武術(shù)交流表演。他們先派出了自己的精英團隊表演了一套規(guī)定拳。然后有人翻側(cè)空翻，到舞臺中間練了一套小紅拳，最后用少林棍結(jié)束表演。然后輪到我們表演了，我們也是先用拳開場，然后大家表演空翻、頭頂翻、后手翻，最后就把我們用小紅拳和定式結(jié)束了。通過交流表演，我覺得他們的基本功很扎實，拳練得快、猛、準、狠、有勁，這也是我們要努力的方向。也來是教練讓我們來參觀的目的。我們表演完后，我們撿完地上的'垃圾就去吃飯了。午飯吃完后，我們又去了平頂山濕地公園。

　　我們走了4公里才看到濕地公園的門口，這時候，我們武館里有幾個人中暑了，但是教練讓我們還繼續(xù)走，我們又走了一段漫長的路，總算到了。這時，我看到了一個非常美的景色，看到了翠綠翠綠的荷葉，藍藍的小溪，還有粉粉的荷花，我們在這里照完照片后就去上車回家了。我愛這里，我喜歡教練組織的這次活動。

一件事的作文 篇2

　　在暑假里，發(fā)生過許許多多的事，有高興、傷心、快樂、等等 ，但是有一件事，令我至今難以忘懷。

　　這件事在一輛公交車上發(fā)生，那是暑假的一天，我準備去醫(yī)院做眼睛，今天做公交車的人不是很多，不久一位小朋友上了公交車，坐在我的前面，不一會兒到下一站，一位老奶奶提著許許多多的`東西上了車，不一會老奶奶要下車了，我看見老奶奶的東西沒拿完，于是，我讓老奶奶把東西拿完，我前面的小朋友感動的要向我學習。

　　這件事之所以令我難忘，是因為它令我自豪。

一件事的作文 篇3

　　在一個陽光明媚的上午，我和媽媽來到了花鳥市場，從那里帶了幾個小客人——金魚回家。

　　我可喜歡它們了。作業(yè)一做完，我就去看它們，有時我把手指放在魚缸的壁上，它們便擺動著尾巴，慢悠悠地游過來，碰了一下我放手指的地方，好像是感謝我把它們帶到了這個家。

　　每當我把魚食放進魚缸的時候，它們便爭先恐后地游過來吃，一邊吃還一邊吐泡泡玩呢。每當看到它們吃飽了滿足的樣子，我的嘴角便不由自主地露出了微笑，所以我一有空就給它們喂食。

　　有一次我舀了一勺魚食放了進去，發(fā)現(xiàn)這一勺舀得有點多，魚食一塊一塊地浮在水面上，有的.還遮住了一兩條小魚，我望著這些可愛的小家伙想，這些魚食它們應該吃得完吧，如果現(xiàn)在吃不完，那就給它們當夜宵吧！于是我就沒有把多余的魚食舀出來。

　　到了第二天早上我準備吃早飯的時候，突然發(fā)現(xiàn)有一條魚浮在水面上，我趕緊走了過去，想看看究竟是怎么回事，只見那條魚肚皮朝上，我把它從魚缸里舀出來，放在另一個盒子中，但是也不見它動一下身子，“��？”它死了？我不由吸了口氣，這可怎么辦，我以后再也見不到它游動的身影了。“哎”，都是我不好，如果魚有靈性的話，它的兄弟姐妹一定會責怪我的，都怪我這么無知，放這么多魚食進去，我不停地責備自己。

　　雖然這件事發(fā)生在我5歲那年，但是過了這么多年，我回想起來還是后悔萬分，當初，我真不該那么粗心啊。

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