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窗的記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的窗的記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
窗的記敘文1
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”皎潔的月光一瀉千里，照亮了大地的每一處角落，也點(diǎn)燃了我心中的思念�！}記
吃過晚飯，和媽媽散步回來，我趴在窗口，百無聊賴。一抬頭看見天上掛著一彎消瘦的月亮，散發(fā)著銀白色的光，像小船、像銀鉤，難怪古人有“燕山月似鉤”的句子。稍不留神，再看時(shí)，它又不見了，哦，原來躲進(jìn)云層里面了，你是在和星星玩捉迷藏嗎?風(fēng)婆婆太“偏心”了，它總是悄無聲息的把你藏起來，讓大家找不到你。是誰逗笑了你?你把一抹甜甜的微笑留在了漆黑的夜空，好像在和我說“要開心哦!”爸爸也經(jīng)常和我一起玩捉迷藏，可他在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)工作，“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”，彎彎的月亮啊，爸爸一定也可以看到你，請你變成小船，載上我的思念。
十五到了，站在窗口，桂花的香味沁人心脾，嘴里像吃了一塊桂花糕，心里像喝了一口桂花酒，抬頭看著天上的明月，此時(shí)不正是“舉杯邀明月，對影成三人”嗎?低頭再看樓下的花、草、樹，在“舞臺(tái)”上搖曳身姿，是誰打開了閃光燈?是這一輪圓月，毫不吝嗇地打開舞臺(tái)的燈光，讓大家盡情舞蹈。雖然還沒有到十五，可是今天的月亮也特別的圓，特別的亮，亮的像開了日光燈，把我的窗戶邊都照得亮堂堂的�！斑�--唧--唧---”蛐蛐也來伴奏，“噓噓噓”小蟲也來表演，這仿佛是一個(gè)家庭聚會(huì)。要是爸爸在家就好了，他一定會(huì)拉著我的手加入這場熱鬧的“party”。
有時(shí)從窗口吹來一陣微風(fēng)，讓人感到一絲的涼意�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明�！卑职�，今晚的圓月您一定也看到了吧。我呆呆的望著窗外那黃澄澄的圓月，黃得像雞蛋黃。耳邊的蟲鳴聽不到了，只剩我和那金燦燦的月亮，水晶般的.純潔，鉆石般的閃耀，白玉般的溫潤，勾畫出了富麗堂皇的奇境，展現(xiàn)了溫柔神秘的風(fēng)采，是不是真的有嫦娥奔月，廣寒宮的玉兔，吳剛伐桂……
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”。爸爸，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人，您聽到了嗎?
窗的記敘文2
咱們都曾天真過，都曾被人訕笑過，但咱們把那段年月重復(fù)雕刻，最終裝進(jìn)檀木匣子里，直到現(xiàn)在，也就成了一段永久。
就像教室窗邊的白樺樹，起先，它長得細(xì)長卻不旺盛，盡管它常常被訕笑，長的太衰弱，但是它不論其他樹怎么訕笑它，它仍然健康地生長著，盡力的生長著，為了讓那些飛來飛去的鳥兒有個(gè)落腳點(diǎn)。
白日，窗外的幾棵白樺樹，枝頭空寥寥的，葉子輕飄飄的，幾十只小鳥在枝頭歇息著，樹如同很喜歡這些小鳥，讓它們?nèi)我獾腵在他枝頭亂竄，如同他們只是在給他撓癢癢相同，一陣和風(fēng)吹過，驚嚇到了這幾只小鳥，樹如同它們在懼怕什么相同，長吁短嘆地說：“哎呀，真是老了��！老了啊！竟然被這風(fēng)給嚇醒了��！我恐怕再過不了幾年，就要踏入生命的火坑里了，但你們應(yīng)該不能懼怕，你們應(yīng)該英勇，迎著風(fēng)，與風(fēng)一同占有我的枝頭，是的，生命縱然有止境，但是咱們的勇氣沒有止境。”
當(dāng)夜幕來臨，大街的各色街燈慢慢亮起，窗邊的白樺樹像邪魅的魔鬼一般，不許任何人接近它的身子，只需在教室里上課的咱們才知道，它的神態(tài)不是那么冷酷，只是在黑私自的人們看不見他的神態(tài)罷了，他的神態(tài)里有鐵一般的堅(jiān)毅和剛強(qiáng)，他一向垂直的挺立著，臉上充溢正氣，他一向默默地陪伴著咱們，他看著咱們本來握筆的指尖悄然哆嗦，本來涼快的秋風(fēng)也變成了冰冷的冬風(fēng)，如潮水般向咱們涌來，他悄然的告知咱們，在生長的道路上，會(huì)遇見許多事情，但是，別怕，只需經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，才干生長為參天大樹，也不必去懼怕他人的訕笑，你只需過好自己的日子就足夠了。
窗外的白樺樹一向鼓舞著我，要我長成挺立、巨大的樹，要我把自己的根扎牢，但是我卻常常無視他的勸誡，把時(shí)刻放在嬉戲上，當(dāng)我驀然回首時(shí)，生命的進(jìn)程，我已悄然踏過多半，時(shí)刻的筆畫，我也已一筆帶過，直到此時(shí)，我才幡然醒悟，我要下定決心，從這一刻開端，好好盡力，不孤負(fù)他的希望！
窗的記敘文3
“兒子，你明天去找工作吧……”一個(gè)老婦人，駝著背，拖著那條因常年勞累而已經(jīng)有經(jīng)扭曲的腿，啞著嗓子道�！安蝗�，你可是我媽！你有權(quán)養(yǎng)我，因?yàn)槲沂悄銉鹤樱 币粋�(gè)20多歲的小伙子，正仰躺在柔軟的沙發(fā)上，一手把玩著新手機(jī)，一手狠狠拍開那位母親的手，有些不耐煩地說道。
我在一旁默默注視著這一切，對此我早已習(xí)以為常。我是一扇窗，一扇陪伴這對母子二十多年歲月的老窗�？粗抢蠇D默默收起的手，我陷入了回憶，那時(shí)，他剛?cè)龤q……
那時(shí)，他們才剛到這里沒多久，我在一旁默默注視著這其樂融融的三口之家，心中甚至有些羨慕，但，好景不長。在三月后的一天，我看到那初為人母的女人，在接通了一個(gè)電話后，瞬間面色蒼白，且四肢發(fā)軟，癱倒在地，那隨她一同摔在地上的電話仍舊響著：“您好，很抱歉，您的丈夫在這次火災(zāi)中犧牲了……對此，我們會(huì)給您精神損失費(fèi)，望您節(jié)哀……”聲音在這偌大的屋子里回蕩，久久不�！�
女人崩潰了，什么海誓山盟，什么白頭偕老，都已隨著丈夫而逝去，曾經(jīng)的一切都被火焚燒殆盡，如清煙被風(fēng)吹散。她不顧地板的'寒冷，只是呆呆癱坐在那兒，似乎……這只是一場夢，一場殘酷又現(xiàn)實(shí)的夢……可她望瞭望那還尚小的孩子，忍住了那本要洶涌而出的淚，她知道自己不能崩潰，不然這個(gè)家就真的碎了。她毅然做起了家里的頂梁柱，她知道那幾萬塊的精神損失費(fèi)，是不可能幫她撫養(yǎng)兒子長大的，于是她開始到處去找工作，為此，她受過他人的謾罵，遭過他人白眼，但她仍在拼命的賺錢，只為兒子能夠健康長大。
生活的磨難在她的臉上留下了一道道痕跡，那嬌艷的容顏與她離去，而她沒有任何抱怨，只是在不斷地付出，只想為兒子彌補(bǔ)那份缺失的父愛，但，她恰恰沒有想到，正是自己這份近乎偏執(zhí)的溺愛毀了自己也毀了兒子的未來……
我回過神來，望著那對母子。人，一如當(dāng)年，可卻早已不見當(dāng)年之景，母親當(dāng)年為了兒子的付出，換來的卻是兒子對母親的粗暴對待，我心中感慨萬千，人心，真是難測。溺愛，真是最烈的毒藥啊……
窗的記敘文4
教室的窗外有時(shí)比老師的板書要吸引人。同學(xué)們常常朝著窗外看天空。在一班上課時(shí)，我也會(huì)在傍晚時(shí)分看著窗外。連綿的山巒嵌在被夕陽染紅的天空里，給人一種詩情畫意的感覺。平日里覺得俗氣的紅配綠此刻居然能如此唯美。南方的冬天總是很潮。凌晨天空的烏云黑壓壓的，讓人喘不過氣。明明昨晚沒下過雨，但樹葉的尖上卻結(jié)了霜。晾了三天的衣服越曬越濕，在操場上做廣播體操的同學(xué)們一下下機(jī)械地?fù)u著手腳，像是幾年沒曬過太陽的花被子，死氣沉沉。這像鼻涕一樣的天氣。也不知道男生是怎么做到在零下幾度的天氣穿短袖的。我一個(gè)體質(zhì)偏寒的女孩子，一到冬天是會(huì)被秋褲封印的。女老師們很勇敢，著短裙和薄絲襪，儀態(tài)萬千；我卻穿得像只黑熊。
做完操回到教室，側(cè)邊的窗簾被拉上了，后窗的.枝丫歪歪扭扭的指向遠(yuǎn)方。張牙舞爪的，好似在嘲諷我不能出去，必須要呆在囚牢一般的地方。他很喜歡呆滯地沉在那里。壓抑的冬天里，他穿著一件單薄的校服在操場上打球，回來之后帶著一身酸臭味，一頭扎進(jìn)書隹里學(xué)習(xí)。他嘲諷我天天傷感地空想，我認(rèn)為他就是一個(gè)書呆子。我曾經(jīng)認(rèn)為他不會(huì)反抗，他那最大的努力博來了老師的幾個(gè)巴掌。他日復(fù)一日年復(fù)一年，就只是為了那不斷下滑的成績？還不如空想。但是他卻翻窗了，我卻不敢。像是一個(gè)被壓制太久的氣球，他爆炸開了，天崩地裂。
我跑操請假，坐在教室里望著窗外的夕陽，聽著他被全校通報(bào)記過。那天的天空是黃色和著紫色的，有些傷感的樣子。一切好像回歸正軌，初春了。張牙舞爪的枝頭冒出了粉嫩的花苞，天氣回暖，一切都很美好。只是在上課的時(shí)候，有多一個(gè)人一起看窗外的夕陽。
窗的記敘文5
放眼窗外，在高樓下，那株鳳仙花依舊在寒風(fēng)中搖擺著，用盡最后的生命綻放出無限的光彩。早已忘記是何時(shí)栽下的種子，也許當(dāng)時(shí)只是為了應(yīng)付那項(xiàng)科學(xué)作業(yè)。只記得當(dāng)時(shí)，我十分精心地照顧，還給它找了個(gè)好地方。在對面那座百米高的公寓下，在臺(tái)階的轉(zhuǎn)角處，是個(gè)陽光充足既沒有風(fēng)吹也沒有雨淋的地方。
我天天給它澆水，幫它松土，可是，從暑假初到暑假末，它沒長出半寸芽兒。我想知道為什么，費(fèi)力地刨出來，它竟和種下去的時(shí)候一摸一樣！只是因?yàn)椴粩嗟貪菜钠に坪跤纺[了許多。我沮喪著，懊惱著，一個(gè)暑假，它什么也沒變！我憤怒地把種子扔到垃圾桶里，像是一件廢物。可是，它竟被彈了出來滾到了垃圾桶旁，那個(gè)垃圾桶腳旁，陽光暴曬的地方。
我也無暇顧及它的生死，就急匆匆地跑到市場買一株盛開的鳳仙花來應(yīng)付差事，那嬌艷欲滴的花瓣，枝葉纏繞著，擺出妖媚的姿態(tài)，可是卻怕一不小心就被風(fēng)兒連根拔起。
一年了吧，在這個(gè)暑假，當(dāng)我走過這塊土地，我繞著整個(gè)小區(qū)跑了一圈路過這幢高樓時(shí)，我以優(yōu)美的曲線把飲料瓶投到垃圾桶，不料，飲料瓶碰到垃圾桶壁的邊緣被撞開了。不偏不移，就在一朵花兒上。我對花兒的世界可是一竅不通，我無法確切地指出它們的名字。
可是，我知道這朵花，這就是鳳仙花，因?yàn)樗臀屹I來的那盆鳳仙花長的.一模一樣，它也有嬌艷欲滴的花瓣，可是花瓣是那么奔放而不失沉穩(wěn)的紅！
我驚呆了，在炎熱的酷暑，它綻放出最紅艷的艷麗，像是用毛筆渲染開來的火胭脂。它孤傲，因?yàn)樵谒乃奶幋绮莶簧「闪训耐恋�，甚至連蚯蚓，連螞蟻也不愿再多呆一會(huì)兒。可它就像是在沙漠中的仙人掌，雖渾身不帶刺，可心中卻像是扎滿了針般那樣的堅(jiān)強(qiáng)。它像是在嘲笑著，仰天大笑，是那樣的悲壯！
它所生存的水，是下水道溢出的水，甚至可能是從垃圾桶里的瓜果殘核留下來的臟水。也許，它在普通人眼里只不過是一株平凡的正當(dāng)風(fēng)華正茂的花兒�？芍挥形抑靼姿墙�(jīng)歷過多少風(fēng)吹雨打。怎樣經(jīng)歷杭州干燥而寒風(fēng)刺骨的冬天。它是經(jīng)歷了怎樣的孤獨(dú)，空虛而冰冷的冬天，才引來嶄新的春天！我心中蕩漾著一種不可名狀的感動(dòng)，一種迫使鼻子酸，心口發(fā)悶的感覺。
暑假，我去外地了�；貋頃r(shí)，已是秋天，，那窗外的花似乎枯萎了，被烈日烘烤得連花瓣也卷起了邊，它的顏色暗了許多，像是年邁的老婦人那樣的深沉，葉兒也自然不再嫩綠。
我知道，它的日子不再久了，也許，僅僅是一習(xí)風(fēng)，一場雨，一陣雪，足以奪走它在人世間的所有，而我和它的時(shí)間也越來越少。
窗外，那朵花在秋風(fēng)中搖擺著，像是顫巍巍的花甲老人，我生怕它會(huì)折了腰。而那些花瓣也成了暗紅色，像是一件薄薄的單衣披在她的身上，它是多么令人揪心，可卻那么堅(jiān)強(qiáng)，它在用最后的生命書寫著它的一生中唯一的句號(hào)，然后默默地等候著死神的來到，在冬天來臨之際，它將永遠(yuǎn)離我們而去……
窗的記敘文6
人生，有時(shí)像處在四面圍墻的黑屋里，看不到希望，看不到未來，但是，我想告訴你一個(gè)秘密——其實(shí)墻上有扇窗，它不大不小，剛好夠你看到過去，剛好可以讓你看到未來，讓你感受到風(fēng)吹的方向。
“找個(gè)考試機(jī)器當(dāng)你兒子去吧!”我摔門而去，門發(fā)出巨大的聲響，它震著我的心，也像一把利斧把我和父親劈成兩個(gè)仇人。我再也無法忍受這一切了。自從初二開始，我的各項(xiàng)任務(wù)都在加大，首當(dāng)其沖的就是責(zé)任，第一次當(dāng)班長，我各方面還有點(diǎn)應(yīng)付不過來，想著是班上同學(xué)民主投票選的我，我必須盡到職責(zé)，但是在履行職責(zé)時(shí)，缺少威信，管理班上紀(jì)律就不順，就有個(gè)別同學(xué)專門跟我作對，甚至以此為樂;其次是學(xué)習(xí)壓力，這期物理是新增的課程，數(shù)學(xué)難度加大了，英語的單詞量也陡增，還有好多的語法條款，每周都要應(yīng)對排名考試--------當(dāng)我被這如山般的壓力摧殘，個(gè)人意志一點(diǎn)一點(diǎn)被奪走，內(nèi)心空洞猶如行尸走肉的時(shí)候，我本以為父親會(huì)給我精神上的支持，但是他的眼里卻仿佛只有分?jǐn)?shù)，考得好就見他一臉歡笑，考得不好就得看他那張鐵板臉。上周考砸了，不止是語文，還有英語，竟被英語老師勒令寫500字的檢討，這次回家，剛推開門，我頭都不敢抬，偷偷瞄到父親鐵板似的臉，陰沉的`氣氛在我們之間蔓延。我小心央求著：“爸，這次沒考好，我期末考好就是了，可以吧。”父親聲音大得多：“平時(shí)都考成這樣，能期望你期末考好?”我再次辯解到：“分有那么重要嗎?比我的命重要?”父親看來是氣壞了：“分兒不就是你們學(xué)生的命根嗎!!”我覺得我已經(jīng)不是他兒子了，考試的分兒才是他的親兒子。我的眼淚奪眶而出，摔門而去。
在深秋寂寥的路上，我踽踽獨(dú)行，頭耷拉著，背馱著，這是媽媽最討厭的勾腰駝背，管它呢，我難受著呢。我的眼睛應(yīng)該不像年輕人那樣清澈有神，可能像兩口枯井，兩口無底的枯井，令取水人絕望的枯井。
我失魂落魄地在家附近的川大校園晃蕩著，深秋的校園，樹葉也漸次泛黃，一片金黃的銀杏葉從我頭頂飛落，給我灰黯的瞳孔映上一抹亮色，我的小心臟被她激揚(yáng)起了點(diǎn)點(diǎn)活力，對，去爬爬山吧。我快步走向那個(gè)坐落在校園偏遠(yuǎn)處的小山，在刻字的石碑前，咂摸著石碑上那三個(gè)紅色的刻字——不高山，對望剛剛走過的明遠(yuǎn)湖。真不可思議啊!這里本來沒有山也沒有湖，就是一片平淡無奇的土地，因?yàn)榇髮W(xué)新校區(qū)的修建，開挖了湖，挖出的土堆成了這座山，栽了好多好多銀杏樹，一下子就很有景致了。我順著小石頭鋪成的小路，很快爬到了山頂，山頂還是那塊大石頭，小時(shí)候它可是我最難攀登的滑滑梯了，要老半天才能爬上去，這會(huì)兒，我一步半就登上去了。站在石頭上，算是這山的最高峰了，遠(yuǎn)處明遠(yuǎn)湖的湖水平靜無奇，泛著微光，湖四周和山腳下的樹綠得層層疊疊的，銀杏倒是漸次泛黃了，還有各種各樣樹啊，竹啊，花花草草的，明遠(yuǎn)橋旁藝術(shù)學(xué)院塔樓的大鐘指針指向天空，夠了，夠了，有山有湖有樹有花有時(shí)空，好一幅自然天成的畫卷。
秋天的氣息隨著時(shí)光逝去，你看它不見，尋它不著，它，又不請自來。秋天的野花、鳴蟲和天上的飛燕，你們可知我內(nèi)心的憂傷，竟然還自顧自地開放著，鳴叫著，甚至飛翔--------我左右不了你們，那你們就左右我吧。也許，我可以為自己找到一條出路的，也許可以給自己的心開一扇窗，想得開一點(diǎn);也許可以再努力那么一點(diǎn)點(diǎn);也許可以再刻苦一點(diǎn)點(diǎn)，難關(guān)就能過去。平淡無奇的土地上都可以開鑿出山湖美景，我也可以的吧。
走在回家的路上，看見爸爸尋我來了，“兒子，爸爸的話過激了點(diǎn)，你不要太上心，回家吃飯了�！蔽液透赣H都笑了，像那秋天的云淡淡的，也是醇厚的。也許人生需要面對的墻真的沒有窗，那就自己畫一扇吧。
窗的記敘文7
沒有憂郁，沒有煩惱，那一刻，時(shí)間似乎靜止了，一切的動(dòng)只存在于窗內(nèi)，而窗外，卻是沉寂，沉寂，久久的沉寂�！}記
我拿起抹布，沾了水，往窗上輕輕地一擦，幾道鮮明得彩色波印便在窗上浮現(xiàn)——
一道道彩虹打破了鏡面般湖得平靜，一個(gè)被施了魔法的王國的魔法被解除了，一切的生靈都活了過來，開始了它們歡樂的舞蹈。動(dòng)取代了靜；歡樂取代了憂郁；喜悅?cè)〈藷┠X，一切的美好、幸福都開始了，一切的憂郁、煩惱都消失了，只有動(dòng)，只有舞，只有歡聲，只有笑語……
倒映在窗戶上的樹木動(dòng)了起來，它們扭動(dòng)這自己的身軀，歡快的舞蹈；它們揮舞著自己的雙手，用力得鼓掌；它們張大著自己的嘴巴，大聲的叫喊；它們用力的跺著自己的雙腳，使大地震動(dòng)。它們是在為自己重獲新生而喜悅，為自己能自由舞動(dòng)而高興，為自己能擁有力量而興奮。
我看見了，它們用雙眼注視著我，嘴巴不停的動(dòng)著，仿佛在感謝我，有好像在對我訴說著什么；我聞到了，聞到樹木所獨(dú)有的，那是一種古老的氣味，帶著幾分沉穩(wěn)與健壯，但在這時(shí)，它爆發(fā)出了青春的活力，綠色與希望在一分分增長，它們給予我的，是信心與奮斗；我感覺到了，感覺到它們那猶如嫩芽即將出土般的生機(jī)，它們將生命的活力揮灑得淋漓盡致，讓舞動(dòng)的`希望盡情釋放……
這時(shí)，一道燈光劃破了鮮艷得彩虹，一切有回復(fù)了平靜。燈光靜靜的照耀著這些寶貝們，它們是該休息得時(shí)候了。燈光以它高深得魔法使它們?nèi)胨�，用那柔軟得手臂撫摸著它們。一切，都消失了，留下的，只是靜。
在這一瞬間里，我似乎也接受了一次心靈得洗禮，這由動(dòng)至靜是這樣迅速，又是這樣令人震驚。在這短短的時(shí)間中，我似乎明白了什么，又似乎什么也沒有明白，畢竟，只有這一瞬間，如過眼云煙，隨即就散了。
窗還未變，也不會(huì)變，但窗上的痕跡，又會(huì)有多少變化呢？多少個(gè)這樣得瞬間又將出現(xiàn)，多少次洗禮又將灑落人間。
窗的記敘文8
上帝關(guān)上一扇門，還會(huì)給你打開一扇窗。也許我被關(guān)上的那扇門并非那么黑暗，但打開的那扇窗卻是陽光滿滿。
小學(xué)是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，在這里我們要邁出重要的一步�？蓪τ谖襾碚f有個(gè)“不好”的小學(xué)老師也算是不幸了吧。她教數(shù)學(xué)，是個(gè)脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就打罵學(xué)生，“不合格”的老師。老師本該是一個(gè)和藹，令人尊重的引領(lǐng)人，遇上這樣的可怎么辦？偶爾，她會(huì)發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤，便瞪著眼珠子扯著嗓門大聲斥責(zé)，還會(huì)加入一些臟話。嚇到后，我總會(huì)大哭，上天不公，把這樣的老師丟在我手中，什么幾十頁的作業(yè)，抄錯(cuò)題（一大堆懲罰）都不在話下。這也許是上天關(guān)上了一道仁慈的門。后來，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)在這位嚴(yán)師之下，我倒養(yǎng)成了好多習(xí)慣。
初中生活我也比較輕松，老師布置了諸多作業(yè)，特別多，同學(xué)們個(gè)個(gè)嚷嚷著求老師免去幾個(gè)，那場面，用哭天喊地似乎夸張了點(diǎn)，但也差不多。而我呢，在經(jīng)歷了那般苛刻的訓(xùn)練之下，卻認(rèn)為這是家常便飯，不值一提。靜靜的.在一旁接納了所有作業(yè)。
在課堂上，我又收獲了另一扇窗的陽光，像什么題目回答得完整，坐姿端正，遵守課堂紀(jì)律，這系列的表現(xiàn)使我更是收到了不斷的好評，心中美滋滋的。這些東西可能都是他送予我的吧？關(guān)上一道門，又打開了一扇窗。初中也許只是剛開始，我還并未受到太大的壓力，可能是小學(xué)壓力太大了，反而非常適應(yīng)初中。
總之，在現(xiàn)在的我感受到了溫暖。如果說關(guān)上的門是老師的溫柔、小學(xué)生活的愉快。那么在門后打開的另一扇窗則是為初中生活的鋪墊，好習(xí)慣的來源。曾經(jīng)的那些也只是修煉我的磨難。因?yàn)樗膰?yán)格要求才成就了現(xiàn)在的我，似乎也有點(diǎn)夸張。那扇門，回首還有些黑暗，可我注意到了在那黑暗中，被關(guān)住甚至是鎖住的門的后方，有一個(gè)不大的卻溫暖明亮的小窗……
窗的記敘文9
我在窗前，看過繁花落葉，看過初升朝陽，看過旖旎春光。我在窗前，聽過綿綿細(xì)雨，聽過啾啾鳥鳴，聽過人間煙火。但，倚窗前，所望見的，所聽到的，卻遠(yuǎn)不止這些……
雨中，透過那點(diǎn)點(diǎn)微亮，我仿佛能感受到面對凄風(fēng)苦雨的寒秋，倚窗獨(dú)自憑欄，縱然有無盡衷腸,卻無人訴說的悵惘。我恍惚能看到搖曳燭光中那孤寂的背影，夾雜著思念家人的眼神。如今，即使獨(dú)坐窗前，即使只是靜靜聽雨，卻讀懂了“螢飛秋窗滿，月度霜閨遲�！钡乃寄�;讀懂了“已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼!”的悲涼;亦讀懂了“倚窗憑欄聽風(fēng)雨，何人與我訴衷腸”的愁苦�；蛟S是那凄美秋雨，繽紛銀杏，勾出一兩分愁思;或許是幾點(diǎn)稀疏星光，清濛月影，誘出一兩分感嘆;亦或是三兩吆喝，輕聲嬉笑，引出些許歡喜……
趴在窗前，雙手托腮看著窗外，花瓣被雨滴打落，從枝頭晃晃悠悠地飄落下來，靜謐的感覺讓人心神寧靜。然而，燦爛卻令人遺憾，但，這短暫一刻卻勝過永恒。此刻才算作是他們真正的綻放，無論之后的'衰敗，消亡……它留下的不僅是一片絢麗，還有絲絲花香透過小窗送來的幾分馥郁芳香，或清新、或濃烈、或淡雅、或悠長，它像一支夜曲，優(yōu)雅美麗。
我獨(dú)坐窗前，靜靜看著，靜靜望著，靜靜想著，心緒承著輕盈的花香，脫出軀殼的禁錮，飄向遠(yuǎn)方，采下幾朵云霞，感受著暢快的風(fēng)，享受著無拘無束的藍(lán)天。
一扇窗裝得下世間萬物，裝得下古今哀愁，裝得下四季輪換;一扇窗能引進(jìn)清冷月光，引進(jìn)萬家燈火;更能清澈雙眸，輕撫心靈。
當(dāng)我心煩意亂，當(dāng)我悵然若失，當(dāng)我雙眼疲憊，當(dāng)我渴望自然的光亮，當(dāng)我想要忘卻一些不愉快，想要掙出束縛，想要一些輕松與愜意，我會(huì)走到窗前，靠在窗邊，或坐下，任憑微風(fēng)輕撫，任憑幽香彌漫，任憑幾點(diǎn)黃綠，幾處燦爛濯洗雙眼。
窗，太過普通，太過簡單，太過習(xí)以為常，讓我們忘記透過窗望見的景致，讓我們忘記透過窗射進(jìn)的光，讓我們忘記了自己心的窗。失意時(shí)，它可以為你引進(jìn)輕柔月光，三月暖陽，幾寸星光，讓輕快的樂章在心田奏響， 它可以驅(qū)散眼神中的昏黃，猶如涓涓細(xì)流淌過，帶來澄亮。
雨輕輕地敲著我的窗牘，它刻意不擾我的夢。雨在窗外，在我夢醒時(shí)分的窗外……
窗的記敘文10
有一天，我和同學(xué)們正端坐在學(xué)校教室的座位，忽然，黑板上出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，那個(gè)黑洞布滿了整片墻，除了老師，我們很快就被吸了進(jìn)去……
黑洞又把我們“吐了”出來，我睜開眼睛，映入眼簾的是一望無際的天空，往下看，是一排排電車。我仔細(xì)的看看四周，同學(xué)們都還在。過了一會(huì)兒，鈴聲大作，不僅把我嚇了一跳，還把同學(xué)們吵醒，接著，從列車上下來了一個(gè)人，這個(gè)人大概只有一二年級(jí)吧，身穿粉色裙，頭發(fā)是“櫻桃小丸子”型的，她正在和她在一輛列車上的同學(xué)講話。“下午去哪里？”“我不知道，不過一定很好玩！”“嗯！”突然，她們好像看見了我們�！八麄兪钦l？”“為什么在我們學(xué)校里？”“奇怪，以前怎么沒看到他們？難道是新來的？”我于是就開口了“你們好，我來自中國輕紡城小學(xué)的學(xué)生，他們都是。”“你好，我是小豆豆，她是我的好朋友。”這時(shí)，大家都恍然大悟：原來是窗邊的小豆豆！我們來到了日本！
不知因?yàn)槭裁矗蠹腋髯栽诒荣愓l的校園好。小豆豆搶先一步：“我們的教室很有新意，是用電車改造的'呢！”“哼！我們的嶄新的教室可是靠我們?nèi)嗉?xì)心打掃的，可漂亮了。”一個(gè)同學(xué)毫不客氣的說�！拔覀冃ｉL也特別有心，讓我們帶‘山的味道’‘海的味道’�！薄拔覀兊男ｉL經(jīng)常開展各種活動(dòng)，大家的校園生活可豐富了！”
“好了好了，大家的校園都不錯(cuò)！”小豆豆的校長出來勸告，“重要的是珍惜自己的校園生活！”
是的，重要的是珍惜校園生活��！
窗的記敘文11
大家都曾孩子氣過，都曾被別人嘲笑過，但大家把那一段歲月不斷雕刻，最終放進(jìn)檀木小箱子里，直到如今，也就變成一段永恒不變。
如同課室窗前的白樺樹，最初，它看起來長細(xì)卻不繁茂，盡管它經(jīng)常被嘲笑，長的太柔弱，但是它無論其他樹怎樣嘲笑它，它仍然健康地發(fā)展著，勤奮的生長發(fā)育著，為了更好地讓這些飛著的小鳥有一個(gè)著力點(diǎn)。
大白天，窗前的幾株白樺樹，枝頭空寥寥無幾的，葉片輕飄的，幾十只小鳥在枝頭歇息著，樹好像很喜歡這種小鳥，讓他們肆無忌憚的在他枝頭上躥下跳，仿佛她們僅僅在給他們撓癢一樣，一陣微風(fēng)吹過，受驚到這幾個(gè)小鳥，樹仿佛他們在擔(dān)心哪些一樣，愁眉苦臉地說：“哎喲，簡直年紀(jì)大了啊！年紀(jì)大了啊！竟然被這風(fēng)給嚇醒過來�。∥乙苍S再過不上兩年，就需要邁入生命的火堆里了，但你們應(yīng)當(dāng)不可以擔(dān)心，你們應(yīng)當(dāng)英勇，向前飛，與風(fēng)一起占有我的枝頭，是的，生命縱使有終點(diǎn)，但是大家的膽量沒有終點(diǎn)�！�
當(dāng)華燈初上，街道社區(qū)的各色各樣路燈慢慢閃爍，窗前的白樺樹像邪媚的惡魔一般，不能所有人挨近它的身體，僅有在教室里授課的大家才知道，它的神色并不是那麼冷淡，僅僅暗夜里的大家看不到他的神色罷了，他的神色里有鐵一般的堅(jiān)毅和頑強(qiáng)，他自始至終挺直的堅(jiān)挺著，臉部充斥著浩然正氣，他一直靜靜地倍伴大家，他看見大家原本拿筆的手指尖略微發(fā)抖，原本清涼的秋雨也變成了嚴(yán)寒的寒風(fēng)，如席卷而來向大家涌來，他輕輕地的告知大家，在發(fā)展的路面上，會(huì)遇上很多事兒，可是，別害怕，僅有經(jīng)歷過雨打風(fēng)吹，才可以發(fā)展為一棵大樹，也無須去擔(dān)心他人的'嘲笑，你只需過好自身的日常生活就充足了。
窗前的白樺樹一直激勵(lì)著我，叫我成長為高挺、又高又大的樹，要我將自身的根扎緊，而我卻經(jīng)常忽視他的勸誡，把時(shí)間放到玩耍上，當(dāng)我們暮然回首時(shí)，生命的過程，我已悄悄的踏遍一大半，時(shí)間的筆畫，因?yàn)槲乙岩还P帶過，直至此時(shí)，。我如夢初醒，我想下決心，從這一刻逐漸，好好地勤奮，不會(huì)辜負(fù)他的期待！
窗的記敘文12
秋天的傍晚仿佛格外寒冷，我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，一陣秋風(fēng)襲來，枯黃的落葉隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，我的思緒也隨它飛了起來。
想到下午老師宣布英語奧賽成績的時(shí)候，說我成績太低不能進(jìn)入復(fù)賽，這簡直是一個(gè)晴天霹靂。怎么辦?我落選了!腦海中忽然浮現(xiàn)出父母對我期待的眼神。老師對我信任的話語，同學(xué)對我驚奇的面孔，以及我那不富裕的家庭……我搖了搖頭，不想再多想，于是飛奔回家。
回家后，父親正在做飯，母親正在洗衣服。在炊煙的映襯下，我感覺屋里格外的昏暗，飯香也特別刺鼻，洗衣機(jī)的轟鳴聲也讓人心煩意亂。吃完飯后我把奧賽落選的事告訴了爸媽，看到他們失望的面孔，我再也忍不住了，我哭了。媽媽見我哭了，既心疼又生氣地說"你哭能解決什么問題，現(xiàn)在重要的是你下一步怎么走，你該用什么態(tài)度面對以后的生活。"我呆了……
又是一個(gè)傍晚，蒼老的夕陽無力地映著天空。我不想回家，于是來到了小花園，仰天閉目，不知不覺睡著了……
我進(jìn)入夢境，來到愛迪生的實(shí)驗(yàn)室。他正在尋找適合做燈絲的物質(zhì)，他試了一個(gè)又一個(gè)，怎么也不行但他臉上絲毫沒有倦意而且總是在專心地做 實(shí)驗(yàn)，從來都不氣餒……終于，他找到了。朦朧中，我又來到了祖沖之的身邊。他正在計(jì)算圓周率，盡管很麻煩，但他從不放棄，一遍又一遍地算，終于算到了小數(shù)點(diǎn)后第七位。
忽然，一陣鳥叫把我驚醒了，我看到金黃的菊花在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地綻放。雖然風(fēng)總是使它搖搖擺擺，但它從不屈服……是啊，不就是一次考試的失利嗎?世上哪有常勝將軍?面對失敗，許多人都將心中那扇窗子關(guān)閉了，認(rèn)為自己無顏面對世人，同時(shí)他們也將外面的陽光阻隔，自己待在黑暗的角落，從此停滯不前。而那些成功的`人往往是敢于面對現(xiàn)實(shí)，將心窗打開，用積極的態(tài)度，堅(jiān)持不懈地生活的人。所以，我也要打開心中的那扇窗，給自己畫上明媚的景色，積極地面對未來的人生。
于是，我快樂地背上書包，走上了回家的路。
窗的記敘文13
緊閉的小屋落滿灰塵，不愿打開窗去接受陽光;井底之蛙只能呆在陰暗的角落，不愿打開窗去獲得新世界，沉默的種子在黑暗與寂寞中墮落，不愿爆發(fā)、沖破泥土，打開心窗……其實(shí)那扇窗應(yīng)為自己而打開，打開一扇窗，就是為自己打開了一個(gè)世界，就是給自己提供了一個(gè)做王者的機(jī)會(huì)。
打開一扇窗，就能讓更多的陽光流淌進(jìn)心房，就能讓清風(fēng)拂去心底的塵埃，就能讓更多的風(fēng)景映入眼簾，智慧的清風(fēng)可以拂去愚昧，動(dòng)人的風(fēng)景可以使自己受到情操的陶冶品格的提升，可以使自己“見賢思齊”，激勵(lì)自己不斷前進(jìn)，而明媚的陽光則會(huì)使自己感到要不斷向上前進(jìn)，在另一方面也可以照亮心房，讓自己的才華得以顯示。打開一扇激進(jìn)之窗，一扇奮發(fā)之窗，讓廣闊天地拓寬自己的視野，學(xué)會(huì)辯識(shí)正誤，去努力向上達(dá)到自己的最完美，這才是打開這扇窗的真諦。正是因?yàn)樯D(zhuǎn)輪是不斷運(yùn)動(dòng)的，所以也只有不斷進(jìn)取才能體現(xiàn)生命的意義。
那么怎樣才能打開這一扇窗呢?首先應(yīng)有自信，敢于面對現(xiàn)實(shí)，去看看大千世界，讓自己的追求永伴自己。主持人白巖松來自一個(gè)北方小鎮(zhèn)，他過去很自卑，每次照相時(shí)他都會(huì)戴上墨鏡掩飾自卑。但后來他不愿甘于如此，他打開心窗，從結(jié)結(jié)巴巴與人交談開始，將自己融入世界，最終成名。打開這扇窗，是靠自己來逼自己的，只有敢于邁出第一步，才會(huì)走好未來。
其次，要去打開進(jìn)取之窗，讓心靈變得清新，讓對夢想的`熱情燃燒起來。愛因斯坦早在求學(xué)時(shí)代十分崇拜牛頓，但從不迷信前人。他吸取牛頓經(jīng)典力學(xué)的精華，且敢于懷疑、敢于探索，終于指出牛頓力學(xué)的錯(cuò)誤，為人類進(jìn)步了作為偶像的牛頓。只有敢于質(zhì)疑與超越才能打開這扇窗。
最難做到的就是打開全面認(rèn)識(shí)的窗戶，當(dāng)身處安逸，一切都很滿足時(shí)，注意為自己打開一扇窗。不要僅限于小環(huán)境，不要沉溺于過去，而應(yīng)懂得將生命的價(jià)值發(fā)揮到無限豐富。阿波羅登月飛行的成功是劃時(shí)代的壯舉，登月人埃德溫?奧爾德林在獲此殊榮后卻精神崩潰了。其悲劇在于他對科學(xué)進(jìn)步認(rèn)識(shí)的局限。打開那扇窗，不要滿足于現(xiàn)狀，超越自己才是最重要的。
打開一扇窗的前提就是給自己一個(gè)正確的定位，不要被外界形形色色的誘惑而受干擾。我們應(yīng)正確地打開一扇窗，打開新世界，打開一個(gè)拼搏的天地，讓心房不再黑暗，不再寂寞，在不斷的追求中進(jìn)步。
窗的記敘文14
窗外有一只流浪貓，它是一只白色的貓，可是身上卻臟得不行。
它的毛很凌亂，全是灰塵，它的眼睛很特別，一只是藍(lán)的一只是黃的。我突然想起媽媽告訴我貓的兩只眼睛顏色不一樣就叫異瞳，我想這應(yīng)該就是所謂的異瞳吧。就在這時(shí)候，我家的貓?zhí)狭宋业淖雷�，它也注意到了這個(gè)“外來客”，開始上下打量起它來。
兩只貓就這么互相對視著，我突然覺得了窗外和窗內(nèi)是兩個(gè)不一樣的世界。我家的貓有著暖和的貓窩，電動(dòng)的貓砂盆，有高高的.貓爬架和各式各樣的玩具，吃著高級(jí)的貓糧，簡直猶如身處在天堂之中。那只流浪的白貓呢？它說不定連個(gè)擋風(fēng)遮雨的紙箱都沒有，它沒有食物，只能到處翻垃圾以人的殘羹冷炙填飽肚子。
流浪貓，在外面經(jīng)受風(fēng)吹雨打，會(huì)不會(huì)羨慕過著天堂般幸福生活的家貓呢？不過，它們看似過著地獄般的生活，會(huì)不會(huì)又比家貓多一份自由呢？它們無拘無束，穿過穿過無數(shù)大街小巷，見過無數(shù)不一樣的風(fēng)景，而家貓呢，對它們來說世界只有我家那么大，它們好似井底之蛙，被囚禁在一個(gè)小小的空間中，一輩子也就只有那么一方小天地……
想到這些，我心中有種說不出的滋味，我打開窗戶想摸一摸它，它卻逃走了，白色的影子一閃而過，消失了在一輛黑色的轎車底下。
窗的記敘文15
那間小房子的記憶，還如在眼前：兩面大鏡子，殘缺不全的地板，綠色的扶桿，那扇木門，還有，那扇碩大的落地窗。就姑且稱它為落地窗吧！其實(shí)也只是一塊塊的玻璃拼湊的“墻”，可以望向外面。房子坐落在小山上，它是每天最早見太陽的。于是，它便熱情地將陽光迎了進(jìn)來，太陽公公也在這兒歇歇腳、打打氣，給新的一天一個(gè)好的開始。是的，我愛那座房子，那個(gè)明亮的舞蹈教室。
我喜歡跳舞，并狂熱地?zé)嶂杂趯⑸`的情感用肢體語言表達(dá)出來，我向往著每個(gè)周末，每個(gè)可以在房子里舞蹈的周末。可不僅僅為了跳舞，我更愛上了那扇玻璃的落地窗，透過它，我的視線或許并不遙遠(yuǎn)，但它給予我的能量，讓我歡欣鼓舞。無論是明媚的清晨，悶熱的下午，鳥鳴歸巢的傍晚，它都如此安靜地迎接著陽光。你能否看到那束陽光，被撒在紅色的已殘損的地板，將那個(gè)裂縫照亮了？是的，我也安靜地看著它，千思萬緒如陽光中涌動(dòng)的塵埃，向我涌來。說不出的感慨，道不來的感動(dòng)。偶爾雨“滴滴”地打在玻璃上，窗外析析瀝瀝，一切靜默在雨中。雨，輕輕地落下，窗外的天，窗外的樹，窗外打傘的人，心里像溶了一顆巧克力，甜甜的。窗內(nèi)，窗內(nèi)是翩翩舞動(dòng)的少女，孩童，奏響的舞曲，鏡中飛舞的.美蝶。那一刻，小小的，年老的房子，宛若天堂一般，任孩子的心，無邊地飛揚(yáng)……
清晨，我從涼爽的風(fēng)中走來，我看到碩大的食堂，那精致的落地窗�？蛇@次不同了，它迎進(jìn)來的不只是陽光，還有那火紅的太陽，映在光滑的瓷磚上，將它毫不留情地關(guān)在了食堂。于是，它躲也不是，逃也不成，只剩下無奈陪伴著它。從人聲鼎沸到寂寥無人，它也只得就這么陪伴著逐漸冷清的食堂，繼續(xù)孤獨(dú)下去。依舊是暖春的太陽，可它卻顯得如此惆悵。人們確是不該為了占有而將它禁錮，它應(yīng)是駕著東行的馬車馳騁天涯的，而非供我們的消遣。我心痛地看著他們毫不留情地踩踏著那輪映在瓷磚上的紅日。明明是一幅絕美的風(fēng)景正被一步步踏碎，再也補(bǔ)不回來了……
再次想到那間低矮、簡陋的小房子，看著這個(gè)人來人往整整齊齊的食堂，我想回到那里去。在那房子里，只要有一點(diǎn)點(diǎn)陽光，大鏡子便可以將它裝點(diǎn)成一個(gè)明亮的世界；而這里，即使是關(guān)入了整個(gè)太陽，人們的臉上也總揚(yáng)不起最真的微笑。
后記：就算是坐在一大群人的中間，為什么還會(huì)覺得孤獨(dú)？是否我們需要的不該有那么多，只要有一點(diǎn)點(diǎn)陽光，一點(diǎn)點(diǎn)幸福的味道……還是，小房子早已失去，我是否該低頭不再看那一輪落淚的紅日……所謂的成長，真的有遺失太多的美好。
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