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最難忘的一件事作文(熱)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的最難忘的一件事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
最難忘的一件事作文 篇1
在我這五年的小學生涯中,有許多令我難忘的事:有令我高興的事:令我悲傷的事:令我無奈的.事……其中,令我記憶最為深刻的事便是在二年級時的一件事了。
那天的第三節(jié)課是語文課,是周老師教我們的,她昨天跟我們說過今天要默寫,所以一上課就發(fā)下了默寫本。我和往常一樣一邊想著難寫的詞語一邊從鉛筆盒里準備拿出鉛筆。結(jié)果卻翻了半天鉛筆盒都沒有找著。我這才猛然想起:糟了!自動鉛筆落在家里了!我頓時心急火燎,突然我想:對了!我就找支木頭鉛筆寫吧。
但此時已經(jīng)來不及了,周老師已經(jīng)開始報詞語了:“第一個,運載!”我急了,但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的,一支都不見了!暗诙䝼,航天!”我更見焦慮了,準備用水筆寫,但老師卻說過不允許用水筆寫。正當我進退兩難時,我的同學小明問我:“嘿,你怎么不寫。俊蔽抑钡卣f:“找不到鉛筆了!”“不是吧!”小明頓時大吃一驚,“我借你鉛筆,第一個是運載,第二個是航天……”他把我沒默的詞都又報給了我聽。我感動極了,邊寫邊想:“唉!我真是對不起他!我以前從來都不理他,偶爾還欺負他,我可真應(yīng)該好好感謝他!”
后來,我默寫得了100分,而他卻因為幫助我,有幾個沒聽到,本來他也可以得100分的……我為了報答他,不僅把本子借給他訂正,而且還第一次對他說了:“謝謝你,小明!”
同學之間的互相幫助是很令人感動的,我也要向他學習!
最難忘的一件事作文 篇2
每當我站在窗口,看見樓下一個騎車安裝門鈴的人,腦海就浮現(xiàn)出小時候由于淘氣被罵的情景來。
幾年前,一個炎熱的夏天,我寫完作業(yè),就去找對門佳佳玩,我倆無事可干,佳佳便想出來一個“好點子”——按別人家的門鈴,我覺著這個電子出的`既新鮮又刺激,就答應(yīng)了。
我們決定從二樓開始按,剛開始我們都很害怕,怕別人抓到了,于是我倆就猜拳,佳佳輸了。由佳佳來按第一下,佳佳就輕輕的按了一下,嚇得我們拼命的往樓上跑。
這次輪到我了,我心里像揣了兩字小兔子似的,上蹦下跳的。最后我還是按了,只聽到一個大人的聲音喊:“誰?”接著就把門打開了,我們不顧三七二十一撒腿就往樓上跑,跑到六樓我倆走投無路了,我們背對著那個人,等著被他教訓。
他把我們拉到樓下,兇巴巴的,當著眾人的面教訓了我們一頓。太陽快落山了,媽媽下班回家,這場風波才平息。
這件事情,是我成長中印象最深的一件事,讓我懂得了不應(yīng)該把自己的快樂建立在別人的煩惱之上!
最難忘的一件事作文 篇3
在我五年的小學生活里,發(fā)生了許多另我難忘的事,它們有的酸,有的甜,有的苦,有的辣,但在這些事中,最另我難忘的就要數(shù)三年級下冊被同學冤枉的`事了。
記得那是一節(jié)數(shù)學課,但是由于數(shù)學老師有事要出去,所以她讓我們抄數(shù)學概念,為了防止我們講小話,她還讓劉璜穎把講話的人的名字記下來,等到下課時再交給她,讓她懲罰那些講話的人。聽了這話,我便馬上開始抄概念了。在這期間,有很多人問我問題,但我都沒回答。就這樣,一節(jié)課終于過去了。在下課的時候,老師把劉璜穎記的名字報了一遍,我居然聽到了我自己的名字,老師報完名字之后,便讓我們走到講臺上受罰。我懷著忐忑不安的心情慢慢的走上了講臺。等我走上講臺時,老師就指著我的鼻子對我說:“胡德玉,你今天的表現(xiàn)太讓我失望了,你身為班上的班干部居然帶頭講小話,真是太不像話了!闭f完后用竹條狠狠地抽了我兩下還讓我蹲馬步,我本來想跟老師解釋一下,但老師根本不聽。我只好等到第二節(jié)課上課的時候才告訴老師真相,但老師還有點不相信,我就把那節(jié)課所抄的數(shù)學概念拿給老師看了之后,老師才知道是劉璜穎冤枉了我,便讓我回到座位上。這件事就這樣結(jié)束了。
這就是我最難忘的一件事。
最難忘的一件事作文 篇4
童年的趣事數(shù)不勝數(shù),但使我多年不忘的還是那第一次騎會自行車的時候。
那天上午,老爸給我買了一輛嶄新的自行車,我愛不釋手,但馬上發(fā)起愁來:我又不會騎,怎么辦呢?老爸看穿了我的.心思,一個勁地安慰我,說:“慢慢學呀,有志者事竟成嘛!
下午,老爸推著自行車,與我一起來到廣場!吧习!”老爸沖我一笑。我早已迫不及待了,騎上自行車,圍著廣場就是兩圈,這可累壞了推我的老爸,看他那氣喘吁吁的樣子,我自己也找到感覺了,便讓老爸放手,但老爸剛一松手,我便重重摔到了,一次又一次,老爸忙扶起我,與我一起在樹下休息。我記得老爸對我說:“孩子,你不要一次太急了,騎車龍頭要把穩(wěn),不能兩邊搖,身子向前弓一點,要坐好,保持平衡,兩腳踩在踏板,手腳要配合,做到這幾點,你幾乎就會了!蔽艺玖似饋碓贊M懷信心的踏上自行車,努力按老爸說的去做,但是,我一個急轉(zhuǎn)彎,還是倒了,我?guī)缀跻^望了!安唤(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”我耳邊又響起這句話。
我再一次騎上去,小鳥跟著我,太陽照著我,小樹守著我,老爸看著我,自行車陪著我,想學會的上進心推著我,信心把力量給了我。在這種情況下我快速前進。終于,汗水使我學會了自行車。
從那以后,我干什么事都堅持不懈,因為我懂得,“有志者事竟成”。我忘不了這一件事。
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