一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
星期六下午，我來到了錢江新城上舞蹈課。
舞蹈課上，老師教了我們一個新的基本功 －下腰�。�！并且讓我們一個個在墊子上練習(xí)，可我們要么是下到半空中的時侯，站不穩(wěn)，要么是下到一半就不敢下了，停在半空中，要么是……各種各樣，但終究沒有一個同學(xué)下去。老師語重心長的說：“你們回家一定要好好練習(xí)，以后隨著等級的.增加，難度的增加，下腰是每個人必須會的，有很多動作都是由它打基礎(chǔ)的，比如：前橋，后橋……知道嗎？回家必須練！”
回到家，我開始練習(xí)下腰的手勁和腰力。先摸著墻，慢慢往下爬，撐到地以后，堅持一會兒，再躺下，我從堅持10秒，到100秒，內(nèi)心一直想著“堅持住，馬上到100秒了！”心中一直反復(fù)的念道。練完這個，我開始到床上練習(xí)，雙手緊貼耳朵，腳打開與肩同寬，頭先下，手再下，胸腰打開，慢慢往后仰，啪的一下，我躺在了床上，哎呀，腰沒控制牢，失敗了！哎！沒關(guān)系，再來一次。每天晚上我都這樣練習(xí)。這天，房間里傳出來了：“我成功了！”的聲音。我的下腰終于取得了成功。
這個星期六，舞蹈課上，我大顯身手，獲得了老師和同學(xué)們的喝彩，那一刻，是開心的，是自豪的。
通過這件事，我知道了：所有的開心，快樂，都是在努力的基礎(chǔ)上造成的，俗話說的好，一分耕耘，一分收獲。
一件事的作文 篇2
“滴答、滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著，腦海里一直想著下午那件事：上次老師發(fā)給我們單元試卷，我們做完后都紛紛交了卷。今天下午，老師將試卷發(fā)了下來，我一看一百分，叫了起來，心想：“太好了，回家可以和老媽說，她肯定會獎賞我的。”正在我高興之時，發(fā)現(xiàn)一道應(yīng)用題后面少了一個零，老師沒看出來，給我打了個大鉤。這時，我心里產(chǎn)生了矛盾，心想：“我是在同學(xué)未發(fā)現(xiàn)時把錯改了，還是和老師說拿不著獎勵，可不和老師說會受到良心的譴責(zé)�！笨伞ィ〔还芩�，這一百分是老師給我的，錯也錯在老師，于是我不屑一顧地添上零，將一百分拿回家領(lǐng)賞。媽媽看到我一百分的卷子高興極了。我又是玩電腦，又是吃牛扒，但心里總是不安……
晚上十分寧靜，可以睡個好覺，但我怎么也睡不著，因為那紅色刺眼的一百分，是良心的`譴責(zé)。
一件事的作文 篇3
哇......一陣哭聲從我家傳來。是誰呢？告訴你吧，是我。
記得那天下午我放學(xué)回家晚了點兒，我在放學(xué)路上想著：媽媽會不會問為什么回來這么晚呢?果然不出我所料，我一進(jìn)家門，還沒等我放下書包，媽媽就迫不及待地問我：“為什么回家這么晚？'我一邊放下書包一邊解釋道；"因為我錯了一道數(shù)學(xué)題，所以回來晚了。媽媽特生氣地說：“快寫作業(yè)，寫完我檢查！嚇得我筆下的字像長了翅膀似的，很快就寫完了。我小心翼翼的把作業(yè)交給了媽媽，她一看就氣憤地說：“你看你寫的和蜘蛛爬的`有什么兩樣？”緊接著一個大巴掌就扇了過來，豆子似的淚珠不爭氣地從眼眶里落了下來。我暗想：我又要被唾沫星子淹沒了。媽媽開始罵我了，我暗暗警告自己李梓漪笑一笑，沒有什么過不去的坎兒。
媽媽呀！我也有我自己的自尊哪！媽媽你明白嗎？這件事特令我傷心。
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