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記敘文作文7篇(熱)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的記敘文作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
今天發(fā)生了一件令我難忘又傷心的事，給我的心靈蒙上了一層陰影，至今揮之不去。
今天下午上作文課，我特別傷心，因為我的鋼筆丟了。當時我非常傷心也非常生氣，開始四處找我的鋼筆。
可我找了非常多地方都沒有找到，老師和同學們都安慰我，但是這些都不管用，我還是在找我的鋼筆。我心想“媽媽又該吵我嘍！”
最后，老師和我講了非常多道理，哄得我心服口服的.，我不再找我的鋼筆了，開始安心上課，我借了同學的鋼筆用了一個晚上。
回到家里，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們并沒有吵我，只是和我講：以后再丟了鋼筆，用自己的零花錢買，并趕緊拿出一支鋼筆讓我第二天上課用。我同意了，也有點奇怪：今天怎么不吵我了？
這件事令我難忘，讓我知道了要愛惜東西，同時也讓我感受到了爸媽和老師、同學對我的關(guān)愛。
記敘文作文 篇2
人的一生，總是會遇到這樣或者那樣的困難，其實，困難真的是很可怕。為了金錢，為了生活，為了欲望真的會讓人變得很累。有時候，我在想：是不是有了錢了，一切問題就解決了;是不是生活好了，煩惱就沒有了;是不是欲望實現(xiàn)了，一切都好了�？墒�，現(xiàn)實好像又不是那么一回事。也許真的一切都解決了，另一個問題也又出現(xiàn)了。
如果想改變自己的世界，首先就應(yīng)該改變自己的心態(tài)。這是我常對自己和對朋友說的一句話，我始終認為，一個人心態(tài)好了，做什么事情都會事半功倍;如果心態(tài)不好，不管事情的本身是什么，心態(tài)不好，就注定了事情一定會做不好。
最近，好像很有空去回想過去的一切。只要一閉上眼睛，不開心的事情就出現(xiàn)在眼前，即使有時候真的不想去想它，可思維到了那一站，你無力阻擋，不開心的事情就像電影的畫面一樣，吞沒了所有的`幸福。每個人都會有自己的煩惱，其實，不開心的時候總是會有的，就像人的一生，不可能是一帆風順的，上天注定了，生活中的苦與樂，悲與喜。
我一直以為我是一個很樂觀的人，我可以主宰自己的心靈，能讓自己很幸福�？墒聦嵅皇沁@樣的，當你面臨著這樣或那樣的困難時，人不免就有了抱怨，抱怨這個，抱怨那個，抱怨這個世界這么的不公平。心態(tài)決定著自己的命運，當我的心不能靜下來的時候，我就拿著書，強迫自己靜下心來看，即使一時半會還不能看進去，可我還是要求自己要看，要求自己做到心平氣和。當我心情很低落的時候，我會關(guān)掉所有的電話，一個人躲在房里把音樂開到最大聲，因為，這樣，煩惱就會跑掉。其實每個人減壓的方法都不同，每個人在遇到問題時所解決的辦法也不同，但關(guān)鍵還是這個人，人心態(tài)好了，做一切事情自然就順了，當自己的心態(tài)不好，自然就覺得什么倒霉，什么事情就跟著你，想甩都甩不掉，那樣是很可悲的。
終于把“心態(tài)決定命運”一書讀完了，其實，粗讀時，真的像書上寫的那樣，心中煩惱祛除。也許，很多人會想，它真的有那么神奇嗎?其實，書本身是沒有什么神奇的，關(guān)鍵是看書的人是否用心去看，用心去理解罷了。我這個人很奇怪的，朋友都說我太理智了。算是一個很理智的女人，總是能看到自己的影子，知道自己的缺點，知道自己的優(yōu)點。有時候真的希望自己不要那么理智，因為理智的女人活著本身也是一件讓人很痛苦的事情。我常想：我畢竟只是一個平凡的女人，我沒有超脫的思想，因為，我也會因為一點事情不開心，也會因為一點驚喜開心老半天，更會因為一個笑話捂肚笑一回。這就是我，我會生氣的時候誰的電話都不接，我會開心的時候，快樂的像一只吱吱喳喳的小鳥。
人沒有煩惱該有多好呀，不用愁這個愁那個�？涩F(xiàn)實的生活就像是一堆散亂的音符，每個人都有自己的五線譜。在情感的變奏和命運的交響中，生存狀態(tài)能否成為一支優(yōu)美的樂曲，而不是節(jié)奏亂、不成曲調(diào)的雜聲噪音，就完全取決于我們是否有個好心情。其實，開心的生活，也并不是一件很困難的事，只要我們敞開心懷，用好的心態(tài)去面對生活的苦與樂，悲與喜，人生就會變得精彩。
記敘文作文 篇3
時間不知疲倦地奔跑著，沒有人知道他去了那里。但當我們都嗅到了一抹抹不同的氣味時，流逝的時間又仿佛浮現(xiàn)眼前，這會不會是答案呢？
細雨拂面，嗅到春雨羞澀的甜味，又想給人溫暖的熨帖卻又帶點微涼的矜持。伴著時間的奔跑，雨中植物、動物也不安地躁動起來。青草根部的辛辣的氣味，蚯蚓在泥土間輾轉(zhuǎn)反側(cè)時的腥味都拍打著時間的面龐，隔壁花園中的玉蘭香中帶甜，合歡較之稍淺，清新又不薄淡，月季盛大而濃郁，熏人的沉香如同它飽滿的花朵，香樟的葉子氣味微苦微辣，雨后愈加明顯，伴著時間的奔跑，甜膩都漸漸，清新都消散不見，濃香隨風而逝，辛辣也變得平淡，這些氣味足以告訴我們時間去哪了嗎？我想，還不夠。
搭在椅背上新洗的床單有著洗衣粉濕濡的氣味，混合著水汽氤氳而散發(fā)的清潔的氣味。伴著時間的奔跑，陽光移進窗內(nèi)，晾衣架上的棉被帶有陽光的熏香，一種使人有極大滿足感的飽和氣味，像是母親的氣味。飯時廚房里充溢著油煙和食物混雜的氣味，“嗞拉——”一聲，各式食材排隊入鍋，跳舞時的快樂，厚實而富足。伴著時間的奔跑，飯菜端上餐桌，父親的米酒有著溫存的米香和凜冽的酒味，柔軟而鋒利，有著父親獨有的味道，足以告訴我們時間去哪了嗎？我看，還不夠。
剝完橘子后手指殘留的酸甜，好友長發(fā)間飄過的淡香，籃球比賽時場邊汗水灑下的清洌，鋼琴彈奏時灰塵妥帖的氣味，“咯吱咯吱”的老樓梯腐朽陳舊的味道，泛黃書卷和褪色照片的老舊的墨香……這些氣味伴著時間的奔跑，愈久彌新。它們忠實地見證著時間的流逝和歲月的更替。它們踏過每一座山峰，每一條河流，只為追隨時間的腳步，只為看清時間的去向。氣味是果敢的戰(zhàn)士，是熱誠的.牧羊人，是時間的伴侶，是我們的老友。
那么，時間到底去哪了？
我想，時間就像晴朗夜空中劃過的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。如果我們沒有珍惜那片刻的閃亮，就不會有機會再重來了。時間就像滲入沙堆底部的清水，而那細小的沙粒就是幸福的瞬間。時間累積點滴的愛，拼湊出動人的生活。時間在父親的白發(fā)里，在母親的皺紋里，在陌生友人的微笑里，這便是時間的目的地。
雖然時間走了，但氣味一直都在。它雖然無法像視覺聽覺那樣復(fù)原場景，但當多年之后，聞到某種特定的氣味時，那段時間就回來了，它會親口告訴你它去了哪里。
時間與氣味是一對雙生花，無論時間去了哪里，氣味都會告訴你答案。
記敘文作文 篇4
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。
智慧是一種經(jīng)驗，一種能力，一種境界……
如同大自然一樣，智慧也有其自身的景象。
七篇高分記敘文告訴你：小故事往往勝過大道理
今年高考作文，江蘇三分之二的考生都寫了議論文，但最拔尖的幾十篇優(yōu)秀作文中，卻大多數(shù)是記敘文。少數(shù)人的選擇贏得了閱卷老師的一致肯定。江蘇省高考作文閱卷專家組表示，要通過《現(xiàn)代快報》，向江蘇高中師生傳遞一種信息，一種期待，一種懇請：高中作文教學，多關(guān)心一下記敘文吧！在這里，刊登的是江蘇今年高考7篇優(yōu)秀的記敘文，相信讀者都能在這些平實、生動的文字中找到共鳴。
閱卷人語
記敘：著眼于小人物、小經(jīng)驗、小升華、小智慧
在信息技術(shù)高度發(fā)展、人們愈加席不暇暖的今天，讓高考學子對“智慧”進行思考，有一定的現(xiàn)實針對性和豐富的啟示意義。
“智慧”的特質(zhì)是：善、活、妙�！吧啤笔侵腔鄣某霭l(fā)點，不善的經(jīng)驗、能力、境界只能產(chǎn)生“奸詐”和“狡猾”。“妙”，是智慧的歸宿點，它令人驚嘆：多么巧妙，多么美妙，多么圓滿，多么通達！“活”，是這兩點的連結(jié)和必由之徑，沒有“活水”的淘洗和推進，經(jīng)驗、能力、境界永遠不能更生，只能老去；這種“活”，表現(xiàn)為一種靈氣，一種悟性，一種敏銳，一種創(chuàng)新。
此次作文考試，不要求考生對上述種種全面把握，能從其中一點突破即可。不論是議論性文體，還是記敘性文體，都期望考生寫“活”，充分展示自己的智慧。 本閱卷專家組，通過今日《現(xiàn)代快報》，向江蘇高中師生傳遞一種信息，一種期待，一種懇請：高中作文教學，多關(guān)心一下記敘文吧！
以往許多年，江蘇省乃至全中國的高中學子，多在語文老師的引導下集體撲向“議論文”寫作，據(jù)說是因為議論文好教好學，有“模板”好套，有格式可循，而且高考時可拿“保險分”。錯了！這種僵死的議論文程式，只能使臨場作文更加“大路貨”，數(shù)十萬人集體撞車，考卷上盡是“公理”“常理”“大道理”，既不“分解”，又不“剖析”，以“敘”代“議”，不究“為什么”，全無“議論”的味道！如今是“電腦閱卷”，一篇高考作文由數(shù)位老師“背靠背”審閱，還有組長復(fù)查，還有專家組抽查，在江蘇還有一支“火眼金睛”的“作文閱卷別動隊”，將已經(jīng)閱
畢的許多試卷再審查，優(yōu)劣自現(xiàn)，誰能蒙混過關(guān)，獲取“保險分”
美學大師朱光潛先生回憶道：“我從十歲左右起到二十歲左右止，前后至少有十年的光陰都費在這種議論文上面我自知得不償失�！�
為什么？
因為中學生年紀尚小，未出茅廬，對復(fù)雜的人情事理缺乏分解和剖視的能力，邏輯思維相當薄弱，故多數(shù)人不擅“議論”。哲學家說得好：人的認識總是從“感動”到“理性”。
然而，中學生有自己的“先天”優(yōu)勢，那就是感性豐富、形象思維活躍。他們有“無忌”的童心，熱情掃描現(xiàn)實世界的清澈的少年眸子，許多被成年人看慣了、看麻木了的東西在他們的眼里卻熠熠生輝、大有意趣�！俺悄吓f事”，若不借助那位小姑娘好奇的目光來浸潤，恐怕就味同嚼蠟了！此言，已見諸往年媒體，今年再次強調(diào)。
說回來，且看今年江蘇省敘寫“智慧”的`臨場作文。
嚴格地說，讓十八歲左右的高三學子寫關(guān)于“智慧”的記敘文，是不可能筆墨投向為多嬌江山競折腰的“風流人物”的。他們處于尋常巷陌，無法接觸到那些具有“濟蒼生、安社稷”大智慧的英雄人物。不了解人物的細節(jié)，焉能胡編？除非寫“故事新編”，如當年那篇極具轟動效應(yīng)的《赤兔之死》。毋庸我們提倡，今年的臨場記敘文自然而然地、不約而同地投向了“凡人小事”。那些“更行更遠還生”的原上小草、野草。
我們閱卷人承認并歡迎考生們寫這種來自日常生活的“小智慧”。小智慧是十分可愛、最可珍惜的，是它們默默無聲地成就了可以扭轉(zhuǎn)乾坤的“大智慧”。 凡是寫得好的記敘文，均在生動描述“小經(jīng)驗”“小能力”“小境界”的基礎(chǔ)上，揭示“小升華”、迸發(fā)“小靈感”，展示“小美妙”。今年作文命題，在這里留下了思考和揮發(fā)的空間。
記敘文作文 篇5
丹桂飄香，秋風送爽，全市中學生足球聯(lián)賽如火如荼，激戰(zhàn)正酣。今天該是看我這個主力前鋒表演的時候了，我心里這樣想著。?
比賽剛進行到第五分鐘，我獲得了罰角球的機會，只看了對方守門員一眼，美妙的弧線就從我的腳下發(fā)出，“嗖”的一聲，直掛死角，好一個“世界杯”的香蕉球。守門員鞭長莫及，只能“望球興嘆”了。我被歡呼的隊友壓在下面動彈不得，但是那味道只有自己才知道，好像是在十萬坎普諾球場接受頂禮膜拜，就一個字--“爽”！于是我心底里的欲望開始膨脹了：我要來個帽子戲法至少也要來個梅開二度！也許是太渴望了，可是任憑我多么努力，偏偏就是遲遲不來，眼看著結(jié)束的哨聲就要吹響，我不禁著急起來。?
就在這時，一個機會球鬼使神差地向我飛來，我頭腦的第一反應(yīng)就是：倒鉤！接下來的幾秒內(nèi)，我做出了令自己都感到吃驚的動作--迅速側(cè)身，擺開架勢，接著，我就像一只矯健的雄鷹，凌空向球騰去。這是我平生第一次倒鉤，結(jié)果卻令我失望，雖然我的腳踢到了球，可它卻像泄了氣的皮球，軟綿綿地滾出了底線；更糟的是，失去了重心的身體重重地摔到地面的時候，竟磕到了一塊小石頭上，霎時，我的肩膀像火灼一樣鉆心的疼。?
下課了，在回教室的路上，大家都興致勃勃地談?wù)撝鴦偛诺谋荣悺！昂�，老大，今天真帥，那個倒鉤真是太漂亮了！”?
“可惜遺憾了，它沒有進。”我還是有些遺憾。?
“進不進已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是你做出了一個我們誰也不敢去做的動作，這才是我們真正佩服你的地方�！�
那天夜里，我竟夢到我倒鉤的情景：一切是那樣逼真，又是那樣的美麗，我迅速騰越翻轉(zhuǎn)--醒來時，同學問我在夢里笑什么了。?
唉，人生何嘗不是一場足球賽呢？盯那滾動著的`足球，接球，射門，不正是我們?yōu)橹奶�，為之雀躍，為之熱血沸騰，為之濕透衣裳的目標嗎？當足球就在我們的頭頂掠過時，我們怎能讓它呼嘯而過呢？或許我們會摔得很疼，甚至根本碰不著那只球，但千萬別因此而熄滅胸中燃起的烈焰！拋開雜念，去倒鉤吧！當我們鎖定飛來的足球，身體騰越在半空的時候，我們就已經(jīng)在鑄造生命的美麗了！
記敘文作文 篇6
雨異常的大，我沒有帶傘。
你說，我們一起走吧。我默默地點了一下頭，算是答應(yīng)了。
回家的路上，傘大部分一直都在我這。我走在左邊，你在右邊�？粗晁畯膫闵匣湎聛�，我知道，你的衣服一定濕了。而你還是盡量的往我這邊遮。
我們就這樣，在一個夏天認識的。
你的名字叫RY。
從那天后，我們一起上學，一起放學。天文地理，無所不談。我們有著不同的觀點，不同的`思想。卻有一樣的愛好。一樣是喜歡白色的女生，一樣喜歡喜歡巧克力的冰淇淋，一樣喜歡對男生評頭論足的。記得我們的暗號么?你說我傻，我說你苯。我們的暗號便是傻瓜和笨蛋了。
這樣的生活雖然平淡，但是我們都很快樂。早上在一起有說有笑的，不亦樂乎。晚上一起數(shù)天上的星星。你說你家那的星星只有1個，我家這也只有一個星星。我在你家的陽臺上看你，你在我家的樓頂上看我。
平靜的生活，被一場雨打破了。你對我漸漸冷漠了……
那天晚上，雨下得很大。你也一樣地和我走在一起，而那把傘并沒有像3年前那樣，往我這遮。走在路上，你似乎很不高興，你一直沒有說話。就這么走著，走到校門口。小X興沖沖地跑了過來，說，“我今天特地帶來了錢，咱們一起去買東西吃吧。“好啊好啊“你現(xiàn)出了一副十分高興的樣子，笑著跟她走了。
你走了，并沒有和我說一聲再見。也沒有留下傘，就這樣，自己走了。把我扔在那條路上。
雨水順著臉，流了下來。
從那以后，你沒有主動找我說話，沒有和我聊天文地理。
那條路，只能成為回憶里么?
記敘文作文 篇7
春天到了，潔白的柳絮兒在風中輕輕地飛舞，就像一片片雪花在飄落。 男孩站在大柳樹下，等待他心中的女孩…… 男孩：她會來嗎？已經(jīng)過了半個小時了，她還沒有出現(xiàn)。瞧這柳絮兒，多美！雪花可是最喜歡柳絮兒，她說過，她寧可就當一片飄飛的柳絮…… 右手還在隱隱作痛，辦公室的桌子還真夠結(jié)實的�？筛吹倪�在心里，心已碎了。我真不明白，上帝創(chuàng)造的男孩女孩，為什么還要有一堵墻？
…… 還記得，那也是個柳絮兒飄飛的季節(jié)。她就像一片柳絮兒，飛到我的身邊。 “我叫雪。你呢？” “我，我叫笑雨�！� “笑雨？那我們可以開天氣預(yù)報站了……” 我們開懷地笑著，無憂無慮。盡管后來我才明白，算什么呢？老師派來的“特務(wù)”，來“扶貧”？但這一次，我的心卻跳個不停，為什么？不知道。 女孩：他在那兒站了有半個多小時，怎么辦？過去？該死！怎么又心軟了；不過去那我來這兒干嘛？看他站那兒怪可憐的。乖乖的柳絮兒，告訴我該怎么辦？ …… 記得第一次與他相會還是老師“欽定”的�？晌疫�是按照“指示”去了。聽說他的性格很孤僻，可怎么一看見我臉就漲紅了？怪有意思的。 可接下來的事卻不怎么順心。
有一天，他突然跑過來，臉漲紅了，把一個信封塞到我手里，轉(zhuǎn)頭跑了。信封里是什么？鼓鼓囊囊的，會不會…… 老師來了。 一切似乎都是“鐵定”的事實�！袄细锩卑盐覀兘械睫k公室，用審問犯人的眼光看著眼前的男孩女孩。 “看看你們，啊！像什么話！男生竟公然給女生寫……寫‘情書’！”老師很激憤，大有恨鐵不成鋼的樣子。 “那不是什么‘情……情書’！”他極力辯解。 “特別是你！讓你去幫助別人，沒想到讓人‘幫’了過去。你……你一個女孩子，臉皮薄一點，不要‘不知羞恥’！”矛頭指向了我，我禁不住低低地抽泣。 “你說誰不知羞恥！”笑雨一拳砸在辦公桌上�？諝夥路鹉塘耍袄细锩斌@訝的神情，映著笑雨因憤怒而扭曲的臉…… 茶杯在空中劃出一條拋物線，在地上碎了。“滾！滾出去！”“老革命”近乎咆哮。我知道哪怕再辯解也是無力的，隨了他走出辦公室。 那一天，天空是灰色的，也許是風大，灰塵大吧…… 男孩：她還沒來，我是不是嚇著她了？說實話，別人怎么侮辱我都可以，但絕不能、絕不能侮辱她那樣純潔、心地善良的女孩。 我從沒想過要傷害她，真的。那只是我的'作文，寫寫自己的感受，讓她看看，難道這也錯了嗎？男孩女孩，怎么會這么復(fù)雜！純潔的友情難道也不能存在嗎？為什么？ “為什么？”
我狂吼，連柳葉也在顫抖，天空在旋轉(zhuǎn)，可我只聽到空谷回音，飄飛的柳絮迷亂了我的眼…… 怎么？她來了，好像早在等候。臉上，微笑？不，不可能。怎么？是她，她來了，面帶笑容。 是她，她來了，我只覺得自己快發(fā)狂了。好多話，道歉，感謝，要向她講…… 女孩：讓那堵墻見鬼去吧！ …… “對不起……” “為什么？” “為你�！� “我們是好朋友，最好的朋友，不是嗎？” “當然，是！” “好的，你，男孩；我，女孩。我們要向世界證明，男孩女孩是好朋友�！� “當然，走吧！” 在春天的柳樹下，潔白的柳絮兒在輕輕地飛啊，飛啊…… 補記： 謹以此文，獻給那些擁有純潔友誼的互幫互助的男孩女孩……
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