最難一件事作文4篇（推薦）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的最難一件事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

最難一件事作文 篇1

　　每個(gè)人心中都有難忘的事，特別是有一件事使我非常難忘。

　　那是我三年級(jí)的事了。有一次，老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，要我們帶回家給家長(zhǎng)簽名。我一看試卷，驚呆了，才七十五分。我心想：“糟了，要是讓爸爸知道了，準(zhǔn)會(huì)被罵，如果不讓爸爸看，爸爸沒(méi)簽名，老師一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。怎么辦呢??對(duì)了，干脆自己簽個(gè)名算了，或許老師還發(fā)現(xiàn)不了。”于是，我回到家里，一聲不吭，怕露馬腳。爸爸回來(lái)了，問(wèn)：“志穎，考試成績(jī)出來(lái)了嗎？”這時(shí)，我慌了手腳，可馬上又鎮(zhèn)靜下來(lái)，若無(wú)其事地說(shuō)：“還沒(méi)呢！”爸爸沒(méi)有再追問(wèn)。好不容易才過(guò)了爸爸這一關(guān)，勉強(qiáng)靜下心，做起作業(yè)來(lái)，竟然把簽名的事忘得一干二凈。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)試卷沒(méi)簽名�？蓪W(xué)校沒(méi)有隱蔽的'地方，到處都有同學(xué)。我眼珠“咕碌”一轉(zhuǎn)，又生一計(jì)：廁所這時(shí)可能沒(méi)人，那兒是最安全的地方，我跑進(jìn)廁所，嘿！正合我意——沒(méi)有一個(gè)人。我立刻拿出*鋼筆，趴在廁所的窗臺(tái)上，寫了起來(lái)。想要摹仿我爸爸的字確實(shí)不易，又有點(diǎn)草，再說(shuō)我才讀三年級(jí)，模仿能力不強(qiáng)。我先在草稿紙上寫了寫，最后認(rèn)為差不多了，就在試卷上簽名。回到教室，我打開卷子一看，哈哈！真是 “急中生字”�。「�爸爸的筆跡差不了多少，老師一定看不出來(lái)。心里頓時(shí)輕松多了。在交試卷時(shí)，老師看了一下，競(jìng)看不出來(lái)。

　　兩三天過(guò)去了，爸爸見(jiàn)我的試卷沒(méi)發(fā)，就找到我的老師，一問(wèn)才知道已經(jīng)發(fā)了試卷，我自己簽名。 回到家，爸爸沒(méi)有罵我，給我講了許多道理。

　　每當(dāng)回憶起這件事，我就會(huì)羞愧得臉紅。我永遠(yuǎn)也不能忘了它。

最難一件事作文 篇2

　　幼兒園放學(xué)的時(shí)候，我在收拾書包。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我的'語(yǔ)文書不見(jiàn)了，我便在我書包周圍找，找著找著，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書被小明踩了一腳，于是我就跟他說(shuō)：“你干嘛要踩我的書呢？”小明說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)：“說(shuō)對(duì)不起有什么用，書都被你踩臟了。”小明連忙說(shuō)：“那我明天重新給你買一本吧�！�

　　回到家里，我把事情告訴爸爸。爸爸說(shuō)：“同學(xué)之間要互相幫助，書沒(méi)有了還可以買，但是，同學(xué)之間的友誼卻買不到。”我說(shuō)：“那明天我叫小明不用還給我了。”

　　第二天到學(xué)校，我告訴小明不用還書給我了，小明說(shuō)：“為什么呢？”我說(shuō)：“我們之間的友誼難道還不值一本書嗎？”小明聽了，默默地低下了頭。

　　從此以后，我和小明就是最好的朋友。

最難一件事作文 篇3

　　在生命中，使我最難忘的一件事就是老師的教育。

　　上學(xué)了，我急急忙忙得跑進(jìn)教室被老師看到了。我馬上停下腳步，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“邦逾，別跑！會(huì)滑到的。你看你這幾星期你都犯了十幾個(gè)錯(cuò)誤了”。老師要是沒(méi)事我就走了。老師大叫說(shuō)；“停下，我還有事要說(shuō)�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)：“什么事啊！老師給我媽媽打了一個(gè)電話，媽媽就立馬趕了過(guò)來(lái)。我用懷疑的眼神旺著老師好像在說(shuō)：“你叫我媽媽干什么？”

　　老師說(shuō)：“讓你媽媽聽一下你干了多少“好事”。邦逾媽媽他向同學(xué)們吐口水；還欺負(fù)人家女生而且還是天天都欺負(fù)她；在排隊(duì)的.時(shí)候他還摸前面同學(xué)的屁股呢……媽媽說(shuō)：“兒子，你怎么那么不聽話呢。來(lái)，去寫份檢討書，好好得檢討檢討。我不勝其煩地寫了一份檢討書。老師情切地說(shuō)：“以后要記住不能再犯這些事情了，知道了么？”我回答說(shuō)：“知道了老師。老師說(shuō)：“好了都沒(méi)事了，你去上課吧！

　　老師的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　四年級(jí):1026791642

最難一件事作文 篇4

　　在我的成長(zhǎng)中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有傷心的，有快樂(lè)的.，有煩惱的，而這件事情讓我最難忘。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我上課不愛(ài)發(fā)言，而且發(fā)言的時(shí)候，聲音還特別小。記得有一次，正在上語(yǔ)文課，張老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)發(fā)言，我卻沒(méi)有舉手，其實(shí)，這道題我也會(huì)做，就是膽子小了點(diǎn)，害怕說(shuō)錯(cuò)了，同學(xué)們笑話我。我便把頭像烏龜一樣縮起來(lái)，胳膊和身子也不由自主地縮在了一塊兒，躲在我前一個(gè)同學(xué)的后面，看不見(jiàn)張老師，我以為張老師也看不見(jiàn)我。細(xì)心的張老師好像看出了我的心思，用她那溫柔的聲音把我叫了起來(lái)，我猶猶豫豫、慢慢悠悠地站了起來(lái)，心里像揣了只小兔子似的“咚咚”直跳，小聲地說(shuō)出了答案，張老師不但沒(méi)有批評(píng)我，而且鼓勵(lì)我：“你的聲音像百靈鳥一樣好聽，要是再放大一點(diǎn)就更好了�！蔽矣衷嚵艘槐�，把聲音放的大大的，果然，我也覺(jué)得自己的聲音很好聽，張老師也帶頭鼓起了掌。

　　從此以后，我不但發(fā)言的時(shí)候聲音響亮，而且還積極主動(dòng)發(fā)言，使我變得越來(lái)越自信。我要感謝張老師的幫助，這件事讓我至今難忘。

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