難忘的一件事的作文(實(shí)用3篇)
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難忘的一件事的作文 篇1
上個(gè)學(xué)期期末考試的前一天，我得了流感，發(fā)高燒到40攝氏度。第二天好不容易燒退了，可是腦子還是暈暈的，像一團(tuán)漿糊。但是沒(méi)法，還是得去考試呀。我只好強(qiáng)撐著，來(lái)到了學(xué)校。
走在熟悉的走廊上，沒(méi)有了往日輕快的步伐，步子多了些沉重和遲疑。唉，照這樣子，我怎么能考好呢？
不知不覺(jué)間，我來(lái)到了教室。同學(xué)們還在嬉笑，我卻覺(jué)得十分吵鬧，頭暈得更加厲害，恨不得大睡一場(chǎng)才好。
終于，象征著考試開(kāi)始的鈴聲優(yōu)雅地響起，我卻覺(jué)得那像是一群蜜蜂在我的耳邊嗡嗡亂叫，吵鬧極了。再看看手中的數(shù)學(xué)試卷，一個(gè)個(gè)原本看著十分和藹可親的數(shù)字變得猙獰，變得扭曲，在我的腦海中胡亂地纏繞著，好像要綁縛住我的神智�！安唬荒苓@樣�！蔽以谛睦飳�(duì)自己說(shuō)。不自覺(jué)地，我甩了甩頭，像是要把那些可惡的夢(mèng)魘驅(qū)除出我的腦海。
可是，我越是想恢復(fù)清醒，可是腦子卻越發(fā)糊涂，暈眩感也越來(lái)越強(qiáng)烈。我伸手撫摸額頭，忽然發(fā)現(xiàn)額頭好像再次開(kāi)始發(fā)熱。我不由得在心里暗叫一聲不好：難不成是又發(fā)燒了？
終于，在長(zhǎng)達(dá)幾分鐘的.與夢(mèng)魘的激烈斗爭(zhēng)后，我終于平靜下來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的讀題，認(rèn)認(rèn)真真的作答。在我沉浸在數(shù)學(xué)的世界里的時(shí)候，所有的不適都離我遠(yuǎn)去，就像從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)似的。很快，我就答完了試卷，在認(rèn)真檢查了幾遍之后，我清楚地感覺(jué)到：我的考試狀態(tài)回來(lái)了！想到這里，我的精神不禁又振奮了許多。
緊接著，我又參加了語(yǔ)文和英語(yǔ)考試，考試的狀態(tài)都很不錯(cuò)。
幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我考得很不錯(cuò)�，F(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的彷徨無(wú)措，患得患失，不禁覺(jué)得好笑。此后，我知道了，困難是可以克服的。我這就是我記憶中難忘的一件事。
難忘的一件事的作文 篇2
生活上我有許多難忘的事，但是，令我最難以忘懷的事就是我和毛毛的事，現(xiàn)在想起來(lái)，還記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和爺爺正在散步，忽然看見(jiàn)一只幼小的小鳥(niǎo)在一個(gè)花壇上。愛(ài)鳥(niǎo)的我，怎能忍心讓它一個(gè)人呢？于是，我決定收養(yǎng)它。我?guī)退×艘粋�(gè)好聽(tīng)的.名字——毛毛。因?yàn)樗L(zhǎng)得好像一個(gè)毛絨球。到了午餐時(shí)間，我把我的飯菜分一半給毛毛吃，可它不吃，一直跑來(lái)跑去，我心里一想，或許它是想飛？于是，我拿來(lái)一條繩子，用繩子的一端把毛毛的腳拴住，而另一端我抓住，我把它拋向空中。盡管失敗了幾次，但是我十分滿意。幾天后，毛毛似乎能飛起來(lái)了，在這次練習(xí)中，毛毛掙扎起來(lái)，似乎是想飛向遠(yuǎn)方，我放手了，它的腳中拴著我的繩子，在空中消失。我非常開(kāi)心，也非常難過(guò)。
至今，我還是難以忘懷這件事情，因?yàn)�，我在從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
難忘的一件事的作文 篇3
記得有一年寒假，我老家?guī)讉�(gè)朋友在大舅的帶領(lǐng)下，去到了哈爾濱的滑雪場(chǎng)，那是一個(gè)天然的滑雪場(chǎng)，那里人很多，雪很厚，滿房滿樹(shù)的.雪不是在哪都能看到的。
到那的第二天，因?yàn)樘鞖膺^(guò)于寒冷，所以有幾個(gè)人適應(yīng)不了，于是就不出去滑雪，只剩下3個(gè)朋友和大舅。
每個(gè)人都穿著厚厚的衣服，再加上笨重的滑雪板，出發(fā)了。開(kāi)始滑時(shí)本來(lái)有教練，可是一轉(zhuǎn)眼的功夫，教練就跑到別處去了，于是我們幾個(gè)人互相扶持著練習(xí)。第一步是先學(xué)會(huì)站立，此步驟雖然聽(tīng)著簡(jiǎn)單，但是滑板是拴住腳的，跟平常不一樣，稍一不注意就會(huì)往兩邊倒。但，這一步大家都做得很好。于是就開(kāi)始了第二步，第二步是用“拐杖”在180度的雪上小步滑，這個(gè)也很簡(jiǎn)單，就是剛開(kāi)始比較費(fèi)勁，很快，我就學(xué)會(huì)了。所以我奔著下坡滑去，在那個(gè)坡上滑雪，我很滿意。于是，我丟掉“拐杖”，徑直下滑去，下滑的過(guò)程中，速度是越來(lái)越快，雖然，我喜歡刺激，但是照著下滑的節(jié)奏，我也做好了摔跤的準(zhǔn)備，但，出人意料的是，我把前面的一位年經(jīng)女人也撞摔了……
一位教練看到了此狀，很著急地說(shuō)：“你們這些新手下坡都不帶拄杖的？教練滑都很難完成，這樣輕則傷了自己，重則把別一起傷了，拄杖能讓你在滑的過(guò)程中保持平衡�！甭�(tīng)了教練的話，再吸取了教訓(xùn)，我開(kāi)始一步一步的學(xué)習(xí)滑雪了。
這件事讓我很難忘，因?yàn)槲叶昧俗鍪虑椴荒芴�，要一步一個(gè)腳印。
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