實用的一件事作文（共4篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一件事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事作文 篇1
春節(jié)，你一定過得很開心。穿新衣、放鞭炮、有許多好吃的東西，串親訪友，還有長輩給的壓歲錢……我和姐姐準備去百貨樓，就在此時得知姐姐的老師某某某辭世，年僅41歲。
某老師是姐姐最尊敬、最喜歡的一位美女老師，她年年擔任高三實驗班的班主任。她不僅是班主任，更是學生的知心朋友。姐姐所敬佩的不僅是她的博學，更多是一種人生態(tài)度，一種責任感！聽說某老師辭世的消息，姐姐忍耐不住大哭一場。姐姐的心理空蕩蕩的，像沒有了靈魂。新菜市場向北的小路，那條通往老師家熟悉的小路，今日卻如此不平常，因為沒有了音容笑貌的老師。作為老師的`學生，卻沒能在老師生命的最后時刻，看上老師一眼，這種遺憾和歉疚，永遠無法彌補。
正月初六是某老師出殯的日子，雨啊，一直不停地下，那是悲傷的淚水。風啊，一直不停地吹，那是分別的蕭瑟。地上的葉子啊，片片地靜躺，那是塵埃落定的滄桑。飄零的花瓣啊，瓣瓣的凋零，那是支離破碎的心靈。
恩師啊，如果你在天有靈，請相信您的學生再也不用你操心；請將您寬厚豁達的胸懷傳給我們每個人！
恩師啊，如果您在天有知，您可知道您的學生也一樣牽掛著您，他們想知道，在天堂，是否會有人陪你聊天？您是否還是那樣樂觀豁達？
如果，這世界真的有如果，我們愿用我們的生命去延緩你的笑容，讓恩師不再悲傷，讓您開心面對未來！
41個歲月，您走得太匆忙，您還沒有享受天倫之樂，您還可以更多去分享來自學生的歡樂！
我沒法繼續(xù)寫下去，淚水已經(jīng)浸潤了臉頰，滴濕了鍵盤.
愿您在天堂快樂!平安！
一件事作文 篇2
媽媽下班回家了，一到家中，我恭恭敬敬地把花遞給媽媽，對媽媽說：“三八婦女節(jié)快樂！”媽媽很高興，不停地說：“謝謝！謝謝！”我說：“這是我應該做的�！�
吃完飯，媽媽坐在椅子上，她看上去很累的樣子。于是，我就問媽媽：“您的背是不是很痛呀？”媽媽說：“是的，媽媽每天工作八個小時，天天坐在椅子上，腰酸背痛的'�！蔽艺f：“我?guī)湍繁嘲�？”媽媽說：“好呀！”于是，我掄起拳頭，輕輕地便捶了起來。過了一會兒，媽媽心疼地說：“你歇會兒再捶吧！”我說：“我不累。”媽媽面帶微笑夸我說：“孩子真棒呀！”
今天我做了一件很有意義的事情，我要做個勤勞孝順的好孩子。
一件事作文 篇3
在人生之中，我們經(jīng)歷過很多事情，它們就像無數(shù)顆繁星，點綴著黑夜，難忘、開心、悲傷……一些調(diào)皮的心情跑進我的心里。其中，就有一件事讓我記憶猶新。
記得那是三年級某天放學的時候，我唱著悅耳的歌曲，背上可愛的小書包，回家去了。突然，一個人騎著自行車，在我的面前咻的一下“飛”過去，正在我想講他的時候，看見他那霸氣的姿勢，令我十分羨慕。這一刻，我決定，我要去學騎自行車。
周末，我來到了外婆家，準備拿上我的自行車去學騎，一看，哇!這么久沒有用，我的小白車都變成小黑車了。外公幫我擦了擦，瞬間白了回來，接著就下樓去練車了。
外公扶著我，我用力踩了下腳踏板，車子便飛了出去。可是我把握不了車子的平衡，車子左搖搖，右晃晃的，連外公也快撐不住了，就只好放手。我在那一剎那間踩了一下地，別問我為什么踩地，因為如果不這樣，我就要摔倒了呀!不知道怎么回事，我不知不覺地怪起外公來：“外公，你為什么要放手，我差點兒就摔倒了呀�！蔽矣悬c不想學了，可外公好像諸葛亮似的，神機妙算，猜到了我的心思，耐心地對我說：“沒關(guān)系的'，沒有任何人是一次就成功的，加油!我相信你一定可以的�！蓖夤墓膭钭屛抑厥傲诵判�。我努力的嘗試一次，可是差點摔倒。不過，我心里有股勁，就是沒有放棄，一次、兩次、三次……現(xiàn)在，我可以持續(xù)五分鐘不倒了。經(jīng)過我的堅持和不懈的努力，沒過多久，我就會騎了，我興奮地趕緊打電話告訴媽媽，媽媽和外婆下樓來慶祝，我也高興地連轉(zhuǎn)了好幾個圈。
果然，功夫不負有心人。我終于學會了騎自行車。通過這件事情，我懂得了不管做任何事情都要多嘗試，要堅持不懈，盡自己最大的努力去做，才能獲得成功!
一件事作文 篇4
在我的記憶沙灘上，有許多的事像貝殼一樣，深深地烙入我的腦海里，其中讓我最難忘的還是用英語自我介紹。
記起那一天，我剛來到英語班，就聽見幾個同學說要用英文自我介紹。我一聽便大吃一驚。我才來幾天，才沒學會幾個單詞，要用英語自我介紹，對我來說簡直就是天方夜譚��！我十分緊張，又有一些不安。可是不知道為什么，還揉進了一些興奮。
老師已經(jīng)來了，果然，她一進門就說：“同學們，今天我們要用英文做自我介紹！“我一聽，渾身抖了一下。不過呢，聰明的我很快就發(fā)現(xiàn)了，老師是按坐位順序來叫名字的，我又看了一下手表，嘿，已經(jīng)要下課了，我想著，輪到我早就已經(jīng)下課了，我就這樣美滋地想著。突然聽見老師說：“下一位同學，易語萱�！蔽乙宦牐褚粔K木頭似的呆在那里，雙條腿突然成了棉花，無法站立。沒辦法，我只能硬著頭皮迎上去了。剛開始，我講得有一點卡，不流利，單詞錯了一堆，我都想一口咬下自己的舌頭。慢慢地，在老師的'鼓勵下，我說得流利的起來。
我不停地說，越說越多，像泉水一樣，下課鈴聲響起，我才停下。老師并沒有為我開頭講得不好批評我，有時幫我糾正，最后還表揚了我，我開心的想，我們的老師是一個多好的老師呀！
這件事一直使我現(xiàn)在還記憶猶新！
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