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    一件事情的作文

    時(shí)間:2023-11-06 12:30:37 記敘文 我要投稿

    一件事情的作文3篇【熱】

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的一件事情的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    一件事情的作文3篇【熱】

    一件事情的作文 篇1

      今天,是春節(jié)的第二天,我準(zhǔn)備探望舅舅的時(shí)候,爸爸和媽媽也沖著要去,我便坐著爸爸的小車去探望舅舅了,記一件有意義的事情。

      在前路段,我們也是很順利的,但到了一條狹窄的路時(shí),一輛小車的一個(gè)前輪和一個(gè)后輪都陷在了水泥路邊的大坑里,小車動(dòng)彈不了,司機(jī)和家人都嚇得“臉青口唇白”。在一路經(jīng)過的人們都不理不睬,爸爸和媽媽看見了都異口同聲的說:“幫幫他吧!”接著,我們下了小車,對(duì)這位驚慌的'司機(jī)說:“不用害怕,這小車很輕能抬起的,那司機(jī)一聽臉色立刻變了,還把全家給叫了過來,讓他們也一起抬起小車。但司機(jī)的家人還是半信半疑,不約而同地說:“真的行嗎?”爸爸和媽媽以多年的經(jīng)驗(yàn)肯定地說:“一定行!贝蠹乙?yàn)榘职、媽媽的話,團(tuán)結(jié)地把后輪抬起,經(jīng)過倒數(shù)接著把后輪移到了水泥路上。雖然抬起了后輪,但是因?yàn)榍拜喌臋C(jī)件比后輪多,所以要抬起前輪4個(gè)大人是不足夠的。在路邊的人,沒有一個(gè)來幫忙。我看著大人們無論如何也不能抬起前輪,就看著路邊的石頭發(fā)呆。突然,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)大伙兒說:“不如用石頭把前輪給頂著上,這不就即省力又方便嗎?”大家對(duì)我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,便用著方法把小車的前輪給移回了水泥路上了。那司機(jī)不斷地向我們道謝。

      這件事是我在寒假里做的最有意義的事情了,這件事教會(huì)了我應(yīng)該樂于助人的品格。

    一件事情的作文 篇2

      一想到那件事,我至今后悔不已。

      一個(gè)初冬的清晨,我背著書包開開心心地走在上學(xué)的路上,寒風(fēng)凜冽地吹過我的臉頰,我忍不住打了一個(gè)寒顫。我剛走到等待區(qū),正好是紅燈。和我一起等待的只有一對(duì)母子。此時(shí),我環(huán)顧四周,大街上空無一人,車輛也寥寥無幾,頓時(shí)我心里萌生了一種僥幸的心理——闖紅燈。于是我的心中百感交集,耳畔好似有一個(gè)誘惑的聲音響起:“過去吧!”但還有一種正義的聲音說:”你不能過去,過去了就是違反了交通規(guī)則,千萬不能過去呀!我的'內(nèi)心經(jīng)過了一番矛盾的思想斗爭,最終我還是情不自禁地邁出了腳步。當(dāng)我走到馬路中間時(shí),隱隱約約聽見了那個(gè)小男孩用充滿稚氣的聲音問媽媽:“媽媽 難到現(xiàn)在可以走了嗎?昨天老師剛教過我們紅燈停,綠燈行,黃燈閃爍停一停。那個(gè)大姐姐為什么還走呢?”我頓時(shí)羞愧地低下了頭,臉上火辣辣的,不知怎么辦才好。真想地上一下子出現(xiàn)一條縫,自己鉆進(jìn)去,再也不出來了。我只好裝作若無其事的樣子埋著頭飛快地向前走去。這整整一天,我都感覺我的身后有一個(gè)人在對(duì)我批評(píng)議論,可真不好受呀!

      這件事雖然過去了很久,但是只要我一想起來這件事,就總是感到后悔不已。我心里暗暗地想:下次我再也不亂闖紅燈,哪怕空無一人我也要遵守交通規(guī)則。

    一件事情的作文 篇3

      今天,我們考試了。

      開始考試了,卷子發(fā)了下來。我拿著卷子,寫了名字就沙沙地在卷子上寫著答案。

      我寫著寫著,突然卷子上的一些字體變成了一道道筆印,里面的黑墨水沒有出來,我開始以為是鋼筆里的墨水不多了,便甩了甩手中的鋼筆,然后接著寫,這時(shí)紙上的墨水很多很多,但是寫了一會(huì)兒,就沒有墨水了。我就這樣寫寫停停,結(jié)果到下課的時(shí)候我的卷子上還差兩道題沒做完,但是晏老師在叫我們交卷了,我只好勉強(qiáng)的把沒做完的`卷子交給了晏老師。

      結(jié)果大家都一定會(huì)猜中的。

      晏老師就這個(gè)問題跟我談了話,我把這個(gè)實(shí)際情況告訴了晏老師.晏老師說,是我的處理方法不正確。的確,我的方法不得當(dāng),我應(yīng)該舉手告訴晏老師,讓晏老師來幫助我解決。

      回到家,我向媽媽訴說了我考試沒有做完的原因,媽媽了解了真實(shí)原因后,原諒了我。媽媽說我的處理方法不對(duì),應(yīng)該向同學(xué)借或者告訴晏老師?粗鴭寢屇呛掼F不成鋼的神情,我流下了悔恨的淚水……

      是啊,晏老師和媽媽說的對(duì),的確是我的方法不對(duì)?磥硪院蟾墒裁词逻得講究方法,不然會(huì)出差錯(cuò)的,還會(huì)讓自己陷入被動(dòng)的環(huán)境中。下次一定要注意方法了!

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