一件事的作文400字[共4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的一件事的作文400字4篇，歡迎大家分享。

一件事的作文400字 篇1

　　今天，爸爸媽媽帶我去三百山泡溫泉，我很開心。

　　坐了一個多小時的摩托車終于到了三百山度假山莊，我們來到熱泉河湯谷，走進(jìn)門兩邊是五顏六色的花兒，像是在列隊歡迎我們的到來，老爸去總臺付錢買票，然后服務(wù)員帶我們?nèi)�換泳衣，來到室內(nèi)的大泳池，服務(wù)員說這是SPA水療區(qū)，我迫不及待地下水了，哦！不冷不熱的水，我從池邊游到了對面，我的手不小心碰到了按鈕，我站的地方冒泡了，水泡越來越多，猛地往上沖，仿佛要把我沖上天，我不知道是怎么回事，又按了原來的按鈕，水又恢復(fù)了平靜。我心里想按這個電鈕冒水泡，何不按一下別的按鈕。我又來到水中的玉石床，我選了中間的一張床躺下，真舒服，水中的.床！伸手按了按鈕，頃刻間，下著傾盆大雨，把我的胸弄得好癢，感覺千萬只螞蟻在給我按摩。

　　游了大池后，服務(wù)員帶我們?nèi)チ唆~療池，哇，好多小魚，服務(wù)員說：“這叫親親魚，它們喜歡吃人身上的死皮，細(xì)菌�！蔽衣犃�，心想，小魚不要把我的好皮也吃了，我就不去了。我來到一個愛心形的池，連忙跳下去，哇，有陣陣香味，抬頭一看，原來柱子上面寫著“首烏池”，服務(wù)員說這可以保護(hù)肝臟。放眼在看其它的小池，柱子上分別寫著“人參池”，“當(dāng)歸池”……每種池我和爸爸媽媽都去泡了，真過癮。轉(zhuǎn)眼到了4點多鐘了，老爸說：“該回家了�！�

　　換好衣服，我們一家依依不舍地離開了。

一件事的作文400字 篇2

　　氣球一旦遇到橘子皮里的汁就會炸，可我卻不知道。

　　這天姐姐往氣球里裝好面粉，吹足了氣，在表面畫上笑臉，均勻的涂上了橘子汁，將它送給了我，我不知道那有陷阱。

　　我高高興興的接了過來，雙手舉起正要欣賞，只聽耳邊“砰”的一聲響，還沒反應(yīng)過來就覺得臉上被蒙上了一層?xùn)|西，我也顧不得什么，急忙跑到鏡子前。一看，被嚇了一跳，我變成了大花臉，再向剛才站的'地方一看，地上都變成了一片白色，而姐姐卻在窗外大笑不止。

　　我頓時就明白了這是姐姐搞的惡作劇，于是決定報復(fù)姐姐。我偷偷在姐姐的被子里放了一個氣球，少涂了一點橘子皮水，這樣會爆得慢一些。

　　氣球太鼓了，我生怕被姐姐發(fā)現(xiàn)，可她居然沒注意到。姐姐進(jìn)屋就直接上床睡覺了，她剛一進(jìn)被窩就聽見“啪”的一聲，伴隨著尖叫聲劃破了夜晚的安靜。

　　大人們起床查看，我也去了。到了屋里，看見姐姐正在向大人講述著事情的經(jīng)過。我暗暗發(fā)笑，可頓時又覺得一股歉意涌上了心頭。

　　第二天我給姐姐寫了一封信，里面只有三個字——對不起�？烧l知姐姐并不準(zhǔn)備放過我。

　　到了晚上，我覺得渾身涼涼的，一看，原來姐姐把空調(diào)的暖風(fēng)偷偷換成了涼風(fēng)。

　　你們說，我這個姐姐怎么這么調(diào)皮呢，之后幾天，我們倆的互相報復(fù)，一直沒停。

　　姐姐，我們停戰(zhàn)好嗎？

一件事的作文400字 篇3

　　我總是愛獨自一人玩劈歷拍啦的武打的游戲，好象自己真有武功似的，我雖然知道這是一個不好的習(xí)慣，我也很想以后不再玩了，可是，我總會忍耐不住，我想，這也許是我喜歡看那些武俠片的緣故，這才會那么喜歡玩這個游戲。有時想想，這玩玩也是沒什么關(guān)系的，就當(dāng)是鍛煉身體吧。

　　有一天傍晚，住校的同學(xué)全都去洗澡了，我一個人，閑的沒趣，就又玩起了武打的游戲，我一邊雙手張開，一邊二腳蹬地，嘴里還不停地大聲喊著：哼！哈！正在這時，只見一只燕子朝我身邊飛了過來，一開始我想這一定是巧合罷了，于是，我又繼續(xù)地玩了起來，這時又有一只燕子飛了過來，甚至還碰到了我衣服，我真是感到奇怪極了，我不停地玩，燕子也不停地飛了過來，我想這可不一定是巧合了，我也不知試了多少次，但其結(jié)果都是一樣的。

　　我正玩得興頭上時，吃午飯的時間到了，我只好帶著疑惑去了食堂，一到食堂，我把剛才發(fā)生的'怪事跟同學(xué)說了，同學(xué)們聽了后，都感到有點不可思議，但他們知道我是從不哄人的，也沒說我什么，只是說這事好怪，可我對此事，心里也是百思而不得其解，但也不認(rèn)為這是一種巧合。燕子是人類的朋友，害蟲的天敵，也許是燕子真認(rèn)了我這個不會傷害它的好朋友，才會飛到我的身邊甚至擦肩而過呢！

一件事的作文400字 篇4

　　記得那時還上小學(xué)，有一節(jié)課，老師逐個檢查我們昨天留的作業(yè)。

　　我拿出作業(yè)本的時候，才突然想起：我昨天竟忘寫作業(yè)！我的心立刻懸到嗓子眼，被老師查出來可就慘！

　　老師已經(jīng)叫前面幾個沒寫的`人站起來，我的心突突地跳著，怎么辦？我腦子里閃過兩個辦法：一是說實話，二是向老師說謊。說實話，老師一定會嚴(yán)厲地批評我，而說謊的話，老師就會讓我下午帶作業(yè)，我就能在中午補完�？晌乙郧皬臎]說過謊啊。

　　老師離我越來越近。我也越來越緊張，我決定：說謊！于是我轉(zhuǎn)向老師，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老…老師，我，我忘帶作業(yè)本！”說這句話的時候，我都能聽到自己心跳的聲音，我唯恐老師看穿我的謊言�！澳牵�”老師抬頭看看我，“下午把作業(yè)帶來！”“好的”我松一口氣�？墒俏覅s沒有想到，說過謊后并沒有那么輕松。我仍然提心吊膽，一節(jié)課都心不在焉。

　　下課，老師卻找到我，語重心長地對我說：“你并不是沒帶作業(yè)，對吧？老師知道，你說謊，說明你認(rèn)識到自己的錯，知錯要改，不能一錯再錯，希望你以后不要再這樣！”

　　聽完老師這些話，我感到羞愧難當(dāng)。這也讓我知道，犯錯要去彌補過失，不能為輕松而不負(fù)責(zé)任的把過錯掩蓋，這樣，錯誤就會更多。在這之后，我再也沒有說過謊。

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