難忘一件事的作文優(yōu)選【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的難忘一件事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘一件事的作文 篇1
我難忘的事有很多，數(shù)不勝數(shù)，但其中，給了我最多感悟和樂趣的，莫過于第一次買菜。
今天是星期五，老師給我們布置了一個特殊的回家作業(yè)——雙休日去菜場買一次菜，然后寫一篇作文。我回到家里就向爸爸媽媽說了老師布置的這一個特殊作業(yè)。他們就笑著答應(yīng)同意下一天和我一起去買菜。
星期六早晨，爸爸媽媽去菜場買菜的時候，叫我一起去。我立刻跟著父母一起走出了家門。路上，我問媽媽：“媽媽，今天我們?nèi)ゲ藞鲑I什么菜呢？”媽媽說：“隨便你，你喜歡吃什么，就買什么，回家燒給你吃，只要你好好讀書�！蔽艺f：“好呀。我一定會努力學(xué)習(xí)的`。今天，我們就買一些青菜、花菜、魚、醬鴨來吃，好嗎？”“好呀！”
于是，我們走進菜場就先來到賣醬鴨的地方，請他們切了半只醬鴨。他們切了半只醬鴨，放在秤上稱，然后對我們說：“這半只醬鴨十二元錢�！卑职指跺X，媽媽拿醬鴨，我跟在他們身后走到別的地方去買小菜了。接著，我們來到賣蔬菜的地方，看到那里有許多新鮮嫩綠的青菜，花菜……我和媽媽就挑選起來。我挑花菜，媽媽挑青菜。我挑好還讓媽媽看了看。媽媽說：“你挑的花菜好，就買這一棵花菜吧！”這一棵花菜一斤多，付了五角錢。媽媽挑的青菜也付了五角錢。然后，我們就到賣魚的地方去買魚。我們買了一節(jié)草魚，付了五元錢。菜全部買好了，我們就走出菜場回家去了。
回到家里，爸爸媽媽立刻動手整理。我也洗花菜。中午到了，我們吃了一頓豐盛的午飯。我吃得津津有味。
難忘一件事的作文 篇2
小時候，我做過許多趣事，可其中有一件事令我終身難忘。
記得有一天，我發(fā)現(xiàn)桌上有一包綠油油的，扁扁的，圓圓的東西。我從包裝袋里拿出一粒，用手摸了摸，很光滑。我想：這是什么東西呢？味道怎么樣呢？帶著這些疑惑，我把那個東西放進嘴巴里，用舌頭舔了舔�！巴�，好甜呀，我最喜歡吃甜的了！”它會不會是糖呢？就在我用舌尖不斷感覺它時，那個東西卻又在我的嘴里慢慢苦了起來。頓時我的腦海里閃現(xiàn)出兩個字：“不好！”于是，我趕緊張嘴吐掉那鬼鬼的東西。嘿，躺在桌上的它，居然變魔術(shù)似的又成了白色。幾分鐘后，我感覺自己沒有什么不舒服，膽子一下大了起來，一顆、兩顆、三顆……沒多久，我就把這包“糖”的綠色外殼舔了個一干二凈。
吃完后，我心滿意足。可我又想：我該把這包“剩糖”藏哪兒才不會被老爸老媽發(fā)現(xiàn)呢？咦，有了。我把它扔進垃圾桶，用幾個大垃圾把它蓋住，這樣就看不見了。呵，這招還真靈，老爸老媽到現(xiàn)在都沒有發(fā)現(xiàn)這起事件。
長大后，我又看到了那個綠色的.東西，便問老媽：“那是什么？”“那是銀翹片，一種感冒藥�！崩蠇尰卮鸬�。“��！”我聽后差點叫出聲來。
現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事，便忍不住想笑出來。可我又想：大家小的時候不也是和我一樣嗎，對身邊的事物充滿了好奇，也許這就是小孩認識事物的一種方法吧！
難忘一件事的作文 篇3
成長中有很多令我難忘的一件事，我就說一個例子給你們聽聽吧。那一次，是我第一次親手燒烤。
那是個冬季，我和親人一大早就去購買食材。我興奮不已，十分高興。我們買了許多食材如：土豆、雞腿、豆腐……一眨眼，到了晚上，我們備好燒烤器材，放好煤炭。表姐分配工作，她切食材；表哥和姐夫?qū)⑺鼈兇饋�；表姐的媽媽弄餃子；媽媽刷油，中途向食材上再刷上配料；我和姐姐烤食物�?/p>
開始烤了，我烤了個雞腿。我拿起媽媽刷了油的雞腿后，放到烤架上，將雞腿的一個面挨著烤架烤，過了1分鐘左右后，又換個面，差不多的時候讓媽媽刷配料，沒過多久，雞腿就熟了，姐姐烤的火腿也熟了。我們都給媽媽嘗了一下，媽媽說：“不錯，真好吃！’我們很高興。接著，我用同樣的方式烤了韭菜、火腿、豆腐、土豆、肉片……在我和親人吃燒烤的時候，天空中，五彩繽紛的`煙花像花兒一樣綻放了，它照亮了整個天空！
��！美麗的夜晚！美麗的煙花！美麗的笑容！這就是我成長中那一件難忘的事。我喜歡這個夜晚，喜歡和親人在一起的幸福感，更喜歡和親人在一起的美好時光！
難忘一件事的作文 篇4
在一生中，你總會經(jīng)歷許許多多的事，不管是開心的，還是傷心的，都令人難忘。
運動會前夕，我們年級被選中跳開場舞。大家相當(dāng)震驚，隨后便是一陣歡喜。我們必將呈現(xiàn)一場精彩絕倫的演出。
不過萬事開頭難。我們的理想都很豐滿，但是學(xué)舞的過程并不那么美好。協(xié)調(diào)性好的同學(xué)完成得很輕松，三下兩下就明白了這個舞蹈的關(guān)鍵動作，一連串的動作如行云流水般流暢；協(xié)調(diào)性不是很好的同學(xué)完成的就很困難了，做了上個動作，忘了想下個動作，簡直是群魔亂舞��！他們左看看，右看看，可就是跟不上節(jié)奏，如此手舞足蹈連自己都看不下去。
剛開始，老師為了避免同學(xué)們互相嘲笑，所以特地告訴我們不可以取笑別人，大家雖然沒有明面上譏諷的，但是笑場天天發(fā)生。有些同學(xué)起勢時弓著腰，下一秒又伸展開，做得過于夸張，像機器人一樣，動作不柔和，讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤�。而我，�?dāng)然是屬于跳的好的那一部分人了，我迅速地學(xué)會了那些看著簡單，其實難的動作，同學(xué)們都向我投來了羨慕的眼光。
可那些協(xié)調(diào)性差的同學(xué)，還是笑料百出。一看到老師從講臺上掃過的眼神，我們又努力憋笑，一個個想笑又不敢笑，臉部抽搐的樣子更是讓人前仰后合。最后連老師都沒有抵擋住這魔性的.舞蹈，開始跟著我們一起笑，而被笑的同學(xué)也不生氣，撓撓頭，也跟著大家一起笑了起來。訓(xùn)練場地上，每天都被這樣的笑聲縈繞著，訓(xùn)練也不再枯燥，慢慢的，動作越來越和諧，越來越規(guī)范。終于，令人激動的那一刻來臨了，全年級站在操場上面對學(xué)校來的領(lǐng)導(dǎo)們，整齊的開始跳舞，獲得了老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
這次學(xué)舞的經(jīng)歷，讓大家都感覺到學(xué)舞的不容易。而且集體舞還考驗團隊的協(xié)作能力。做成功任何一件事都是不容易的，需要堅持，更需要大家的配合。當(dāng)然遇到困難，不應(yīng)該退縮，多努力幾次，總會收獲。
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