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一件事的作文300字4篇(推薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的一件事的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一件事的作文300字 篇1
一天我剛回到家,媽媽高興地對(duì)我說(shuō):“星期天你能參加騎行活動(dòng)了!”我高興地喊道:“歐耶!我可以騎行啦!”
星期天早上來(lái)到集合點(diǎn),我驚喜萬(wàn)分地發(fā)現(xiàn),我最好的兩個(gè)朋友高楷哲和王坤宇也要一起參加騎行活動(dòng)。我們一行八人高高興興地上路了!
剛開(kāi)始還感覺(jué)很輕松。騎了一段路,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大坡在前方等著我們,我們費(fèi)了九牛二虎之力,終于騎了上去,心想:好累啊,終于上來(lái)啦!剛想到這里,我抬頭一看,驚訝地發(fā)現(xiàn)前面還有那么多大坡等著我們呢!“這么多大坡我們?cè)趺打T得完!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。轉(zhuǎn)念一想,我要加油!于是我給自己定了一個(gè)目標(biāo):堅(jiān)持到底,永不退縮!為了給自己加油鼓勁我們喊起了號(hào)子:“嘿呦嘿!嘿呦嘿!”經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)艱辛的行程,終于到達(dá)了目的地:四寶山。但教練說(shuō):“我們還有5。8千米長(zhǎng)的'跑道要騎!蔽覀凃T啊騎,騎啊騎,終于把5。8千米的跑道騎完了!
吃完午飯,該返程了,終于可以回家了!我們使出了全身最后一點(diǎn)力氣,盡全力騎回了家!
這次騎行特別累,但我鍛煉了身體和意志,還學(xué)會(huì)了上坡要走“S”形。下次騎行我還去。!
一件事的作文300字 篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,有愉快的、有悲傷的'、有激動(dòng)的、有后悔的……隨著時(shí)間的流逝,有些事情漸漸地淡忘了,唯有一件事讓我記憶猶新。
記得那天是一個(gè)初冬的星期五,天氣很冷,林老師選了尹智奕、李汭杰和我、擔(dān)任下周一升旗儀式的護(hù)旗手,聽(tīng)到這個(gè)消息,我是又高興又激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次擔(dān)任護(hù)旗手。
星期一終于到了,上學(xué)的路上我對(duì)媽媽說(shuō)了很多遍:“媽媽?zhuān)液镁o張!钡搅藢W(xué)校,我在樓梯上碰見(jiàn)了尹智奕和李汭杰,他們來(lái)得和我一樣早,我想他們也是和我一樣激動(dòng)吧!
穿好衣服,我就像警察一樣威風(fēng)。
上臺(tái)之前,我很緊張,但看見(jiàn)其它兩位同學(xué)不緊張,我就鼓足勇氣,上臺(tái)了。
上臺(tái)之后,國(guó)歌響起來(lái),我正要舉手敬禮,可是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在好像還不是敬禮的時(shí)候,我又把手給放下來(lái),這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)李汭杰小聲的對(duì)我說(shuō):“歐陽(yáng),敬禮!”我連忙敬禮,眼睛注視著冉冉升起的國(guó)旗,頭腦里卻是一片空白。
儀式結(jié)束了,回到教室后,好多同學(xué)都在問(wèn)我上臺(tái)的感覺(jué)怎么樣,我只能回答:“像做夢(mèng)一樣”。
這次擔(dān)任護(hù)旗手讓我感到驕傲和自豪,也好讓我感到很多快樂(lè)!
一件事的作文300字 篇3
在校園里我們每一天都要發(fā)生許多的事情,在我們身邊必須有非常多幫忙過(guò)我們的人。下面,就由我來(lái)說(shuō)一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的.下午,那天的最后一節(jié)是美術(shù)課,這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫(huà)畫(huà),可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記了帶調(diào)色盤(pán),我在美術(shù)包里找來(lái)找去,期望調(diào)色盤(pán)就在里面,但是怎樣找始終都不見(jiàn)調(diào)色盤(pán)的蹤影。哎!這該怎樣辦呀!打電話(huà)叫家長(zhǎng)送?看看表,立刻就要上課了,這樣肯定來(lái)不及。
找同學(xué)借一個(gè)?同學(xué)們每人就帶了一個(gè),找誰(shuí)借去呢?就在我著急的時(shí)候,張欣然走了過(guò)來(lái),她問(wèn)我你在找什么呢?我說(shuō)我忘記帶調(diào)色盤(pán)了,你能借我用一下嗎?張欣然爽快的答應(yīng)了,好的,我們一齊用吧!在美術(shù)課上,我們共用一個(gè)調(diào)色盤(pán)在認(rèn)真畫(huà)著自己的作品,用調(diào)色盤(pán)仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色,認(rèn)真畫(huà)好每一筆,彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫(huà)畫(huà)的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了同學(xué)之間就應(yīng)互相幫忙,團(tuán)結(jié)一心,這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫忙。
一件事的作文300字 篇4
中午,我們?cè)陲垙d吃飯。飯廳里熱乎乎的,門(mén)外不斷的冒著熱氣。我出去要魚(yú)香肉絲,可外面冷冷的,人們的心也涼涼的。
我們的小飯桌這次吃了一次魚(yú)香肉絲,所以飯桶前十分擁擠,都在爭(zhēng)奪魚(yú)香肉絲,可是突然沒(méi)人要了。噢,原來(lái)是兩人在打架。
我問(wèn)楊春歌這是怎么回事,她說(shuō)這兩個(gè)哥哥都在那兒等飯桶里的勺子,不知怎么回事,后面那個(gè)人突然沖上前去,自己舀了一勺,前面那個(gè)大哥哥肯定不服輸,于是他倆打了起來(lái)。
只見(jiàn)甲哥哥打了一拳乙哥哥,乙哥哥又用腳踢了甲哥哥肚子,誰(shuí)都不服輸,誰(shuí)都想拿到那個(gè)勺子。旁邊竟沒(méi)人阻攔,有的人津津有味的看著,時(shí)不時(shí)叫幾聲“打得好!打那兒!”的話(huà);還有人冷眼旁觀,根本不阻止這種違反校規(guī)的`事件。“你找死,是吧!明明是我先拿到勺子的,你憑什么拿我的?”甲哥哥說(shuō)!罢l(shuí)拿你的,這是你的嗎?你慢,所以你就要排在后面!”兩個(gè)人都不甘示弱,邊打邊罵,打的每一下,罵的每一句都深深的撥動(dòng)著人們的心。
最后還是老師把他們分開(kāi)了。
楊春歌說(shuō):“這人品也太差了吧!”我冷冷的對(duì)她說(shuō):“這些人人品差是一方面,而且他們的心里沒(méi)有寬容,沒(méi)有禮讓?zhuān)瑳](méi)有愛(ài),只有斤斤計(jì)較!
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