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（經(jīng)典）一件事情的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的一件事情的作文8篇，歡迎大家分享。
一件事情的作文 篇1
想必每一位同學(xué)都有幾件囧事，每次發(fā)生都會(huì)感到無比尷尬。當(dāng)然我也做過的。別著急聽我慢慢道來。
有一次，我要的梅蘭芳大劇院去表演舞蹈，我挑的這個(gè)舞是我跳的最好的。
我在后臺(tái)復(fù)習(xí)著我的舞蹈。我原本是倒數(shù)第2個(gè)節(jié)目，不承想第三個(gè)節(jié)目的演員有事就沒有來，于是我就成了第三個(gè)表演的人。而我卻不知道，還傻呆呆地在那里練習(xí)舞蹈。
到我上場(chǎng)了，我坐在后臺(tái)，直到工作人員過來叫我，我趕緊上了臺(tái)，我走到等候區(qū)，看見主持人正在為我拖著時(shí)間，我急匆匆地上了舞臺(tái)�？傆蟹N不祥的預(yù)感。當(dāng)音樂響起時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶我的合作伙伴─碗。
我暗暗的和主持人說，主持人讓工作人員，把舞臺(tái)燈給關(guān)了。“撲”燈關(guān)了，我迅速跑下臺(tái)，去后臺(tái)拿我的碗。
正當(dāng)我灰溜溜地跑過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)觀眾個(gè)個(gè)都笑了起來。我的臉不笑紅了起來。我努力的`壓著我，演起了我最得意的舞蹈─頂碗舞。
我漸漸消除了臉紅，開始自信起來。我努力把舞蹈表演到最好。我頭腦中一直在高速運(yùn)轉(zhuǎn)當(dāng)中。一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作在我的腦海中浮現(xiàn)出來。
正當(dāng)我跳得歡樂的時(shí)候，“撲通”一聲清脆的聲音在我的耳朵中穿過，那時(shí)我還以為是誰的東西掉了，一看原來是我的碗掉了，我看著我的伙伴砸的稀巴爛，又臉紅了起來。我又看著觀眾發(fā)現(xiàn)，他們個(gè)個(gè)臉上都帶著嘲笑，這時(shí)就像有一盆水澆到了我的頭上。
我下了臺(tái)，媽媽問我怎么樣，我頓時(shí)又感到尷尬。這真是一件囧事啊！
一件事情的作文 篇2
在炎熱的暑假里，我頭頂酷暑來到了外婆家。
外婆家里有冰涼的小西瓜，外公用刀切開，紅彤彤的果肉，令我口水直流。捧起一塊西瓜，咬上一口，嘴里又冰又甜，十分解渴。還有哈密瓜，金燦燦的果肉，在陽(yáng)光的映襯下閃爍著如同金子一般的'光芒。呵呵，一看就很好吃。
吃完瓜果，便與外婆去魚塘捉魚蝦。來到左右搖擺的小木船上，外婆劃著木漿，水面上泛起了一圈圈漣漪，驚動(dòng)了水中的魚兒，一條條騰空躍出水面。呀，多么可愛的魚兒呀！遠(yuǎn)處隱隱約約看見有人在草叢里釣魚，魚竿擺動(dòng)著，那人抬起手來，一條鯉魚擺動(dòng)著尾巴，被釣出水面。外婆卻沒有這樣做，先從船里拿出一個(gè)用漁網(wǎng)織成的籃子，放入水里，再把它掛在固定的竿子上，接著放點(diǎn)誘餌，等魚蝦自己來。我也想玩木漿，搖著搖著，船在水上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。自己都快轉(zhuǎn)暈了。唉，看似簡(jiǎn)單，做起來卻那么難。
回到外婆家，便與外婆一起下田。我穿著高筒膠鞋，在軟得似棉花的泥土里玩耍，一不小心摔了一跤，弄得滿臉都是泥，衣服也臟了，索性坐下來，用泥土做泥娃娃。先捏出圓溜溜的腦袋，再捏胖嘟嘟的身體，然后捏出短小的四肢。一個(gè)可愛的泥娃娃出來了，這分明就是我！
這一次去外婆家十分愉快，下次一定也一樣！
一件事情的作文 篇3
在我的記憶中，有一件事情讓我至今難忘，我覺得那是一件很丟人的事兒。
記得那次老師讓我們回到家以后，給家長(zhǎng)背誦課文，背完以后，讓家長(zhǎng)在背誦檢查表上簽字，但是我寫完書面作業(yè)以后，就忘記了這件事情。
等到第二天上課的時(shí)候，老師讓我們把檢查表放在桌子上，她一個(gè)個(gè)的檢查作業(yè)的完成情況。我突然想起來自己并沒有完成這項(xiàng)作業(yè)，心里緊張極了。當(dāng)老師走過來的時(shí)候，我的腿肚子忍不住的顫抖。
不一會(huì)兒，老師就來到我的身邊，她看了看我的檢查表，上面沒有家長(zhǎng)的簽字，老師很生氣的說：“怎么沒有完成作業(yè)呢？”聽到這句話以后，我覺得全班同學(xué)的目光都盯著我，頓時(shí)我就覺得臉上火辣辣的`，十分的丟人。我低下了頭，不敢看老師的眼睛，老師之后也沒有再說什么，繼續(xù)去檢查其他同學(xué)的作業(yè)了......
這件事情讓我一直很難忘記，從那次以后，我每次都牢記老師布置的口頭作業(yè)，再也不敢忘記讓家長(zhǎng)簽字了。
一件事情的作文 篇4
感動(dòng)，是一朵朵鮮花，發(fā)出沁人的芳香；感動(dòng)，是一雙神奇的翅膀，能帶著人去感受愛的溫暖。在我的記憶深處，也有一件讓我感動(dòng)的事情。
記得有一次，我感冒了，醫(yī)生說我發(fā)高燒，需要打針。我害怕極了，嚇得直哆嗦！媽媽用疼愛的目光看著我，輕輕地?fù)崦业念~頭，一股股暖流在我全身涌動(dòng)。爸爸買了好多好吃的守在我的身邊�？粗职�、媽媽為我擔(dān)心的`樣子，我只能咬緊牙關(guān)挺住。
半夜里，我睡眼朦朧地看到爸爸強(qiáng)行瞪著一雙熊貓眼，媽媽時(shí)不時(shí)給我蓋好被子。媽媽看我醒了，趕快拿來濕毛巾敷在我的額頭上，又拿退燒藥給我吃，讓我喝了好多水�？偹闼搅颂炝粒冶犻_眼睛一看，爸爸媽媽還坐在我旁邊，兩眼通紅�？粗职謰寢寗诶鄣臉幼樱蚁雽�(duì)爸爸媽媽說：“你們辛苦了！無論什么時(shí)候，我都忘不了你們對(duì)我的愛�！�
爸爸媽媽的愛，就像一朵燦爛的花兒，盛開在我的心田。這份愛感動(dòng)了我，給了我溫暖和力量。
一件事情的作文 篇5
時(shí)間似沙漏慢慢流逝了，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉�；貞浲�，有苦有樂。有開心。有難過……但有一件事讓我記憶猶新。歷歷在目。
那天，我坐公車去外婆家，坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于爭(zhēng)取到了一個(gè)座位，像灌滿鉛的兩條腿也輕松了許多。我看著窗外的風(fēng)景心情也跟著暢快了。就在這時(shí)汽車靠站了，上來了一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在哇哇的哭，阿姨還哄著說：“乖不哭”。售票員說道：“誰可以給這位抱小孩的讓個(gè)坐？”我本想讓個(gè)坐的，但是一想剛才站在人群中被擠的滋味……我正猶豫著……一位頭發(fā)花白的老爺爺站了起來“來！到我這來吧！”老爺爺站起來時(shí)明顯站的不大穩(wěn)，阿姨看老爺爺年紀(jì)大就說：“您坐吧，我站會(huì)兒就行了”。但在老爺爺?shù)脑偃齽裾f下，阿姨只好硬著頭皮坐下了。我記得很清楚，那位老爺爺穿著一身已經(jīng)過時(shí)的深綠色的`舊軍裝，舊皮鞋上的黑皮也掉了好幾塊。我馬上站起來給那位老爺爺讓了坐，最令我沒想到的是老爺爺竟然還對(duì)我說了句“謝謝”，這雖然只有兩個(gè)字但讓我很慚愧，我下了車，覺得自己太不應(yīng)該了。
現(xiàn)在回想起這件事，讓我很是慚愧，我是一名少先隊(duì)員，為什么沒有給那位抱孩子阿姨讓座��！老師不是常教導(dǎo)要尊老愛幼助人為樂嗎？那天晚上，我將這件事告訴了媽媽，媽媽教育我說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”意思是說不要因?yàn)閴氖滦【腿プ�，也不要因�(yàn)楹檬滦【筒蛔觥Ｐ⌒〉淖屪赡芊从骋粋�(gè)人的品德。
我從這件難忘的小事中悟到：從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好人好事。/
一件事情的作文 篇6
今天下午上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師把作文本統(tǒng)統(tǒng)都發(fā)了下來，之后，老師說：“古時(shí)候的人寫的詩(shī)是古詩(shī)，現(xiàn)代人寫的詩(shī)是現(xiàn)代詩(shī)，我來給你們讀一首現(xiàn)代詩(shī)�！�
老師拿起我的`作文本讀了起來，是我的那首《媽媽的愛》，聽老師要讀我的作文，我激動(dòng)地用手捂住了耳朵，閉上了眼睛。你一定很奇怪我的舉動(dòng)吧，那是因?yàn)�，老師第一次讀我的作文，我很緊張，也很害怕，我害怕同學(xué)們笑話我寫的“蛋炒飯”。
老師讀完之后，把作文本放回到我的課桌上，我剛想把它裝到書包里，誰知這時(shí)王童雨拿起我的作文本，我連忙去奪，并說：“亂看別人的作文，罰款100元！”王童雨沒有理我，繼續(xù)看，“等我看完了還給你！”她邊看邊說，“蛋炒飯，蛋炒飯，真搞笑，媽媽的愛能像蛋炒飯？”她看完后嘲笑我，還沒等我把作文本裝進(jìn)書包，高宇也直接搶過作文本去看，他拿的時(shí)候，我順手一抓，他說：“我還沒有看完呢，快給我！”我沖他做了個(gè)鬼臉：“不給！不給！”
幸好其他的同學(xué)沒有嘲笑我，今天發(fā)生的這件事情，特別令我難忘。
一件事情的作文 篇7
早上，我很早就起床了，為什么呢？你別忘了，這是期中考試之后第一天上學(xué)��！我在期待我的分?jǐn)?shù)！
當(dāng)我走進(jìn)教室看到早來的同學(xué)時(shí)，正聚在一起嘀咕著什么。我便走進(jìn)去問：“你們?cè)谡f些什么呢？”一個(gè)同學(xué)說：“你難道不知道嗎？今天肯定要宣布期中考試的分?jǐn)?shù)了�！甭犓@么一說，我更緊張了。就在這時(shí)候，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，手上拿著厚厚一沓試卷，板著臉，一副不高興的樣子。我心想：糟了！一定是我們班語(yǔ)文沒有考好，語(yǔ)文老師生氣了！
果然，當(dāng)語(yǔ)文老師讀分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我聽見他念到我名字：“李玉卓，94分�！笨墒俏矣致犚姀堊隅魇�95分。呀，我還是語(yǔ)文科代表呢，我在想，我的分?jǐn)?shù)肯定離全年級(jí)語(yǔ)文最高分相差好幾分呢，這樣的`分?jǐn)?shù)劉老師怎么能不失望呢，這時(shí)候，我真的特別傷心。我真想過去給老師說一聲：“對(duì)不起，老師，我的語(yǔ)文沒有考好，讓您生氣了，”可是呢，我卻沒有勇氣說這些，我只在心里默默為自己加油：下一次，一定要比這一次考得好！
一件事情的作文 篇8
一個(gè)平常的午后，天氣不熱，無風(fēng)�？粗谕饷嬉粋�(gè)個(gè)奔跑玩耍的同伴。我感覺我被悶在了一個(gè)蒸爐里面，煩躁，悶熱，又像在深陷在充滿迷霧的泥潭，無法爬出。
面對(duì)著作業(yè)的單子，數(shù)量龐大，卻無從下手。記得有一名游泳健將橫跨加利福尼亞海灣時(shí)，在剩下一海里時(shí)，看見了前面大霧茫茫，心想何時(shí)才能游到彼岸，頓時(shí)渾身困乏，失去了信心。而我似乎也身在一片有迷霧的大海中，刺骨的海水，刺著我的身體。
我嘗試打動(dòng)的自己，好的，先做一項(xiàng)。于是我嘗試開始動(dòng)筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也沒那么難，感覺還可以來一項(xiàng)，時(shí)間就在一項(xiàng)一項(xiàng)的小目標(biāo)中，不知不覺的溜走。
在最后一個(gè)小目標(biāo)完成后，突然往回看，不知不覺間，竟然作業(yè)全都做完了。
再看我開頭的苦惱，我似乎覺得自己有些可笑，又很幼稚。明明可以如此簡(jiǎn)單的做完，為什么我要煩惱。如果我就這么絕望下去，那我肯定做不完作業(yè)。所以打敗自己的，可能不是前面的'敵人，也可能是自己的心智，從內(nèi)攻破，最為致命。
古代的戰(zhàn)爭(zhēng)也是如此，軍心不定，紀(jì)律自然混亂，紀(jì)律混亂，自然然無視軍法，無視軍法，就不遵從命令，這樣一支混亂的隊(duì)伍是不可能成功的。
所以我想，整體不行，局部總行吧，我把一個(gè)大問題，切割成很多個(gè)小問題，而且最重要的事情，就眼前的一件。調(diào)整心態(tài)，保持樂觀。
只有這樣，才能穿過迷霧重重的海，到達(dá)那夢(mèng)想的彼岸。要堅(jiān)信，我離彼岸越來越近了。去想我游了多少米，而不是還有多少米。
這一次，我用一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)，做完了作業(yè)。而將來我會(huì)有一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)，去追逐我的夢(mèng)想，甚至改變世界。工作量絕對(duì)會(huì)很大，但我不怕，因?yàn)樽钪匾氖虑�，只有我眼前一件�?/p>
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