記敘文的作文常用[6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的記敘文的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

　　“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰(shuí)輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門(mén)檻上，踮腳倚門(mén)盼望的情景。此時(shí)，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光，灑進(jìn)我的'心田，令我感到幸福無(wú)比。

　　我的外婆是個(gè)忠實(shí)的耶穌教徒。每天晚上，她總是早早地吃過(guò)飯，照例跪在硬梆梆的床上，領(lǐng)著我一起祈禱。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我人還小，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找來(lái)一個(gè)棉花包給我墊上。外婆一輩子沒(méi)上過(guò)學(xué)，但她禱告起來(lái)還真有一套，可以稱得上是“有條不紊”。她每說(shuō)完一句，我都得在最后添上一個(gè)“阿們”。我根本不懂它是什么意思，想必外婆也不會(huì)很清楚吧。只覺(jué)得和她一唱一和煞是有趣。每天，她都會(huì)為兒女子孫們一個(gè)個(gè)地祈禱：希望這個(gè)健康平安，保佑那個(gè)一切順利;當(dāng)然也免不了許多贊美耶穌的話。然后便是唱歌，這些歌，外婆在平時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)地哼上幾句。很多時(shí)候，我跪著累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪著。想起外婆多年患有腿病，真擔(dān)心外婆會(huì)撐不住。于是，我便問(wèn)：“外婆，您累嗎？”她吃力地?fù)纹痤^：“不許打叉，否則會(huì)不靈的�！蔽覍⑿艑⒁傻囟⒅�她，她睜大眼睛，滿是一副堅(jiān)定虔誠(chéng)的模樣。我只好不再說(shuō)話，無(wú)聊地盯著棉花包上發(fā)呆。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了向耶穌祈禱這類(lèi)全是迷信，根本不會(huì)有什么救世主的保佑。于是，我開(kāi)始向外婆宣傳：這是一種迷信的做法，是極不科學(xué)的。她聽(tīng)了嘴巴扁扁，蒼老的臉一提一提，渾濁的眼中似乎有了淚�？磥�(lái)她被觸怒了。是呀，平時(shí)親戚朋友們根本不信這一套，現(xiàn)在連我——這個(gè)從小一起陪她祈禱的人都開(kāi)始懷疑，疏遠(yuǎn)她了。她顫巍巍地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？心誠(chéng)的人是準(zhǔn)能打動(dòng)救世主的！”

　　我不再與外婆爭(zhēng)辯，也許她說(shuō)得有道理，“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”吧。老人家并無(wú)惡意。祈禱成了她的安慰，她的支柱，她的寄托！

　　回憶起這些，又想起前些天外婆特意托媽媽送來(lái)的粽子。那不時(shí)飄著的香味，讓我潸然淚下。于是，我不由吟起一首詩(shī)：

　　外婆親手做成的粽子，穿越千里，落在我的餐桌上;一縷清香，彌漫著親情。

　　我打開(kāi)粽子，看見(jiàn)熟香的米粒上，閃動(dòng)著親人的企盼;一股心酸，直嗆心里。我大口嚼著粽子，兩行熱淚，燙傷了一雙手……

記敘文的作文 篇2

　　一場(chǎng)秋雨，芭蕉葉低頭暗傷，海棠花紅艷枝頭。一個(gè)消息，不幸又幸福，我上高中了。

　　我從沒(méi)覺(jué)得高中會(huì)來(lái)得這么快，不敢相信一覺(jué)醒來(lái)我的面前已經(jīng)備好了備戰(zhàn)高考的學(xué)案。曾經(jīng)對(duì)高中有著無(wú)數(shù)的憧憬，總之省市重點(diǎn)高中都想遍了，然后奔著目標(biāo)瘋狂的跑，好不容易連走帶爬的到了終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己竟跑錯(cuò)了方向。我就是這樣的，同樣的學(xué)了三年，卻收獲了一書(shū)包的無(wú)奈。

　　成績(jī)出來(lái)的那天，我覺(jué)得自己可以用崩潰兩個(gè)字來(lái)形容。比我估計(jì)的最低分還要少三分，儼然成了我?guī)状文�擬考中最差的一次。于是我分別以一分和三分之差與理想的中學(xué)擦肩而過(guò)，走進(jìn)了一個(gè)從前我死也不會(huì)去的學(xué)校。家人親友都勸我交擇校費(fèi)或拉拉關(guān)系，我苦笑，與其點(diǎn)頭哈腰的進(jìn)一所重點(diǎn)，不如光明正大的進(jìn)一所普通學(xué)校�？墒钦l(shuí)的心里不難受呢?每次聯(lián)系從前的同學(xué)，大多考得很好的，比我強(qiáng)。

　　中考是個(gè)陰影，他無(wú)情的把你所有的夢(mèng)想都擊碎，然后你才發(fā)現(xiàn)，理想與現(xiàn)實(shí)中的差別。很多事情不是你說(shuō)說(shuō)就可以的，你還要做。

　　整個(gè)假期我都在期盼開(kāi)學(xué)，去學(xué)校學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，老師。把中考的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉，用新的成績(jī)證明自己的實(shí)力。于是我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，理想與現(xiàn)實(shí)是有差別的.。我想盡我的努力去學(xué)習(xí)，但發(fā)現(xiàn)自己依然那么懶散，在校住宿，一個(gè)一個(gè)的困難。很多次眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我深吸一口氣，努力不讓它掉下來(lái)。

　　經(jīng)歷了中考才知道你這初中三年是怎樣白白的過(guò)去，進(jìn)了高中才知道高中生的痛苦和無(wú)奈。我們無(wú)權(quán)享受在陽(yáng)光下暖暖的曬太陽(yáng)的喜悅，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間可以做幾道數(shù)學(xué)題了;我們也必須抑制情竇初開(kāi)的萌動(dòng)，否則你會(huì)死得很慘。這就是高中生，偶爾偷出時(shí)間回家上網(wǎng)，卻發(fā)現(xiàn)所有的游戲都已被刪除。

　　但我們是有夢(mèng)的，換句話說(shuō)我們是所謂的“90后”，我們結(jié)束了一個(gè)時(shí)代，也應(yīng)開(kāi)啟一個(gè)時(shí)代。高中，之于我，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。沒(méi)是如果沒(méi)有鉛灰的映襯，他的美好有人可以沉浸在過(guò)去的喜悅或失敗中，高中是一個(gè)夢(mèng)，美好的藍(lán)色的夢(mèng)，充滿理想與希望。雖然底色是鉛灰色的�？梢搽y以體現(xiàn)。我們就是生活在這個(gè)矛盾藍(lán)圖中的群體，需要把所有的懶惰與怯懦，松散和愚鈍一一擊碎，奔跑。有目的有節(jié)奏的奔跑。

　　夢(mèng)里面是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我笑容燦爛的站在陽(yáng)光下，享受著一個(gè)時(shí)代的歡樂(lè)。

　　后記：“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年�！睖婧Ｔ旅�，藍(lán)天日暖，我們是否為自己交上了一份滿意的答卷?

記敘文的作文 篇3

　　孝敬父母，懂得感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩為了我們忙碌操勞一生的父母，感恩為了我們辛勤勞動(dòng)一生的父母，感恩為了我們精疲力竭一生的父母，感恩為了我們費(fèi)盡心血一生的父母……孝敬父母是我們理所當(dāng)然，義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。百善孝為先，教育之根本，“教育”中的“教”字是左邊一個(gè)孝，右邊一個(gè)文，只有懂得孝敬感恩他人，其次才是獲得知識(shí)。

　　作為一棵小樹(shù)，它懂得感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它；作為一只小鳥(niǎo)，它懂得感謝天空，因?yàn)樘炜战o了它自由；作為一條小魚(yú)，它懂得感謝大海，因?yàn)榇蠛＝o了它水源…而我們作為一個(gè)孩子，也應(yīng)該懂得感謝自己的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命。今天我們的舒適生活是父母用他們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，用汗水換來(lái)的，他們身上的擔(dān)子比誰(shuí)都重，但是他們卻毫無(wú)怨言，從不向我們說(shuō)起過(guò)，而我們總是不懂事，常常惹他們生氣，讓他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們操碎了心。是誰(shuí)？在我們難過(guò)時(shí)比我們更難過(guò)；是誰(shuí)？在我們快樂(lè)時(shí)比我們更快樂(lè)；是誰(shuí)？在我們遇到困難挫折時(shí)陪伴左右；是誰(shuí)？在我們?nèi)〉贸晒�時(shí)共同分享喜悅…這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，足以表達(dá)出父母對(duì)我們深沉的愛(ài)和無(wú)私的愛(ài)，偉大的愛(ài)。只是我們平時(shí)并不留意，一個(gè)小小的動(dòng)作和問(wèn)候，都充滿愛(ài)的`溫暖。父母是我們的天使，在我們迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎敢�正確的方向，走向人生的旅途，走向光明，追求遠(yuǎn)大的理想。我們的身上承載著父母的汗水、心血，濃縮了他們的愛(ài)與盼。

　　感恩是要發(fā)自內(nèi)心的：不管是我們平時(shí)的一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都會(huì)牽動(dòng)著父母的心情。在他們勞累的時(shí)候捶捶背，在他們口渴的時(shí)候端上一杯溫暖的清茶，在他們的節(jié)日時(shí)送上一份溫馨的禮物，他們的心中都會(huì)感到欣慰，覺(jué)得我們長(zhǎng)大了。感恩是要付出行動(dòng)的：在生活中，我們可以幫助父母減少一些負(fù)擔(dān)，做一些我們力所能及的事。例如，洗碗拖地，倒垃圾，洗衣服，整理房間，收拾衣物等。從小事做起，并不是嘴上說(shuō)說(shuō)愛(ài)父母，報(bào)答父母就行了，而是要付出行動(dòng)來(lái)證明。感恩是要有意義的：愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

　　孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得回報(bào)父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。父母養(yǎng)育了我們，給了我們一個(gè)可以依靠的家，讓我們?cè)谶@個(gè)幸福的家中快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們不愁吃穿，而我們卻應(yīng)該要懂得回報(bào)他們，就是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，不斷開(kāi)拓，用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。有些人，幫助了別人之后，愛(ài)計(jì)較自己付出的多少，在意對(duì)方回報(bào)的多少，甚至在沒(méi)有得到對(duì)方回報(bào)時(shí)，心里嚴(yán)重不平衡，然而，我們的父母卻從未計(jì)較，他們只懂得付出而不求回報(bào)�！暗嗡�之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母為了我們所付出的，不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海��！總會(huì)有一種聲音在我們的耳邊不厭其煩的響起，而我們只是一個(gè)冷漠的笑；有時(shí)我們的耳邊響起，我們只是以今日的目光看待；有時(shí)我們總會(huì)理解不了他們那一代對(duì)我們深沉的愛(ài)的做法而發(fā)脾氣�；貓�(bào)父母，就是要在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生，在家里溫馨和睦，做一個(gè)好孩子，在社會(huì)，遵守道德，做一個(gè)好公民。父母的愛(ài)，我們很難報(bào)答，就讓我們從身邊的每一件小事做好，用自己的努力換來(lái)父母為我們而感到自豪！

　　母愛(ài)似水一般柔和，溫和而細(xì)膩；父愛(ài)如山一般雄偉，深沉而偉大。我們從小就在父母的臂彎下長(zhǎng)大，如今，我們就要陪伴在父母的身邊，讓他們安詳?shù)囟冗^(guò)后半生，不讓他們感到孤獨(dú)。我們應(yīng)懂得感恩，感恩所有為我們付出的人，感恩就要行動(dòng)，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。你，懂得感恩嗎？

記敘文的作文 篇4

　　九月初九??重陽(yáng)節(jié)到了！這可是我敬愛(ài)的爺爺奶奶的節(jié)日！我今天可一定要好好地表現(xiàn)一下！

　　迅速吃好晚飯后，我從口袋中掏出一把早已準(zhǔn)備好的精致的小剪刀，跑到爺爺奶奶身邊，說(shuō)：“爺爺奶奶，我給你們剪指甲，好嗎？”爺爺聽(tīng)了，一愣，帶著懷疑的神情說(shuō)：“乖孫女，你也會(huì)剪指甲？”“會(huì)！”話雖這么說(shuō)，可我卻心虛得非常，畢竟我從來(lái)沒(méi)剪過(guò)指甲呀！不過(guò)我相信：只要用我的誠(chéng)心，就一定能完成任務(wù)。不是有句老話嗎？世上無(wú)難事，只怕有心人！

　　說(shuō)干就干，我拉過(guò)爺爺?shù)氖郑�開(kāi)始行動(dòng)了。哇！爺爺?shù)闹讣缀糜才�！萬(wàn)事開(kāi)頭難，我花了九牛二虎之力終于剪了第一刀。“爺爺，痛不痛？”“不痛不痛，這哪會(huì)痛呀！”爺爺滿意地坐在沙發(fā)上說(shuō)，“爺爺這是在享我孫女的福��！”

　　突然我發(fā)現(xiàn)爺爺有個(gè)手指頭上竟沒(méi)有指甲，我急了，問(wèn)：“爺爺，你這個(gè)手指頭的指甲呢？”

　　爺爺見(jiàn)我著急的樣子，連忙說(shuō)：“小平平，別急！這是我在部*時(shí)弄掉的。那是一次軍事練習(xí)，我們正在訓(xùn)練擦槍，由于我一心想快些，用力過(guò)猛，讓槍給夾了。沒(méi)事，現(xiàn)在早好了，一點(diǎn)也不痛了。不信你摸摸，它硬得非常呢！”

　　聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘�我趕緊去摸，那肉果然已非常硬了。是呀，都已經(jīng)幾十年了，能不硬嗎？爺爺可真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人哪！我一邊摸著他的手指頭，一邊這么想著。

　　剪好了爺爺?shù)氖种讣�，輪到給奶奶剪了。我捏過(guò)奶奶的手，發(fā)現(xiàn)雖說(shuō)奶奶是個(gè)女的，可手卻非常厚，而且也非常粗糙。我心里格登了一下。奶奶見(jiàn)了，猜出了我的心思：“是不是也想聽(tīng)聽(tīng)奶奶的故事？”我抬頭看著奶奶慈祥的`眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　奶奶的話匣子一下子打開(kāi)了：“我們年輕的時(shí)候可沒(méi)現(xiàn)在這樣的好條件。因?yàn)槟銧敔斣谕饷娈?dāng)兵，所以家里的事、田里的活都由我包干了。我這雙手干過(guò)的事三天三夜也說(shuō)不完，它可作出了大貢獻(xiàn)呀……”

　　聽(tīng)著奶奶的話，我竟忘記了給她剪指甲，而是把她的手捧起來(lái)，緊緊地貼在我了的小臉上。

　　一次剪指甲竟讓我懂得了那么多，這得感謝這個(gè)重陽(yáng)節(jié)呀！但愿在人們的心里天天是重陽(yáng)！

記敘文的作文 篇5

　　金秋十月，秋高氣爽，是豐收的季節(jié)；是果實(shí)飽滿的季節(jié)；是落葉歸根的季節(jié)；是動(dòng)物們準(zhǔn)備冬眠的季節(jié)；是大雁南飛的季節(jié)；是穿棉衣的季節(jié)……可對(duì)我來(lái)說(shuō)，秋天是鄭州師專附屬小學(xué)舉辦一年一度田徑趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的季節(jié)，也是五二班爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的時(shí)刻。

　　開(kāi)幕式

　　哇！好壯觀哪！不管是走在我們班前面的還是后面的每一個(gè)班級(jí)看起來(lái)都精神飽滿的，他們邁著整齊的步伐向前沖，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)的班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，昂首闊步地向主席臺(tái)走去，大聲喊著班集體的口號(hào)向著主席臺(tái)上的老師和校長(zhǎng)致敬。聲音洪亮的.解說(shuō)員，看到一名名的體育健兒們喊著響亮的口號(hào)在他的眼前掠過(guò)，他被這些個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們吸引住了。在藍(lán)天的映襯下，鮮艷的五星紅旗攥在少先隊(duì)員們的手中，顯得更加燦爛，更加輝煌了。最后，師校長(zhǎng)用最大的聲音宣布：“鄭州師專附屬小學(xué)田徑趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)幕！只聽(tīng)一聲巨響，不知是什么東西“嗖”地一下飛上藍(lán)天，而且還噴出了五顏六色的煙霧，非常好看。大家歡呼雀躍，就這樣，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)，順利完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕儀式。

　　“劉翔”到了我們班

　　你看那賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)身體輕盈，動(dòng)作敏捷。100米和200米的田徑跑步的前四名都在我們班。只見(jiàn)他們走到了起點(diǎn)線，彎下了腰，做好了準(zhǔn)備。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就像射出去的子彈似的。特別是我們班的體育委員劉東升，也在其中。他箭步如飛，像利箭般沖向終點(diǎn)。最后，獲得了第一名，真的很了不起哦！不管結(jié)果如何，他們已經(jīng)盡力了，為班集體爭(zhēng)光了。在同學(xué)和老師眼中，五二班的每一位運(yùn)動(dòng)員都是最棒的，都是體育中的精英，都是五二班的驕傲和自豪，都是五二班的“劉翔”。

　　為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)

　　在比賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，汗流加倍，真是太辛苦了！我們周?chē)�的同學(xué)應(yīng)該為運(yùn)動(dòng)員們做點(diǎn)什么呢？我們應(yīng)該為他們送水、看管衣物、加油吶喊……為運(yùn)動(dòng)員做這些事，大家可都是爭(zhēng)先恐后的呢！

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)體現(xiàn)了：“友誼第一，比賽第二”的體育精神。我們將借助這次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的“東風(fēng)”，把學(xué)習(xí)成績(jī)的冠軍牢牢的爭(zhēng)到手中。

記敘文的作文 篇6

　　童年時(shí)，你是否為找到一只螞蟻而興奮？你是否為看到一朵被粉色暈染的桃花而著迷？你是否被那蟋蟀的琴音所吸引……

　　這就是童心呀！

　　人的童心經(jīng)過(guò)幾年磨礪似乎總會(huì)消失，但也時(shí)不時(shí)為那大千世界的繽紛而感染。當(dāng)那第一縷陽(yáng)光跳進(jìn)我的房間，燦爛而溫暖。令人心情也瞬間陽(yáng)光。有些人對(duì)此不以為然，但你為陽(yáng)光而好奇，或許，這就是童心吧。

　　當(dāng)我在院子里亂逛時(shí)，我的童心也就不止一點(diǎn)兒了，看著陽(yáng)光然在碧綠的樹(shù)葉上展現(xiàn)熒熒亮光，我會(huì)勾起想摘一片的欲望，好好研究一番，看看是什么神奇的魔法。當(dāng)我看見(jiàn)一兩只螞蟻出沒(méi)時(shí)，我欣然跟上他們的腳步，發(fā)現(xiàn)了一大群忙忙碌碌的小家伙。童心還真是奇妙，一下子就把我緊緊扣在了這螞蟻小隊(duì)中，“真好��！”不禁一聲贊美，好奇的目光來(lái)回打量著這些神奇的小家伙，思緒也跟著他們的步伐踏入螞蟻王國(guó)：一大群螞蟻簇?fù)碇�螞蟻王后，肥胖�?螞蟻王后正愉快地接受螞蟻的追捧，侍奉……一聲蟋蟀的小提琴音色又隨著毫不疲憊帶我到了他的演唱會(huì)，只見(jiàn)他一身西裝，彈著一首又一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲，蝴蝶和鮮花是觀眾�？磥�(lái)蟋蟀的鋼琴技術(shù)一定很好吧，那蝴蝶都抱著鮮花迷迷糊糊睡著了；一陣風(fēng)吹過(guò)，那蝴蝶又跌跌撞撞地起飛，找了另一朵花兒又緊緊地抱著，繼續(xù)聽(tīng)那演唱會(huì)。“啾啾啾——”是誰(shuí)？哦，是那小雀兒；眨眼間，我又像那小雀兒望去了……

　　童心原來(lái)是這么簡(jiǎn)單，它住在人們心靈最純凈的地方，等待你慢慢發(fā)現(xiàn)！