記敘文作文[優(yōu)秀6篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的記敘文作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
成功的花兒,人們只羨慕它現(xiàn)實(shí)的明艷,然兒當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了生命的血雨,灑滿(mǎn)了奮斗的淚泉。
——冰心
現(xiàn)在超級(jí)女生正在風(fēng)靡全球之時(shí),我真的可以說(shuō)成是一個(gè)土老帽,甚至連一首她們唱的歌都沒(méi)有聽(tīng)。
當(dāng)有超女迷問(wèn)我喜歡哪個(gè)歌手時(shí),我總是說(shuō)喜歡李宇春,因?yàn)槁?tīng)大哥說(shuō)過(guò),他喜歡李宇春。雖然我連李宇春是誰(shuí)都不知道。但現(xiàn)在知道一點(diǎn)了,所有的粉絲都和我說(shuō),我能不知道么?
一個(gè)偶然,我認(rèn)識(shí)了張靚穎。是一次小小的投稿,竟然中了,給我一期雜志和一本增刊,是介紹張靚穎的。我只是無(wú)聊看的,可是我被她感動(dòng)了,她的經(jīng)歷,她的話(huà)語(yǔ)和她那寂寞與憂(yōu)傷的眼神……
我以為她們的'成功只不過(guò)是唱歌好罷了,而且我也從來(lái)都不聽(tīng)歌。心情不好時(shí)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)鋼琴曲,但是我想她打動(dòng)了我心中最最脆弱的情絲,讓我淚流不止。
張靚穎是一個(gè)有著太不平常經(jīng)歷的人,她15歲時(shí)父親就離她而去,而母親也找不到工作,所以整個(gè)家都由她唱歌來(lái)支持,因?yàn)樗母璩暮茫栽缭谒擅熬陀泻芏嗟臎龇哿。我想,沒(méi)有人喜歡用冰冷的態(tài)度對(duì)待別人,可是她的冰冷有理由,有著讓人潸然淚下的理由。雖然很多人都說(shuō)她是“會(huì)唱歌的冷美人”,但我真的認(rèn)為她是世界上最最堅(jiān)強(qiáng)的人。
張靚穎小時(shí)候也是一個(gè)活潑愛(ài)笑的可愛(ài)女孩,但是命運(yùn)讓她過(guò)早地懂事,學(xué)會(huì)如何去面對(duì)。15歲那年,她爸爸要住院開(kāi)刀,而媽媽也生病在醫(yī)院。她既要照顧媽媽又要照顧爸爸,這對(duì)一個(gè)才15歲的女孩是多么地艱苦?有依次媽媽開(kāi)刀兩天后,醫(yī)生說(shuō)可以吃點(diǎn)東西,他就去買(mǎi)了幾條魚(yú)熬上,本來(lái)是想熬成湯的,但是給媽媽端到醫(yī)院里面的湯是干的。媽媽問(wèn)靚穎怎么了,她說(shuō)我睡著了,后來(lái)爸爸就去世了。但當(dāng)時(shí)她堅(jiān)強(qiáng)地跟媽媽說(shuō),媽媽你別怕,沒(méi)有什么過(guò)不去的。
也許真的是環(huán)境可以改變一個(gè)人,從此以后,她的臉上有的只是那迷茫的眼神和冰冷的面容。她和別人都會(huì)有一種距離感,但我覺(jué)得,不,是所有喜歡張靚穎的涼粉一定都很理解她的冰冷,她的眼神。最后。她成功了,她在超級(jí)女生大賽中讓全中國(guó)的人都認(rèn)識(shí)了她,讓所有喜歡唱歌的人都忘不了她的海豚音和她那冰冷的面容和迷茫的眼神。
雖然我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她的歌聲,但我想,她一定會(huì)是最后的成功者,面對(duì)那無(wú)情的生活都可以勇敢地承擔(dān)的人,必然會(huì)是成功的人,一定會(huì)讓世界所驚嘆,成為我們最好的榜樣。
知道么?成功的背后有多少酸甜苦辣,有多少那寂寞的夜晚,有多少淚水和汗水,我們看到的只有那成功的事實(shí),卻沒(méi)有看到那成功背后的故事。
我相信著,所有成功者背后一定有一段酸辛的故事,我們?nèi)フ覍つ莻(gè)故事,然后努力面對(duì)生活,創(chuàng)造自己的成功。
記敘文作文 篇2
夏日炎炎,蟬在樹(shù)上叫囂,大地如烘烤過(guò)的鐵般炙熱。荷花池中一個(gè)個(gè)蓮苞傲立在水面。池中,幾條小魚(yú)游蕩其中,好不愉快。一個(gè)女孩來(lái)到池邊,坐在石凳上定定的望著池中的荷苞。很難相信,這有著靈動(dòng)而美麗眸子的女孩是一個(gè)盲人,她每天下午都會(huì)來(lái)。
在盲人的世界里,只有無(wú)盡的黑暗。如同掉進(jìn)了一個(gè)巨大黑洞,除了恐懼就是無(wú)助。我很疑惑她為什么每天都來(lái)這,帶著疑問(wèn)。我走到她身旁坐下,問(wèn)她:“你好,我見(jiàn)你每天都來(lái)這是為什么呀?”
“這里的荷花是我和姐姐種下的!彼詻](méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。
“有什么特殊意義嗎?”
“我和姐姐約定了在荷花盛開(kāi)時(shí)來(lái)看的,然后中下新的種子。”說(shuō)這話(huà)時(shí),她臉上浮現(xiàn)出化不開(kāi)的懷戀與憂(yōu)愁。
我又問(wèn):“|那你姐姐呢?”
“她,在幾個(gè)月前去世了,是因?yàn)檐?chē)禍。我的眼睛也是在那時(shí)候瞎的!
我和她聊了很久,她說(shuō)她的姐姐笑起來(lái)很好看,就像一朵荷花。很干凈沒(méi)有一絲雜質(zhì),我問(wèn)她,既然眼睛瞎了就看不到荷花了。為什么還這么堅(jiān)持。她說(shuō),我的心里也有一池未盛放的蓮荷,這兒的荷開(kāi)了,我心中的荷也就開(kāi)了。
我先了很久,也沒(méi)明白這話(huà)的意思。
過(guò)了幾個(gè)星期,我再來(lái)到這。看見(jiàn)她坐在池邊上,臉上洋溢著歡愉的笑。走近了,變聞到淡淡的蓮香,雖沒(méi)有撲面而來(lái),但著清新的'香氣跟讓人沉醉其中。如一縷清風(fēng)拂過(guò),在這炎熱的夏日到帶來(lái)了一絲清涼。
“荷花開(kāi)了呢,姐姐,開(kāi)心嗎?好美好香呢!彼龘崦i上的項(xiàng)鏈在陽(yáng)光下暈著柔和的光。那是她姐姐送的,見(jiàn)到它就想見(jiàn)到了姐姐因?yàn)樗憬愫苤匾曔@項(xiàng)鏈。
此時(shí),她的眼睛似乎“活”泛著淚光,滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)都溢出來(lái)了。
我想,我似乎可以理解那句話(huà)了。
記敘文作文 篇3
大年三十那天,叔叔伯伯們從上海、杭州等地趕了回來(lái),聚集在姑姑家吃團(tuán)圓的年夜飯。
3:30分了,大家熱熱鬧鬧地圍坐到餐桌上一邊談天說(shuō)地,一邊津津有味地吃豐盛的.年夜飯。
時(shí)間過(guò)得很快,似乎一晃眼就過(guò)去了。六點(diǎn)鐘,我摸摸撐脹的肚子,打了個(gè)飽嗝,朝客廳走去。屁股還沒(méi)坐熱,金鈴的電話(huà)就來(lái)了,她催我快點(diǎn)出去。接完電話(huà),我跟大家打了聲招呼就飛快地跑出去,邊走還邊穿鞋子。
來(lái)到中東路,路上的行人寥寥無(wú)幾,偶爾有幾個(gè)行人在路中騎車(chē)飛奔而過(guò)。我們沿著中東路來(lái)到府前,那明亮的燈光照得它如同白晝,只有幾個(gè)路邊攤停在馬路旁。不知不覺(jué)走到麗水大廈,那千姿百態(tài)的路邊攤看得人眼花繚亂,我們抵不過(guò)誘惑買(mǎi)了嘗嘗。那些初中、高中生們似乎也受不了誘惑買(mǎi)了嘗嘗。后來(lái),實(shí)在覺(jué)得無(wú)聊就各自打道回府。
回到家,姑父和哥哥姐姐們正在放鞭炮。只見(jiàn)那五顏六色的煙花猶如繁星點(diǎn)點(diǎn),爆竹發(fā)出震耳欲聾的響聲,真是“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!”
難忘今宵,難忘除夕。
記敘文作文 篇4
在我的生活中,為我付出一切的是我的媽媽?zhuān)晕乙兄x我的媽媽。
記得那是在一個(gè)夜深人靜的夜晚,外面下著傾盆大雨,天狗在外面轟隆隆的猛叫著,天兵也吹起了大喇叭。但就在這時(shí),不知道是誰(shuí)在我的`腦子里亂打,弄得我頭痛得在地上直打滾。也不知道是誰(shuí)在我的腦門(mén)上燒起大火來(lái),熱得我跑進(jìn)衛(wèi)生間里洗臉。搞了半天,才知道我是發(fā)燒了,媽媽背起我,從六樓一直走到一樓。到了醫(yī)院,醫(yī)生察看了我的病情,說(shuō)感冒很?chē)?yán)重,便馬上給我開(kāi)了藥;丶业耐局,雨下得更大了,出租車(chē)也沒(méi)有了。媽媽看到我瞇著眼睛,很著急,便抱著我快速的向家走去。一路上,媽媽用衣服擋著雨,腳踏著軟軟的泥土里,一步又一步,走起來(lái)十分堅(jiān)難。雨越來(lái)越大了,媽媽為了給我擋雨,后背都濕透了。
最后終于回到家,我躺在床上蓋著溫暖的被子,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而媽媽卻在床頭,守了我整整一個(gè)晚上,眼都沒(méi)有合一下。早上起來(lái),媽媽的眼里布滿(mǎn)了紅血絲,但她看到我睜開(kāi)雙眼,不再難受時(shí),那高興地表情把我引到了她的懷抱中。
母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,我愛(ài)我的好媽媽!
記敘文作文 篇5
今天,校長(zhǎng)在國(guó)旗下演講的題目是“作業(yè)是為誰(shuí)而寫(xiě)”。還給我們講了個(gè)故事,說(shuō)韓國(guó)一所學(xué)校的英語(yǔ)老師布置了一個(gè)費(fèi)時(shí)的作業(yè)。就是把每天的家庭作業(yè)寫(xiě)十遍,剛開(kāi)始大家都很積極?墒谴蠹覞u漸發(fā)現(xiàn)老師不檢查作業(yè),就有人偷懶了,只寫(xiě)幾遍。甚至有人連作業(yè)也不寫(xiě)了。最后老師檢查作業(yè)的'時(shí)候,發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人堅(jiān)持一直寫(xiě)。他就是潘基文。
潘基文從小就知道,自己的事情自己做,寫(xiě)作業(yè)是為自己而寫(xiě)。讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)不是為父母,也不是為老師,而是為了自己的前途。四十年前的潘基文,能天天堅(jiān)持完成作業(yè),鍥而不舍。四十年后,今天的我們能不能跟他一樣?天天認(rèn)真完成作業(yè)。
我以前習(xí)作不會(huì)做的時(shí)候,爸爸說(shuō)一句我就寫(xiě)一句,質(zhì)量也不好。還經(jīng)常不做英語(yǔ)作業(yè),英語(yǔ)老師有發(fā)信息的時(shí)候就完成。
大家要明白作業(yè)為自己做的!我也要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣,不讓父母操心。作業(yè)是為自己而做,為自己打好基礎(chǔ)。讓我們學(xué)到更多的知識(shí)!
記敘文作文 篇6
冬日的一天早晨,當(dāng)媽媽拉開(kāi)窗簾的時(shí)候,我看了一眼窗外,潔白的雪花悄然無(wú)息地飄著,輕輕地落下。多美!像鵝毛,像柳絮,像楊花……飄飄撒撒著,把大地萬(wàn)物裝扮成銀裝素裹的世界。當(dāng)我出了家門(mén),走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人們正在掃雪,看著大塊大塊的雪塊被他們鏟起,輕松地推到路旁,我想:掃雪肯定也不難。
到了學(xué)校,操場(chǎng)已經(jīng)被白雪厚厚地覆蓋著。突然學(xué)校廣播通知。第二節(jié)下課后掃雪。我既高興又緊張,因?yàn)檫@將是我長(zhǎng)大以來(lái)第一次掃雪。
轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)下課。老師讓我們男生去工具室拿了一些“武器”,然后我們就興沖沖地下樓了。
一到操場(chǎng),我就模仿環(huán)衛(wèi)工人掃雪的樣子,一推、一鏟、一扔,我一看,地面上的雪并沒(méi)有減少。我又試了一遍,還是沒(méi)鏟動(dòng)。這時(shí)我想:怎么回事呢?環(huán)衛(wèi)工人們就是這么鏟的呀!我一回憶,對(duì)了,他們是用巧勁鏟的,而我卻是光憑鐵鏟的重量往前推,當(dāng)然推不動(dòng)了。我這么一想,便使起巧勁干了起來(lái)。果然不錯(cuò),一大塊粘在地面上的雪塊被我鏟了起來(lái)。,我反復(fù)試了幾次,都很奏效。老師見(jiàn)我干得有竅門(mén),把我叫了過(guò)去,說(shuō):“你的方法不錯(cuò),你教教同學(xué)們!庇谑俏颐總(gè)同學(xué)都教了一遍,他們很快掌握了方法,都能清理的很快了。我們干得熱火朝天,很是高興。
干了很長(zhǎng)時(shí)間,我們一看才消滅了60%的“敵人”,而大家卻已經(jīng)累得筋疲力盡了。有的'已經(jīng)坐在了地上,滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)我想:不行,我要堅(jiān)持。我對(duì)幾個(gè)還能挺得住的同學(xué)說(shuō):“咱們只要堅(jiān)持住,就是勝利。”又過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),只剩下15%的“敵人”了,而我們只剩下不到五個(gè)人的“兵力”。但是,最后我們幾個(gè)人一鼓作氣,“拿下了敵人的陣地”。
勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)是快樂(lè)的,在勞動(dòng)中我付出了辛苦和汗水,也收獲了快樂(lè)。更重要的是,在勞動(dòng)中開(kāi)動(dòng)了我的腦筋,磨練了我的意志,讓我在勞動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)。
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