一件事的作文5篇（精選）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一件事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
一想起兩年前的那件事，我就感到十分慚愧。
那是六月的下旬，天氣十分的炎熱，那時正好將近期末大考試，我的心情十分煩躁，一遇到不順心的事情就會亂罵亂砸，而殘局總是媽媽來收拾，并且他們還會小心翼翼的哄著我，把砸壞的`東西收拾好，實在修不好的他們就讓它“魂歸垃圾桶”，沒辦法他們就是疼我。
一天，外面又下起了小雨，而那天恰好有模擬考試，我沖著天發(fā)起火來:“該死的老天，本來我的成績就不好，你行害死我呀！”媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，讓老師給你補(bǔ)補(bǔ)課就好了。”媽媽邊說邊挽著我的手，“不可能�！蔽乙幌滤﹂_了媽媽的手�！皠e急，雨一會就會小的，我送你。”爸爸給我準(zhǔn)備好了雨衣雨靴。
漸漸地，雨小了。我穿上了雨衣雨靴便沖出了家門�！巴饷嬉欢q水了”，爸爸的聲音從背后傳來，“還是我送你吧！”爸爸不容我拒絕，背起我快速走起來。
果然，外面漲水了。如果不是騎在爸爸背上，這渾水就會把我身上弄濕了。但是我并不感謝爸爸，而且非常生氣，爸爸為什么不買車呢？害我這么辛苦，我抱怨著。過了一會兒，馬上就要到學(xué)校了，我查看書包有沒有淋濕時，想起復(fù)習(xí)題落在學(xué)習(xí)桌上，我不由得“哎呀”一聲，馬上又煩躁起來，爸爸讓我安心上學(xué)，并且告訴我一會就回給我送來。
到校后不一會兒，雨又下大了，就像篩下的豆子一樣下個不停，我認(rèn)為爸爸一定不會給我送復(fù)習(xí)題了。
第一節(jié)課下課后，我站在窗前，突然，一個熟悉的身影閃了過來，好像是爸爸......。這時，上課了。老師和爸爸同事走進(jìn)了家室，我心里很生氣，“你不會等一會嗎？你的樣子多狼狽啊，老師會生氣的，同學(xué)會笑話我的。”然而出乎我的意料，爸爸取出復(fù)習(xí)題說明情況后就離開了，我心里終于松了一口氣.....
兩年過去了，我上了五年級，隨著年齡的增長，我明白了爸爸對我的關(guān)愛，想想當(dāng)時我是多么的不應(yīng)該。雖然這件事過去了很久，而那天的場景確永遠(yuǎn)的留在我的心里。
一件事的作文 篇2
甜、苦、辣、咸五味俱全。就在今天，發(fā)生了一件讓我十分氣憤的事，讓我再一次嘗到了生活的味道。
今天晚上，我看了老師布置的作文要求以后，決定寫《童趣》，于是我想了一段開頭，“每個人都有自己的童年趣事，我的趣事也很多哦！就說幾件給你聽聽吧！”但是，我覺得這個開頭不好，就想上網(wǎng)去查一查，看一看別人的`開頭，借鑒一下別人寫的好句好段，也好給我自己的文章增添一點風(fēng)采嘛！
正當(dāng)我想得美滋滋的時候，卻發(fā)現(xiàn)事與愿違。我走到電腦屋的門口，一推門，發(fā)現(xiàn)門是被鎖著的。于是，我就敲門，門開了，媽媽出來了。
她漫不經(jīng)心地問：“你，做什么？”
我嬉皮笑臉地對她說：“媽媽，我可不可以上網(wǎng)查作文？”
“什么作文？”
“隨便寫什么，話題作文�！�
“自己去寫哦，老是想上網(wǎng)查，不動腦筋……”媽媽吆喝著。
“我想好了，我寫《童趣》，我不知道怎么開頭，我想上網(wǎng)……”我委屈地說。
我還沒說完，媽媽就準(zhǔn)備把我趕走了：“自己去想吧，自己去哈，只知道上網(wǎng)查，還是動下腦筋嘛！去！”她一邊說一邊把我往外面推，然后把門“轟”地一聲關(guān)上了。我感覺就像一盆冷水潑到了我的身上，心一下子涼了半截。
簡直太令人氣憤了，不就是在和爸爸聊天嗎？有那么重要嗎？居然這樣對我！我這可是為了學(xué)習(xí)�。∥疑鷼獾貨_進(jìn)另一間屋，把筆和本子狠狠地扔在地上，一腳把板凳踢翻在地……還不解氣，然后沖到門口，“轟”地一聲把門關(guān)上！
唉，真是氣死我了，到現(xiàn)在為止，我還沒想通呢！
一件事的作文 篇3
在我的成長過程中，經(jīng)歷了許多事，有時開心，有時生氣，而這件事是最令我自豪的一件事。
在寒假的時候，我約上同學(xué)一起舉辦了一次“跳蚤”市場獻(xiàn)愛心、幫助聾啞兒童的.活動。這次“跳蚤”市場是我們和居委會一起舉辦的，我們借來了桌子和椅子，把要賣的物品整齊的擺在桌子上，就準(zhǔn)備“開張”了。
過了大約10分鐘，過往的人明顯多了，但并沒有來我們這里，我開始著急了，萬一東西賣不出去，就沒有捐給康復(fù)中心的小朋友們的錢了呀！這可不行，于是我們開始大聲地宣傳我們的活動，呼吁人們多獻(xiàn)愛心。沒過多久，我們的方法起作用了，有幾位老奶奶走了過來，分別買了一些東西，并在留言板上簽了自己的名字和我們合影留念。這幾位老奶奶走后，也陸陸續(xù)續(xù)來了不少人，男女老少都紛紛過來圍觀，一看到有這么多人，我們都很興奮，都熱情地招待客人，我們不畏寒冬，在寒風(fēng)凜冽中堅持站了兩個小時才結(jié)束，我們看著盒子里一大把錢，都開心的笑了。雖然錢不多，但意義和心意很重要，我們知道只靠這點錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因為治療一個聾啞小朋友就需要二十多萬，要做人工耳蝸恢復(fù)聽力，還要做語言訓(xùn)練，這是別人不理解的。
通過這次義賣活動，讓我感受到了社會對殘疾人發(fā)自內(nèi)心的真誠的關(guān)心與幫助，所以，我希望以后有越來越多的人去幫助聾啞人，加入這個團(tuán)隊，讓聾啞人們感受到溫暖！
讓愛發(fā)聲、與愛同行、將愛傳遞……
一件事的作文 篇4
在我的成長過程中，我和同學(xué)們發(fā)生許多事，就如滿天的繁星，有些事都慢慢地淡忘了，可有一件事卻深深地刻在我的腦海中。
記得那是在三年級的時候，有一次寫作業(yè)時，我的筆盒忘帶了，看見同桌王世雄的筆盒在課桌上，就拿了他的一支筆用，王世雄回來看見了，他很生氣說：“你不是有筆嗎？怎么要拿我的筆�！�
我連忙解釋說：“我的筆盒忘帶了，所以才拿用你的筆�！�
“但你也要跟我說一聲讓我知道才好。”他氣呼呼地說�！�
我把筆揚了揚，堅持說：“就讓我用一天，就給你�！�
他右手突然伸過來把筆搶過去了，我氣極了：“你干什么？我都說了就用一天�！�
他說：“這是我的筆，我想給誰就給誰，但我沒說把筆給你�！�
我忍不住了，抬起腳狠狠地踢了他一下，他臉漲得通紅，把我的桌子用力地踢了一腳，接著他把我的`小腿重重地踢了 一下。中午放學(xué)了，我就生氣的跑回家。
回到家，我把整個事情的前因后果講給媽媽聽，媽媽聽完語重心長地說：”孩子這是你的錯呀�！蔽肄q解道：“我怎么錯了？明明是他的不對�！�
媽媽說：“沒有經(jīng)過別人的同意拿了他人的筆就是你的錯�！�
我聽了媽媽的話，覺得很有道理。中午上學(xué)的時候看見同桌和同學(xué)們玩，我跑過去對他說：“對不起王世雄，上午的事情是我不對！”
王世雄說：“我也有不對，對不起！”我說：“那我們還是好朋友嗎？”王世雄說：“是！我們永遠(yuǎn)是好朋友！”
這件事雖然過去很久了，但還是讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。
一件事的作文 篇5
“喳喳”“咦,什么聲音呀?”我自言自語地說。帶著好奇心，我來到樓下，只見外公手里抓了一只鳥�；丶乙院�，外公把鳥給了我。我很開心，于是急急忙忙地去買鳥籠和鳥食。把它關(guān)在籠子里以后，我就開始觀察它了。只見它的眼睛外面有一圈白色的毛，尾巴很長，全身都是土黃色的，真漂亮！
自從它來到了我們家，我每天好吃好喝地招待它。第一、兩天，它很乖，時不時地叫著�？墒沁^了一段時間后，它開始“絕食”了。對我給它的鳥食一點兒都不感興趣，只有把它放在陽臺外面，它才會吃一點兒。有一天早上，我像往常一樣把小鳥放在陽臺外面，這次我在后面悄悄地觀察它。只見它目不轉(zhuǎn)睛地盯著茂盛的大樹、碧綠的小草、五顏六色的花兒，它的眼睛里流露出一絲遺憾的神情，這時，忽然想起了一聲鳥叫，它抬起頭，看著蔚藍(lán)的天空，雪白的云朵，它多么留戀那片天空，它是多么想和剛才的'那只小鳥一樣翱翔在天空。看著這幅畫面，我心里有一種說不出的滋味。我再也不忍心把鳥兒關(guān)在籠子里了，我打開了籠門，小鳥馬上就飛了起來，我一直看著它飛，直到看不見了為止。這件事讓我啟發(fā)，人們向往自由，鳥也一樣；人們向往快樂，鳥也相同。籠子再大，也不及天空大，給鳥自由，就是給鳥最大的幸�！�
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