一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
測量中遇到的麻煩：
測量過程中，前兩種方法（方法1：靠墻測量法；方法2：兩邊固定測量法）的.測量很順利進行。第三種測量時出現(xiàn)了麻煩，用軟尺沿排球中軸線一圈測得71厘米，求高（用圓直徑求）我的方法是71÷2＝35。5厘米，結(jié)果與前兩種測法的結(jié)果相差太遠，錯在哪里呢？請教媽媽后得知，需用求直徑公式計算d＝c÷3。14，這下我才恍然大悟：d＝71÷3。14≈22。6厘米。大功告成，可媽媽說，這樣的結(jié)果是不完整的，讓我再想想結(jié)果應(yīng)該取一個近似值。對！這個簡單，取三次平均值就可以，于是（22。5＋22。3＋22。6）÷3＝22。47厘米。
測量的最終結(jié)果：
1�？繅y量結(jié)果：22。5厘米；
2。兩邊固定測量結(jié)果：22。3厘米；
3。軟尺測量結(jié)果：22。6厘米；
4。三次測量的平均值：22。47厘米。
一件事的作文 篇2
在人生的道路上，每個人都會犯很多錯誤，我當然也不例外，有一件事情令我至今難忘！
那是我上二年級的時候，有一次考試，卷子發(fā)下來后，我一看，上面是個大大的100分，我頓時眉開眼笑，高興之余還不忘朝我的老對手——李善旭那看了一眼，是98分，我更得意了，突然我的目光掃到了李善旭的考卷上有一個答案和我的不一樣，可老師也給他打了個大對勾，怎么回事？我又看了看我的考卷，哎呀，是我錯了，我怎么也不愿意相信這個事實，我想，要是我讓老師知道了這個事實，那我這個第一名就要拱手相讓了，我又拿起筆快速的算了一遍，又算了一遍，就是我錯了，不容至疑！怎么辦呢？我急得抓耳撓腮，突然，一個好辦法閃過我腦海，我就把這道錯題擋住，老師不就不知道了嗎？可是又一想：我這樣做對嗎？老師常說要做一個誠實的人呀，對，去告訴老師，我離開座位，才走了幾步，又猶豫了，萬一老師批評我，怎么辦，我的.決心又動搖了。
我又退回自己的座位上，用手擋住了錯題，趁老師轉(zhuǎn)身寫字的工夫，我把卷子折了幾折，一字一句的偷偷修改，沒有想到被老師發(fā)現(xiàn)了，她徑直朝我走來，我的心砰砰直跳，害怕老師訓(xùn)我，老師看了看我，又轉(zhuǎn)回講臺上，下課了，老師叫住了我，親切的說：“你剛才干什么呢？”我支支吾吾的說：“改……改……卷子呢”老師語重心長的說：“好成績固然重要，但是誠實更重要，老師相信你下次一定會考一個真真正正的100分”望著老師我點點頭，感到如釋重負。]
經(jīng)歷了這件事，讓我明白了誠實的重要性，只有誠實才能得到別人的相信，從這件事情也讓我更明白了一個道理，有錯誤不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤，這次改試卷的事件過后我在也沒有犯過類似錯誤，我相信，自己今后也不會在有這樣的錯誤。
一件事的作文 篇3
我懷著激動、好奇、期盼的心情走進夏令營。
晚上八點多，叔叔阿姨帶著我來到營地，一所陳舊的小學(xué)呈現(xiàn)在我眼前。一看，環(huán)境十分惡劣，洗澡的地方是把柴棚拉一塊布簾。里面放了一張桌子，桌邊有兩個大桶，一個桶里放冷水，另一個桶里放熱水，小朋友們洗澡時一次進去五個。由于沒有水，一人只有一小盆水。睡覺是在教室里打地鋪，所有女孩一個教室，地上有許許多多的`螞蟻，讓我們晚上提心吊膽得睡不著。
早上我們都五點半起床，半個小時梳洗，六點準時集合。我們新的一天開始了！早操回來后，我們就排隊吃早飯。吃完后，自己刷碗。我們玩各種各樣的游戲，上各種各樣的課。給我印象最深的是范老師給我們在大教室里面的課程。范老師鼓舞我，讓我有勇氣上臺發(fā)言。
一天又一天過去了，馬上就要閉營了。閉營的當天晚上我們弄了個篝火晚會，每一個人都展現(xiàn)自己的才藝，熱鬧非凡，連火堆也變幻無窮，一會兒噴火的火龍，一會兒展翅在火中的鳳凰，一會兒……
閉營時，我們互相送賀卡，送禮物，道別，每個人都留下了珍貴的眼淚！這就是我的趣事，一個充滿歡樂的趣事！
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