一件事的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一件事的作文 篇1

　　鎮(zhèn)上做戲那天，我和表姐也來到街上湊熱鬧。

　　在擁擠的人潮中，我看見前面有旋轉的木馬。我心血來潮，要姐姐陪我玩旋轉木馬，付完錢，我就趕緊跳到了“馬”上。正當我們玩得開心時，突然有一個中年男子趁著老板背過身與別人說話時一跨而上，哼著小曲一臉的得意，好像是在炫耀他特別有“本事”，我內心憤憤不平地想：“這個人這么得厚顏無恥，太讓人憤怒了，不僅不付錢，還這么不把人放在眼里�！毕氲竭@我不滿地瞟了他一眼，誰知被他看見了，他非但沒有不好意思，還惡狠狠地瞪了我一眼，那神情仿佛要把我給吃了，我不禁打了個寒顫。

　　緊接著，我的耳邊響起了一聲稚嫩的聲音，“爸爸，你還沒有付錢給那個伯伯呢？”我轉頭一看，原來是一個小女孩，很顯然那個小女孩一定是中年男子的女兒，我本以為那中年男子會立刻付錢或者做些解釋說明什么的，誰知他卻冷冷地說：“小孩子家家的懂個什么，爸爸已經(jīng)付過錢了！”“可是我明明沒有看見爸爸付錢嗎，老師說過大人不許騙人，爸爸騙人！爸爸騙人！”女孩眨巴著靈動清澈的大眼睛一字一句清清楚楚地說著。聽到他們的爭執(zhí)，周圍的'人紛紛向那中年男子投去了或質疑或不滿的目光�？赡苁桥侣娥W了吧，最后那男子灰溜溜地付了錢，一把抓著孩子的手離開了。

　　大人有時候也會撒謊，為了孩子的健康成長，請大人們給孩子樹立一個誠實的好榜樣。

一件事的作文 篇2

　　今天我們上了一節(jié)有趣的課，丁老師做了一個踢毽子的動作，并讓我們描述。

　　同學們有的說：“丁老師用左手扔出粉筆，用右腳踢了出去"；有的說：“丁老師抬起右腳，用左手一扔粉筆，粉筆被踢到了九霄云外"；還有的說：“丁老師輕輕一拋粉筆，提起右腳一踢，粉筆像一顆子彈‘嗖'地飛出去，大家都驚呼了“哇！”的一聲，子彈‘飛'出了一道弧形才落地”。我是這樣說的：“丁老師左手扔出粉筆，猛地用腳尖把粉筆踢了很遠才落地"。我的描述太簡單了一些，沒有其他同學描述的.好，聽了同學們各自不同的描述，我學到了很多。

　　今天這堂生動的課讓我學到了怎樣描述一件事情，真是一節(jié)有趣的課呀！

一件事的作文 篇3

　　在我的記憶長河里，有許多事已經(jīng)慢慢淡忘了，但有件事現(xiàn)在想來還特別尷尬，忍不住還會偷偷地暗笑。

　　記得那時我還在上三年級。一天下午上自習課的時候，趙老師笑著宣布了一條奇怪的規(guī)定：誰在課堂上做小動作的話，就請他上來“表演”給大家看。

　　上課不一會兒，我正在寫作業(yè)，趙老師的聲音如同平地驚雷一般在我們的頭頂炸開了：“俞博文，請你把桌面上的書本拿到講臺上來，把你剛才的動作再做一遍�！庇谑�，俞博文沮喪地把書本在講臺上摞成一堆，然而一本一本地搬到右邊，再一本一本地搬到左邊。我們饒有風趣地欣賞著這場“新編愚公移山記”再也忍不住了，“哄”地一聲笑了起來。我一邊笑一邊用兩只手放在嘴巴上，做了一個鴨子的樣子，對著俞博文做鬼臉。這時，趙老師做了一個“STOP”的手勢，叫俞博文回到座位上去。

　　還沒等俞博文坐定，趙老師突然說：“鄒一鑫，請上臺，剛才的小鴨子不錯呀，請做給大家欣賞一遍�！崩蠋煹脑拕傉f完，全班同學的目光都落到了我的身上。啊？不會吧？我只好乖乖地走了上去，兩只手極不情愿地放在嘴上，把剛才的`動作重復地做著，嘴里還發(fā)出“嘎！嘎”的聲音。全班同學看到我的動作，立刻像安了個消音器，全體靜音三秒后，立刻爆發(fā)出排山倒海的笑聲，足足持續(xù)了一分鐘。這時的我臉已漲得通紅了，真夠尷尬的，剛才還是我笑得最厲害呢。唉！現(xiàn)在......

　　今天回想起這件事還真夠丟人的，以后再也不敢取笑別人了。

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