一件事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
教學(xué)，是一件有耕耘，有收獲又快樂的事。
我從事英語教學(xué)工作有十八年了，在此期間，通過自己的學(xué)習(xí)摸索及向他人借鑒，我總結(jié)了自己的一些教學(xué)形式 , 效果不錯(cuò)。主要體現(xiàn)在以下方面 :
在英語課堂中我采用多樣化教學(xué)，效果很好。所謂多樣化教學(xué)就是把小故事，歌曲，笑話，比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，使英語課真正活起來。
俗話說 "興趣是最好的老師"，這一點(diǎn)在英語教學(xué)中尤為重要。首先在課前，我是以歌曲導(dǎo)入。在英語課堂教學(xué)中，歌曲是必不可少的。針對孩子們天生活潑好動(dòng)的性格，用英語歌曲導(dǎo)入，組織課堂教學(xué)，效果很好。對于低年級的學(xué)生來說，他們活潑好動(dòng)，利用英文歌曲，加上簡單的.動(dòng)作就可以形成較好的課堂組織教學(xué)形式了。
對于游戲，孩子們也是樂此不疲的，我在平常的英語教學(xué)中， "猜一猜"、"傳話筒"、"模仿秀"、"猜一猜"等游戲都是常做的。我在設(shè)計(jì)游戲時(shí)還要考慮到游戲的難度及適用度，尤其是一些具有挑戰(zhàn)性競賽性的游戲，孩子們更是喜歡。利用游戲教學(xué)，能夠真正地實(shí)現(xiàn)"在玩中學(xué)，在學(xué)中玩"。
" 書本是死的，人是活的 "，所以我在教授內(nèi)容時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)貏h除添補(bǔ)，把一些內(nèi)容提前或者推后。比如說，在初三的一堂英語課上，我不是急著要學(xué)生記單詞、學(xué)句子，而是把課文中的小詩編成一首順口的兒歌，學(xué)生熟悉了這首有節(jié)奏的韻律詩，也就學(xué)會了課文中的新單詞，這樣就降低了學(xué)習(xí)課的難度。還有在初二的學(xué)生學(xué)習(xí)了描述人感覺的單詞后，我嘗試讓學(xué)生利用這六個(gè)單詞進(jìn)行講故事比賽，只用簡短的幾句話來描述一個(gè)故事，然后評出最佳講故事能手，這樣，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)舉趣，也提高了學(xué)生的創(chuàng)新意識。為了保持初中生們學(xué)習(xí)英語的持久興趣，在英語課上，我把他們所學(xué)的其它學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容融入到課堂教學(xué)之中。音樂，畫畫，甚至還可以結(jié)合比賽、游戲等等。 總之，要設(shè)計(jì)好一堂課，最重要的就是要抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，比如說編兒歌、做動(dòng)作、演小品，這些學(xué)生都是很喜歡的。英語教學(xué)就是寓教于樂于課堂之中。另外，要保證我在進(jìn)入課堂之前有一個(gè)好的心態(tài)，要想一想這節(jié)課我要教給學(xué)生什么。每堂課后，我要捫心自問"這堂課，孩子們學(xué)到了什么？"對于老師而言，"每堂課起碼要對得起天真可愛的孩子"。而不能說你今天心情不好，就隨隨便便地上課。有時(shí)很多小孩確實(shí)很調(diào)皮，怎么辦呢？學(xué)著自己去開導(dǎo)自己，"何必跟自己過不去呢？"有這么一句話，"生氣是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己"。所以課堂中保持一個(gè)好心態(tài)是很重要的。"學(xué)著愛上你的行業(yè)，愛上你的學(xué)生，學(xué)會去享受每一堂課。"只要擺好心態(tài)，就會發(fā)現(xiàn)原來學(xué)生們都是那么地可愛，上英語課不再有那么多的煩惱。
一件事的作文 篇2
一天，走在從學(xué)校回來的路上，因?yàn)榭荚嚳疾盍�，我憋著一口氣向家里走去�?/p>
“我回來了！”我小聲的說。我的心快到嗓子眼里了，汗水把衣服打濕了，快簡直快滴下來了。我坐在沙發(fā)上，渾身直打顫，真害怕！看著媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)，快翻開書包，我快喘不過氣來。“進(jìn)來！”媽媽大聲說道。我滿臉通紅的'進(jìn)了書房，“為什么考得這么差？”媽媽大怒�！拔摇�?yàn)椤瓫]有認(rèn)真……復(fù)習(xí)，所……以考差了�！蔽业念^不由自主低了下來，眼睛尋找著有沒有地縫，想鉆進(jìn)去，躲過媽媽的魔爪。
唉，沒找到，看來只能挨打了！我憋了一口氣，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，忍�。‰m然身體上并不痛，但眼淚卻不爭氣地一滴接著一滴，落了下來，快積成一個(gè)小水塘了。
之后，我滿臉像涂了紅色顏料似的，我慢慢的走到媽媽面前，說：“我錯(cuò)了。”媽媽說：“你知道就好�！贝藭r(shí)，我的臉像一團(tuán)血一樣紅。
說完，我一把拿過媽媽手里的棍子，跑到了房間，大哭起來�！皨寢�，我會記住這一次的教訓(xùn)，以后好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我暗下決心。
這一次，滿臉通紅的事給我留下了深刻的印象�，F(xiàn)在，我才明白，臉紅其實(shí)很常見，之前不懂別人的臉紅，現(xiàn)在我懂了臉紅背后的意思。
一件事的作文 篇3
在我的記憶中，有這樣一段刻骨銘心的`事。尤其是看到海洋時(shí)，都讓我想起她——瑩瑩。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，儀儀約了我和一班朋友到海邊去野餐。準(zhǔn)備好一切后，我們便出發(fā)了。
到了海邊，我們就換上泳衣。然后，我們就投入大海的懷抱，暢快地游泳。由于瑩瑩常常仗著自己是班長，欺負(fù)我們。因此，我們都決定給瑩瑩一個(gè)教訓(xùn)。
我們趁瑩瑩上廁所后，告訴瑩瑩我們到海里去游泳。當(dāng)我們看見瑩瑩從廁所里走出來時(shí)，便躲在一棵椰樹下。只見瑩瑩匆匆忙忙地跑進(jìn)海里，尋找我們，而我們卻在岸上捧腹大笑呢！
不知不覺，我們已經(jīng)在岸上談天說地了很久，渾然忘記了瑩瑩。當(dāng)我們想起瑩瑩時(shí)，就跳進(jìn)海里尋找瑩瑩。但是，無論我們怎么找，都不見瑩瑩的蹤影。我的心里頓時(shí)七上八下。過后，我們就請救生員到海里尋找瑩瑩。
當(dāng)救生員找到瑩瑩時(shí)，她已奄奄一息了。在她臨終前，我們都紛紛向她道歉。瑩瑩原諒了我們，咽下最后一口氣便身亡了。
我感到很愧疚，因?yàn)槲业囊粫r(shí)沖動(dòng)，卻害死了一條寶貴的人命。
【一件事的作文】相關(guān)文章：
一件事的作文10-22
一件事作文06-12
一件事情作文12-21
一件事的作文03-14
一件事的作文(精選)08-25
一件事的作文[經(jīng)典]08-27
【經(jīng)典】一件事的作文08-27
一件事的作文【經(jīng)典】08-27
一件事的作文[精選]08-27
（經(jīng)典）一件事情作文08-22