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    記敘文作文

    時間:2023-10-23 08:39:01 記敘文 我要投稿

    記敘文作文[匯編8篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的記敘文作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    記敘文作文[匯編8篇]

    記敘文作文 篇1

      一回到家,我就開始琢磨怎么表帶我的愛意,因為老師今天布置了一個特殊作業(yè),感謝自己的父母這么多年的'照顧。

      我一邊想辦法,一邊想到底應(yīng)該怎樣表達(dá)自己的愛呢?這時媽媽已經(jīng)回家了。媽媽突然來到了我的書房,嚇我一跳!媽媽溫柔地問:“樂樂,你在干什么呢?”我假裝淡定,內(nèi)心卻小鹿亂撞,像做了虧心事一樣,對媽媽說:“哦,媽媽,我在想一個問題呢!”“嗯,那好,我就不打擾你了,好好寫作業(yè),一會吃飯哦!”

      “吃飯了!蔽乙贿叧砸贿呄耄鍪裁春媚?突然,我想到媽媽每天要做家務(wù)活,要不我?guī)蛬寢尭苫畎桑〕酝觑,我爭著幫媽媽洗好碗,又看媽媽在擦地,就想:媽媽真是一刻都不停歇,真辛苦!想完后我就毫不猶豫地?fù)屵^抹布,一邊擦一邊對媽媽說:“媽媽,您才吃完飯,而且每天都加了班才回來,之后又要做飯給我們吃,肯定很累了吧?要不您去做在沙發(fā)上吃點水果,看看電視吧!”沒等媽媽會答,我就把媽媽推到沙發(fā)前,讓媽媽坐下。然后,媽媽一臉疑惑地問我:“樂樂,你沒事吧?”“哎呀!媽媽,你平時太累了,今天就我?guī)湍霭桑 蔽疫吶鰦蛇厡寢屨f。媽媽似乎看明白了我的心思,對我說:“嗯,那你也別太累了,做完趕緊洗澡睡覺!”“嗯,好的媽媽!”我乖巧地點了點頭。

      愛,是無微不至的照顧;愛,是讓你永遠(yuǎn)不忘的關(guān)懷。我想對您說:媽媽,我愛您!

    記敘文作文 篇2

      春節(jié)快到了,人們忙得不亦樂乎。貼了對聯(lián)又掛年畫,每天傍晚那震耳欲聾的鞭炮聲好像鍋里炒的芝麻連綿不斷。就在春節(jié)前第三天,我們家也跟著這年味的氣息開始了“年終大掃除”。

      年終大掃除被稱為“掃房”。在春節(jié)前除塵搞衛(wèi)生,是中國人素有的習(xí)慣。作為中國人民的我們也開始了“掃房”。

      “媽,您看這多臟,掃帚給我!蔽艺龥_媽媽大喊。在這次大掃除中,我們一家齊心協(xié)力,首先攻克了“臥室高地”。來到臥室,我立即發(fā)現(xiàn)衣柜和書架上灰塵極厚,別說幾只小螞蟻,再過幾年可能巴掌大的蜘蛛都能長出來。看到這一戰(zhàn)況,我立刻向媽媽求援,借來了掃帚。我拿著“方天畫戟”——掃帚向敵軍殺去。可沒想到,灰塵竟然玩偷襲,將全家人嗆得直咳嗽。經(jīng)過一上午的努力,我們終于拿下了“臥室高地”。我們一家人越戰(zhàn)越勇,吃過午飯,準(zhǔn)備充足之后,便向下一個目標(biāo)“餐廳平原”進(jìn)軍。

      “洗刷刷,洗刷刷,洗刷刷,嗷嗷……”我拿著手帕,抱著椅子,高興的唱起歌來!翱蓯!什么東西?居然擦不掉!辈恋竭@兒,我又只好向奶奶求援了!澳棠,這椅子有問題,怎么黏了顆米粒,而且擦不掉!蔽覍δ棠陶f!皝恚铱纯础闭f著,奶奶便看了看椅子上的米粒,“你呀,還敢說。平時浪費糧食,經(jīng)常把米飯掉在這上面,米在這兒待久了手帕是擦不掉的!边@時,我恍然大悟,內(nèi)疚地摸了摸腦袋。奶奶從廚房拿來了做事干凈的鋼絲球,三五兩下就把米!案傻袅恕。三小時后,整個餐廳發(fā)生了翻天覆地的`變化,以后可以胃口大增了。

      干到這兒,我長嘆道:“唉,好累呀!可為了讓這個和諧的家庭更加溫馨、健康、整潔,不能休息!”面對最顯眼的客廳,我們?nèi)胰擞峦鼻,毫不畏懼。來一起推開沙發(fā),看看有沒有寶藏吧!哇!這下面真是應(yīng)有盡有呀!失蹤幾年的臭襪子,破破爛爛的手機(jī),扁了的乒乓球……要我說,這里沒有什么寶藏,卻有一個迷你版的“垃圾場”!皠e沖它們發(fā)愣了,趕快干完睡大覺吧!”我提醒自己。“看我‘拖把神’來也!蔽夷闷鹜习眩劝l(fā)大招“橫掃千軍”,再發(fā)絕招“水淹七軍”。為此滴下的汗珠已有盆里的清水那樣多了。沙發(fā)下的“廢物”有的被我垃圾回收,有的物歸原主?傊詈笫且粋完美的結(jié)局。

      這次的“大掃除戰(zhàn)役”我們大獲全勝,每一個房間的每一個角落都干干凈凈、整整潔潔。

      我相信,全家人會在這個煥然一新的房間里過上一個圓滿的春節(jié)。

    記敘文作文 篇3

      在小學(xué)這四年里,發(fā)生過許多大大小小的事有的讓我開心,有的讓我難過,更有讓我感動。很多事情被時間沖淡了,可是有一件事情我依然記意由新——

      還記得二年級的時候,在一節(jié)語文課上,我發(fā)現(xiàn)語文書忘在家里了,我當(dāng)時急得幾乎要掉下眼淚。我的同桌、身為中隊長的爽爽把語文書給了我。隨后語文老師就進(jìn)了教室。老師用目光掃視了一遍教室后,那嚴(yán)歷的目光落在了我們這張桌上:“你們倆誰沒帶書?”我的臉一下子紅了,“我”字還設(shè)等說出口,爽爽急忙說:“老師對不起,是我把書忘在了家里!苯Y(jié)果就不用我說了。下課了我找到了她,我毫不掩視自己的內(nèi)疚和感謝之情,我抱住了她。她把手搭在我的肩上笑道“我們是同學(xué),又是好朋友嗎”。我們倆都笑了。

      童年的夢是一條五彩的路。童年的夢是一條七色的河。童年的夢是一座閃亮的橋。童年的`夢是一個美妙的世畀。童年的朋友是一生的朋友。童年的趣事使我一生難忘。

    記敘文作文 篇4

      雨季到了,美麗的'春雨姑娘又和我們見面了!

      清晨,春雨姑娘用沙沙沙……沙沙沙……的聲音輕聲呼喚著我,我被叫醒了,打開了門,咦~春雨姑娘呢?

      我找啊找,原來她躲在小草上,屋頂上,樹林間,花園中,山谷里...她可真調(diào)皮!我伸出手要抓住她,春雨姑娘笑著溜走了。這時我發(fā)現(xiàn),小草變綠了,田里長出了稻苗,花園里到處充滿了花香,花兒更美了,山谷里的小鳥叫得更加歡快。大自然仿佛被洗刷了一翻。

      我喜歡春雨,她能使世界變得更完美,她能使環(huán)境變得更好。

    記敘文作文 篇5

      在我們的小區(qū),眾所周知,都知道我是一只大饞貓,常常吃一些別人家的東西,只要是能吃的東西我都會吃,可是經(jīng)過那件事我以后再也不敢做饞貓了。

      一天,學(xué)校組織是去郊游,到了半山腰,我們都餓了,突然,一個同學(xué)說:快來啊,這里有草莓。我的勁頭非常的足,我第一個跑了過去,生怕草莓被別人搶走,到了草莓堆旁我就趕緊摘下一只,我的草莓!那草莓酸中有甜,甜中有酸,這種草莓既很像藍(lán)莓也很像草莓,難道這是藍(lán)莓和草莓的混交種,果然是混交種,啥時候出現(xiàn)了這么好吃的東西,我一定要多吃點,以飽肚子福和口福,可另一位同學(xué)說了:別吃別吃,老師說過有一種草莓有毒,長得像藍(lán)莓也像草莓,叫蛇莓。我才不把她的話放在心上了,說這些就是不想讓我吃,我說:反正很好吃,我就吃了。我把她的.話當(dāng)做了耳旁風(fēng),一口一口吃著,其他人沒有人敢吃完草莓,哼,都是膽小鬼!

      我們郊游完畢,回到家,我突然感覺身體里好像有小蛇在爬,蛇莓是蛇爬過的,我會不會生小蛇呢,皮膚上也出現(xiàn)了很許多小紅點,非常的癢,我就用手摳啊,血都被摳出來了,我不敢告訴媽媽,可是,媽媽在曬被子的時候發(fā)現(xiàn)我的被子上有許多血跡,就敢忙帶我來醫(yī)院看病,醫(yī)生說:如果再不及時處理,傷口化膿感染就會有生命危險,幸虧你們及時到了醫(yī)院,情況不算太糟,吃點藥就好。我把郊游吃草莓的事原原本本地告訴了媽媽,把媽媽嚇壞了!硬是給我做了一個全面檢查。好在有驚無險。

      經(jīng)過了這次事情,我再也不敢做大饞貓,也不敢隨便就吃東西了。

    記敘文作文 篇6

      也許是它的溫柔撫平了我靈魂深處那悠遠(yuǎn)的失落,也許是它的博大點燃了我對未來希望的燈火,也許是它的炙熱融化了我心中那凝重的冷漠,總之,在不經(jīng)意間,我愛上了陽光,愛上了守望陽光的那份深遠(yuǎn)與寧靜。

      守望陽光,蕩滌的是我們心中那冰冷的桎梏。人生不如意事常八九,大學(xué)的生活同樣如此,當(dāng)我們?yōu)榱诵闹心侨绯柊銣剀暗男叛霾恍傅刈非髸r,失敗的苦澀卻可能如棱角分明的鵝卵石般,在我脆弱的心河里激起陣陣漣漪,噴薄而出的絕望猶如潑灑在宣紙上的墨汁,想要阻制,卻早已擴(kuò)散開來,脆弱的我們會在憂傷中迷茫,也會在自我的束縛中彷徨,這時我們就需要讓陽光的溫暖去洗褪雙眼的失落,讓疲憊的心靈接受陽光神圣的洗禮,讓所有的悲傷與失意融化在陽光的博大與壯闊中,感受陽光,品味陽光,守望陽光,走出心靈的束縛與羈絆,去放飛自己的夢想,去迎接生命的輝煌。

      守望陽光,守望的是一份遼闊而豁達(dá)的心境,在這個物欲橫流的`年代,人們很容易在追名逐利間,喪失自我本性的純真,當(dāng)我們急功近利地向前奔跑,在自私冷漠中徘徊時,不妨將心靈曬曬太陽,因為生活在發(fā)霉,靈魂在變質(zhì)。當(dāng)陽光純潔的溪流在我們的心田滋滋淌時,它洗去的是憤世嫉俗的無奈,卻在靈魂深處留下的一片圣潔的凈土,善良的種子在生根發(fā)芽,在心中茁壯生長,吐露著它最絢爛的芬芳。

      花開花落,雁去雁來,似水流年就這樣悄然流過,輝煌也好,平淡也罷,年輪都不曾停下它的腳步。但是總是有些日子是用來回味的,用來記起我們曾經(jīng)走過的日子,一起經(jīng)過的人和事情,最重要的依舊是我們的心境;仡^想來,方才頓覺人最應(yīng)追求的并非名利與地位,而是一份深邃博大的胸懷,海納百川,有容乃大,陽光給予我們的正是寬厚與仁慈,無論人們在夏天用怎樣惡毒語言攻擊陽光,但當(dāng)冬季來臨時,它卻仍會用身的熱度去呵護(hù)每一個需要溫暖的人,守望陽光,守望的也是那份寬厚,那份博愛。

      陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,很喜歡這句歌詞,聆聽它時,時常覺得有種被陽光照耀的感覺,那么溫柔,那么的給人以希望,其實,任何人都有絕望失落時,當(dāng)我們感到對前程迷茫時,困惑時,不妨打開一扇窗,讓自己沐浴在陽光之中,將滿身的疲憊蛻去,讓陽光的力量在我們心田流淌,感受陽光的博大與寬廣,去接受他賜予的勇敢和力量,守望陽光,守望的更是一種自信和樂觀。

      守望陽光,讓青春煥發(fā)光彩,守望陽光,讓四季春暖花開。

    記敘文作文 篇7

      他,是我的一個好朋友,個子不高,戴著一副黑框眼鏡,一張可愛的臉,讓人看了忍不住想捏一捏,我們兩個人住在同一個小區(qū),經(jīng)常一起上下學(xué),好的像親兄弟一樣,只是那次,我差一點兒失去這美好的友誼。

      那是一個看似平常的下午,風(fēng)和日麗,我倆像往常一樣上課聽講,下課打打鬧鬧,過得十分開心。下午放學(xué),日暮西山,太陽灑下了最后的光輝,天邊的云彩也被染紅,我們倆又說又笑的背著書包走向停車場,找到自己的自行車,推著向外面走去,停車場的地面上都是石子,我的身子突然一偏,我的車把撞在了他的副把上,當(dāng)時我并沒在意,可是當(dāng)我看到他捂著一只手,臉上一副痛苦的表情,我想:壞了!我趕緊問了一句:“沒事兒吧?”他搖了搖頭,把大拇指向我面前一豎,我一看,還在向外冒血,沒等我問要不要上醫(yī)院看看,他就莫名其妙冒出一句:“你說怎么辦?”我愣了:“什么怎么辦?”“你賠我一個好玩兒的吧,《三國殺》怎么樣?”看著他得意的笑臉,我頓時覺得很生氣,覺得他像是早有預(yù)謀的,頓時覺得自己的友誼被欺騙了。 我生氣的理也沒理他,扭頭就回家了。

      回家之后,我越想越氣,這樣的朋友,不交也罷!

      第二天我把我的三國殺塞給了他,決定再也不理他了。從那時起,八中的校園里小時了一堆形影不離的好朋友,多了一對仇人。每次相遇,四目相對,扭頭走開。后來,老師知道了,給我們調(diào)解,媽媽也給我講道理,其他同學(xué)也一再的勸說,我心里的堅冰慢慢開始松動,一個巴掌拍不響,這件事情是我不對在先,先是不小心撞傷了他,然后又沒在意對方的傷痛,我想,遇到事情把心放寬,多站在對方的角度想一想,那就任何矛盾都不會發(fā)生了。我想起了曾經(jīng)讀過的孟子的.一句話:“行有不得,反求諸己”,它的含義是:事情做不成功,遇到了挫折和困難,或者人際關(guān)系處得不好,就要自我反省,一切從自己身上找原因。而我平時的做法卻往往與圣人背道而馳。有了問題,不是反躬自省,而是怨天尤人。所以才失去了一個好朋友,一個好兄弟。想到這些,我的心胸豁然開朗了。

      那天打掃衛(wèi)生,我們倆又碰面了,站在他的面前,我有些不好意思,但還是叫住了他:“之前的事情是我不好,對不起!”他扭過頭,低低地說:“我也有錯!薄拔覀兒秃冒?”“好!”我抱住他,他也抱住我,一對仇人又變成了一對好朋友!

      天空都晴朗了,連陽光燦爛了。寬容的力量是無窮的,寬容別人,也是寬容自己!

    記敘文作文 篇8

      作文,許多人一提好他就心煩,我們班上就有很多人為它煩惱,但在初三的時候,我們班換了一個語文老師——蔡老師。他拯救了我們班的寫作能力。他的教學(xué)方法與其他老師不一樣,提高了大家的興趣,有許多的活動。還有他讓我們自己改作文。

      那天的晚自修,第二節(jié)的時候我正在努力地做著作業(yè),蔡老師示意我走上講臺,老師是跨年段教學(xué),那時他正給初二的.同學(xué)改作文。他微笑地說:你幫幫這位同學(xué)改一下他的作文,可以從三個方面下手:一是考慮這篇作文的小標(biāo)題擬得好嗎?二是能否在文章的開頭加個題記或在結(jié)尾加個后記,如果要加那要怎么寫?三是文中還有哪些語句要加以訂正?

      雖然,我不知道自己能否勝任這個任務(wù),可也是硬著頭皮那著作文來到自己的座位上,我知道老師是要訓(xùn)練我的寫作能力,我不能讓他失望。看著手里的作文,想起以前老師說過的評改作為問的方法:一通讀全文,看內(nèi)容是否與中心提綱相符;叵胫蠋煹拿恳痪湓,但真要改下去,便無從下手,

      怎么辦呢?只好改了。一開始很不順利總覺得有更好的詞語可以用,但有想不出來。慢慢地。。越改越順利,不知不覺過了一節(jié)課作文也改完了。當(dāng)我把作文交到老師手里的時候他對我說:改得不錯嘛!我真的很高興,老師還告訴我:其實改別人的作文也就等于在學(xué)習(xí)寫作,在評改中不斷地進(jìn)步,提高自己的水平。

      作文,是表達(dá)自己心聲的途徑。評改他人的作文,不僅是幫助他,也是幫助你自己。

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