【合集】記敘文作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的記敘文作文6篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
告別彷徨，是新路的發(fā)現(xiàn)；告別苦惱，是心靈的解脫……告別中有奮起，告別中有新生。
記得小時候，我經(jīng)常住在奶奶家。奶奶家在農(nóng)村，所以就有許多令我感興趣的東西。那蔚藍的天空、悠悠的白云、一望無際的田野、五顏六色的花朵、綠油油的菜地，還有翩翩起舞的蝴蝶、勤勞的'小蜜蜂……都吸引著我的眼球。
我經(jīng)常和奶奶去菜園玩耍。到了菜園我總是頑皮的東跑跑西跑跑，奶奶說了我也不聽，結果“撲通”一聲摔了一跤，弄得滿身都是泥，像一個小泥鰍。這時，奶奶總是急忙跑過來，給我揉揉摔痛的地方，拍拍我身上的泥土，不但不會責備我，臉上還露出慈祥的笑容。我還經(jīng)常摘下奶奶種的西紅柿、黃瓜，摘下來就是一口，那滋味好極了！這一個沒吃完我就去摘另一個，奶奶不但沒批評責怪我，而是還讓我多吃點，臉上又露出慈祥的笑。我還經(jīng)常和奶奶去放牛，我學著奶奶的樣子，揮一下鞭子，坐在牛背上晃晃悠悠地，那感覺好極了。當牛俯下身來吃草時，我和奶奶也坐下來休息，玩著奶奶自創(chuàng)的小游戲。做游戲時，奶奶像一個與我同齡的孩子，臉上帶滿稚氣，但她總會讓著我，并且每做一個游戲她都總會從中告訴我一個人生哲理。奶奶做的飯菜也是美味可口。那西紅柿炒雞蛋、韭菜餃子、糖醋排骨，還有那些地地道道的農(nóng)家飯使我至今想起來還垂涎三尺呢！
可是，我漸漸長大了，上了中學，再也不能經(jīng)�；啬棠碳�，經(jīng)常看見奶奶了。想到即將和奶奶分離，心里難過極了，眼眶中飽含淚花。我跑到田野上，強忍著淚水，向教會我許多人生道理的奶奶告別，向奶奶的菜園告別，向蔚藍的天空告別，向鮮花告別，向這里的一切告別，向記載著我童年記憶的這里告別。在淚水中，我也深深地立下誓言：在新的城市里，我要好好學習，發(fā)奮圖強，發(fā)展自己提高自己，來回報愛我的奶奶，來回報這里的一切。
告別奶奶，告別故鄉(xiāng)，我來到新的城市，開始自己新的生活，就像一顆種子落入土地里充滿著希望和活力�，F(xiàn)在我已從小小的種子逐步長成小樹，即將完成第一個成長階段，向參天大樹發(fā)展�；叵肫饋恚野l(fā)現(xiàn)告別中有反思，告別中有發(fā)奮，告別中還有希望。
記敘文作文 篇2
今天是個難忘的日子，同學王佩瑤請我、趙陽、宋新怡、吳佳逸、王瑞到她家過生日。
我們拿著為王佩瑤準備的生日禮物來到了她家，阿姨熱情地歡迎我們到來，還給我們拿飲料喝。
我們幾個同學在一起談天說地，熱鬧極了!吃蛋糕了!聽到叔叔的喊聲，我們都圍坐在桌子旁，叔叔把一個漂亮的大蛋糕端上來，點上蠟燭。
燭光映照著王佩瑤微笑的臉龐，我想：此時此刻，她心里一定很幸福!我們大家一起唱著：祝你生日快樂祝你生日快樂歌，阿姨把蛋糕切成一塊塊送到我們面前我們吃得津津有味。
這時，我站起來對大家說：今天是王佩瑤的`生日，我送上一段我自編自演的熱舞，祝她生日快樂!學習進步!隨著勁爆、激情的搖滾樂，我不停地舞動手臂、身體，這下更熱鬧了!大家都為我鼓掌喝彩，把王佩瑤的生日推向了高潮
我們說著、笑著、吃著，一個個都樂呵呵的，王佩瑤這生日過得真是太開心了!
同學過生日作文記敘文篇二：我給同學過生日
記敘文作文 篇3
都說在家中是嚴父慈母，但在我的家中，卻恰好相反。
我有一個慈祥的父親。他的臉上一直掛著笑容，對所有人都溫和友好。每當他笑起來的時候，眼角會出現(xiàn)幾條深深的溝壑，眼睛會彎成一個月牙。
晚上放學回家時，首先看見的總是他溫暖的笑容。而第二天早上去上學，毫無例外的會聽到父親的問候：“路上小心，上課要認真聽講，晚上放學了就早點回家。說著，還附上一個慈祥的笑容。
父親酷愛做菜，而且做的還真心不賴。每到周六周日母親不在家時，父親就會親自掌廚。還記得有一次，父親從超市買了一袋蝦回來，進家門后對著我和弟弟喊道：“今天中午你們可有口�？�!讓你們嘗嘗老爸的手藝。”我和弟弟聽了，歡喜地放下手中的事情開始替父親打下手。首先腌蝦，準備好料酒、醋、蔥、姜、蒜和蝦腌一起，去腥。過了一段時間之后，撈出蝦再下鍋翻炒，待成熟出鍋裝盤。父親叫我和弟弟動手將蝦頭、蝦殼、蝦肉分開，再把蝦頭、蝦殼下油鍋炸脆。這一切父親做的有板有眼，邊做還邊說：“蝦殼是最有營養(yǎng)的，這樣做不僅好吃還不浪費。”看著父親在廚房中從容不迫的樣子，倒還真有幾分像大廚呢!父親曾開玩笑說：“等我不干這行了，去當廚師倒也是倒也是不錯的`�！�
父親對我，向來是不打不罵。每次我和母親吵架，父親扮演的永遠是個勸慰的角色。他一直遵循著一條原則：有理幫理，沒理幫我。但在事后，他總會來告訴我，我做的是對是錯，做錯了又錯在哪里?幫我一一分析完后，再添一句：“以后要學著再懂事點�！倍铱倳胶椭c點頭。我與父親之間，是父女，卻更似朋友。
父親不胖不瘦，不高不矮。但在我眼里，他似一座山，撐起了我們這個家。前幾年，家中因造房子欠下了許多債。父親為了還債，更加努力地工作，四處東奔西走。那幾年，父親的兩鬢多了許多白發(fā)，但他從來不抱怨一句，始終像以前一樣，對我們那么慈祥，好像什么事情都沒有發(fā)生過一樣。現(xiàn)在，債還清了，父親頭上的白發(fā)卻如雨后春筍般，一根接一根地冒出來，再數(shù)不清。
父愛如山，深沉卻暖心。
記敘文作文 篇4
今天早上醒來，我穿好衣服，見媽媽還在睡覺。我沒有叫醒她，餓著肚子等媽媽起來做飯。這時，我腦子里閃現(xiàn)一個念頭：我已經(jīng)十二歲了，也該學做飯了。于是我來到廚房，看看有什么東西可做的。發(fā)現(xiàn)有些雞蛋和番茄。，想起爸爸媽媽這幾天工作很忙，已經(jīng)上火了，于是我決定燒番茄炒蛋。
我連忙撿起那幾個番茄，把它們拿到水龍頭旁邊，一個一個洗了起來。洗完后，我把番茄放到切菜板上，掄起菜刀切了下去。這一環(huán)節(jié)真是困難重重，我每一次切下去，總是差一點兒切指頭，僥幸成功�？捎忠驗榍械锰兀阎紴R了出來，弄得我身上一片紅�？偹闶歉愣饲蟹训睦щy，現(xiàn)在要打雞蛋了。我暗暗自喜道：嘻嘻，打雞蛋這么容易，我肯定能輕松搞定，簡直是小菜一碟！我從抽屜里取出2個圓溜溜的雞蛋，又從消毒柜里拿出一個碗和一雙筷子。我輕輕地用雞蛋敲了敲桌子，可不料敲得太輕了，蛋殼跟本打不開！我氣急敗壞，用力地一敲，呀，太用力了！雞蛋里面的蛋黃和蛋清緩緩流了出來，可憐的小雞蛋落地身亡了。“別急，慢慢來，再試一次，嗯�！蔽易匝宰哉Z道。埋葬了已經(jīng)犧牲了的小雞蛋，我又從冰箱里拿出一個。嗚嗚嗚，這次還是沒能成功，雞蛋皮掉進了碗里，我的手上也滿是蛋清。還是不行，嗯，再試一個，這次一定得成功�。�！“砰砰砰！” “咔咔咔！”“嘩！”耶！成功了！我終于學會打雞蛋了！哦，對了，還要攪拌！這可千萬得小心啊，別把好不容易打好的雞蛋攪出去。
唔，可以下鍋哦！我打開煤氣灶，待水燒干，澆上了一些油。過了一會兒，我就把雞蛋倒進鍋里，炒熟后盛在一個碗里，接著我把西紅柿倒進鍋里，在鍋里左右翻動了一會兒，再又把雞蛋放回鍋里，放了鹽和味精，攪勻后，倒進盤子里，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了。
媽媽起來看到桌子上的'飯菜，驚奇地問：“這是誰做的？”“我做的！”我自豪地說�！罢娴膯�？我的孩子長大了，會做飯了！”我聽著媽媽的夸獎心里美滋滋的。
這頓飯是我平時看媽媽做飯時一點一滴學會的，看來真是“處處留心皆學問”啊！以后在學習、生活中我還要認真觀察、處處留心，學會的知識。
記敘文作文 篇5
我們家樓上有個小搗蛋，叫魯xx。如今上了小學一年級，如魚得水，如虎添翼，在他們班排上個打架第三的位置。他為人仗義，我沒見他吃過虧，見他占得便宜挺多。而且他非常要強。
我從小就認識他，我三年級，他看動畫片。上樓的時候天天喊著我是動畫片里的誰誰誰，我從前喜歡早睡覺，他從前喜歡晚上出去玩。他每當一回來，咣咣當當?shù)哪_步聲伴隨著小孩的吵吵嚷嚷聲上樓，每次都被他吵得睡不著覺，很煩人。我四年級，我們玩陀螺，他天天一口一個本大爺，一口一個本少爺，我都被笑瘋了。然后他還會打仗，打完就跑，跑到他自己的爸爸身后。我五年級，他才上幼兒園大班。他的時候說能一步能跑兩個臺階，說著他立馬給我從樓道里跑了給我看看，真是一日不見，如隔三日之秋呀！我六年級，就和他比賽了。他和我一個點上學，我們就比誰先下到三樓誰就是……他連忙往下跑，當他跑到最后一個臺階的時候，我說：“誰就是豬�！比缓笪揖托υ捤，F(xiàn)在，他也有所長進，他看我不走，他也不動。我也只好跟著他隨機應變，使我運籌帷幄。
他打人，經(jīng)過我的判斷他一般會先發(fā)制人，出其不意的強攻。而我早就對他的老套路滾瓜爛熟、熟能生巧、巧奪天工了，他打完你有一個轉身的緩沖階段，準備逃跑，你再他緩沖的時候打，他就會迅速翻過身來打你，你一側身，一跑就可以。
那么你如何跟他相處呢？那就靠你的本事了！氣魄上讓他服你，比如說魯xx跟他的的.小朋友打人，你講清道理，用嘴巴服人、以理服人，他才能真正服你。有時候，講道理比告老師都管用。老師讓魯xx和他的小伙伴和好，不是真的和好，他們兩個已經(jīng)怒氣沖沖，老師恐怕也無法給他倆一個交代，所以就會進行暗斗，兩人的關系徹底破裂。
有魯xx這員大將之后，你在一年級地界可以是非常強大的，跟他同一個班級的小伙伴都得讓他三分。反過來你要是被魯xx窮追猛打，可就是大錯特錯了！他的領導能力極強，一說：“大家快跟我來打誰誰誰呀�！蹦阒荒芘埽麄兛匆娔闩�，兵敗如山倒，一群人來追你，這可是真事。
所以說，小不忍則亂大謀，抓住別人的特性，你就能“平定一方”。
記敘文作文 篇6
我不停地向窗外望，雪花還在不斷的下落，很美，很美。
我好想伸手抓住。我好想，好想……
“鈴鈴鈴……”
隨著下課鈴聲的響起，我又一次迅速地奔出教室�？上�，我又錯過了。
和上次一樣，我又一次來遲了。雖然，這次比上次要快。
從腳邊捧起一把雪，看著它們在手心的余熱下慢慢融化，沒有一絲觸動的感覺。
我哭了。
眼淚落在手心，夾著還未完全融化的雪，冰涼冰涼地從手縫中溜出去。
這一次，心碎了，碎得很徹底。
或許，我們只能這樣吧！
又是一串“鈴鈴鈴……”
我甩了甩手，轉身，回到教室。
就當我步入教室的那一剎那，雪花又在窗外飛舞起來。
我笑了。
笑容卻很是勉強，臉上有東西在滑落，很燙，很燙。
走到座位上，癡想著……
為什么會對雪花這么迷戀，僅僅就是因為他嗎？
他在的時候，我總是想著辦法趕他走；他不在的時候，我總是想著辦法要他來。
他是厭倦了吧！我總是不能考慮他的感受，總是很自私。
還記得：一年級的時候，他轉了學；當我想盡一切辦法轉到那所學校，轉到他們班時，他卻被父母帶到別處了。
我知道，緣分是天注定的，但我不愿意去相信，我會把握住的。
他是雪，單純的雪。他說過：雪就是他的生命，有雪的'地方就會有他的存在。
但如今，只是有雪，他呢？
我很想把握住的，那份只屬于我的希望呢？
當初，他破滅了我的希望，現(xiàn)在，雪代替他在一次破滅了我的希望。
難道這都是命中注定的嗎？命中注定必須要錯過嗎？
或許，就是這樣吧！今生，只有錯過。