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    記敘文的作文

    時間:2023-10-16 08:41:57 記敘文 我要投稿

    記敘文的作文(通用)

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的記敘文的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    記敘文的作文(通用)

    記敘文的作文 篇1

      各中華兒女:

      黃河,是哺育我們的母親河,她養(yǎng)活了多少代人,是中華民族的發(fā)源地。

      但是她辛苦養(yǎng)育的兒女卻為了金錢毅然背叛了她,在她的身上任意宰割。如今,我們的母親已經(jīng)不再像以前那樣充滿活力,洶涌澎湃了,現(xiàn)在的黃河是如此的衰弱。

      記得1995年6月下旬發(fā)生在黃河濟南段的.那一幕嗎?濟南人民好容易才盼來一次流過的機會,然而緩緩而來的并不是人們盼望已久的甘甜河水,而是一股糊糊的污水,河上漂浮著大量的白沫和被毒死的魚類,散發(fā)出一股刺鼻的臭氣。

      看到養(yǎng)育我們的母親這樣衰殘你們?nèi)绦膯幔磕銈兿胱寶v史重演嗎?如果你是炎黃子孫,那么請您投入到這場拯救黃河的運動中來,從自己做起,從一點一滴做起。

      下面我僅代表個人提出以下建議:

     、冱S河流域附近的地方環(huán)保局應加強對污水排放的管理;

     、诟魅嗣駪约杭s束自己,保護環(huán)境,節(jié)約資源,減少排放;

     、廴藗儜嚅_展并參與對黃河的綠化,整治活動。

      我相信,只要每一個炎黃子孫行動起來,那么,赤地邊青山之時,便是黃河碧流之日,偉大的母親河——黃河一定能重煥昔日光彩;那么,今日的炎黃子孫,將無愧于時代,將無愧以后人!

    記敘文的作文 篇2

      每朵浪花都是海的孩子。美麗屬于浪花,偉大屬于!

      ——題記

      “這該死的大雨,偏偏下在這中考的日子里!眿寢層衷卩止,抱怨這天氣。然而我卻要說,下雨天,涼爽!感覺真好。

      早晨起床,才六點的光景吧,窗外一篇朦朧。冷風一絲不茍地鉆進我的脖子里,真舒服。好久沒感覺到這種快感了,真爽。

      爸爸送我去考點,先到車站等車。偌大的車站黑壓壓的一片人,沒有一輛車子……

      “冷嗎?”爸爸左手為我打著傘,右手搭在我的肩上問道。

      “有點兒!痹捯怀隹谖冶阋庾R到我不該說。爸爸沒等我說完便脫下了他的外衣,緊緊地將我裹住。

      這時,好不容易看到一輛車進站了。只看見昏黃的燈光和朦朧的雨幕。爸爸沖進雨中為我攔下這輛車,在那一瞬間,我這才發(fā)現(xiàn)爸爸的身上那一邊早淋透了……我忽然意識到,早先我怎么沒有覺察到呢?雨打在爸爸的身上同時也痛在我的心上……

      “要放松,考好了記得給爸爸打電話……”車門“砰”地一聲關上了,也將爸爸后一句話攔在了門外。

      雨幕中,爸爸那蹣跚的背影依稀可見。那一瞬間的情景又浮現(xiàn)在我的眼前,那濕透的一邊刺上了我的心頭,那永遠為我傾斜的傘兒,讓我分明想起了朱自清先生筆下的背影。

      父愛不需要大肆宣揚的告白,雨中那瞬間的情景――傾斜的`傘兒將深沉的父愛書寫得淋漓盡致。

      “寶貝,爸爸今天剛好要出差,等爸爸回來一定要給他一個驚喜。”媽媽的嘮叨聲也伴著這雨聲這和諧的旋律在我的心中激蕩。父愛在雨中纏纏綿綿。走進這雨,走近那愛。走進愛中,便不想再出來。

      那一瞬間的情景,將在我心中成為永恒!

    記敘文的作文 篇3

      今天,帶著自己泡的咖啡獨自到天地(我給一座山取的名字)去了。

      坐在山上,品著那又苦又澀的咖啡,聞著那香濃的味道,看著那即將墜落的夕陽,我想到了那常遭不幸的女作家溫庭筠,她的一生坎坷不平,那么我的呢?我的是怎么樣的?

      人的一生都在高潮與低潮沉浮,有風平浪靜的時候,也有波瀾壯闊的時候,但是卻不可能一帆風順。還記得媽媽給我講小時候的故事:

      3歲,對于一個普通的人來說,或許都已經(jīng)能到處亂跑了,可是,對于我來說,不是這樣的,我只能偎依在,母親的懷里,別說叫我學走路了,就連站都站不穩(wěn),只要稍稍多站一會兒,就會摔倒。這不是我想要的,也不是家人所希望看到的。沒辦法,小時候的我體弱多病,三天兩頭就往醫(yī)院里送錢,知道我的人都說我是用錢“堆”起來的`,錢比人重。對這些,我只能付之一笑。家里人那時也挺著急的,他們?yōu)榱四茏屛铱禳c能走路,想盡各種辦法,到出求神拜佛,護身符也求了不少,他們好擔心我就這樣永遠不能走路了,就算能走,也很可能會變得一瘸一拐了。而我就更不用說了,成天咿咿啞啞地吵著要學走路,可是我站都站不久,站不穩(wěn),成天摔跤,于是,便嗚哇一聲哭了起來,我是在哭自己的不爭氣,哭夠了,哭完了,便又咿啞地吵著要走路。我就這樣每天不灰心地學著,經(jīng)歷了無數(shù)次的跌倒,然后爬起來,重新開始新一輪的艱難訓練。大概上天被我感動了,終于有一天,奇跡出現(xiàn)了。我可以走路了。那天大家都高興得合不攏嘴。

      而我也在那手舞足蹈地為自己慶賀。

      然而,到了小學,我走起路來,仍然有時會無故摔倒,不過那已經(jīng)不重要了,重要的是我已經(jīng)能夠走了。還讓我學會了從哪里跌倒,就從哪里爬起來。

      這件事讓我感觸最深的是:失敗了不要緊,要緊的是要知道擦干眼淚,開始新一輪的挑戰(zhàn)。

      想到這里,我發(fā)現(xiàn)我的眼角已經(jīng)濕潤了,在斜暉的映襯下,兩行伴著成功喜悅的結(jié)晶晶瑩地掛在臉上了……

    記敘文的作文 篇4

      時光的河水向前流淌,老先生的聲音像一朵朵浪花,拍打著時間的河岸,也回響在我的心海深處。

      家旁有一個說書館,老先生便是那里獨一無二的“名嘴”,小時候愛聽故事的我自然是那里的?。

      記憶中,推開那扇黑油木門,里面定是座無虛席。一坐下,我會與老先生的“粉絲”嘮叨上回的內(nèi)容,有一番猜測甚至爭論也是常事。

      帷幕拉開,臺下頓時鴉雀無聲。老先生探出頭來環(huán)視全場,然后緩緩踱步到臺前。只聽驚堂木“啪”的一響,故事開講了。

      老先生穿一件深藍馬褂,頭發(fā)花白,臉上的皺褶像是細浪一條條排開。只見他一轉(zhuǎn)身,一挑眉,一揮袖,便將我們帶進了如夢如幻的世界:同唐僧西天取經(jīng),隨岳飛揮兵北上,與孔明笑分三國,看包公巧破懸案,看黛玉葬花觀園……老先生的講述繪聲繪色,我們聽得如癡如醉。忽聽得驚堂木又“啪”的一響——“欲知后事如何,且聽下回分解”。

      如夢方醒的我們久久不愿回到現(xiàn)實,怔怔地看著老先生微笑著得意地踱回后臺。許久,我們才怏怏離去。

      現(xiàn)在的我,當然已經(jīng)不是當年無憂無慮的.孩童模樣。太多的壓力,壓得我喘不過氣來,我似乎從山巔跌人海底……我還該堅持嗎?

      那個周末,我又來到了那兒時常常光顧的說書館。

      推開那扇掉漆的木門,里面早已不是當年的盛況,十座九空,寂靜蕭條。

      找了個靠前的位置坐下,安靜地等老先生出場。

      帷幕拉開,老先生先探出頭來環(huán)視四周,眼神隱隱透出一絲失望。隨即,他又面露微笑,踱步到臺前,只是步子沒有了當年的輕快。

      “啪!”驚堂木一響,老先生依舊一轉(zhuǎn)身,一挑眉,一揮袖,開始了“下一回”的講述。舞臺上依舊演繹著昔日的精彩:大漠孤煙依舊飄直,長河落日依舊紅圓,金戈鐵馬依舊壯烈,紅樓一夢依舊凄涼….“啪!”驚堂木又是一響,老先生緩慢踱回后臺,踱步時竟然有些蹣跚,卻仍然不忘給我們一個微笑。

      容貌不再,步履已改,“聲”是人老。

      “啪”“啪”之聲,叩擊我那重壓下開始軟化的心房……“啪!”“啪!”……這一種聲音叫敬業(yè),這一種聲音叫執(zhí)著,這一種聲音叫堅持。我把這種聲音珍藏在記憶深處,讓它慢慢發(fā)酵,釀出自己躍出海底、重登山巔時的慶功美酒。

    記敘文的作文 篇5

      每個班干部肯定都會因管理班級而煩惱過,我也如此!

      每當中午吃完飯回到教室后,同學們便在談天說地。瞧,吳昊一進班級,整個人就忙得跟陀螺似的,根本停不下來。先是朝后撅著屁股講個一兩句,過會后,手里的筆便成了他的玩具。只見他兩三下一湊,一挺“機關槍”便誕生了!他手持“機關槍”,“嗒嗒嗒……”密集的子彈從他的嘴里流泄出來。周圍的一些調(diào)皮蛋,竟配合得天衣無縫,齊刷刷地倒了下去,這使他的氣焰更加囂張,更大聲地炫耀著。同學們也都停了下來,聽著他的陳述,他簡直成了一個十足的“演說家”!我急忙上前制止,這才勉強停息了演說。

      可是,李敖似乎見不得喧嘩的`中止,又在那挑事。我讓他坐好點,不要回頭講話,他就開始反駁:“怎么了?不可以?憑什么?”似乎他的胡攪蠻纏挺有理似的。吳昊便跟他一唱一和,讓我無可奈何。

      緊接著,同學們又開始各自講了起來,這一堆,那兒一簇。這個回頭,那個扔垃圾,又有一個去盛水,下位置的管都管不過來。我去哪邊,哪邊就只是暫時停止,只停了會,依舊照樣。這邊,也不知是誰說了句什么笑話,笑得前俯后仰;那邊,又有兩個冤家在斗嘴。最不可理喻的是個別的好學生竟是有些講話堆里的

      “主角”,大有一發(fā)不可收之勢,我又不能直接點他們的名,畢竟是好學生,要留些余地。但是,我實在忍不住了,便大聲呵斥道;“你們不能安靜點嗎?小心我告訴老師!”班里頓時安靜了。我心想;哼哼,還是怕老師吧!過會后,班里

      又一股騷動:“就知道打小報告,沒本事!”不知是誰在背后嘀咕著,我真是快崩潰了……難道好學生就不能帶頭守紀律嗎?同學們就不能自覺地寫作業(yè)嗎?真懊惱!

      管班真是一件令人頭疼的事!

    記敘文的作文 篇6

      快樂的春節(jié)到來了,我們一家到河內(nèi)市天堂公園去玩。里面有許許多多的游樂項目,其中,看3D電影讓我記憶猶深,難以忘記。

      那天,我們一進到電影院就發(fā)現(xiàn)椅子與平時看電影的椅子不一樣,我問媽媽:“為什么這個椅子與平時看電影的椅子不一樣呢?”媽媽說:“我現(xiàn)在不告訴你,待會兒看完后你就明白了。”更讓我驚奇的是服務人員叫我們系上安全帶,咦,這是為什么呢,難道要開車嗎?

      電影開始了,這是一部驚險片,恍惚間,覺得坐上了一輛高速行駛的列車,列車一會兒鉆進了山洞,一會兒又開到了湖面上,一會兒又撞上了裝滿貨的.火車,火車上的貨突然掉了下來,感覺象是砸在了我的頭上,我把頭往左邊一偏,好險哦,差一點就被砸到了,真是有驚無險!忽然,一陣陣狂風吹來,感覺列車開到了萬丈懸崖的邊上,天呀,我心里突然冒出了一種不祥的預感:覺得我們馬上就要掉下去了。座下的椅子也在左右搖晃,我的心一直往下沉……沒有想到前面又出現(xiàn)了一條平坦的軌道。列車又開了上去,沒有想到前面有一個蜘蛛網(wǎng),上面還有一只好大好大的蜘蛛,列車把蜘蛛網(wǎng)撞破了,蜘蛛掉在了列車上,把大家都嚇壞了,終于在一個彎道把蜘蛛甩掉了,列車一直往前開,驚險是一個接一個……

      直到現(xiàn)在,我都還在回味,真是又驚險又刺激,讓我領略了什么叫“身臨其境”,讓我回味無窮,真正感受了科技的偉大,我要認真學習,以后掌握許多許多的科技知識。

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