一件事作文優(yōu)秀【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的一件事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事作文 篇1
我和姐姐是最好的朋友。我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),更是最親密的伙伴。有趣的事天天有,但最快樂的'事是那次和姐姐一起包餃子。
過年了。我看到姐姐在包餃子,心里很是羨慕,不由自主地走了過去,說:“姐姐,教我包餃子吧!”姐姐沖我笑著說:“你包不了,到一邊兒玩兒去吧!”最后姐姐在我的軟磨硬泡下終于答應(yīng)了,我高興地一蹦三尺高。我先把餃子皮兒放在手心上。然后用勺子挖上餡學(xué)著姐姐的樣子,先捏中間,再捏兩邊。“注意,放得餡兒不要太多,否則會(huì)煮成片湯!苯憬阍谝慌蕴嵝训。我一口應(yīng)著:“沒事!
我漫不經(jīng)心地包著我的餃子,可是餃子兩邊的口子怎么也捏不住,我左補(bǔ)右補(bǔ)把好端端的一個(gè)餃子補(bǔ)成了一只“丑小鴨”。姐姐見了在一旁哈哈大笑,說:“我還沒見過這么難看的餃子呢!去,去,呆一邊兒,先仔細(xì)看再動(dòng)手!蔽抑缓媚蛔髀暤卣驹谝贿吙粗憬銒故斓膭(dòng)作。先把適量的餡兒放在餃子皮兒上,用小拇指稍壓壓,接著把皮中間對(duì)折捏住,然后捏穩(wěn)兩邊兒,最后兩手一掬,一個(gè)餃子“誕生”了,果然身手不凡。姐姐沖我笑道:“來,再包一次!边@次我學(xué)著姐姐的樣子,一步一步認(rèn)認(rèn)真真地包了起來。咦!果真包好了。
你瞧,姐姐既是我的好伙伴又是我的好老師,F(xiàn)在我的“包餃子”功夫是一天勝過一天了。真是快樂!通過包餃子也讓我懂得了:任何事都要仔細(xì)觀察,講究方法才能做好。
一件事作文 篇2
寒風(fēng)呼嘯,冬的冷刺痛了雙眼,淚不由的從眼眶溢出,努力仰起頭,卻無濟(jì)于事,只感受到劃過臉頰,最后消失不見。
痛嗎?后悔嗎?
望著手里那代表著殘忍事實(shí)的成績(jī)——年級(jí)55的排名,茫茫學(xué)生中,卻一眼便可以看到,如此醒目,如此不堪。多希望只是一場(chǎng)噩夢(mèng),夢(mèng)醒后,消失殆盡,什么都不會(huì)發(fā)生。
抬頭,家已在眼前。猶豫了片刻,我只能緩緩敲門,但愿暴風(fēng)雨來的晚些。不由得舔了舔那早已干枯的嘴唇,“媽,我——回來了!眿寢屄牭绞俏业穆曇,趕緊打開了門!芭畠,回來啦,成績(jī)呢?分?jǐn)?shù)多少?排名?”媽媽的話音一字不漏的`傳入我的耳朵。是啊,怎么樣呢,如何解釋?如何否認(rèn)?聽到媽媽那急切的、期待的聲音,淚,終究匯成了江河,無奈的流出。我將手中早已被我捏得千瘡百孔的成績(jī)單交到媽媽的手中,默默站在那,如同罪大惡極的犯人,等待著最后的審判!芭畠,你這次,怎么考的這么差,這樣子得成績(jī),怎么上重點(diǎn)高中,你的未來呢?怎么辦?你好好想想,我再去問問老師情況,寒假得話,還是繼續(xù)補(bǔ)課吧?”媽媽得話中透著生氣,透著失望,透著望女成鳳夢(mèng)碎后的傷心!皨專蚁葧(huì)臥室了。”話音剛落,我不顧身后媽媽說了什么,徑直走進(jìn)房間。
重重地?fù)渖洗,終于,忍不住地失聲痛哭。耳畔依稀傳入著老師的責(zé)備,同學(xué)的嘲笑,媽媽的嘆息。我不該驕傲自大,不做任何準(zhǔn)備的便去應(yīng)對(duì)考試;我不該當(dāng)別人在書海中奮斗時(shí),還在幻想著寒假的美好時(shí)光;我不該當(dāng)別人在努力趕超時(shí),還在狂妄的不可一世。
是啊!可時(shí)光不會(huì)倒流,歷史不會(huì)重復(fù)。我再也不想這樣狼狽!如果可以的話,不,一定。下次考試定然會(huì)考好!
抹了抹眼淚,內(nèi)心似乎堅(jiān)定了什么,我坐到書桌前,拿出嶄新的試卷!八⑺⑺ⅰ蔽ㄓ袏^筆疾書聲傳入人耳。窗外,寒風(fēng)依舊,可卻寧靜如此。
痛嗎?后悔嗎?
此刻,不是已有答案了嗎?
一件事作文 篇3
看到小學(xué)畢業(yè)照后,眼淚就像斷了線的珍珠,不停落下,我心里難受極了,腦海里還不停地閃現(xiàn)著一個(gè)人的身影,讓我回想起往昔。
四年前的我成績(jī)優(yōu)異,總是一副高高在上的姿態(tài),驕傲的我不把任何人看在眼里,就連同學(xué)來問我題,我也不屑一顧,還用別人的笨拙開玩笑,同學(xué)們都挺怕我的。
一天,我修正帶用完了,準(zhǔn)備向同學(xué)借,那是一個(gè)轉(zhuǎn)校生,坐在我旁邊安安靜靜地學(xué)習(xí),但或許是因?yàn)槌煽?jī)差,他很少說話也總是低著頭。我拍了拍他的肩膀,毫不客氣地說道:“把你的修正帶借我。”他先是嚇了一跳,后弱弱的回了我一句:“放學(xué)前還我!蔽腋吲d的'答應(yīng)了。
到了放學(xué),我早早地跑回了家,忘記了這件事,也忘記了我把它弄壞了。
第二天,他發(fā)現(xiàn)它壞了,木著一張臉對(duì)我說:“明天你還我一個(gè)好的修正帶!蔽掖饝(yīng)了。
然而,又過了一天,我還是沒有還他!拔乙嬖V你家長(zhǎng)!”他說。我很生氣,便趁他不注意,把他往墻上一推,發(fā)狠地說:“你還敢告訴我家長(zhǎng)!”突然我頓了頓,發(fā)現(xiàn)他手伸不直了,還出血了,鮮紅的血液纏繞在雪白的皮膚上,顯得異?植。我松了手,呆呆地站在那里。
那天,我看著他走出教室,到了醫(yī)務(wù)室。
老師很快便知道了,急忙來追問事情緣由,用懷疑的眼光看著我,他卻在一旁堅(jiān)定地說:“是我自己撞到的,”之后,老師便不再尋根問底了。
我一直想向他道歉卻不知該怎么做,于是我經(jīng)常纏著他,給他講題,還陪他練題,和他一起吃飯,分享喜悅,還保護(hù)著他不受欺負(fù)。我們倆成了朋友,但有時(shí)候我仍能感到他對(duì)我的畏懼,當(dāng)我攬他的肩,他總會(huì)抖一下,然后緊繃身體。
放暑假的時(shí)候,我倆在校門口告別,但我沒想到,這竟是最后一次見到他。
假期眨眼間結(jié)束,我回到學(xué)校尋找他的時(shí)候,卻從同學(xué)處聽聞他轉(zhuǎn)走了,只給我留了封信,我感到十分失落,但還是接過信,拆開,死死地盯著信頁:“我知道你一直以來對(duì)我的好,也知道你想要我的原諒,但我從未生過你的氣,或許是我懦弱吧,不敢和你靠的太近,現(xiàn)在我父母要離開了,我也要走了,你不必難過,記住,我們永遠(yuǎn)是朋友!”看著這封信,我的眼淚充滿了眼眶止不住地落下。我后悔極了,畢業(yè)照上也沒有了他的身影。
有時(shí)候,我在想,我究竟在后悔些什么?或許,是我心存虧欠,卻連和他道歉的機(jī)會(huì)都沒有吧!
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