難忘一件事的作文集合[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘一件事的作文3篇，希望對大家有所幫助。

難忘一件事的作文 篇1

　　平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那五色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。

　　在我家樓下有一個小菜圓，那是何爺爺?shù)臉穲@，他每天都去給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是五色小辣椒，是一種能變色的小辣椒，每個季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

　　一天我在樓下散步，當(dāng)時是秋天里一個星期六的早晨。我來到這個菜園時，看見里面的小辣椒都變成紫色的了，看起來很好吃。心想，這么小辣椒真的很辣嗎？真想摘一個嘗一嘗。于是，我便走進(jìn)菜園摘下幾粒色彩鮮艷光亮的小辣椒，回到家里用清水洗干凈，放進(jìn)嘴里一嚼，頓時，舌頭、喉嚨就像要噴火一樣，辣的我說不出話來，連眼淚都流出來了，我急忙跑到水龍頭前大口大口的喝起水來，這才好受點

　　這就是我最難忘的一件事了。 平生最令我難忘的'一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那五色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。

　　在我家樓下有一個小菜圓，那是何爺爺?shù)臉穲@，他每天都去給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是五色小辣椒，是一種能變色的小辣椒，每個季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

　　一天我在樓下散步，當(dāng)時是秋天里一個星期六的早晨。我來到這個菜園時，看見里面的小辣椒都變成紫色的了，看起來很好吃。心想，這么小辣椒真的很辣嗎？真想摘一個嘗一嘗。于是，我便走進(jìn)菜園摘下幾粒色彩鮮艷光亮的小辣椒，回到家里用清水洗干凈，放進(jìn)嘴里一嚼，頓時，舌頭、喉嚨就像要噴火一樣，辣的我說不出話來，連眼淚都流出來了，我急忙跑到水龍頭前大口大口的喝起水來，這才好點。

　　這就是我最難忘的一件事。

難忘一件事的作文 篇2

　　每個人，都不一定有失敗的經(jīng)驗，但是我們班，今天卻發(fā)生了一件讓人意想不到的事情。

　　今天早上，是我們團(tuán)體接力的決賽，進(jìn)入決賽的有一 班、三班、四班、五班、八班，一場龍爭虎斗、激烈的比賽將要展開了！在大家的討論喧嘩下，碰！槍聲突然響起，各位選手不分上下，健步如飛的要把棒子交給下 一棒，而我們班。。。。卻落后了，接著第二棒、第三棒，既沒有挽回的情況，甚至有人跌倒了！大家還是不放棄，努力的、賣力的.，向前飛奔......

　　沒想到，最后還是沒有挽回的區(qū)域，得了一個最后一名，有的人眼淚不聽使喚的掉了下來，淅利嘩啦，回到教室，沉默聲，沒有人說話，臉上也看透了表情是多么 的傷心、難過，老師看到了這種畫面，前來安慰，別科科目的老師，也說：“練習(xí)不一定會成功，每班都有每班的優(yōu)點和缺點，沒關(guān)系，下次別的比賽讓別班對你們 另眼相看！”老師隨后也說了一些道理，大家心情也漸漸好轉(zhuǎn)，臉上出現(xiàn)了一抹微笑，我們老師還請我們喝冰沙呢！這種畫面，讓大家看了，覺得好安心。

　　失敗不一定會永遠(yuǎn)失敗，“成不驕，敗不餒”，這次失敗了，下次一定還可以加油！我們永遠(yuǎn)不會記得這次的失敗，這次的失敗，讓我們更長大了！

難忘一件事的作文 篇3

　　說起最令人難忘的一件事，我就想起這個學(xué)期王老師哭泣的一件事。

　　我記得事情發(fā)生的那一日，上午第四節(jié)課是體育課，上完第三節(jié)課后，班主任王老師說：“第四節(jié)課準(zhǔn)備上語文課，想上語文課的就上語文課，想玩的就去操場上玩�！蔽覀兇蠖鄶�(shù)同學(xué)都打算去玩�？墒俏覀儧]想到，這竟是老師在考驗我們，看誰和老師心連心。

　　第四節(jié)課鈴聲一響，班上有50多個同學(xué)（包括我）如同離弦之箭，奔向操場，操場上頓時響起吵鬧的追逐聲。但是沒過一會兒，另一班的同學(xué)下來了，他們告訴我們趕快上去。我們不知道發(fā)生了什么事，急忙奔向教室。剛進(jìn)門，我們就看見老師正用嚴(yán)肅的眼神盯著我們，且眼淚嘩嘩地流下來了，傷心地說：“同學(xué)和老師要心連心，老師占用你們一點時間，是為了讓你們的基礎(chǔ)更扎實，你們也要體諒一下老師的`心……”說完這些，邊哭邊向辦公室走去。不一會兒，數(shù)學(xué)王老師來到教室說：“我?guī)湍銈內(nèi)フ堈Z文老師來上課，你們安靜下來，自已也想一想�！睕]過幾分鐘，老師來了，已擦于了眼淚，又開始認(rèn)真給我們上課了，好象剛才的事沒發(fā)生一樣。

　　下課了，我們似乎也觸到了王老師的心，不玩不鬧了，有的低著頭，有的同學(xué)在不停地抽泣。從上午到下午，我們的心情一直不好。

　　從那日開始，我們也一下子好象長大了，變得懂事多了。

　　這件事雖然過去了一段時間，但它經(jīng)常在我腦海中縈繞。令我難忘。

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