一件事的作文優(yōu)秀4篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一件事的作文4篇，歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
有一次，我在放學的路上，看見了一件奇怪的事。
那個人看起來像是三年級，是個男生，他把深藍色的帽子戴在頭上，拉鎖一拉，真像一位蒙面大俠。他在小路上奔跑。其他小同學們都驚呆了，都在議論紛紛。有的在說：“難道他不怕撞到桿子上嗎？”有的說：“他不怕后面有車碰到他嗎？”而我也奔跑過去，問他：“你要干什么，還有你能停下來嗎？”
他停下來，說：“噓——我在躲一個人�！蔽矣謫柕溃骸八钦l�！彼f：“是后面那個人。”我又說：“你先把帽子摘掉，好嗎？”他卸下了帽子。他的臉很白，頭發(fā)很短。哦，后面還真有一個人追著他。
那個女生很矮，頭發(fā)很長。她停下來之后，我說：“他干了些什么，你一直追他不放�！蹦莻�女孩兒說：“他打我�！蔽易屇莻�男生說了一聲對不起。我還說：“你一個男生，干嘛欺負小女生�！蔽抑浪呀�(jīng)知錯了。我說：“還有，你以后再也不能打人了，知道了嗎？”他說：“知道了。”
周圍的'人都目瞪口呆，夸我是個好孩子，都紛紛鼓起掌來。
雖然這件事過去了很久，但我一直記在心里，因為這件事讓我驕傲和自豪。
一件事的作文 篇2
1.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
2.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
3.你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦,想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳；
4.內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段，文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
5.音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美�。�
6.文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
7.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
8.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
9.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
10.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的`事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
11.文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
12.作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
13.有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。
14.你的習作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的！
15.語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。
16.重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
17.字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧？
18.錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢？
19.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？
20.丟字現(xiàn)象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘？
一件事的作文 篇3
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
&；nbs p； 在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣 的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
&；n bsp； 在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動 聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的`小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨 在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏 出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下 ，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！
啊，春天的一切，都顯得那樣的 生機勃勃。
啊，春天真美��！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
咦？是誰叫醒了小草？
原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢！
是誰在和魚兒玩耍？
原來是春姑娘在和魚兒嘻戲打鬧。
每當?shù)搅舜禾�，春姑娘就和我們一�?玩耍，一起成長……
每當?shù)搅舜禾�，是我們最最快樂的時刻。
春姑娘，請你留下來好嗎？
和我們一起度過金色童年！
一件事的作文 篇4
童年是五彩斑斕的，記錄著成長的點點滴滴，記錄著成長的快樂。
以前，我做什么事都要爸爸媽媽幫著我，基本是飯來張口，衣來伸手。但是現(xiàn)在我已經(jīng)是一名準四年級的學生了，作為家里的一份子，應(yīng)該多為家里分擔，小小年紀的我不能干重活粗活，我就做一些力所能及的.小事，為家里的清潔工作貢獻自己的一份力量。比如洗洗碗筷，掃掃地，涼掛衣服等這些簡單的事，我都會做。這次暑假，媽媽交待我從家里坐電梯到一樓垃圾桶把每天的垃圾定時清理，保持家的干凈整齊。
每天，我坐電梯的時候，我心里想著能為家里做點貢獻，給家人減輕負擔，頓時心里暖暖的。每次倒完垃圾回家，我總是把嗓門提高，開心地對媽媽說：“我倒垃圾回來啦！”媽媽每次也會笑著對我說：“乖兒子，真棒！”
從給家人分擔家務(wù)這件事我懂得一些道理：我終于長大了，能為這個家作出貢獻，我實在太高興了。原來貢獻就會有快樂，貢獻就會得來幸福。我想以后我要抓緊時間盡快完成作業(yè)，騰出更多時間為爸爸媽媽分擔家務(wù)，讓他們有更多的休息時間，作為家的一份子，我覺得這是一件非常幸福的事情。
成長，做一個有貢獻的人，讓我變得更棒！
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