(薦)實(shí)用的記敘文作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的記敘文作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
她在我心中顯得是無(wú)比的高大,她的和藹、慈祥、樸素深深的印在了我的腦海里。但她也有嚴(yán)厲的一面,這使我懂得了“嚴(yán)是愛(ài),松是害”的道理,他就是我眼中的媽媽。
媽媽是最疼愛(ài)我的人,對(duì)我的呵護(hù)是面面俱到,無(wú)論是衣食,還是住行。有時(shí)我學(xué)習(xí)渴了、熱了,媽媽就會(huì)自動(dòng)送上水果和飲料,問(wèn)問(wèn)我:“累不累?歇一會(huì)!……”類(lèi)似這樣的話(huà),我也已經(jīng)聽(tīng)很多次了,甚至不計(jì)其數(shù)了。無(wú)論我怎么說(shuō)話(huà),是撒嬌也好,還是安小脾氣也罷,媽媽總是和藹的教導(dǎo)我!使我漸漸懂得了很多很多……我的媽媽在我的心中是和藹可親的!媽媽不僅僅和藹,而且還很樸素。
看看我的衣服,漂亮、高檔、時(shí)尚,而媽媽的呢?依舊還是一身就衣裳。我一直勸她去再買(mǎi)一件,可她不聽(tīng),還弄我一身不是,總是對(duì)我說(shuō):“還是努力學(xué)習(xí)吧!我又不缺穿!你長(zhǎng)大了,賺了錢(qián)在給我買(mǎi)吧!”這可是實(shí)在話(huà)兒。我的媽媽在我心中永遠(yuǎn)是那么高大!媽媽她不只和藹、樸素,但有時(shí)候?qū)ξ乙埠車(chē)?yán)厲。放學(xué)回家,聽(tīng)見(jiàn)的第一句話(huà)就是:“快點(diǎn),進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)去!
哎,聽(tīng)都聽(tīng)膩了,現(xiàn)在媽媽不好所了,因?yàn)槲乙贿M(jìn)屋就寫(xiě)作業(yè),以免浪費(fèi)了媽媽的口舌。有時(shí),我讓媽媽替我倒杯水,她也不倒,讓我自己倒。哦!我懂了,媽媽是想讓我自力更生。我的媽媽雖然很?chē)?yán)厲,但她也是愛(ài)我的。媽媽在我的心中永遠(yuǎn)是一位嚴(yán)格要求孩子的母親,正是她的`美德影響,嚴(yán)厲的教育,使我在成長(zhǎng)的道路上越走越亮!
母愛(ài)像大海了的浪花一樣,迎面撲來(lái)。母愛(ài)像沙漠中的泉水,滋潤(rùn)了我的心田。我想:全世界的媽媽們對(duì)自己的兒女也有不同的方式去對(duì)待他們,但祖國(guó)這位偉大的母親給予了我們著一切、一切,我要努力學(xué)習(xí),去回報(bào)我們偉大的母親。
記敘文作文 篇2
“好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花,滿(mǎn)園花草香也香不過(guò)它……!泵慨(dāng)我聽(tīng)到這首歌,就會(huì)想起我親手栽的那盆茉莉花。
暑假的一天我和媽媽買(mǎi)了一株茉莉花,我親手栽下了它。陽(yáng)光下,那翠綠的顏色,明亮的`照耀著我的眼睛,似乎每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在向我揮手。我認(rèn)真的給它澆上水,期待著茉莉花開(kāi)。
兩個(gè)星期后,下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,我發(fā)現(xiàn)茉莉花要開(kāi)花了,茂密的枝葉上長(zhǎng)了許多花骨朵兒。花骨朵兒有一厘米的大小,白嫩白嫩的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆顆潔白的珍珠。傍晚的時(shí)候它終于現(xiàn)出“廬山真面目”了。一朵朵可愛(ài)的小白花,是由三層指甲殼大小的花瓣組成的,一陣微風(fēng)吹過(guò),朵朵花兒就像一個(gè)個(gè)小小花精靈,在風(fēng)中跳躍搖擺。我聞著淡淡的清香,看著它潔白的花瓣,開(kāi)心極了。
茉莉花雖然美麗,但花期卻很短暫。開(kāi)花后的第三天,花瓣就漸漸變黃,然后就慢慢的凋謝了。我撿起枯萎的花瓣,輕輕放在花盆的泥土上,手上還留著茉莉花淡淡的余香。我的心里突然有一點(diǎn)點(diǎn)傷感,卻只能默默期待下一個(gè)花季。
微風(fēng)細(xì)雨中,枝葉搖擺,花兒不見(jiàn),幽香還在。
記敘文作文 篇3
我和孫琬皓住在一個(gè)小區(qū),上學(xué)放學(xué)我們都一起接送。我們的關(guān)系一直非常平淡?墒怯幸惶,孫琬皓在放學(xué)時(shí)向我媽媽告狀,于是我們倆漸漸疏遠(yuǎn),最終還成了“敵人”。
終于,有一天,發(fā)生在外教課上的事情讓我拾回了“丟失”的`友誼,終于使我和她重歸于好。
那天外教課上,“丁玲丁玲”鈴鐺聲傳進(jìn)教室,下課了!我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)(這是我們外教課的課間),突然,楊宋楷拿著一片面包給我,說(shuō):“這片面包是孫琬皓給你的!蔽腋械椒浅R馔猓哼@還是那個(gè)平常和我吵來(lái)吵去甚至打來(lái)打去的孫琬皓嗎?還是那個(gè)總是向我媽告狀的孫琬皓么?她今天怎么像變了一個(gè)人似的,主動(dòng)給我面包吃了?是不是又想向我媽告狀。
當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備在一個(gè)空房間里玩“彈彈球”的游戲時(shí),孫琬皓親自拿著一根香腸,推開(kāi)門(mén),輕輕走到我身邊,徑直把香腸塞進(jìn)我的口袋里……當(dāng)時(shí),我感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)……我不由自主的想和她道歉:我總是會(huì)和她吵架,而且誰(shuí)也不讓誰(shuí),誰(shuí)也不肯退讓一步……
此時(shí)此刻,外面的天空已經(jīng)變成深藍(lán)色,月亮仿佛在向我微笑,星星好像在向我眨眼。我永遠(yuǎn)都忘不了這一天,這件令人難忘的事情。我感謝她,讓我懂得了包容。
經(jīng)過(guò)了這件事,我懂得了包容可以解決很多事,避免和別人爭(zhēng)吵;同樣的,學(xué)會(huì)包容也能得到很多朋友,能贏得友誼。
記敘文作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,新年的腳步越來(lái)越近,伴隨著帶有濃濃年味的風(fēng)俗習(xí)慣,我們迎來(lái)了嶄新的一年。
臘月二十五,外婆開(kāi)始做八寶菜了。“咚,咚,咚,咚!蓖馄徘衅鹆烁鞣N絲與佐料。外婆切的速度非?,“唰,唰,唰,唰”不一會(huì)兒,便擺滿(mǎn)了一桌子。接著,外婆陸續(xù)將那些絲一一倒入盤(pán)中,加入黃酒、鹽,拌了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,又加入生姜、大蒜和辣椒,八寶菜就做好了!
二十六,外婆又忙著包馃、包餃子。和好面,我也過(guò)來(lái)湊熱鬧。拿起皮,勺入餡,捏了起來(lái)。誰(shuí)知,竟是個(gè)“胖將軍”,還“擦破了些皮”。我不肯放棄,依然堅(jiān)持,可包出的餃子個(gè)個(gè)奇形怪狀、慘不忍睹。我又改行包馃,但模樣可想而知。看看外婆,一點(diǎn)兒也不含糊,包出來(lái)的都是“貴族”。外婆告訴我:圓圓的馃寓意團(tuán)團(tuán)圓圓,而餃子則表示大吉大利。
二十七、二十八,大家一起打年糕。剛做好的年糕又香有糯,好吃極了。據(jù)說(shuō),年糕寓意“年年高”。
終于到了二十九,鄉(xiāng)親們都忙活了起來(lái)。我?guī)椭馄刨N福字、掛燈籠,還要貼春聯(lián)。家中的.春聯(lián)一直以來(lái)都是太外公寫(xiě)的,今年也不例外。不一會(huì)兒,家里便被打扮地喜慶極了!!!
下午五點(diǎn)鐘左右,餐桌上便陸續(xù)出現(xiàn)了各種美味佳肴,它們都包含著外婆的辛勞與吉祥的寓意。比如,紅燒魚(yú),寓意“年年有余”……我們幾個(gè)小孩看見(jiàn)好吃的就拼命往碗里夾。舅舅見(jiàn)了,立馬阻止:“菜可不能吃完,要‘年年有余’!
飯吃了一會(huì)兒,爸爸突然關(guān)上了門(mén),我疑惑不解,爸爸解釋?zhuān)骸案鈦?lái)到了我們家,可不能讓它跑了!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
春晚開(kāi)始了,如往常一樣:相聲滑稽搞笑;歌曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);雜技驚險(xiǎn)刺激……我想睡了,媽媽卻說(shuō):“不能睡,今晚得‘熬年’!
午夜零點(diǎn),伴隨著鞭炮的響聲、美麗的煙花,跨年的鐘聲徐徐敲響。我在媽媽的懷中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
各種傳統(tǒng)習(xí)俗都飽含著吉祥、如意,我要從長(zhǎng)輩那里更好地傳承下來(lái)。
記敘文作文 篇5
生活中,我們每個(gè)人都會(huì)有自己的成功,我也不例外。這不,我昨天剛剛戰(zhàn)勝困難學(xué)會(huì)了滑旱冰。
昨天,媽媽陪我來(lái)到廣場(chǎng)學(xué)滑旱冰。我換下運(yùn)動(dòng)鞋,穿上了新買(mǎi)的粉色滑冰鞋。一起身,滑冰鞋下面的小輪子就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的野孩子一樣,“噌”地一下就滑了出去。由于我沒(méi)心理準(zhǔn)備,重心不穩(wěn),“咚” 的一聲屁股就著地了。我痛得哇哇大叫,賴(lài)在地上沒(méi)好氣地說(shuō):“剛站起來(lái)就滑倒了,多丟人呀!我不學(xué)了,我不學(xué)了!”媽媽見(jiàn)了我的.狼狽相,卻哈哈地笑起來(lái):“誰(shuí)讓你不動(dòng)腦筋呢?鞋下面有輪子,是會(huì)向前滑行的,別人穿上鞋還能站一會(huì)兒,你呢?站都站不了!”
接著,媽媽耐心地教我滑旱冰的技巧:一、身子一定要向前傾;二、腿要叉開(kāi),不能并著,否則就會(huì)摔倒;三、當(dāng)你已經(jīng)滑出一只腳時(shí),另一只腳也要趕緊跟上來(lái),不然也會(huì)摔倒。
“這三點(diǎn),你記住了嗎?”
“記住了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
然后,我就按照媽媽說(shuō)的那三點(diǎn)技巧去學(xué)著滑。本來(lái)一開(kāi)始滑得好好的,可不知為什么,突然兩腿發(fā)顫,“咚”的一聲,我的屁股再次受了重傷,而且這次比上次還疼。我想放棄了,坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽似乎看出了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事,不就是摔了幾跤嗎?只要你努力就一定會(huì)滑好的。如果連這么一點(diǎn)小小的挫折都經(jīng)受不起,那還能做什么大事呢?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的臉騰一下變燙了。我重新站立起來(lái),振作精神用心滑。這次,我慢慢地滑,滑得很小心,也很平穩(wěn)。漸漸地,我找到了感覺(jué),越滑越快……終于,我學(xué)會(huì)滑旱冰了!
通過(guò)這件事,我明白了,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!這世界上,沒(méi)有做不成的事,只有不肯做事的人。
記敘文作文 篇6
我們?cè)谶@個(gè)門(mén)口分別。
從這個(gè)街頭,望著你離去的倩影。天氣依然清冷,特別清冷在這個(gè)午后。
我離開(kāi)了,但沒(méi)有走多遠(yuǎn),我似乎有許多話(huà)欲說(shuō)還休。我同伙伴們向遠(yuǎn)去的你續(xù)續(xù)招手,你回望的淚眼迷離在風(fēng)中,風(fēng)兒被感動(dòng)。
微風(fēng)一陣陣細(xì)浪般涌來(lái),輕盈的,緩緩的;它從高樓的縫隙竄過(guò)來(lái),同另外幾股風(fēng)交匯在一起。它吹拂著空中的一切物體,圍繞在行人及流動(dòng)的車(chē)輛周?chē)NL(fēng)中,行色匆匆的路人,仿佛沒(méi)有感到冬季的.寒冷,而寒冷更像無(wú)人理睬的行道石,守候著自己的領(lǐng)地,寂寞,孤伶。
然而,你的音容笑貌一直在我面前閃現(xiàn)、晃動(dòng)。你的真誠(chéng)、熱情曾使我覺(jué)得你這樣的人不可多得。才華的內(nèi)涵,在佼好的形象上看不出點(diǎn)點(diǎn)軌跡;而工作中的表現(xiàn)確實(shí)令人起敬。你把人性化貫穿在每天工作的始終……不管風(fēng)大,風(fēng)小,不管你離開(kāi)多久,我都會(huì)深深的把你記住。
你離開(kāi)了,離開(kāi)了相處多年的兄妹姐弟。幾次回頭,頻頻招手,同時(shí)呼喚著。雖然風(fēng)兒送來(lái)你的聲音,而你留戀的淚光更能給我恒久的印象。
你離開(kāi)了,你要去尋找自己新的崗位,或者接受他人的聘請(qǐng);你未來(lái)的路還很長(zhǎng),很久,不盡的事務(wù)等著你,你依然要涉過(guò)冰河,走過(guò)山岡,投入到新的行列中……
我立在午后的風(fēng)中,有些孤單,冷清。心中默默的祝福:“朋友,一路順風(fēng)”
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