- 相關(guān)推薦
記敘文作文精選（9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的記敘文作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
親情，多么好的一個(gè)詞語(yǔ)。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有幾個(gè)關(guān)于它陪我同行的故事，你們要聽(tīng)嗎？下面我就給大家講講吧！
記得20xx年６月的一個(gè)夜晚，我剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，突然，電閃雷鳴，把我給吵醒來(lái)了，我醒來(lái)爬到窗口一看，外面下暴雨了。我把窗戶關(guān)得緊緊的，就上床睡覺(jué)了，睡著睡著，我把被子蹬到一邊，因?yàn)槲姨珶崃耍又沂裁匆矝](méi)蓋，就睡著了。媽媽這時(shí)也發(fā)現(xiàn)下雨了，媽媽知道我喜歡蹬被子，所以就來(lái)看看我蓋沒(méi)蓋好，媽媽一進(jìn)房間，說(shuō)：“哇！怎么什么都沒(méi)蓋，這孩子，怎么都不怕感冒了�！眿寢屵B忙給我蓋好被子，就走了。第二天醒來(lái)后，看見(jiàn)我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我就知道是媽媽干的。我起床后，就開(kāi)始玩電腦。我把電腦打開(kāi)，出現(xiàn)了一條新聞，我因?yàn)楹闷�，就打開(kāi)了那條新聞�？粗粗�，我流出了眼淚，原來(lái)，媽媽是為了我。那條新聞?wù)f：一個(gè)小孩，晚上亂蹬被子，生病了，發(fā)高燒，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)治療，得了急性肺炎，搶救無(wú)效，死了。這是我知道了，母愛(ài)就是親情。
還記得一次晚上，我感到頭暈，想睡覺(jué)，爸爸來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我向爸爸說(shuō)了我的`身體狀況后，爸爸拿來(lái)了體溫表，給我量體溫，量好后，爸爸驚呆了，說(shuō)：“三十九度，發(fā)高燒了。”那天，正下著雪，爸爸不畏嚴(yán)寒，把他的圍巾和手套讓我?guī)�，然后爸爸抱著我東奔西跑，最后終于找到了一家醫(yī)院，可算治好了，總算松了一口氣。這時(shí)，我知道了，父愛(ài)也是親情。
父愛(ài)和母愛(ài)都是親情，那你們做到了孝敬父母了嗎？做到了幫助父母做事嗎？做到了聽(tīng)父母的話了嗎？如果沒(méi)有做到，那就按我說(shuō)的做吧。
我愛(ài)爸爸媽媽！
記敘文作文 篇2
"同學(xué)們好！"
"老師好！"
老師，您還記得嗎，初次和我們見(jiàn)面時(shí)的情景。我永遠(yuǎn)也忘不了，短短一年里和您在一起的每一個(gè)瞬間。
老師，您還記得嗎，每次放學(xué)后因?yàn)橥�，您�?jīng)常等著和合唱團(tuán)的我一起回家，那時(shí)正值秋天，我的運(yùn)動(dòng)鞋和您的皮涼鞋踩在鋪滿一地的落葉上，發(fā)出"沙沙"的滄桑無(wú)力的聲音。這個(gè)時(shí)候您就會(huì)和我一句一句地聊著，聊到有趣處您就會(huì)笑上一瞬。在過(guò)路人看來(lái)，也許會(huì)以為您和我是一對(duì)無(wú)話不談的母女吧。
您還記得上課時(shí)的情景嗎？您總會(huì)在適當(dāng)?shù)牡胤揭胍欢巍端疂G》或者《三國(guó)》，那恐怕是我們最快樂(lè)的時(shí)光了。我很喜歡聽(tīng)您的聲音，沙啞但是有力，就像一雙粗糙的.手，撫平我們的心靈。我喜歡回答您的各種問(wèn)題，喜歡看您滿意我的回答而向我投來(lái)的贊許的目光。
但是……
那次之后，我就再也沒(méi)有了心靈的歡愉感。同樣是語(yǔ)文課，同樣是舉手回答問(wèn)題，可是每次回答完后，心里總是空落落的，沒(méi)了贊許的目光，沒(méi)了欣慰的微笑，我在無(wú)數(shù)次的回答中變得焦慮和不安，就像大海中的一葉扁舟，失去了停泊的靠岸，也就失去了行駛的方向。
那天清晨，您雖然明顯的感到身體的不適，但還是堅(jiān)持騎著自行車要來(lái)到學(xué)校給我們上課�？墒钦l(shuí)知半路上的一個(gè)小小的石，絆倒了您，身體不適的您已經(jīng)無(wú)法在穩(wěn)住自行車的平衡，于是就這樣，狠狠地摔了下去，造成小指的指甲裂傷……
當(dāng)鄰班老師跟我們講到這里時(shí)，我的心里感到一陣的刺痛。十指連心啊，我不知那個(gè)時(shí)候那是一種怎樣的疼痛。正在這個(gè)時(shí)候，教室的門(mén)被拉開(kāi)，您緩緩地走進(jìn)來(lái)，臉上仍是蕩著微笑，但是在我的心里，那抹微笑似乎有了疼痛的顏色。您拿起教科書(shū)仍使用那種我喜歡的聲音講課，但是我的注意力無(wú)法放在課堂上，因?yàn)槲业哪抗庠缫驯荒沂中≈干霞啿忌系囊豢|觸目驚心的殷紅。當(dāng)您提出問(wèn)題之后，班里是一片寂靜，每個(gè)學(xué)生都端坐著，極其端正，教室里的空氣好像凝固了。我開(kāi)始想象您心中的感受，傷心？悲哀？是為我們，還是為您自己。
我不知道。
"你們的班主任不能再來(lái)教你們了，從下周開(kāi)始，將由一位新的老師來(lái)帶你們。"當(dāng)
年級(jí)組長(zhǎng)老師說(shuō)出這句話時(shí)，我感到每一個(gè)字都是一個(gè)鐵錘，一次一次狠狠地敲打著我的心，我不能再舉手回答您的問(wèn)題了，我不能再聽(tīng)見(jiàn)您的笑聲了，我不能再看見(jiàn)您贊許的目光和欣慰的笑容了……
已經(jīng)過(guò)去一年了，我在腦海里尋找您的身影，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，您的形象已經(jīng)有些模糊了。我拼命地敲打自己的腦袋，希望能在清晰些，但得到的只有失望。
我一遍又一遍地看您在我的作文、本上給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)，每看一次就難過(guò)一次，但還是忍不住想看，那是您留給我的唯一的東西，里面盛滿了我對(duì)您的思念。
去年康乃馨盛開(kāi)的時(shí)候，我們?cè)谝黄饝c祝教師節(jié)。今年的康乃馨又要開(kāi)了，可茫茫人海，我又到那里去找您呢？
記敘文作文 篇3
一個(gè)人的一生中最大的敵人就是他自己。我們從一開(kāi)始都站在同一起跑線上，沒(méi)有人與人的差距，也沒(méi)有所謂的先天缺憾。在賽跑的途中，我們需要不斷的點(diǎn)醒自己，不斷地激勵(lì)自己。
動(dòng)人心弦的音樂(lè)并非來(lái)源于天賦，后天的努力對(duì)于人生也有莫大的幫助。貝多芬晚年失聰，但是他在無(wú)聲的世界中卻錯(cuò)做出了撼世的杰作。如果只是因?yàn)閯e人眼中的輕蔑而對(duì)心理上產(chǎn)生陰影，那么只會(huì)讓人以為得在膽怯中迷失自我。
“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼”如此豪放的詩(shī)句，體現(xiàn)了何等的氣魄。“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，又是何等地從容淡泊。
他經(jīng)受過(guò)官場(chǎng)的勾心斗角，久經(jīng)宦海沉浮，嘗受過(guò)旅途的坎坷曲折，功名敗裂后，也曾彷徨失落。歲月給了他退卻的理由，但歷史又給了他堅(jiān)定的腳步。
不曾經(jīng)歷過(guò)人生的跌蕩起伏，人生就不會(huì)完整，在于自己賽跑的.同時(shí)，他也成為了人類精神上的標(biāo)志，更成為了歷史上一塊永恒的里程碑。
自從經(jīng)歷過(guò)兩百年前羅馬廣場(chǎng)上的焚燒之后，布魯諾就成為了真理的代名詞。真理的道路是曲折的，但他堅(jiān)信，是雄鷹，總會(huì)有劃破長(zhǎng)空的那一刻；是金子，總會(huì)綻放耀眼的光彩。他向世人所證明：真理是要用生命來(lái)支撐的，進(jìn)步的科學(xué)驗(yàn)證的英雄的價(jià)值。
在人生中，我們只有接受風(fēng)雨，在挫折中尋找人生的意義。只有回去陰霾，才會(huì)迎來(lái)光明！
記敘文作文 篇4
世界上的許多東西都可以用重量單位來(lái)衡量，但是唯有一種力量你永遠(yuǎn)也無(wú)法估量它的重量，也無(wú)法用任何單位加在它的后面，那就是親情。
我們?nèi)粘Ｉ钤谌藖?lái)人往的世界里。我們每天都必須面對(duì)許許多多的人，這樣的人太多太多。這些人中，有許多人與你相處只有一段時(shí)間而已，一段時(shí)間可核能又會(huì)有新的一撥人與你相處。但是身邊的人換來(lái)?yè)Q去的總不會(huì)停留太久，可是。有一撥人無(wú)論怎樣換，他們總是不會(huì)從你身邊調(diào)走。那就是親人。
有親人在身邊的時(shí)候總是讓你感到很安心，因?yàn)樗麄兛倳?huì)給你全部的關(guān)愛(ài)，朋友可能會(huì)離開(kāi)，朋友可能會(huì)背叛，朋友可能會(huì)失去，但是你的家人永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你背叛你。擁有家人的是幸福的，因?yàn)榧依镉嘘P(guān)愛(ài)你的父親和母親，疼愛(ài)你的哥哥和姐姐。
當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅嚼щy的時(shí)候，首先會(huì)關(guān)心我們的只會(huì)是我們的親人。當(dāng)我們生病的時(shí)候，能夠不顧一切把你送進(jìn)醫(yī)院的只有我們的親人，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，能夠幫我們改正缺點(diǎn)的只有我們的親人。一個(gè)讓許多頭疼的孩子，會(huì)讓許多人對(duì)他犯難，會(huì)讓許多對(duì)他心存希望的人而把他放棄，但是親人永遠(yuǎn)不會(huì)，親人會(huì)永遠(yuǎn)支持他。
一個(gè)十二三歲的小女孩背著三十多斤的弟弟爬山，可能讓許多的人不可思議，都可能會(huì)認(rèn)為這是不可能的'，但是小女孩的回答卻又是那么的肯定。在小女孩的心中親情何止三十斤，正是因?yàn)橛H情的信念在小女孩的心中堅(jiān)定不移，而使她可以發(fā)揮出無(wú)窮的力量，堅(jiān)持把弟弟背上山。
日常生活中時(shí)刻都會(huì)有奇跡發(fā)生，親情所創(chuàng)造的奇跡更是尤為常見(jiàn)。感動(dòng)中國(guó)人物朱邦月，一個(gè)人照顧殘疾的妻兒長(zhǎng)達(dá)幾十年，最后自己的腿殘廢后也一如既往，微笑面對(duì)日常生活，沒(méi)有任何怨言。是什么讓他都一直支撐下來(lái)呢？是對(duì)親情的信念，有了親情，能使不可能變成可能，使可能變成現(xiàn)實(shí)，親情的重量到底是多少，任何人也不可估量。
親情可以創(chuàng)造奇跡，親情的重量沒(méi)有限度。
記敘文作文 篇5
從小到大，發(fā)生在我身上的故事，多如繁星，數(shù)也數(shù)不清。而這些故事也會(huì)給你帶來(lái)一些獨(dú)特的感受，怎么樣？愿意結(jié)識(shí)我嗎？請(qǐng)往下看！
我是個(gè)很聰明的男孩，可是媽媽說(shuō)我的聰明不用在學(xué)習(xí)上，而是用在了淘氣上。這不，語(yǔ)文課上老師讓讀自己寫(xiě)的作文，忽然叫到了一個(gè)同學(xué)，老師讓她讀，她不好意思地笑了笑，“老師別讀了，我寫(xiě)的不好�！崩蠋煿膭�(lì)地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“就是不好才讓你讀呢，這么多同學(xué)一起幫你改，你的作文才會(huì)有更大的進(jìn)步！”她勉強(qiáng)地讀了起來(lái)。她的作文寫(xiě)的是第一次為媽媽做飯的經(jīng)歷。她讀到：“我為媽媽做的菜是??”我在下面小聲接道：“柿子炒雞蛋”，她聽(tīng)到了臉紅了，不再往下讀，老師微笑地看著她，她小聲說(shuō)：“柿子炒雞蛋”，全班人都笑了，老師也笑了。然后她接著讀：“我把雞蛋放到了鍋里”，我又說(shuō)：“沒(méi)放油呢”，她讀道：“我忘了放油了”。老師和同學(xué)又樂(lè)了。我又說(shuō)：“別忘放鹽”，她又笑了笑說(shuō)：“我又忘放鹽了”。我們又是一樂(lè)。她說(shuō)：“我怎么炒的`雞蛋黑了呀？”我說(shuō)：“糊了唄”！她說(shuō)：“我知道了，是糊了”。我就這樣一句一句地往下接，她一句一句地往下讀，把同學(xué)和老師逗得實(shí)在不行了。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你太有才了”！同學(xué)又再一次的笑了。
我還是個(gè)三國(guó)迷，一次，老師讓買(mǎi)練習(xí)冊(cè)，我到了書(shū)店，一本少年兒童版的《三國(guó)演義》吸引了我，價(jià)錢(qián)還不貴，才20元一本，我非常非常喜歡那本書(shū)。可我的兜里只有夠買(mǎi)一本練習(xí)冊(cè)的錢(qián)。我是來(lái)買(mǎi)練習(xí)冊(cè)的呀？不能買(mǎi)三國(guó)。這時(shí)我的心里出現(xiàn)了理智和心魔。理智說(shuō)：你是來(lái)買(mǎi)練習(xí)冊(cè)的呀？心魔說(shuō)：買(mǎi)了就買(mǎi)了唄！明天再買(mǎi)練習(xí)冊(cè)
呀？我說(shuō)對(duì)呀？今天下午大家不一定都買(mǎi)，明天買(mǎi)也不遲。不買(mǎi)到媽媽那不好交代呀！我猶豫不決，到底聽(tīng)誰(shuí)的呀？最后我還是我決定買(mǎi)練習(xí)冊(cè)。三國(guó)家里不有嗎？對(duì)付看吧！理智戰(zhàn)勝了心魔。我買(mǎi)了練習(xí)冊(cè)。你瞧瞧，我還算夠理智的吧！
這就是我的故事！頑皮中又透著理智，希望能成為你的好朋友！
記敘文作文 篇6
溪喜歡坐在窗戶前。透過(guò)玻璃折現(xiàn)出一個(gè)綠意盎然的世界，比枯燥的課堂好得多，溪想。
這一天，太陽(yáng)似乎格外充足，溪忍不住有網(wǎng)外看，咦？對(duì)面的教學(xué)樓窗前怎么多了一盆仙人掌？精致的花盆與小小的仙人掌格外有生機(jī)，一個(gè)皮膚白白的男孩探出頭，清亮的`雙眸沖溪閃了閃，表示友好。溪不知為什么，也沖男孩笑了一下，男孩怔了一下，但也報(bào)之一笑
日而久之，這么對(duì)望，他們也不生疏了。
溪想：我們都喜歡坐在窗前，也許……這時(shí)，溪臉紅了，使勁甩甩頭，卻又不由自主望了一眼窗外……
一天，男孩在走廊上撞上了，男孩臉紅了，使勁盯著溪，掏出一封粉紅色的信，遞給溪，跑開(kāi)了，溪好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，雙手顫抖著，仿佛有千斤重似地。溪不敢拆，她覺(jué)得一種奇怪的東西在心底萌生，萌生……。。溪撫了撫信封，慌慌地塞進(jìn)課桌底。那夜，她失眠了
溪讓班主任為她調(diào)了座位，她拍男孩那雙眼睛，安靜得如水一樣的眼睛。從此，溪一頭扎進(jìn)課里，她要考上三中一是最好的高中！
信仍保留著。
那天，溪捧著三中錄取書(shū)來(lái)到教室清理東西回家。她又看到了那封信，孤零零地躺在課桌深處。
溪看看四周，臉又紅起來(lái)。她深吸了一口氣，咬緊下唇“嘩啦”信口被撕開(kāi)了：“對(duì)面的女孩：我叫小唯，我得了白血病，大概活不過(guò)今年了，不過(guò)，我還能過(guò)我最后一個(gè)生日，你能來(lái)嗎？我的生日下個(gè)星期舉辦，盼望你的答復(fù)。”信掉下來(lái)，溪覺(jué)得嗓子像塞了一個(gè)東西，苦又澀，溪又走到窗前，探出身子張望著那個(gè)空落落窗戶，仙人掌枯了，人也走了……
天空一片青澀的藍(lán)。
記敘文作文 篇7
21世紀(jì)是一個(gè)科技術(shù)飛速發(fā)展的世紀(jì)，更是一個(gè)隨處充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。因?yàn)榻鯕埧岬母?jìng)爭(zhēng)，許多孩子從幼兒園就開(kāi)臺(tái)上補(bǔ)習(xí)班，一直上到高中畢業(yè)。每個(gè)周末，在大街上隨處可見(jiàn)背著書(shū)包、戴著眼鏡、表情木訥，埋著頭匆匆趕路的“補(bǔ)習(xí)班族”。家長(zhǎng)們也喜歡拿自己的孩子和別人比，比不過(guò)就瘋狂地“加壓”……
可是，這樣真的好嗎？
一位哲人說(shuō)過(guò)，人生最大的`對(duì)手就是自己，戰(zhàn)勝了自己，才算是一種進(jìn)少，一種成功。我認(rèn)為這很有道理，很有智慧。俗話說(shuō)得好，十根手指有長(zhǎng)短，每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。不同的人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也是存在差異的。美國(guó)著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候很是貪玩，有一次他想和同伴出去釣魚(yú)，他的父親告誡他：“不要因?yàn)閯e人干什么，你就干什么。記住，把別人當(dāng)成自己的鏡子，白癡也許會(huì)把自己照成天才。”從此以后，愛(ài)因斯坦開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，在1905年時(shí)寫(xiě)出了著作《相對(duì)論》。由此不難看出，自己和自己賽跑，自己戰(zhàn)勝自己，才能使自己不斷進(jìn)步。
朋友們，人生就如一場(chǎng)賽跑。只有自己跟自己較勁，自己給自己鼓勵(lì)，才能不斷喚醒自己的潛能，不斷督促自己超越一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手，跑出最好的成績(jī)。
跟一個(gè)平庸的自己賽跑，我將演繹不平庸的人生。
跟一個(gè)平凡的自己賽跑，我將收獲不平凡的輝煌！
記敘文作文 篇8
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼三年的初中生涯即將結(jié)束。回顧自己走過(guò)的路，暢想憧憬的未來(lái)，心中那個(gè)“綠色”的理想，真正能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？心中油然而是……
記的剛上初三時(shí)，覺(jué)的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個(gè)不停。初三是灰色的`一年，初三沒(méi)有陽(yáng)光，只有硝煙彌漫，我們只能夠在這樣的戰(zhàn)場(chǎng)中好好地發(fā)揮一番。
早上，才5點(diǎn)多，鬧鐘就開(kāi)始拼命地叫喚“懶蟲(chóng)，起床，懶蟲(chóng)，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無(wú)奈啊，初三了”！到了學(xué)校后，一天緊張的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，語(yǔ)文、物理、數(shù)學(xué)——簡(jiǎn)直是五花八門(mén)�！扳彙薄砩系牡诙�(jié)自習(xí)已經(jīng)上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學(xué)生走向校門(mén)，他們可以回家了，而我們……“無(wú)奈啊，初三了！”又是一句慨嘆。
好不容易過(guò)完了一天，今天才剛上第一節(jié)課，就被化學(xué)老師領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)室去了：“今天由你們自己來(lái)做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學(xué)老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進(jìn)入了教室，準(zhǔn)備著下一節(jié)數(shù)學(xué)課……不過(guò)，偶爾也會(huì)放松放松，這不，在那邊寬闊的操場(chǎng)上，一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著籃球比賽呢！所以我不得不說(shuō)初三是富有情趣的！
為了迎接即將到來(lái)的中考，每個(gè)同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學(xué)們之間競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，越來(lái)越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)，生活的路處處布滿荊棘，面對(duì)著短暫的時(shí)間，面對(duì)著父母的那堵高墻，面對(duì)著一張張?jiān)嚲恚鎸?duì)著一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，自己的擔(dān)子不覺(jué)地重了起來(lái)，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個(gè)字——中考。
回眸過(guò)去，一個(gè)個(gè)寒冷的冬天，凜烈的寒風(fēng)吹打著弱不禁風(fēng)的臉，一個(gè)個(gè)炎熱的夏天，在酷日下趕來(lái)上學(xué)，任憑著風(fēng)雨的擺弄，還是熬過(guò)去了，難道只剩下這短短的幾十來(lái)天就不能夠再努力嗎？理想之夢(mèng)，橄欖之夢(mèng)，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”初中生活已隨煙而逝，但是充滿希望的明天會(huì)更加絢麗多彩，努力奮斗吧！明天會(huì)更好！
記敘文作文 篇9
我有一個(gè)好朋友：她身材苗條，瓜子臉上“鑲嵌”著一雙炯炯有神的大眼睛，顯的挺秀氣。她就是我的表姐。雖然我和她是姐妹關(guān)系，但是我們之間沒(méi)有代溝，無(wú)話不談，無(wú)話不說(shuō)，就像朋友一樣。她不但送我去幼兒園，而且還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在這，我就先說(shuō)說(shuō)她送我去幼兒園的情景吧！
在小時(shí)侯，因?yàn)榘职謰寢尭羧钗逡霾�，所以我和她在一起的時(shí)間特別多。那是一個(gè)星期六的早晨，外面嘩嘩的下著大雨，我跟表姐說(shuō)：“姐姐，今天外面雨下的特別大，我們不去幼兒園了吧！”可是姐姐一邊拿傘一邊說(shuō)：“這么點(diǎn)雨就把你下著了，快，上來(lái)吧！”說(shuō)著，就蹲下身子，等著背我，我遲疑地說(shuō)：“姐姐，你背的.動(dòng)我嗎？”姐姐聽(tīng)了�！皳溥辍币宦曅α�，說(shuō)：“你還怕我背不動(dòng)你嗎”我笑了，順從地伏在姐姐的背上。姐姐那單薄的身體，在風(fēng)雨中顫抖，我看到了，就偷偷的把傘往她那邊推了點(diǎn)。
姐姐不但會(huì)背我去上幼兒園，而且還會(huì)幫我分析題目。
那是一個(gè)星期六，我在家里寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，寫(xiě)著，寫(xiě)著，忽然碰到了一道難題。我冥思苦想，可還是想不出來(lái)，就在這時(shí)，姐姐來(lái)了，我看到姐姐來(lái)了，就說(shuō)：“姐姐，你來(lái)得正好，我正好有一道難題想問(wèn)你呢�！苯憬懵�(tīng)了，就走過(guò)來(lái)幫我分析題目，直到我懂了，她才回家。
姐姐雖然已經(jīng)讀初三了，但還是像以前那樣幫我分析題目，給我輔導(dǎo)功課。