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    一件事的作文

    時(shí)間:2023-09-08 09:47:54 記敘文 我要投稿

    一件事的作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的一件事的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    一件事的作文

    一件事的作文 篇1

      在十一年前的春天,一個(gè)聰明的才女——我,就出生在這個(gè)美麗的世界。我一出生,媽媽就給我取名歐學(xué)琳,“學(xué)”字是因?yàn)閶寢屜M覍W(xué)習(xí)好,“琳”字是因?yàn)槲覍倩,取“林中之王”的意思?/p>

      2歲時(shí),我爸爸媽媽在承德開了一家理發(fā)店,在我家店的旁邊,有一家面包店。每天,我總是看著這令我垂涎欲滴的面包。終于有一天,我忍不住,跑到面包店,沖著面包咬了一口。店主見了沒辦法,只好到我爸爸媽媽的店要錢?晌疫是不滿足,又把放在面包柜上的酸奶捅了一個(gè)洞,這樣,我又嘗到了“免費(fèi)”的酸奶。

      4歲時(shí),我在鄭州讀大班。一次,老師帶我們?nèi)ビ醒S二帝石像的廣場(chǎng)上玩兒;貋(lái)時(shí),老師怎么都找不到我,回頭一看,才知道,我正在一棵小樹上向她揮手,老師嚇得差點(diǎn)兒暈了過去。

      5歲時(shí),我學(xué)了畫畫,我的.理想變成了當(dāng)一個(gè)畫家。我家的墻壁可遭了殃,被我畫成了一個(gè)“花貓”。

      歲時(shí),我走進(jìn)了書的世界,于是,我又想當(dāng)作家?煽鄩牧宋业膵寢,為了滿足我看書的愿望,帶我跑遍了大大小小的書城。

      11歲,我又想做一件驚世的藝術(shù)品,把我老媽的腰包掏了一遍。

      未來(lái),我又會(huì)有怎樣的故事呢?

    一件事的作文 篇2

      人生在世,與人交流難免會(huì)發(fā)生一些矛盾與爭(zhēng)執(zhí)。而我也不例外,與他人發(fā)生的沖突至今記憶猶新。

      俗話常說夫妻之間不打不相愛,難道學(xué)習(xí)之中就沒發(fā)生過爭(zhēng)吵嗎?有,一定有。我在學(xué)習(xí)中,因意見不同而發(fā)生爭(zhēng)吵;因嫉妒他人而不和;因惹人討厭而斤斤計(jì)較。

      記得我與老師開學(xué)以來(lái)的第一次爭(zhēng)吵。在籃球技藝排練完之后,我剛回到教室,老師就在班里大發(fā)脾氣,我不知干什么了,被老師劈頭蓋臉批評(píng)了一頓。老師對(duì)著全班同學(xué)說:“如果你們沒有課代表拿作業(yè),那就不用交作業(yè)了!闭f完,還狠狠指向我對(duì)我說:“課代表,你干什么去了?”

      我有站了起來(lái),畢竟男兒愛面子,對(duì)老師說:“老師,語(yǔ)文課代表都已經(jīng)不是我了,我沒犯錯(cuò)啊!

      老師聽了之后,不僅沒息怒,反而更生氣地說:“誰(shuí)撤你的語(yǔ)文課代表啊!”

      我還想頂嘴:“老師,是你………..”還沒說完便被打斷了,老師又說:“你現(xiàn)在還不去給我去拿作業(yè)!蔽衣犃颂仉y受又委屈。課老師有正在火頭上,不敢惹她。想著,想著,心里一大堆火氣。又不敢當(dāng)面與老師發(fā)生沖突,只好咽著一口氣去拿作業(yè)。

      在去辦公室的路上,心里十分不服。想著當(dāng)初她如何教我們做人要誠(chéng)信,可今天她卻沒做到,在班上大罵了我一頓,心里十分生氣。把本子一壓,發(fā)出“咚”以發(fā)泄心中怒火,這件事就過了一段時(shí)間。

      直到一節(jié)班會(huì),老師親自在全班面前向我賠禮道歉,她十分有誠(chéng)心,不愧是一直錯(cuò)能改的.好教師。當(dāng)然我也因此原諒了她,我與老師之間的矛盾也就解開了。

      沖突就是魔鬼,破壞人與人之間的感情。我們要學(xué)會(huì)包容,尊重,互相交流,溝通,這樣“沖突”才會(huì)遠(yuǎn)離我們的生活。

    一件事的作文 篇3

      在茫茫的人海間,與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無(wú)論熟悉還是陌生,總會(huì)有‘幫助’溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助是相濡以沫的支持與關(guān)愛;對(duì)朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合;對(duì)路人的幫助是細(xì)致入微的關(guān)懷和一個(gè)攙扶。

      記得我才七歲多,放學(xué)了,外面下著蒙蒙細(xì)雨,我急急忙忙騎上自行車趕著回家,風(fēng)很大,盡管有撐雨傘,但還是有滴滴雨水無(wú)情的拍打著我的小臉蛋,最后,我的小手終于拿不住雨傘了,“呼呼”地被刮到田野間,這下,衣服更是濕透了,我來(lái)不及多想,把車子扔了就準(zhǔn)備去撿雨傘,終于,雨傘撿到了。跑到車子的旁邊,才知道小車子的鏈條掉下來(lái)了,我按耐住自己急著趕回家的.心情,便用自己的小手去弄。過了一會(huì)兒,搞得自己的小手黑漆漆的,鏈條還沒弄好,這下,我急了,剛好,姐姐從旁經(jīng)過,看到了我,也知道了我的情況。于是下來(lái)和我一起弄。忽然,我“啊”地一聲叫了起來(lái),我的大拇指被夾在鏈條里了!好痛!我慌了,大哭了起來(lái),姐姐也慌了,說:“妹,你先不要?jiǎng),不要哭,我去叫奶奶?lái)!等我!”說完,她便騎起自己的自行車,飛快地向家的方向騎去,“你要快點(diǎn)啊”。

      雨一直下著,我無(wú)助地拿著雨傘,乖乖地蹲在自行車的旁邊,身體一動(dòng)大拇指也就痛起來(lái)。路上的行人越來(lái)越少,這時(shí),一個(gè)穿著白衣服的年輕人來(lái)到我面前,看了看,皺起眉頭說:“下鏈了啊,怎么這么不小心,還把指頭給夾住了,我試試能不能弄出來(lái)。”說完也蹲到我身邊,我不說話,心里想著這個(gè)人會(huì)不會(huì)是壞人,老師經(jīng)常說不能隨便和陌生人說話的,我看了看他,覺得他很面善啊。原來(lái)他沒帶雨傘,他幫我,那我也幫他,心里這樣想著,于是把雨傘移到了他頭上,他看了看,微笑著對(duì)我說:“呵呵,謝謝!”看到這樣的一個(gè)微笑,心里也減少了些警惕,“嗯嗯……”地應(yīng)著。過了一會(huì)兒,我感覺車鏈松了,一看,自己的大拇指出來(lái)了!哎呀,大拇指已經(jīng)淤青了,還出了點(diǎn)血。他看了看,說:“回到家叫你媽幫你上點(diǎn)藥吧!”又轉(zhuǎn)身弄騎自行車來(lái),不一會(huì)兒,我的自行車就修理好了,我感激地跟他說了聲謝謝,“嗯嗯,我回家了,手指記得叫你媽幫你上藥!闭f完,他站起身來(lái),我愣住了,原來(lái)他是個(gè)殘疾人—一條腿瘸了!頓時(shí),心里感覺真的好感動(dòng),一種不知名的溫暖從頭涌了上來(lái)……謝謝你,叔叔!我默默地注視著他,直到他從我視線中漸漸地消失。

      心里也一直蕩漾著老師教我們的那首歌:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……是呀,即使暴風(fēng)雨來(lái)臨,我們的人間依然溫暖如春!

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