[通用]一件事情的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的一件事情的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

一件事情的作文 篇1

　　我經(jīng)歷的事情猶如沙灘上的貝殼，有的讓我快樂不已，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我體會到成功的喜悅�，F(xiàn)在我就把我的難忘的一件事講給你們聽。

　　在一個(gè)深秋的夜晚，窗外風(fēng)雨交加，我的'身體感到很不舒服，媽媽摸摸我的額頭，“呀！好燙。是不是發(fā)燒了？”于是媽媽背起我就帶我去看醫(yī)生。

　　門外的傾盆大雨猶如斷了線的珠竄落了下來，天在哭，我也在哭，呀，好神奇的雨傘，這么大的雨也沒淋在著我，抬頭一看，媽媽的一大半?yún)s淋濕了。她總是不住地問著我：“好些了嗎？”此時(shí)，不知她的臉是雨水、汗水還是淚水。

　　到了醫(yī)院，媽媽敲了敲醫(yī)生的門，醫(yī)生睡眼朦朧地睜開了眼睛，媽媽說；“不好意思醫(yī)生，我女兒發(fā)燒了�！贬t(yī)生讓護(hù)士幫我打針開了藥，媽媽又泡藥喂我喝，然后，我又安然地睡著了。醒來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)布滿血絲的媽媽正趴在我床邊，關(guān)心地問：“好些了嗎？”我頓時(shí)肚子里有一股暖流。

　　這件事情雖然也好幾年了，但一想起這件事，就久久讓我感動(dòng)。

一件事情的作文 篇2

　　星期天休息，天空晴朗，白云在藍(lán)天上漂浮，一群鳥在天空自由飛翔。小紅、小明和小剛約好去公園玩。他們邊走邊唱老師教他們的歌。去公園花了一段時(shí)間。

　　在公園里，有美麗的風(fēng)景，樹木，茂盛的花和五顏六色的花，紫色，黃色和粉紅色……小紅，小明和小剛被他們面前的風(fēng)景所吸引。小明突然看見一棵小樹彎了，好像要倒了，他好像聽到小樹在哭，說:“救救我！救救我！”小明馬上給小紅和小剛打電話說，“看，看，小樹來了。我們應(yīng)該把小樹弄直。這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！毙〖t和小剛一起說:“好！我們將把小樹弄直�！毙∶髡业揭粔K木板，上面寫著“愛護(hù)樹木”，然后把木板插在小樹前面的.地上。小紅找到一些繩子，把小樹綁直了。小剛大汗淋漓，從河邊倒了水給小樹澆水。他們很高興看到小樹被扶正了。他們似乎聽到小樹說，“謝謝！”

　　雖然今天的公園之旅很累，但我們做了一件有意義的事情。

一件事情的作文 篇3

　　提到有趣的事，我最先想到的就是那次學(xué)炸雞蛋。每次想到它，我都忍不住“哈哈”大笑，為什么呢？那就讓我來告訴你吧。

　　有一天，老爸老媽去大姑家了，剩下我和哥哥只能自我做飯吃了�？墒歉绺绲难劬�老是盯著電視，根本就沒有做飯的意思。我想：“老師不是老叫我們學(xué)做家務(wù)嗎？正好趕上機(jī)會了�！本蛯Ω绺缯f：“你教我炸雞蛋，好不好？”“沒問題！我一邊看電視，一邊教你。”哥哥眼睛盯著電視說。

　　一聽哥哥答應(yīng)了，我趕緊準(zhǔn)備好調(diào)料和雞蛋，站在灶前，別說，心里還真有些“怦怦”地跳，“哥，先干什么？”我仰著脖子問屋里看球賽的`哥哥。“把鍋燒干，然后加油。”我打著火，鍋很快就干了，我又往鍋里加了一些油，等哥哥再下指示。過了一會兒，又都冒煙兒了，我急忙又問：“哥，還怎樣著？”哥哥像中了邪似地叫了起來：“加油！加油！”“哎呀，不是加過油了嗎？”我對哥哥說。哥哥這才回過神來，對我說：“哦，對，打兩個(gè)雞蛋。”我連忙往鍋里加了兩個(gè)雞蛋。雞蛋頓時(shí)鼓起了大泡泡，像一朵美麗的大花�！案�，還干什么？”哥哥大聲喊：“加油哇！喊：“加油！加油！”我生氣地沖著哥哥說：“哥，我看老媽炸雞蛋不是這樣�。俊彼�生氣地說：“叫你加油，你不聽！看到下場了吧？”我于是只好又往鍋里加油。就這樣，哥哥在屋里喊，我在鍋里加油又加油，忙得不可開交。最后球賽看完了，哥哥從屋里走出來，看看我，又看看鍋里的蛋——湯不像湯，蛋不像蛋，瞪了我一眼：“你到底會不會做雞蛋啊？”我說：“這不是你教我的嗎？”這時(shí)哥哥才恍然大悟，我們大眼瞪小眼，哈哈大笑起來。

　　哈哈……怎樣樣？有趣吧！是不是你也笑得肚子疼啦？注意呀，可別像我和哥哥一樣噢！嘿嘿……

一件事情的作文 篇4

　　在我的生活中，發(fā)生過許許多多快樂的事情，而且每一件都像五彩繽紛的泡泡，在我心中那片廣闊的大草原飛舞�，F(xiàn)在，我挑最鮮艷、最靚麗的一顆與大家分享吧！

　　那是我期待已久的周六下午，很多小朋友早早地到了古箏升級考試現(xiàn)場，我也不例外。和我一組的同學(xué)站好隊(duì)等老師點(diǎn)名考試，這是我第一次參加升級考試，心里那個(gè)緊張就別說了。想要把音和節(jié)奏彈 準(zhǔn)確，我可沒有十足的把握，想到這里，我開始緊張，懷里像揣著一只小兔子，怦怦地跳個(gè)不停，手心里也握出了冷汗。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)從考場出來，有的高高興興，有的'垂頭喪氣。終于輪到我了，我忐忑不安地走到監(jiān)考老師面前，深鞠一躬說：”老師好，我報(bào)考的是四級，曲目是《漁舟唱晚》和《漢宮秋月》�！叭缓笪� 走到古箏前坐下，使勁地控制住緊張的情緒，不慌不忙地彈起這兩首曲目。那音譜隨著我的手指悠揚(yáng)地飄起來，我忘記了緊張，陶醉在那優(yōu)美的聲音里。沒等我彈完，考官喊停，嚇得我不知所措。監(jiān)考 老師說：”彈得很好。音色很準(zhǔn)，音調(diào)也很正確�！皠x那間，我高興地說不出話來了，還是一位老師提醒，我才醒過神兒來說了聲：”謝謝老師！“其余的同學(xué)為我熱烈鼓掌。

　　快樂就像一縷縷如金線般飛流直下的陽光，隨處嫵媚飛舞著，我把成功的喜悅捎給了爸爸和奶奶，他們也露出了驕傲的笑容。我的心里像吃了蜜一樣甜。

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