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    記敘文作文

    時(shí)間:2023-08-23 08:01:24 記敘文 我要投稿

    記敘文作文[優(yōu)選]

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的記敘文作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    記敘文作文[優(yōu)選]

    記敘文作文 篇1

      今天學(xué)了老舍先生的文章《母雞》,不想竟會(huì)被這普普通通的動(dòng)物感動(dòng)異常。

      文章由先生討厭母雞展開(kāi)。母雞絮絮叨叨,不厭其煩地咯咯亂叫;對(duì)公雞的諂媚,對(duì)其他弱小的欺侮;下蛋時(shí)生怕別人不知道的虛張聲勢(shì),真的都會(huì)令人心生嫌惡。

      就在這時(shí)候,先生筆鋒一轉(zhuǎn):“可是,現(xiàn)在我改變了心思,我看見(jiàn)一只孵出小雛雞的母雞!边@只母雞對(duì)兒女們悉心呵護(hù)。為了給小雞們找食,不惜和公雞打斗,自己不舍得吃一口;時(shí)刻提高警惕,一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)降臨,就會(huì)立刻將孩子們護(hù)在翼下;就連晚上都睡不踏實(shí),隨時(shí)為兒女們守夜;一遍遍地教小雞們捕食的本領(lǐng),陪它們嬉戲玩!拇_如先生所說(shuō):“它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦,因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大,因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。”所以先生說(shuō):“我不敢再討厭母雞了。”

      不光是我,就連孩子們都被這位偉大的雞母親深深地感動(dòng)了,這篇課文讀得尤其的好。孩子們也隨著這位英雄母親的事跡,又一次感受了自己母親的愛(ài),更深的體會(huì)到日常生活中媽媽為自己所有的付出。聽(tīng)著他們飽含深情的朗讀,我被感動(dòng)了。

      母愛(ài),世界上最無(wú)私、最溫暖、最博大的情感。不管自己的兒女在哪里,不管他們貧窮還是富有,也不管孩子優(yōu)秀還是頑劣,他的母親,都會(huì)是那個(gè)時(shí)刻站在他身邊,會(huì)隨時(shí)沖上來(lái)為他遮風(fēng)擋雨的`人。

      “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!眱号肋h(yuǎn)牽著母親的心。游子們心心念念的不都是媽媽做的家常便飯,魂?duì)繅?mèng)繞的不正是媽媽溫暖的懷抱嗎?

      感謝先生,將母愛(ài)帶進(jìn)我們的課堂,更感謝所有的母親,無(wú)微不至,嘔心瀝血,為兒女無(wú)私的奉獻(xiàn)。

      我也不敢再討厭母雞了,因?yàn)樗且晃挥⑿,一位真正的英雄?/p>

      重溫母愛(ài),感恩母親……

    記敘文作文 篇2

      誠(chéng)者,天之道也

      一個(gè)人的為人處世、舉止言談離不開(kāi)誠(chéng)信,社會(huì)的和諧與繁榮也離不開(kāi)誠(chéng)信。誠(chéng)信之于人和社會(huì)如同鹽之于各式菜肴,須臾不可缺少。

      康德曾經(jīng)說(shuō):這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深深的震動(dòng),一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空,一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。而今,我們仰望蒼穹,星空依然璀璨耀眼,而俯察內(nèi)心,崇高的道德律令卻需要我們?cè)谛闹性俅螜z視與自省。

      對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),需要面對(duì)的誠(chéng)信考驗(yàn)有很多,助學(xué)貸款的還款問(wèn)題就是比較典型的一種。對(duì)于很多相對(duì)家庭條件不太好的大學(xué)生,國(guó)家和各省都有助學(xué)貸款的資助政策,確保大學(xué)生能夠如愿步入大學(xué)校園。其實(shí)貸款的還款年限和具體流程充分考慮到了大學(xué)生的利益,確保受資助大學(xué)生可以畢業(yè)后通過(guò)自己的努力還上貸款。這就要求受資助大學(xué)生在享受這些助學(xué)惠民政策的同時(shí),樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任意識(shí),畢業(yè)工作后積極還款,讓這些政策更好地服務(wù)與其他需要資助的大學(xué)生,讓愛(ài)心與誠(chéng)信的接力棒不斷傳遞下去。

      另一個(gè)典型的誠(chéng)信問(wèn)題就是考試作弊問(wèn)題。十年寒窗,很多大學(xué)生以為進(jìn)了大學(xué)就沒(méi)那么多的約束,學(xué)業(yè)上得過(guò)且過(guò),期末考試時(shí)就有一些寄希望于“走捷徑”通過(guò)考試的學(xué)生。而誠(chéng)信如此重要,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù),或是逃避一時(shí)的難堪,而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆,豈不可惜?也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意,可是即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏要贏得別人心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

      “誠(chéng)信”一詞在詞典中的解釋只有“誠(chéng)實(shí)守信”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,但這四個(gè)字做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單,面對(duì)外界的誘惑,“誠(chéng)信”是否依然屹立不倒?因此,在當(dāng)今社會(huì),我們要樹(shù)誠(chéng)信之風(fēng),揚(yáng)誠(chéng)信之氣。

      可是,由于我國(guó)的法律法規(guī)不很健全,導(dǎo)致有些人心存僥幸,誠(chéng)信意識(shí)和觀念淡薄,各種不講誠(chéng)信,不講道德,不守規(guī)矩的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。各種不講誠(chéng)信、不守誠(chéng)信的人和事仍然很多,嚴(yán)重沖擊著社會(huì)秩序,腐蝕著人們的靈魂。這說(shuō)明要恢復(fù)和重建那些被敗壞了的良好社會(huì)道德風(fēng)尚,是何等的不易。它是一項(xiàng)系統(tǒng)工

      程,必須從政府到每個(gè)機(jī)關(guān)、每個(gè)行業(yè)、每個(gè)企業(yè)到每個(gè)公民作自覺(jué)的、不懈的努力。

      感動(dòng)中國(guó)獲獎(jiǎng)人物“信義兄弟”建筑商孫水林,連夜從天津駕車(chē)回家,一家五口不幸在車(chē)禍中遇難。為替哥哥完成遺愿,弟弟孫東林在大年三十前一天,將33.6萬(wàn)元工錢(qián)發(fā)到60多名民工手上。言忠信,行篤敬,古老相傳的信條,演繹出現(xiàn)代傳奇,他們?yōu)樽饑?yán)承諾,為良心奔波,大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的好兄弟,只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無(wú)聲,但情義打在地上鏗鏘有力。二十年來(lái),孫水林用時(shí)間證明著誠(chéng)信,在他罹難之后,弟弟孫東林繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了哥哥當(dāng)初的承諾、新年不欠舊年薪,今生不欠來(lái)生債。孟子曰:“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也!辈徽撌墙ㄖI(lǐng)域還是其他領(lǐng)域,無(wú)論干任何事,誠(chéng)實(shí)守信最可貴,得信義者得市場(chǎng),誠(chéng)信是立身之本。孫家兄弟的壯舉,足以讓那些克扣工錢(qián)拖欠工資的老板汗顏。孫家兄弟的義舉是一個(gè)商人對(duì)傳統(tǒng)道德的堅(jiān)守,也是一個(gè)企業(yè)家對(duì)現(xiàn)代契約責(zé)任的履行。這是中華民族恪守的道德標(biāo)準(zhǔn),也是對(duì)傳統(tǒng)道德的可貴堅(jiān)持。孫家兄弟的行為充分體現(xiàn)了道德與責(zé)任是社會(huì)前行的基石。他們竭力維護(hù)和保障農(nóng)民工的基本權(quán)利,并且重視弱勢(shì)群體的權(quán)益,這是他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)的一種展示。

      但不可否認(rèn)的是,現(xiàn)代物質(zhì)社會(huì)中,人們的價(jià)值觀發(fā)生了翻天覆地的改變,許多人把誠(chéng)信二字重新定義,認(rèn)為誠(chéng)信只需要向利益講究,誠(chéng)然,我們失去了一種信任,似乎對(duì)自己無(wú)關(guān)緊要的信任,可以給自己更多的空間以利于個(gè)人發(fā)展,當(dāng)然我們無(wú)視誠(chéng)信與道德,失去了一種對(duì)利益以外的責(zé)任感,失去了一種做人的良知和道德譴責(zé),人與人的關(guān)系乃至人與社會(huì)的關(guān)系是扭曲的,我們所共存的社會(huì)風(fēng)氣是逼仄狹隘的。

      “人因誠(chéng)信而立!弊鳛楫(dāng)代中國(guó)青年,個(gè)人認(rèn)為每個(gè)青年最重要的是學(xué)會(huì)做人,至少是一個(gè)有責(zé)任感的人,這是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而有意義的品格持續(xù)過(guò)程,看似簡(jiǎn)單卻對(duì)個(gè)人和他人乃至社會(huì)發(fā)展起到極其重要的推進(jìn),一個(gè)有誠(chéng)信的社會(huì)是文明的,一個(gè)文明的社會(huì)必然飛速發(fā)展,對(duì)于小到個(gè)人,大到種族和國(guó)家發(fā)展是智慧而民主的,值得每一個(gè)人嚴(yán)肅去審視;去鞭策。越來(lái)越多的有識(shí)之士呼吁誠(chéng)信,呼吁一種不容喪失的社會(huì)責(zé)任,理論性的道理也不在少數(shù),而自覺(jué)自愿的.人始終是在少數(shù),這實(shí)在是一種人的不理智和不文明而制使社會(huì)走向落后的體現(xiàn)。誠(chéng)信

      意識(shí)需要得到廣泛的普及,這不是一種思維,而是一種自覺(jué)的理念,現(xiàn)在我們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,甚至是扭曲的,呼吁力度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,甚至成了一種遭人唾罵的牢騷,這令“誠(chéng)信”二字在社會(huì)中顯得很蒼白。

      當(dāng)然,我們也應(yīng)當(dāng)看到,近年來(lái),在主流媒體和國(guó)家的呼吁和努力下,人們的誠(chéng)信意識(shí)在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣,早些時(shí)候,我們的面前其實(shí)沒(méi)有蛋糕,所以大家一團(tuán)和氣,沒(méi)有什么可以爭(zhēng)執(zhí)的東西,F(xiàn)在我們所處的時(shí)代,大概是有了一個(gè)蛋糕可供眾人分配,但蛋糕不夠大,并不能保證每一個(gè)人可分得心滿(mǎn)意足的一塊,況且又沒(méi)有特別清晰可信的分蛋糕的規(guī)則,結(jié)果眾生你爭(zhēng)我?jiàn)Z甚至爾虞我詐,無(wú)非是想讓自己的那一塊做得大一些,自然,別人的蛋糕就少了,這個(gè)時(shí)期,人們對(duì)誠(chéng)信的呼喚最為迫切。隨著社會(huì)的逐漸富足,蛋糕做大了,分蛋糕的規(guī)則也明確了,社會(huì)誠(chéng)信就會(huì)好得多。因此,中國(guó)人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠(chéng)信,并非倒退,而是我們正在爬坡,正在重新檢視自己所生存的社會(huì)環(huán)境。中國(guó)自古就是一個(gè)講究誠(chéng)信的禮儀之邦,我們有過(guò)在人類(lèi)史上燦爛輝煌的五千年文明,也是一個(gè)比較理性的民族,物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天,我們卻失去了很多精神文明的財(cái)富,導(dǎo)致了文明社會(huì)下的不穩(wěn)定性,我們匱乏的不止是能源、物質(zhì)和智慧,還有我們的精神良知和道德。好在誠(chéng)信是可再生資源,我們需要一種不宣的共識(shí),捍衛(wèi)誠(chéng)信,是在捍衛(wèi)一種不容喪失的社會(huì)責(zé)任,捍衛(wèi)一個(gè)文明社會(huì)的尊嚴(yán)!

    記敘文作文 篇3

      今天又下雪了,是延吉在20xx年的第二場(chǎng)雪。

      今天,我又一次置身于銀白色的世界,同樣是雪,弄樣的我,穿著同樣的.衣服?墒,我的心情卻沉重了許多,一點(diǎn)快樂(lè)的感覺(jué)都沒(méi)有,我的心情很惆悵,因?yàn)樯贤暄a(bǔ)習(xí)班后,我就要回家,回家后我就要面對(duì)我的老奶奶,聽(tīng)他的嘮叨。我知道這樣說(shuō)他很不對(duì),但我真的受夠了。他總是給別人打來(lái)一些麻煩,而且自以為是,固執(zhí)。讓我很難跟他相處。

      我姓姚,可老姚家除了我爸我媽?zhuān)瑳](méi)有一個(gè)人是真心疼我的,他們從來(lái)都沒(méi)有關(guān)心過(guò)我,而我也不去爺爺家,就是過(guò)年也不愿意去,因?yàn)椴怀H,我根本就不認(rèn)識(shí)他們,跟他們一點(diǎn)也不熟。他們也不愿意搭理我,瞧不起我,因?yàn)樗麄儾幌矚g爸爸媽媽。我深深的感受到孤獨(dú)的滋味,不過(guò),我也沒(méi)有把他們看作很親的人。相比之下,媽媽這邊的親戚對(duì)我可好了,每個(gè)人都關(guān)心我,我和他們不是一個(gè)姓氏,他們卻對(duì)我那么好,真是令人悲哀!一回到家,我就想失去了自由的小鳥(niǎo),關(guān)在籠子里。

      我抬頭仰望著雪花紛紛飄落的天空,心里多了些留戀,多了些舍不得,唉,我深深的嘆了口氣… …

    記敘文作文 篇4

      今天品德課上,我們學(xué)的是互相謙讓?zhuān)乙采钍軉l(fā)。生活中我們的確發(fā)生了許多矛盾,自己又是怎么解決的呢?可能有的人為了自己勝利而和對(duì)方打架最后是誰(shuí)也沒(méi)有打過(guò)誰(shuí),反而使自己傷痕累累,如果自己退一步,矛盾沒(méi)了,雙方都很高興,這樣并不代表自己輸了,而是大家都贏了。

      在課堂上我們表演的小品,無(wú)論哪一個(gè),如果雙方都不謙讓的`話(huà)都會(huì)打成一團(tuán),但是如果各方退一步的話(huà),不但矛盾可以解決,雙方還會(huì)增加友誼,可能會(huì)成為好朋友。

      古代趙國(guó)中廉頗和藺相如的故事大家都知道吧,廉頗就因?yàn)榧刀侍A相如一個(gè)文官立的功勞不如自己多但是卻是自己的上司,所以對(duì)藺相如非常不滿(mǎn)。而藺相如知道以后并不和他憑理,而是處處都讓著廉頗,他的部下覺(jué)得是藺相如膽小,便準(zhǔn)備離開(kāi)他,但是藺相如說(shuō),自己不是膽小,而是為了國(guó)家,秦國(guó)這么強(qiáng)大之所以不攻擊趙國(guó)就是因?yàn)槲覀兾溆辛H,文有藺相如。如果我們打起仗來(lái)肯定兩敗俱傷,秦國(guó)不就收漁翁之利了嗎?這話(huà)傳到廉頗那里,廉頗萬(wàn)般慚愧,親自到藺相如那里謝罪,從此兩人成了生死朋友,秦國(guó)果然好長(zhǎng)時(shí)間不敢攻擊趙國(guó)。你看,藺相如就因?yàn)橹t讓了一步,矛盾沒(méi)了,自己和廉頗也成了朋友,而且秦國(guó)也不敢冒犯趙國(guó)了,我們生活中也是這樣,遇到矛盾時(shí)互相退一步,有時(shí)就可能有許多收獲。

      今天我們班里也發(fā)生了一件事情,因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)問(wèn)晚了,所以放學(xué)才把作業(yè)寫(xiě)在黑板上,許多同學(xué)便在黑板前記作業(yè)擋住了很多同學(xué)的視線(xiàn),其中同學(xué)甲在黑板前記完作業(yè)回座位上整理書(shū)包,路過(guò)同學(xué)乙的座位上,同學(xué)乙因?yàn)榭床灰?jiàn)作業(yè)很氣憤,發(fā)現(xiàn)他就擋住了自己的視線(xiàn),心中的怒火一下子涌了出來(lái),于是大聲對(duì)同學(xué)甲說(shuō)了句話(huà),同學(xué)甲的情緒也憤怒起來(lái),互相罵了幾句便打了起來(lái),其中同學(xué)甲戳著同學(xué)乙的眼了。很快同學(xué)甲走了,同學(xué)乙為了發(fā)泄把同學(xué)甲的練字本踩了好幾腳,才消解下信中的怒火不服的情感。

      因?yàn)榛ハ嗟臎_動(dòng)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)最后兩敗俱傷,如果各方退一步的話(huà),事情會(huì)怎么樣呢?黑板前沒(méi)有同學(xué)記作業(yè),大家一起在座位上記,這樣就不會(huì)發(fā)生矛盾,更不可能打起架來(lái)了。而且教育家陶行知是這樣說(shuō)打架的人的,你打我,我打你,看著別人的手打自己,你罵我,我罵你,看著別人的嘴罵自己,總結(jié)來(lái)說(shuō)如果不謙讓的話(huà),倒霉的還是自己,所以如果一個(gè)人或所有都退一步,矛盾也就會(huì)化解掉。

      退讓能讓矛盾化解,能讓友誼增加,朋友你是選擇雙贏還是兩敗俱傷?

    記敘文作文 篇5

      關(guān)于微笑的話(huà)題,許多的名人都曾表達(dá)過(guò)笑容的“威力”。給我印象最深的一句話(huà)就是“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開(kāi)乃易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,才活得有價(jià)值。”其實(shí),生活就應(yīng)該順境的時(shí)候笑由心生,在事情不是那么盡如人意的時(shí)候,我們換個(gè)角度,微笑著面對(duì),這樣才是對(duì)待生活的正確態(tài)度。

      我知道一句話(huà)“愛(ài)笑的女孩兒,運(yùn)氣不會(huì)太差”,這個(gè)可以從電視劇《笑著活下去》中宴陽(yáng)的身上得到體現(xiàn),所以天天面帶笑容的女生可以在無(wú)形之中增加自己的個(gè)人魅力哦。在生活之中,每天早上起來(lái)就對(duì)著鏡子中的自己微笑一下,可以保持一天的好心情,這個(gè)可是有科學(xué)依據(jù)。而且,微笑有著神奇的魔力,不僅可以讓自己開(kāi)心起來(lái),還可以讓身邊的朋友感受到,間接的影響他們的心情,這就是傳遞正能量的一種表現(xiàn)!

      在困境中面帶微笑,那么本來(lái)一件很苦的'事情,也可以愉快的完成。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),首先就是要培養(yǎng)興趣,那么如果每次都是拿著自己討厭的課本笑一笑,告訴自己我可以的,那么一件很痛苦的事情,也可以快樂(lè)的完成。面向光明,那么陰影就在我們的身后,所以,笑一下沒(méi)什么大不了,笑對(duì)人生才是王道。

    記敘文作文 篇6

      我的父親并不高大,但在我心中他是那樣偉大;我的父親并不會(huì)贊美,他那默默的付出就如雨露滋潤(rùn)著我的心田。

      父親就像是一葉舟,承載著我,不離不棄。

      獨(dú)自坐在桌前,偶爾瞥見(jiàn)父親那忙碌的身影,不由心里酸酸的;看見(jiàn)父親鬢角間的白發(fā),霎時(shí)間我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

      回想往事,如煙似影。那是過(guò)年的時(shí)候,寒風(fēng)呼嘯,吹過(guò)每個(gè)人的身體,留下白茫茫的一片。我那時(shí)年幼,又很任性,便要騎在父親的背上。母親不許,我便哭鬧。終于,在我的軟磨硬泡下,母親總算是同意了。父親背著我,在大街上走著,吸引著許多路人溫暖的目光。那時(shí)候,我覺(jué)得不再寒冷,只覺(jué)得父親的肩是那樣的寬,是那樣的溫暖,F(xiàn)在,父親的背彎了下去,也沒(méi)有了從前的力量,而我卻長(zhǎng)大了,我要支撐著父親,不離不棄。

      父親就像是一片海,包容著我,不言不語(yǔ)。

      “這道題就是這樣做的!”我暴跳起來(lái)。父親在一旁平靜地說(shuō):“你按我說(shuō)的做,沒(méi)錯(cuò)!蔽掖蠛暗溃骸翱墒抢蠋熅褪沁@么講的!”父親又以平靜的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“信不信隨你,我不管了!苯又痛蜷_(kāi)門(mén)離去。有時(shí)候,平靜的.語(yǔ)氣往往使人沒(méi)有理由爭(zhēng)辯。此時(shí)我像一只困獸,對(duì)自己低吼。期中考試失利后,我的心情一直很煩躁,再加上父親的不理解,我不禁失聲痛哭起來(lái)。待我發(fā)泄完情緒后,我漸漸平靜下來(lái),我又坐下來(lái)再一次的看這道題,我的大腦飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著,當(dāng)我做完之后卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有做錯(cuò)。我不由思考起來(lái):會(huì)不會(huì)是我上課時(shí)聽(tīng)錯(cuò)了,還是父親算錯(cuò)了呢,這幾天父親怎么老挑我毛病呢?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),父親推門(mén)而入。他在我的旁邊坐下,看了我一眼,對(duì)我說(shuō):“我想你已經(jīng)平靜下來(lái)了,你也許會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有算錯(cuò)!闭f(shuō)著,他拿出了一個(gè)筆記本,遞給了我,上面寫(xiě)著:“5月17日,我必須改變一下我的教育孩子的方式了,不能一味的順著他,該改的壞習(xí)慣得改了,否則將會(huì)影響他以后的人生……5月19日,孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,在于我能不能堅(jiān)持嚴(yán)格要求,必須學(xué)會(huì)激怒他,并在任何情況下不動(dòng)搖……”看到這里,我恍然大悟,眼淚不知不覺(jué)的再流下來(lái),我明白了我是多么的無(wú)知,多么的任性;而父親卻是一片海,寬容,理解環(huán)繞著我。

      父親是一葉舟,承載著我,不離不棄;父親是一片海,包容著我,不言不語(yǔ)……

    記敘文作文 篇7

      今天下午,我們學(xué)校開(kāi)展了品名著之香的活動(dòng)。同學(xué)們興高采烈,爭(zhēng)先恐后的參加。

      有請(qǐng)第一位選手登臺(tái)表演!主持人將精彩的開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)完后,立即宣報(bào)選手。

      小紅上場(chǎng)了,燈光應(yīng)景地暗下,她一身高貴優(yōu)雅的玄色黑衣,手拄拐杖,戴黑墨鏡。我在后臺(tái)瞬間明白過(guò)來(lái),她是扮演《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒。小紅將那篇自傳背得流暢極了,娓娓道來(lái)的語(yǔ)氣,抑揚(yáng)頓挫的內(nèi)容,完美的作品打動(dòng)了我們,獲得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

      有請(qǐng)第二位選手閃亮登場(chǎng)!于是,小剛粉墨登場(chǎng),他表演的是大名鼎鼎的諸葛亮,是知天文,曉地理,識(shí)人心的諸葛亮。我在后臺(tái)已無(wú)法靜下心來(lái)觀看,因?yàn)橄乱粋(gè)就是我與好友小璐的表演。幸好小璐在旁為我加油打氣,我才不再手里滲出細(xì)細(xì)密密的汗,心情慢慢平復(fù)。

      有請(qǐng)第三位選手登臺(tái)亮相!我提著棍子,整理好身上染虎皮顏色的戲服——相信你們都猜出來(lái)了,我演武術(shù),而我的搭檔則是老虎。

      嘿,哪里跑!我擎著棍子,把雙眼瞪的有臉盆大小,朝小璐打去。小璐靈活的躲過(guò),我見(jiàn)狀我握起雙拳,一記重拳將要落下,正巧小璐絆了一下,躲閃不及——當(dāng)然,是事先安排好的`——在這千鈞一發(fā)之際,所有同學(xué)大氣不敢出時(shí)候,小璐舉起一張寫(xiě)了字的大張紙,當(dāng)看清紙上字的時(shí)候,全場(chǎng)人都哈哈大笑,甚至有的人笑的前仰后合,肚子都疼了,全場(chǎng)漾著歡樂(lè)的氣氛。

      原來(lái),上面寫(xiě)著保護(hù)野生動(dòng)物,人人有責(zé)。

    記敘文作文 篇8

      馬上就要過(guò)年了,我們家也要去買(mǎi)年貨了。

      今天我媽媽要去買(mǎi)年貨了,我就跟著她一塊去了。順便出去逛逛街也好。

      到了街上,我看見(jiàn)我們禮堂的街道兩旁像長(zhǎng)龍一樣排了非常長(zhǎng)的攤鋪,擺了各種各樣的商品,小販的吆喝聲不絕于耳。路上也人山人海的,汽車(chē)都幾乎走不動(dòng)了。我們先去看了一些煙花爆竹,因?yàn)榭斓街形缌耍晕覀兿热コ粤艘恍╋埲缓笕ベI(mǎi)蔬菜。

      到了賣(mài)蔬菜的地方,媽媽去一個(gè)攤前買(mǎi)香菜,結(jié)果要八塊錢(qián)一斤,真是太貴了!我過(guò)去拉媽媽走,媽媽卻不走,而留下來(lái)與他們講價(jià)錢(qián)。

      媽媽問(wèn)他們:“能五塊錢(qián)一斤嗎?”他們說(shuō):“大姐啊,你說(shuō)你說(shuō)的也太少了!五塊錢(qián)進(jìn)都進(jìn)不回來(lái)!”媽媽又說(shuō):“我還不知道啊,這一些東西進(jìn)價(jià)非常便宜的。你們也別賺的太多了,都是普通人,互相理解一下啊!彼麄冋f(shuō):“大姐啊,我們賺點(diǎn)錢(qián)也不容易啊,你也要體諒體諒我們啊。要不你七塊錢(qián)拿走算了吧!蔽蚁雱駤寢屭s快便宜點(diǎn)買(mǎi)吧,可還沒(méi)有說(shuō)出口媽媽就又說(shuō):“啥都別說(shuō)了,再便宜點(diǎn)六塊錢(qián)買(mǎi)了我吧。利利索索說(shuō)賣(mài)不賣(mài)吧!”他們聽(tīng)了后說(shuō):“這六塊錢(qián)本來(lái)是不賣(mài)的,但今天大家就算交個(gè)朋友,你說(shuō)六塊錢(qián)就六塊錢(qián)賣(mài)你得了!眿寢尵桶戳鶋K錢(qián)的`價(jià)格買(mǎi)了兩斤香菜。我不禁暗自佩服媽媽的這一種智慧,不被一點(diǎn)小便宜迷惑,不上他們只便宜一塊錢(qián)的當(dāng)。雖然今天只省了兩塊錢(qián),但是如果積少成多,就能省下一大筆錢(qián)。這是一種勤儉執(zhí)家的智慧,是人們一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)的經(jīng)驗(yàn),我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這些智慧與經(jīng)驗(yàn),這樣我們能少吃許多虧。

      后來(lái)我們又買(mǎi)了一些年貨與糖,媽媽還給我買(mǎi)了瓜子與飲料,然后我們高高興興的回家準(zhǔn)備過(guò)年了!

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