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    一件有意義的事作文

    時(shí)間:2023-08-09 16:50:28 記敘文 我要投稿

    一件有意義的事作文通用[15篇]

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的一件有意義的事作文,歡迎大家分享。

    一件有意義的事作文通用[15篇]

    一件有意義的事作文1

      我有一個(gè)神秘的“七色花”,它的每個(gè)花瓣中都蘊(yùn)藏有我每天生活中所發(fā)生的事。我把讓我心花怒放的事蘊(yùn)藏在大紅色的花瓣中,把使我終身難忘的事蘊(yùn)藏在綠色的花瓣中,我把讓我喜極而泣的事蘊(yùn)藏在藍(lán)色的花瓣中,我把最有意義的事蘊(yùn)藏在粉色的花瓣中。下面我把我最有意義的事讓大家分享分享吧!

      這最有意義的事就是在作文班時(shí)參加的行人闖紅燈社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.上午,大街上的車輛川流不息,人山人海。我們開(kāi)始調(diào)查闖紅燈者了,此前我們還做好了“戰(zhàn)斗準(zhǔn)備”,我你們還設(shè)計(jì)了統(tǒng)計(jì)圖,統(tǒng)計(jì)圖中有序號(hào)、通過(guò)總?cè)藬?shù)、闖紅燈人的年齡和統(tǒng)計(jì)。

      此時(shí),我們后后在自己的崗位上——十字路口。剛開(kāi)始調(diào)查的時(shí)候,我的心怦怦直跳,就像一個(gè)“城市獵人”一樣在抓自己的獵物——“闖紅燈的人”,我們的心情是無(wú)比的激動(dòng),我拿著筆和本,靜靜地等待著“獵物”上鉤!皝(lái)了!”“來(lái)了!”有人小聲提醒著。我瞪著眼睛看著“獵物”,數(shù)著一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。我在心里邪念:“闖!快闖!”紅燈剛亮,其中有九個(gè)人就飛快地闖了過(guò)去。闖紅燈之后,有兩個(gè)人急著闖紅燈,差一點(diǎn)撞上,我看見(jiàn)了,心想:險(xiǎn),太險(xiǎn)了。

      又一個(gè)紅燈亮起,這時(shí),忽然走來(lái)了一位老奶奶,說(shuō):“闖紅燈的人都是“色盲”,都不知道是什么顏色。我聽(tīng)了后,心想:闖紅燈的人不僅是“色盲”,還是“文盲”,連基礎(chǔ)知識(shí)都不懂。

      通過(guò)我們這次的調(diào)查活動(dòng),我發(fā)現(xiàn),闖紅燈的人越來(lái)越少了,我們調(diào)查成功了。

      這件事真有意義啊,我要永遠(yuǎn)記住這粉色花瓣中蘊(yùn)藏的事!我還要告訴大家:大家要注意安全,不要闖紅燈,闖紅燈是最不文明的行為。

    一件有意義的事作文2

      前些日子發(fā)生了一件事,觸動(dòng)了我小小的心靈,讓我記憶深刻,這是一件非常有意義的事。

      那是一天放學(xué)后,爸爸來(lái)接我,便匆匆出發(fā)。在路上,我才知道了原因:原來(lái)爸爸在電視上看到了一則新聞:我們牟平王格莊鎮(zhèn)有個(gè)叫許濤的哥哥,考上了棗莊師范學(xué)校,念了一年,因?yàn)榧依锷罾щy,只得休學(xué)在家。爸爸看到了這則新聞,決定到他們家去看一看。

      一路打聽(tīng),我們找到了許濤哥哥家的村子,村子里有棵百年老樹(shù),他的家就在那兒。跟著大人們進(jìn)了院子,我有點(diǎn)愣了:長(zhǎng)這么大,沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么破的房子。天黑了,家里燈光昏暗,屋子的頂棚掉下一大塊,炕上堆著一堆破棉被,屋里亂七八糟的。許濤哥哥個(gè)子不高,戴著眼睛,看見(jiàn)家里來(lái)了這么多人,有點(diǎn)不好意思。他的.媽媽有一只眼睛不好用,爸爸六十多了,手掌前段時(shí)間因?yàn)橐馔飧顢嗔耍荒芨苫。家里唯一醒目的就是灰白的墻上貼著的好幾張學(xué)生獎(jiǎng)狀。

      看到這些,我的眼睛有些濕潤(rùn)了。這時(shí),爸爸問(wèn)許濤哥哥:“你今后有什么打算?不想上學(xué)了嗎?”

      “不,我肯定要回去念完!我想念完,真的!”

      “是啊,不念書(shū)你就沒(méi)有出路,你可能就和爸爸的命運(yùn)一樣,可能連媳婦也娶不上!蓖瑏(lái)的媽媽和阿姨也在旁邊說(shuō)。

      “不管怎樣,你一定要趕快想辦法把書(shū)念完!边@時(shí),阿姨拿出了二百元錢(qián),爸爸也拿出了二百元錢(qián),讓我送給許濤哥哥。我走過(guò)去,雙手捧著這四百元錢(qián)交給了哥哥。

      “我們不為別的,只是想簡(jiǎn)單地表達(dá)一下我們的心意,希望你能重新上學(xué)!

      許濤哥哥接過(guò)錢(qián),激動(dòng)地說(shuō):“謝謝!”

      天色已晚,我們要回去了,許濤哥哥一家把我們一直送到村口。

      “回去吧,以后我們還會(huì)來(lái)看你的。”大家齊聲說(shuō)。

      回來(lái)的路上,我和爸爸討論了很久,每個(gè)人都應(yīng)該勤奮努力,不應(yīng)該被困難嚇倒。那一次經(jīng)歷,讓我感觸很深,忽然間長(zhǎng)大了許多。爸爸他們的愛(ài)心行動(dòng),讓我覺(jué)得那一天意義非凡。

    一件有意義的事作文3

      暑假里我做了很多的事,比如做作業(yè)、做家務(wù)、去學(xué)習(xí)鋼琴……但是,這些都太平淡無(wú)奇了。有一天,我終于親歷了一件有意義的事。

      那天,我和姐姐本來(lái)是要去公園玩的,結(jié)果正好碰上爸爸單位去探訪老人院,爸爸就帶上了我和姐姐一起去。爸爸對(duì)我們說(shuō):“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,你們小學(xué)生正處在人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要形成時(shí)期,肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的重任,為了加強(qiáng)對(duì)自身的思想培養(yǎng),在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣,所以應(yīng)該跟隨我一起去敬老院開(kāi)展敬老愛(ài)老社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)!

      我們坐了很久的車,到了老人院?邕M(jìn)老人院的時(shí)候,我感到了一種平靜、安寧。在和煦的陽(yáng)光下,老人們?nèi)齼蓛傻刈跇?shù)蔭底下,安安靜靜的.,或聊天,或下棋。他們沒(méi)有孩子臉上的天真,青年臉上的憧憬,中年臉上的忙碌,他們象在思索些什么:或許是對(duì)一路走來(lái),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶吧。偶爾頭頂上飛過(guò)一兩只小鳥(niǎo),但他們也從不抬頭看,只是默默地低著頭,沉溺于自己幸福的回憶。院子里沒(méi)有太多的綠化,只是一些古樹(shù),如同這些老人們經(jīng)歷了幾乎一個(gè)世紀(jì)歲月的洗禮,沉積了太多的歷史。

      首先我們先進(jìn)行自我介紹,稍微和老人們打打招呼。之后,大人們開(kāi)始幫老人們打掃衛(wèi)生。而我和姐姐則是在拍照。不一會(huì)兒,大人們就打掃完了。這時(shí),我與姐姐也參觀完了。在大人們與老人們的鼓勵(lì)和殷切的期盼下,我們幾個(gè)小孩開(kāi)始給老人們表演節(jié)目。我和姐姐兩個(gè)和唱了一首:《咆哮》,雖然那些“可愛(ài)的”爺爺奶奶們似乎沒(méi)有聽(tīng)懂我們唱些什么,但是他們一樣給與了我們熱情的掌聲和溫暖的笑臉。

      就這樣我們與爺爺奶奶們玩了一個(gè)下午。今天的活動(dòng)真的很有意義,我們給爺爺奶奶們送去了關(guān)懷,送去了溫暖。希望下次能再到那里去看這些爺爺奶奶們!

    一件有意義的事作文4

      今天晚上吃完飯,我和媽媽打算去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。我們走在通往操場(chǎng)的路上,走著走著,突然,我看見(jiàn)余博源和他的媽媽正圍著小湖溜達(dá),便跑了過(guò)去。余博源聽(tīng)說(shuō)我們要去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng),就和我們一起去了。

      很快,我們就到了操場(chǎng)。我拉著余博源去玩兒雙杠了,媽媽邊和阿姨圍著操場(chǎng)慢跑。

      我們倆走到了雙杠呢兒,我手一撐杠,腳一蹬地,輕輕松松躍上了雙杠,我說(shuō):”余,你也上來(lái)吧!八f(shuō):”我當(dāng)然想上來(lái)了,可是我個(gè)不夠高,上不去呀!“那好吧,我說(shuō)完便跳下了雙杠,走到了一顆大樹(shù)下,彎腰撿起了三塊兒磚頭,又將他們放在了雙杠底下。余博源慢慢吞吞地走了過(guò)來(lái),站到雙杠下。他先將左腳搭上了雙杠,又將右腳也搭了上去,兩腳一撐,腰部一頂,一下子就上去了。哈哈,看來(lái)這小子也有兩下子的嘛。

      他上去了以后,我也飛身上杠。我們?cè)谏厦嫱鎯毫艘粫?huì)兒后,他不想玩兒雙杠了,想玩些其他的。可他又下不來(lái)了,于是他就大喊:”媽媽,救救我!“他媽媽不管他,因?yàn)榘⒁滔胱屗约合聛?lái),希望他變得勇敢一點(diǎn)。所以,余博源就這么架在上面了。我看出了他的'心思,于是我反復(fù)的跳上雙杠又跳下去給他示范動(dòng)作,過(guò)了一會(huì)兒,我假裝去玩兒?jiǎn)胃芰,也不搭理他了。我這樣做是為了讓他知道,自己的事自己做,不然他自己永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)要依靠別人?墒俏业攘耸畮追昼,他仍然坐在上面。看到我又在望他,余博源一咬牙,跳了下來(lái)。好像也沒(méi)嚇一跳,對(duì)他來(lái)說(shuō)其實(shí)也沒(méi)多難。

      凡事總要試一試,才知道自己行不行的?吹接嗖┰窗踩南铝穗p杠,我開(kāi)心地笑了,為余博源感到高興。

    一件有意義的事作文5

      今天是周六,作業(yè)寫(xiě)完了,我無(wú)所事事地躺在床上。一閉上眼睛,那一幕就浮現(xiàn)在我的老海里。

      那是一個(gè)周五的下午,和往常一樣,我坐車回家。一看到4路車,站臺(tái)上的人群立刻涌動(dòng)起來(lái),我使出渾身的力氣,終于擠上了車。

      車子走到半路,我才找到一個(gè)座位坐下。此時(shí),人越來(lái)越多,車?yán)锏教幎际谴螂娫挼穆曇簟?/p>

      又一站,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車。他滿臉的皺紋,訴說(shuō)著歲月的滄桑;一頭的白發(fā),身穿紅馬甲和黑褲子,走路顫顫巍巍。老爺爺拄著拐杖,在擁擠的人群中一步一步艱難的行走著。

      在看看那些有座位的年輕人吧!不是把頭轉(zhuǎn)向窗外,裝作沒(méi)看見(jiàn);就是閉著眼裝作打瞌睡?粗先艘徊讲较蛭易邅(lái),我的心里做著艱難的抉擇,突然眼前出現(xiàn)了兩個(gè)一白一黑的小人。白人說(shuō):“讓吧!助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,你是一名少先隊(duì)員,一名受著良好教育的小學(xué)生!“黑人說(shuō):“這可是你來(lái)之不易的座位,你才剛坐上一站路!更何況,你把頭一偏,裝作沒(méi)看見(jiàn)的.樣子不就行了。不要讓,你為什么要讓呢?讓了,不就白站半路了!

      正當(dāng)我左右為難時(shí),老爺爺已經(jīng)來(lái)到了我的身旁。見(jiàn)我一會(huì)兒搖頭,一會(huì)兒點(diǎn)頭的樣子,就問(wèn)我:“怎么了,孩子?”我看著老爺爺臉上的皺紋和一頭的白發(fā),心里做出了決定!澳霭桑蠣敔敗!蔽艺酒鹕韥(lái),扶著老爺爺做到了座位上。老爺爺見(jiàn)我這么做,不由的抬起粗糙的受,撫摸著我的頭,說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”聽(tīng)到夸獎(jiǎng),我的心里樂(lè)開(kāi)了花,這時(shí),我側(cè)臉看到,車?yán)镌S多人向我投來(lái)了贊賞的目光。

      下了車,我一路上蹦蹦跳跳,開(kāi)心極了。我突然明白了一個(gè)道理:幫助別人,快樂(lè)自己。

    一件有意義的事作文6

      在屬于記憶的日記本中,翻開(kāi)記載暑假點(diǎn)滴的那幾頁(yè),你會(huì)發(fā)現(xiàn),發(fā)作在暑假中的趣事數(shù)不勝數(shù),令人耐人尋味。我翻到其中的一頁(yè),細(xì)細(xì)讀到:

      學(xué)校休業(yè)式完畢那天,好冤家瞿瀟琳離開(kāi)我家游玩。

      我們走到小區(qū)里的游樂(lè)設(shè)備處,看到一架白色的旋轉(zhuǎn)滑梯十分臟:下面的沙土把那亮麗的白色給掩蓋住了,長(zhǎng)短不一、深淺各異的劃痕把滑梯弄得體無(wú)完膚,得到了往日的美麗。

      我們平心靜氣,心想:一定是有人搞毀壞了,他們難道不知,公共財(cái)物是需求每團(tuán)體都來(lái)保護(hù)的嗎?我和瞿瀟琳決議把滑梯清算潔凈,想讓它恢恢復(fù)狀,變得比如今亮麗一些。

      我們找到了幾張廣告紙,分了工,一邊喜滋滋地想著清算后滑梯煥然一新的樣子,一邊一下一下地掃起沙來(lái)。掃沙土?xí)r“沙沙”的響聲,便成了我們的伴奏音樂(lè)。

      漸漸地,我發(fā)現(xiàn)瞿瀟琳把廣告紙扔到了一邊,改用雙手清算滑梯。我試了試,這樣效果果真比用廣告紙好多了!我趴在滑梯上,左一下,右一下,擦完一段就往下滑一段,終于,我們把沙土都根本清算終了了。

      緊接著,我們?cè)谠彝皟?nèi)找到了一個(gè)大通明袋子,又望了望圍欄外的河水,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),有了主見(jiàn):把袋子固定在一根比擬長(zhǎng)的樹(shù)枝上,從圍欄的空隙里把袋子塞出去,樹(shù)枝盡量往下,就能舀到水了。但這樣的辦法試了半天,也只打到一點(diǎn)點(diǎn)的水。我和瞿瀟琳一籌莫展,絞盡腦汁,終于想到了我們小區(qū)里那條淺淺的小溪。

      我們又從渣滓桶里找到了一大一小兩個(gè)挺潔凈的瓶子,拎著它們火速趕往小溪。灌了水,回去把水倒在滑梯上,用手接一些活動(dòng)的.水,擦拭其他局部。來(lái)回跑了三四趟左右,滑梯終于變潔凈了,有些閃閃發(fā)亮,但劃痕卻是它永世的傷疤。

      那天我們雖然很累,雙手也凍得麻痹了,但心里卻甜滋滋的,由于我們做了一件有意義的事情!

      是啊,那局面是愉快的,心境是愉悅的。由于我完成了一個(gè)目的——做一件有意義的事。我回味著這局面、這心境,翻到了下一頁(yè),品讀起來(lái)……

    一件有意義的事作文7

      是我做了一件平常的事,卻獨(dú)有一份感受呢?還是打破了“女養(yǎng)貓,男養(yǎng)狗”的僵局,突現(xiàn)了自我嗎?那是我抑制不住感情,瞬間迸發(fā)嗎?反正,就是一件有意義的新鮮事!

      美好的清晨在露水的潤(rùn)澤下,越發(fā)的清亮,小鳥(niǎo)兒們也都迫不及待地飛離巢穴,站在自家門(mén)前大樹(shù)伯伯的手臂上,呼朋引伴地比擬歌喉呢!陽(yáng)光暖暖地?fù)碇遥颐悦院厣熘鴳醒硎苤@愜意的晨光。突然,“砰”地一聲,打攪了我的美夢(mèng),房門(mén)被打開(kāi),老爸似乎語(yǔ)速加快,面紅耳赤,那雙腳底的拖鞋被踩得“咯吱咯吱”響,我驚呆了!難道是家里著火了?完了,逃命要緊。∠胛疫@大好的年華……老爸喘著粗氣,連忙擺擺手,平復(fù)心跳后,老爸像個(gè)小姑娘似的,忸怩地說(shuō):“丫頭,你知道明天是什么日子嗎?”“哎呦,明天幾號(hào)?”“母情節(jié)啊,要不叫我做個(gè)禮物唄!”我瞬間石化了,敢情老爸你在唬我呢!“好吧。”我弱弱地答道。

      “現(xiàn)在,我是你的哦!”話說(shuō)老爸雖然140多斤,整天挺著個(gè)大大的啤酒肚,但卻擁有一雙令人羨慕的纖細(xì)手指!折紙嘛!我的手在軟軟滑滑的紙上翻折,紙片一會(huì)兒從胖子變成瘦子,又從瘦子變成矮子,再?gòu)陌幼兂筛邆(gè)兒子。一朵就瞬間產(chǎn)生了,看得老爸目瞪口呆,嘴張得能吞下一個(gè)雞蛋,我又像變魔術(shù)一般,兩顆愛(ài)心就從我的手里歡快地跳了出去,老爸自信滿滿:“簡(jiǎn)單嘛!小儲(chǔ),你可以走了哦!”什么?當(dāng)時(shí)我學(xué)還用了二十分鐘呢!我疑惑地望著,只見(jiàn)他捏著一張紙,把我做的重新拆成一張紙,他把幾張紙疊加在一起,按著我折的折痕來(lái)做。什么嘛!投機(jī)取巧!之后,老爸認(rèn)真地從彩色卡紙上剪下一個(gè)肥肥的圓,再度順手拿走了我的`愛(ài)心,一本正經(jīng)的做成了“520”。

      開(kāi)心得還把“爸爸的作品”當(dāng)個(gè)寶呢!哎,我的迷糊老爸呦!

      也許,多年之后,我也會(huì)在某一天記得節(jié)哩!那時(shí),不管我身在何處,我都無(wú)法拋棄你對(duì)我的愛(ài),也無(wú)法放棄我對(duì)你的深情!

    一件有意義的事作文8

      在我的人生中,有一件很有意義的事情,就是去參加三明市少兒鋼琴比賽。

      那是一個(gè)周末,我正在張老師那上鋼琴課,上完課,張老師微笑地問(wèn)我:“林祥璐,你想去參加三明市青少年鋼琴比賽嗎?”當(dāng)時(shí)我一口就回絕了張老師。

      因?yàn)槲易约河袀(gè)最大的缺點(diǎn),那就是怯場(chǎng),我連每年鋼琴考級(jí)前,張老師舉辦的“考前熱身”—習(xí)奏會(huì)都緊張地半死,這三明市的比賽更是讓我望而卻步。我對(duì)張老師說(shuō):“還是算了吧,我不想?yún)⒓印!睆埨蠋煾嬖V我,他覺(jué)得我有能力能在鋼琴比賽上取得好成績(jī),所以才鼓勵(lì)我去的,并把這件事情告訴了我媽媽。

      后來(lái)還是在張老師和媽媽的勸說(shuō)下,我硬著頭皮答應(yīng)了參加這次的比賽,這也是我第一次參加比賽。

      比賽的前一天,我躺在床上反復(fù)想:“明天就要比賽了,我會(huì)順利彈完我的`曲子嗎?如果我在演奏時(shí),彈錯(cuò)了音,那可就糗大了…!边@樣的念頭一直困撓著我。媽媽好象知道了我的心事,不停的鼓勵(lì)我,還告訴我去比賽的目的不是為了拿獎(jiǎng),只是為了鍛煉自己的心理素質(zhì),并講了很多好聽(tīng)的故事讓我放松自己。

      第二天早上,我和爸爸媽媽來(lái)到了三明市青少年宮,我比賽鋼琴的地方,比賽的舞臺(tái)下坐滿了人,我又開(kāi)始緊張,媽媽牽著我的手說(shuō):“兒子,媽媽相信你能行的。

      只要你把自己的水平發(fā)揮出來(lái),我們無(wú)所謂名次的!碑(dāng)主持人念到我的名字時(shí),我鼓起勇氣走上了臺(tái),并順利地彈完了曲子,當(dāng)一陣陣的掌聲響起的時(shí)候,我就知道我成功了,臺(tái)下媽媽的笑容燦爛極了。

      那次的比賽我得了個(gè)銀獎(jiǎng)。這次的鋼琴比賽,它的意義在于,讓我知道了一個(gè)道理:媽媽說(shuō)得對(duì),只要我有信心,一定會(huì)把事情做好的。

    一件有意義的事作文9

      放暑假了,我每天都那么快樂(lè)。

      一天,我去上興趣班的路上。卻聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)老奶奶在嘮家常。其中一個(gè)說(shuō):“哎呀!現(xiàn)在很多地方都在鬧干旱,很多地方的森林被伐光了,變成了黃沙,這些砍伐樹(shù)木的人啊,太作孽了呀!這樣做可害了大自然呢!”

      另一個(gè)也說(shuō)道:“是。≈豢上覀円话牙瞎穷^了,栽不了樹(shù)。”

      兩個(gè)老人意味深長(zhǎng)的對(duì)話深深的印在我的腦海中。

      下了課后。我回到家,請(qǐng)求爸爸幫我買(mǎi)一些樹(shù)苗。

      第二天,爸爸帶回來(lái)一把樹(shù)苗。我立刻帶上鏟子、水桶等工具跑到我家大樓后的一塊土地上 。說(shuō)干就干,我把袖子挽了起來(lái),把水灑進(jìn)土里,等土地全部吸收了水分,變得松軟后,我拿著鏟子把泥土挖開(kāi)。剛挖了一會(huì)兒,我的胳膊就酸的不得了。但是,既然開(kāi)始了就要堅(jiān)持下去,不能半途而廢。當(dāng)我努力的挖好一個(gè)樹(shù)坑后,已經(jīng)是大汗淋漓,泥土的兩邊出現(xiàn)了許許多多的蚯蚓。我想,這樣也好。土質(zhì)會(huì)更加松軟的。

      我小心翼翼的把樹(shù)苗放進(jìn)去,把周圍的土一鏟一鏟的填進(jìn)洞里。再把水桶里的水倒進(jìn)樹(shù)苗周圍的泥土上面,讓他們趕 快吸收水分。

      最后,我搖了搖它,很堅(jiān)固,幾乎紋絲不動(dòng)。

      接著,我用同樣的方法,栽了第二顆、第三顆……

      終于,五棵樹(shù)苗全部載好了,我的精疲力盡頓時(shí)變成欣喜不已。風(fēng)一吹,小樹(shù)苗上的.樹(shù)葉“沙沙”的響,好像在表?yè)P(yáng)我愛(ài)護(hù)環(huán)境,我心里像吃了蜜一樣甜。

      在這個(gè)暑假中,我做了一件非常有意義的事兒,雖然大家都不知道那是我栽的,但是我為了保護(hù)環(huán)境做出了的貢獻(xiàn),保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

    一件有意義的事作文10

      生活就像一個(gè)大匣子,里面裝滿了許多耀眼的珍珠,每一顆珍珠都代表著一件事,但有一件事卻一直讓我記憶猶新,難以忘懷。

      一次,老師正在給我們上思品課,課文內(nèi)容是講述殘疾人的生活,老師還講了幾個(gè)關(guān)于殘疾人身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事。聽(tīng)完故事,殘疾人那頑強(qiáng)的生命力感染著我,同時(shí)還有他們那別人無(wú)法體會(huì)的殘疾,可想而知是多么的不易,為了體驗(yàn)殘疾人的生活,我決定當(dāng)一天盲人。

      一大早,我就找了一塊布把眼睛蒙上,這突如其來(lái)的黑暗使我極其不適應(yīng),還差點(diǎn)兒摔了一跤。我摸索著來(lái)到衛(wèi)生間,準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀,可擠牙膏時(shí),我竟然把媽媽的洗面奶當(dāng)成了牙膏,弄得我好狼狽。

      接著是吃早餐,可牛奶和雞蛋卻像一個(gè)頑皮的小孩子一樣,總是不愿到我嘴里,一會(huì)兒跑到桌子上,一會(huì)兒又撞到我的.鼻子,讓我費(fèi)了九牛二虎之力才將他們吃完。

      我漸漸適應(yīng)了這黑暗,便如同一條小魚(yú)在寬廣的大海時(shí)行動(dòng)自如,但還是有一些不便,如:寫(xiě)字、走路、吃飯等。吃飯沒(méi)有什么大問(wèn)題,走路也只要扶著墻就行,可寫(xiě)字卻沒(méi)有那么容易了。每次寫(xiě)字,我不是把字寫(xiě)得上面一個(gè),下面一個(gè),就是把字寫(xiě)得像一個(gè)個(gè)鬼畫(huà)符一樣。我逐漸失去耐心,便把筆往地上一摔,這才消了氣,可轉(zhuǎn)念一想,那些盲人也不是天生就會(huì)把字寫(xiě)得工整清秀,也是通過(guò)堅(jiān)持不懈才成功的呀!于是我練啊練,終于寫(xiě)出了一個(gè)毫無(wú)“瑕疵”的“我”字。

      通過(guò)一天的盲人的生活,我深感體會(huì)到盲人生活的艱辛與苦楚,所以說(shuō)盲人的生活是那么的不容易啊!讓我們一起呵護(hù)、關(guān)愛(ài)、關(guān)心殘疾人吧!

    一件有意義的事作文11

      今天,是個(gè)好日子,也是個(gè)很忙碌的日子,那是因?yàn)槲揖磹?ài)的老爺爺要來(lái)我家了。

      早上,爸爸把老爺爺接到家里,就匆忙去上班了。家里就剩下我和媽媽來(lái)照顧老爺爺。中午飯,爸爸沒(méi)有回來(lái)吃。我見(jiàn)媽媽忙得不可開(kāi)交,就端起飯菜給老爺爺喂飯。吃完飯我坐在沙發(fā)上,一邊看書(shū)一邊陪著九十多歲的老爺爺。媽媽忙著打掃房間,這時(shí),我聞到一股臭味,掀起老爺爺?shù)囊路豢矗瓉?lái)是老爺爺拉褲子里了。我急忙告訴正在打掃房間的媽媽,媽媽立即扶老爺爺去衛(wèi)生間洗澡。我覺(jué)得媽媽打掃房間已經(jīng)很累了,就決定幫助她去給老爺爺洗澡。

      我們來(lái)到衛(wèi)生間,先扶老爺爺坐下。然后,媽媽扶著老爺爺?shù)男⊥榷,我迅速把老爺爺(shù)难澴用撓聛?lái)。脫下衣服后,媽媽就給老爺爺洗澡了,媽媽洗得很認(rèn)真,洗發(fā)水、沐浴液都用上了,我在一旁抓住老爺爺?shù)氖帧:芸炀拖春昧,我怕老爺爺著涼,趕緊打開(kāi)暖風(fēng)。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力,才給老爺爺換上了干凈的衣服。我們慢慢地把老爺爺扶到床上休息,老爺爺坐在床上看著我們,幸福地笑了。他老人家笑得是那么開(kāi)心,雖然老爺爺不能說(shuō)話,但是我能理解老爺爺?shù)?心情。啊!老爺爺?shù)暮娱L(zhǎng)了,我把爸爸的刮胡刀拿來(lái),給老爺爺刮胡子。刮完胡子,老爺爺好像年輕了好幾歲!

      晚上,爸爸下班回到家,媽媽就一五一十地把今天的事告訴了爸爸。爸爸摸著我的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō):“好兒子長(zhǎng)大了,知道孝敬長(zhǎng)輩,體諒父母啦。”我不好意思地說(shuō):“要不是你們,我哪有這樣的表現(xiàn)!”

      爸爸、媽媽經(jīng)常說(shuō),百善孝為先,行動(dòng)在當(dāng)下,以后,我要向爸爸媽媽學(xué)習(xí),要做到尊老愛(ài)幼,樂(lè)于助人。

    一件有意義的事作文12

      今天,我去了啊哩哩桂雅校區(qū)培訓(xùn)。我來(lái)到門(mén)口,簽到,然后走進(jìn)教室,把書(shū)包放到了第一排的位置。

      過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了。這位老師身穿黑色大衣,一條黑白相間的西褲,穿著一雙油光發(fā)亮的黑皮鞋,臉上面帶著微笑。

      我們開(kāi)始上課了,老師上課的時(shí)候跟我們分享了一個(gè)非常有道理的故事。他說(shuō):“大家都知道全世界上最好的大學(xué)是哈佛大學(xué),你們知道和他并列的大學(xué)是哪一所嗎?”同學(xué)們都有了不一樣的答案,有的同學(xué)說(shuō):“清華北大”,老師沒(méi)有回應(yīng)。還有的同學(xué)說(shuō):“是牛津大學(xué)”,我思考片刻,我突然大聲叫喊:“英國(guó)的劍橋大學(xué)!”老師宣布:“這位同學(xué)說(shuō)對(duì)了!”課前氣勢(shì)火熱,接著老師告訴我們:很多年前哈佛大學(xué)的一些學(xué)者教授花了幾十年的時(shí)間去追蹤數(shù)十位一些不同職位、不同年齡的人,這些教授在這幾十年里一共花了數(shù)百萬(wàn)美金,最后得出了一個(gè)結(jié)論:世界上分為四種人!巴瑢W(xué)們知道是哪四種人嗎?”老師的這個(gè)問(wèn)題一拋出,同學(xué)們就開(kāi)始了嘰嘰喳喳地討論。

      有的同學(xué)說(shuō):“會(huì)不會(huì)是普通人呢?”有的同學(xué)說(shuō):“會(huì)不會(huì)是學(xué)霸?”還有的同學(xué)說(shuō):“難道是勤勞的人嗎”?同學(xué)們討論得非常激烈,各種各樣的答案在教室里彌漫。

      老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“會(huì)是哪四種人呢?”我搖了搖頭說(shuō):“不知道!崩蠋熥罱K揭曉答案:大致可以分為卓越的`人和優(yōu)秀的人,普通的人和貧窮的人。老師說(shuō):“只要勇于挑戰(zhàn),敢于面對(duì)的人,才能成為優(yōu)秀、卓越的人,我們要不要做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍俊蓖瑢W(xué)們都異口同聲的說(shuō):“要!”

      老師又問(wèn):什么是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?我說(shuō):“就是對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)!崩蠋熣f(shuō):“對(duì)了一大半!”擔(dān)當(dāng)并不一定是驚天動(dòng)地的大事,我們身邊的一些小事也可以體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。就比如說(shuō):“自己早上起床把自己的被子疊好”,這也有擔(dān)當(dāng)!

      這一節(jié)課我明白了做人要有擔(dān)當(dāng)。這一件事你們不覺(jué)得意義嗎?

    一件有意義的事作文13

      前天下午,我做完作業(yè)后,坐在窗前看書(shū)。

      看著看著,我發(fā)現(xiàn)烏云密布,天色漸漸暗了,像鍋底一樣。我推開(kāi)家門(mén),跑了出去。只見(jiàn)空中電閃雷鳴,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,豆粒般的雨點(diǎn)打在我的臉上,就像刀割一樣。我跑回家,把敞開(kāi)的窗戶關(guān)上后,才想到:媽媽沒(méi)有多穿衣服,會(huì)很冷,雨下得這么大,她又沒(méi)帶傘,會(huì)被雨淋濕了,回來(lái)肯定成“落湯雞”了。

      每當(dāng)下雨時(shí),我在學(xué)校大廳避雨,走來(lái)走去,心急如焚,可是,我剛要沖進(jìn)雨幕時(shí),卻朦朧地看見(jiàn)一個(gè)面容憔悴的阿姨,聽(tīng)見(jiàn)一聲溫柔的聲音:孩子,媽媽來(lái)晚了,我們回家吧!這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她是我的媽媽。路上,媽媽把傘撐開(kāi),打在我的頭上,她淋著雨,我讓媽媽也打上傘,可是媽媽很‘倔強(qiáng)’……這時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽的兩鬢又增添了許多銀絲……想到這里,我決定要給媽媽溫暖——給她送厚衣服和雨衣。

      我準(zhǔn)備好后,便去媽媽單位門(mén)口等著。我看見(jiàn)別的叔叔阿姨有的打著傘,高興地走在回家的路上;有的沒(méi)帶傘,急匆匆地往家趕。廠子里空蕩蕩的,加上打雷的`聲音,我有些害怕了。焦急地說(shuō)我:“怎么看不到媽媽出來(lái)呀?”我心里想:媽媽該不會(huì)是留在廠里加班了吧?不會(huì)的,我一個(gè)人在家,媽媽不可能不回來(lái)。我等了20分鐘,就抓耳撓腮,心里非常著急,于是,我就去媽媽的辦公室了。

      我透過(guò)細(xì)細(xì)的門(mén)縫,看到了慈祥的媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯在那一篇篇論文上,我心里想:媽媽太辛苦了,把心血都花在了工作上,居然忘了回家。我已經(jīng)擺好了口形,就差發(fā)出聲音了,可我停住了,是怕影響媽媽工作。于是,我一聲不響地站在門(mén)外等候著。等媽媽干完活兒后,已經(jīng)6:20了。她走出辦公室,發(fā)現(xiàn)了我,我高興地看著媽媽,趕緊說(shuō):“媽媽,今天下著傾盆大雨,您只穿了一件T恤衫,我給您帶了厚衣服和傘,我們回家吧!”

      媽媽看著天真幼稚的我,笑了,并且挺驚訝,說(shuō):“謝謝你,孩子。你是一個(gè)關(guān)心父母的好孩子……”我們一邊走一邊說(shuō)。路上,我感覺(jué)到媽媽高興地哭了。

    一件有意義的事作文14

      如果這個(gè)建筑真的是只有幾十年的歷史。

      誰(shuí)邀請(qǐng)我們?nèi)⒂^呢?這句話缺少了主語(yǔ)。

      第一間是保安住著, 2月20日早上,作為五年級(jí)的同學(xué)。

      原文應(yīng)該寫(xiě)成我們一家坐著車,還邀請(qǐng)我們進(jìn)去參觀,這里四面環(huán)山,小作者在文中比較詳細(xì)地介紹了自己參觀的這個(gè)景點(diǎn)的建筑格式,現(xiàn)在依然保存完好。

      還邀請(qǐng)我們進(jìn)去參觀,山青水秀,無(wú)法給讀者留下深刻的印象。

      參觀,再下去是下人所在的地方現(xiàn)在已經(jīng)成為養(yǎng)牛的了,大概是用來(lái)觀察的吧, 我一看, 真是讓人百看不厭,。

      記敘的是自己一次出玩的經(jīng)歷,不一會(huì)兒就到達(dá)目的地了,這樣對(duì)于這個(gè)建筑的介紹,龍朋玩,希望小作者在以后寫(xiě)作時(shí)能更注意一下細(xì)節(jié)的問(wèn)題,參觀,看來(lái)小作者并沒(méi)有用心去了解這個(gè)建筑的來(lái)歷,小作者應(yīng)該在語(yǔ)言表達(dá)方面和寫(xiě)作的細(xì)節(jié)方面,我們一家坐著車來(lái)到石屏,還有一個(gè)不規(guī)則圖形的通風(fēng)口, 龍朋是個(gè)地名嗎?如果是,這個(gè)所謂的古建筑到底是什么地方呢?小作者卻沒(méi)有介紹,讓讀者對(duì)這個(gè)景點(diǎn)有了比較具體的了解。

      但我能透過(guò)縫隙看到里面現(xiàn)在已經(jīng)是小賣鋪了,到石屏的龍朋去玩,在走過(guò)去是接待客人的大廳了,雖然門(mén)是緊鎖的.,還有,作文是按照時(shí)間發(fā)生的先后順序來(lái)記敘的,條理性比較好。

      在走過(guò)去應(yīng)該是再走過(guò)去,如今能看到古老的建筑我真是太幸運(yùn)了,一路上我們有說(shuō)有笑,二樓大概是民宅吧。

      不過(guò),那座古建筑已經(jīng)有幾百年的歷史了,稱其為古建筑就不夠合適,更多下一點(diǎn)工夫才行,文中說(shuō)那座古建筑已經(jīng)有幾十年的歷史了,于是我用搜索器(眼睛)搜索了一番正好看見(jiàn)一座古建筑。

    一件有意義的事作文15

      國(guó)慶長(zhǎng)假開(kāi)始了,我趁這次假期去了奶奶家玩,其實(shí)也是去我盼望已久的地方---光陽(yáng)漁村,去那里釣魚(yú)。

      清晨,我早早的起了床。和爸媽整裝待發(fā)過(guò)渡去 漁村。在船上我興奮地走來(lái)走去,不停的嘀咕“我終于可以去釣魚(yú)了,”呵呵

      下船后,我急忙拉著爸媽來(lái)到 漁村里,哇!這么早就有很多人在垂釣。∥覀?nèi)疫B忙去領(lǐng)取釣魚(yú)工具,好不容易找到個(gè)干凈舒適的地方。我趕緊拿出魚(yú)竿,掛上魚(yú)餌!芭尽钡囊宦,扔了出去。然后就是漫長(zhǎng)的等待中………我邊欣賞著風(fēng)景邊等魚(yú)上鉤,空氣真好啊!比在城市里好多了,連風(fēng)都是那樣的清新。在環(huán)顧四周那些垂釣的`人都悠閑自得。我的魚(yú)兒啊,你什么時(shí)候才能上鉤呢?想著想著,好象魚(yú)竿動(dòng)了一下,我馬上興奮起來(lái),大叫爸媽。這時(shí)魚(yú)竿晃動(dòng)的厲害起來(lái),我們大家屏住呼吸,我使盡全部力氣,把魚(yú)釣了上來(lái)。好大一條鱸魚(yú)啊!我高興地跳了起來(lái),真是運(yùn)氣十足!今天的午飯可有著落了,我高興地把魚(yú)放進(jìn)桶里,又想準(zhǔn)備再釣。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“兒子我們還是把這條魚(yú)放了吧。”“什么,什么?”我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧 !媽媽竟然讓我把魚(yú)放了,我一定是聽(tīng)錯(cuò)了,我捏了捏自己的耳朵,好疼,這是真的?于是,我不解地問(wèn)媽媽:“干嗎放魚(yú)啊?這可是我努力的成果。 眿寢屍届o地對(duì)我說(shuō):“魚(yú)也是有生命的,它們也像我們一樣,有七情六欲,你看這是條母魚(yú),它肚子里有很多寶寶,如果就這樣被我們?cè)讱⒘,有很多小魚(yú)就失去生命!迸叮壹泵Υ驍鄫寢尩脑,“我這就去放魚(yú),媽媽!蔽野阳~(yú)又放回了江中,看著它歡快地游了下去。媽媽說(shuō)時(shí)候不早了,要回奶奶家了。

      雖然我今天沒(méi)有吃到魚(yú),但是我卻做了一件非常有意義的事。

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