- 相關(guān)推薦
(薦)一件事的啟示作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的一件事的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
一件事的啟示作文1
在炎炎的夏日，連以前不喜歡洗澡的小狗都在水池理不肯上來(lái)，不只是小狗就連人在游泳池里不想出來(lái)。
那是20xx年的一個(gè)暑假，我家理有很多人。一早起來(lái)要洗臉?biāo)⒀罆r(shí)發(fā)現(xiàn)停水了。我說(shuō)：停水這可讓我怎么辦呀！”
是呀！這大熱天的'！”姐姐說(shuō)。這樣吧，我們先用純凈水洗臉?biāo)⒀�，要是熱就吧冰箱理的冰塊拿出來(lái)放在水里，洗臉可以消消暑氣�！�
媽媽說(shuō)雖然我們洗了臉?biāo)⒘搜溃沁�有很多臟衣服沒(méi)有洗。昨天因?yàn)樘珶崃耍蚁戳巳卧�，媽媽姐姐他們每人至少洗�?次。今天突然停水就感到很不適應(yīng)。
我們一家人好不容易熬過(guò)了一個(gè)早上。中午我們吃飯的時(shí)候，大家飯都是一粒一粒往嘴里放，因?yàn)橄奶煜挛?1點(diǎn)到13點(diǎn)是最熱的時(shí)候，一邊吃飯豆大的汗珠從臉上流下來(lái)在餐桌前我們只坐了一分鐘，全身的衣服都快濕透了。
過(guò)了一會(huì)兒，大家都坐不住了紛紛離去。后來(lái)我媽媽實(shí)在坐不住了，就打電話給物業(yè)，他們說(shuō)根本沒(méi)有停水這件事。他們的話是我們很吃驚，于是我跑到水閘前發(fā)現(xiàn)我家水閘被人關(guān)了。
這令我們一家人都很意外百思不得其解，我們也沒(méi)去想太多只知道水終于來(lái)了。
我們都搶著去洗澡。這一次經(jīng)歷讓我想起了一句廣告詞：地球上的最后一滴水可能就是我們的眼淚。這句話讓我明白了一個(gè)道理：我們要從小學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓地球媽媽活的更久。
生活有時(shí)候是一位特殊的教師，教你一些課堂上不能的到的知識(shí)我終于理解了……
一件事的啟示作文2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多事都已經(jīng)淡忘了，有的甚至已經(jīng)消失。但是有一件事令我終生難忘。
暑假的某一天，媽媽讓我去買(mǎi)燒餅，給了我10元，讓我去。
到了賣(mài)燒餅的地方，我要了6個(gè)，本應(yīng)找回4元，但老板把10天和4元一起找給了我。我猶豫了一秒，這一秒，仿佛世界靜止，風(fēng)，停了，花，睡了，草，停止了生長(zhǎng)。只有我自己在想：到底該不該還給他呢？還給他，白給的10元不要了；不還，違背了自己的`心。
雖然我想到了這一切，但我還是把錢(qián)接了過(guò)去。
走在路上，我總感覺(jué)有一塊大石頭沒(méi)落地。
突然，我看到一對(duì)母女在玩游戲，我不禁放慢腳步，停了下來(lái)，靜靜地，靜靜地，看著…
規(guī)劃是這樣的：媽媽當(dāng)售貨員，負(fù)責(zé)把她面前這本書(shū)；女兒4歲左右，當(dāng)小顧客。
游戲開(kāi)始了�！斑@本書(shū)多少錢(qián)呀？”一股清純的聲音傳進(jìn)我的耳畔�！拔逶 薄靶☆櫩汀苯o了“售貨員”10元，媽媽為了測(cè)試女兒，故意把10元和5元都給了“小顧客”，女兒發(fā)現(xiàn)錢(qián)不對(duì)，就還了回去。
“你為什么這樣做呀？”媽媽問(wèn)。
“老師說(shuō)了，做人要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙別人！”孩子說(shuō)。
這一瞬間，我被感動(dòng)了，孩子那幼小的心靈，竟能懂得這樣的道理！那我這個(gè)大孩子也做得太失敗了！
我立馬轉(zhuǎn)身，跑向燒餅攤，我把那10元還給了老板，低下頭羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我不該拿您的錢(qián)！”本以為會(huì)被臭罵一頓，沒(méi)想到老板微笑著說(shuō)：“孩子，你這樣做是對(duì)的，謝謝你。”
走在路上，我明白了一個(gè)道理：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。不論做大小事，都要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)。謝謝那個(gè)小女孩，讓我看到了人間最美的真情——誠(chéng)實(shí)。
一件事的啟示作文3
下午，本是用來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)間，周老師卻出乎意料的把默寫(xiě)本發(fā)了下來(lái)說(shuō)要默寫(xiě)。此言一出，教室里立刻炸開(kāi)了鍋似得嘰嘰喳喳討論了起來(lái)：“上午才剛剛默了嗎，怎么又要默了？”“我們?cè)搹?fù)習(xí)什么呀？”“你知道要默寫(xiě)什么嗎？”…… “砰砰”，老師敲了敲桌子：開(kāi)始默寫(xiě)。
“‘蔣鋆’，‘邵嘉和’”。咦？老師默寫(xiě)為什么要報(bào)名字呢？難道他們兩把不用默寫(xiě)？還是……？大約愣了三四秒，看到有一些同學(xué)在“奮筆疾書(shū)”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)——要默寫(xiě)名字�！啊赡阶印贞懦獭�。每當(dāng)報(bào)起一個(gè)名字，都會(huì)引來(lái)一陣陣莫名地一陣狂笑。可漸漸的就只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們的寫(xiě)字聲了，估計(jì)大家都和我一樣心里思緒萬(wàn)千：默到自己熟悉的同學(xué)會(huì)沾沾自喜，默到名字中的生僻字會(huì)抓耳撓腮�！啊鹄蜴谩宙悍f’”，默寫(xiě)到這兩個(gè)名字，我心里就先打翻了五味瓶似的。金莉婷是我的組長(zhǎng)，它的名字我能不會(huì)寫(xiě)嗎？戎婧穎更是我朝夕相處的同桌可是——那個(gè)“戎”字到底有沒(méi)有一撇呢？唉！想到這兒，我真有些內(nèi)疚，盡然都不會(huì)寫(xiě)。
在接下來(lái)的十幾個(gè)默寫(xiě)的名字中，我一連遇上好幾個(gè)“熟悉”的“陌生”名字。沒(méi)辦法，我只好以在嘆氣中蒙了一個(gè)又一個(gè)。
默寫(xiě)完后，我們同桌交換批改，天哪！二十個(gè)名字我竟然只對(duì)了四個(gè)。“陶昱程”我寫(xiě)成了“陶炅程”，“邵嘉和”我寫(xiě)成了“邵佳和”，還張冠李戴的把“諸駿濤”該姓成“朱駿濤”�？烧媸切α习俪鲅�！
“誰(shuí)知道，為什么要默寫(xiě)同學(xué)的.名字嗎？”老師突然問(wèn)道。有同學(xué)回答道是對(duì)同學(xué)的一種尊重。 更有人說(shuō)記住同學(xué)的名字，才能更好地記住童年的美好時(shí)光。是啊，班級(jí)就是我們的第二個(gè)家，家中的伙伴我們不能忘記，他會(huì)成為你童年中一段金色記憶。這次特殊的默寫(xiě)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
一件事的啟示作文4
“加油，快點(diǎn)！快點(diǎn)！”一聲助威和鼓勵(lì)從小樹(shù)林的“404”教室里傳了出來(lái)，這是怎么回事？那是我們正在上一節(jié)有趣的活動(dòng)課。
“同學(xué)們，今天我們要上一節(jié)活動(dòng)課，下面我來(lái)講一講活動(dòng)課的內(nèi)容�！崩蠋熣f(shuō)道，“太好了……”全班立刻爆發(fā)出了雷鳴般的歡呼聲，老師在白板上寫(xiě)下了五個(gè)字：愛(ài)“乒”才會(huì)贏。我們一眼就看出了今天的'活動(dòng)課和乒乓球有關(guān)，老師對(duì)我們講解了游戲規(guī)則：第一，分成了兩組，各選一人用吸管運(yùn)輸乒乓球，先運(yùn)完七個(gè)的獲勝；第二，再選一人用筷子夾乒乓球，先運(yùn)完七個(gè)獲勝。
于是，我們男女分組，老師從包里拿出了十四個(gè)乒乓球、幾支吸管和幾雙筷子，分發(fā)給我們。我拿起吸管，對(duì)著乒乓球猛地一吸氣，乒乓球立即被我吸了起來(lái)。我心想這有什么難的？這時(shí)，乒乓球卻掉了。我扭頭看了看，坐在我后面的人已經(jīng)成功地運(yùn)輸了一個(gè)乒乓球，那個(gè)球仿佛粘在了吸管上，第一輪便選他上場(chǎng)了。
第一輪，我見(jiàn)他做了個(gè)深呼吸，“開(kāi)始！”他含住吸管，對(duì)著乒乓球一吸，球就乖乖地被他提了起來(lái)，他跨了兩步，到了桌前，一放氣，球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹四康牡�。而女生�?duì)卻慢了我們一步。最后，他不負(fù)眾望，贏得了第一輪的勝利。
第二輪，夾球，由我來(lái)上場(chǎng)�！叭⒍�、一，開(kāi)始！”我拿起筷子，夾住球的直徑位置，球就被我輕而易舉地夾了起來(lái)，跨了兩步，成功放在了桌子上。這時(shí)，對(duì)方也完成了一個(gè)。我趕緊加快速度，可是，欲速則不達(dá)，我越是著急，那球就越是和我作對(duì)，而對(duì)手卻十分順利。我沉下心來(lái)，找準(zhǔn)位置，用力一夾，又夾了起來(lái)。終于，我完成了反超，取得了勝利。
通過(guò)這件事，我明白了做任何事，只要冷靜地對(duì)待，想出正確的方法，困難就會(huì)迎刃而解。
一件事的啟示作文5
放寒假不久，媽媽為了讓我學(xué)習(xí)地理知識(shí)，就給我買(mǎi)了一套1000片的地圖拼圖。聽(tīng)到這消息的我并沒(méi)有驚慌失措，而倒是一臉平靜。太簡(jiǎn)單了吧！陜西、重慶、湖南……我全去過(guò)，剩下的，一個(gè)字“湊”！
不過(guò)，當(dāng)我打開(kāi)拼圖盒子的那一刻，我呆住了：1000片拼圖五顏六色，堆在一起像一座小山。想要從中百里挑一找出正確的那塊，憑我那微不足道的地理知識(shí)，簡(jiǎn)直難如登天！我只能走一步算一步，一點(diǎn)點(diǎn)的湊了。
半響，我就從盒子里掏出了幾十塊拼圖，平鋪在桌子上。它們有的黃；有點(diǎn)綠；有的`紫；有的藍(lán)……好看是好看，可是能拼在一起的卻是寥寥無(wú)幾、屈指可數(shù)。這使得我更加手足無(wú)措了。沒(méi)有辦法，我只好心痛至極地花費(fèi)了重金請(qǐng)來(lái)了我的救星爸爸。
雇傭爸爸一天所花的“薪資”倒不便宜呢，好在爸爸的拼圖能力也是不弱的。一個(gè)小時(shí)之后，在爸爸的幫忙下中國(guó)地理拼圖除了新疆、西藏、內(nèi)蒙古，其他基本上都拼好了。在拼西藏的時(shí)候，我看爸爸會(huì)找?guī)А板e(cuò)”字的湖；在拼內(nèi)蒙古的時(shí)候，爸爸又會(huì)尋找?guī)А捌臁弊值牡孛蜕衬?/p>
我也不甘示弱，在剩余的拼圖中選了幾十塊，一把抓起。猛一看，竟是國(guó)外的，不過(guò)其實(shí)這對(duì)來(lái)我說(shuō)是好事。可能在爸爸的眼里，我肯定是在自討苦吃。就連國(guó)內(nèi)部分的都不會(huì)拼，難道還會(huì)拼國(guó)外部分的？反而我拼國(guó)外部分的速度是突飛猛進(jìn)，因?yàn)槲沂褂昧俗詣?chuàng)的“水線分拼法”。那我為什么在拼國(guó)內(nèi)部分沒(méi)有用上呢，道理很簡(jiǎn)單，河太多了！
白駒過(guò)隙，我們總算在第三天的下午拼好了地圖。經(jīng)過(guò)這件事情，讓我明白了，只有不斷地努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)富五車(chē)，了解世界！
一件事的啟示作文6
往事像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清，都或多或少讓我得到些啟示，其中有件小事還令我記憶猶新。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)蠻好的，平日里的測(cè)驗(yàn)常常是滿分，尤其是老師在全班同學(xué)面前公布成績(jī)時(shí)，一種小小的自豪感總會(huì)涌上心頭�？墒�，好景不長(zhǎng)，這種感覺(jué)很快便在老師的一次訓(xùn)斥
中打破了。那天，我們進(jìn)行了突擊測(cè)驗(yàn)，由于昨天考了滿分，我便自認(rèn)為不用復(fù)習(xí)，誰(shuí)知今天，唉，我忐忑不安的答了卷。試卷發(fā)下來(lái)后，我一看，95分，只差了5分，我便沒(méi)有太在意。此后的幾次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)從總差那么幾分，到下滑十來(lái)分，我仍舊漫不經(jīng)心，父母知道后批評(píng)了我，我才決心一定要努力學(xué)習(xí)，挽回那幾分的損失�？墒�，過(guò)了沒(méi)多久，我的虛榮心又作怪了，成績(jī)直線下滑。有一次老實(shí)講我叫到講臺(tái)前，指著我的試卷嚴(yán)厲地說(shuō)：“看看吧，你的'成績(jī)?cè)瓉?lái)在班上是數(shù)一數(shù)二的，現(xiàn)在，唉，你真令老師失望！”聽(tīng)了這番話，我又看了看那80分的試卷，我的臉一下子就紅了，我在心里狠狠地念到：“這次一定要好好學(xué)習(xí)，再也不驕傲了�！�
從此，我牢記父母、老師的教誨，每當(dāng)我有點(diǎn)成績(jī)時(shí)，我總會(huì)警戒自己：那次教訓(xùn)還不夠深刻嗎，記住驕傲自滿使人退步，虛心學(xué)習(xí)才能進(jìn)步！
現(xiàn)在我已經(jīng)5年級(jí)了，但那句話仍舊回蕩在我的耳邊：虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
一件事的啟示作文7
人生路上會(huì)發(fā)生許許多多的事，讓我記憶猶新的是那么一件非常小的事。
那時(shí)周六，媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳怡，媽媽出去了，你待在家里乖乖地寫(xiě)作業(yè)，每寫(xiě)30分鐘才能玩10分鐘游戲，記住�。 痹捯魟偮�，媽媽就消失在我的視線中了。
我懶洋洋地拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)老師布置的作業(yè)，邊寫(xiě)邊想：這30分鐘怎么過(guò)得這么慢呀！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”計(jì)時(shí)器終于響了起來(lái)，我迅速丟下筆，坐到沙發(fā)上開(kāi)始玩手機(jī)。玩耍的時(shí)間總是過(guò)得特別快，好像從一眨眼，10分鐘就過(guò)去了。就在我放下手機(jī)的那一瞬間，有一個(gè)不好的念頭從我的.腦海中閃現(xiàn)：反正現(xiàn)在又沒(méi)人，我為什么不多玩一會(huì)兒呢？當(dāng)這個(gè)想法剛出現(xiàn)，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)爭(zhēng)吵的小人，一個(gè)說(shuō)：“不可以的，不可以這樣的，好學(xué)生不能做欺騙人的事情……”另一個(gè)就回應(yīng)：“沒(méi)有關(guān)系，你想玩就玩唄，你想怎么做就怎么做，不要理它，反正沒(méi)有人知道，去吧去吧！”
“一個(gè)人要是能在無(wú)人知曉的情形下做出正確的抉擇，才是真正按照自己想做的做呢！”
對(duì)呀，如果我連做人的基本道德都沒(méi)有，那該怎么辦？我想著，放下手機(jī)，坐到了書(shū)桌前，把剩下的作業(yè)都寫(xiě)完了。
當(dāng)時(shí)那個(gè)決定，使我懂得了做人最基本的準(zhǔn)則，那句話使我一生受用不盡。
一件事的啟示作文8
在我記憶中，一直有一件事忘不掉，它給我的啟示我終生難忘。
那是在一個(gè)深冬的傍晚，我在學(xué)校值日，直到天黑了，才回去，回去的路上我看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的小弟弟，我想：大概他也是今天值日吧。小弟弟走著走著，忽然摔在了地上。我想：小弟弟肯定會(huì)哭鼻子的。不想，小弟弟不但沒(méi)哭還自己站了起來(lái)，拍了拍身上的土，揉了揉碰傷的地方，一瘸一拐的向前走著。我愣在原地一動(dòng)不動(dòng)，大概是被小弟弟的精神感動(dòng)了吧！
第二天，到了學(xué)校，剛放下書(shū)包同桌就小聲對(duì)我說(shuō)：“嘿！前天咱們考的試卷今天發(fā)下來(lái)�！薄鞍�！糟了，那天我只想著快點(diǎn)寫(xiě)完卷子出去玩，根本就沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)，也沒(méi)有檢查，這次可糟了�！蔽医辜钡恼f(shuō)道�！八隳愕姑梗蠋煖�(zhǔn)得訓(xùn)你一頓�！蓖缼е韧橛殖靶Φ恼Z(yǔ)氣和我說(shuō)。“鈴~~~~~~”上課鈴響了。老師拿著一摞厚厚的卷子進(jìn)來(lái)了。念道：“XX98，XX95,XX91······曹文碩57······曹文碩一會(huì)你來(lái)我辦公室一下。”
我來(lái)到老師的'辦公室，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“文碩，就快期末考試了，就找你這樣的成績(jī)，怎么還能考個(gè)好成績(jī)呢？對(duì)于你這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考51分是不應(yīng)該的�！焙髞�(lái)，就是一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。
下學(xué)回到家，心情很失落，媽媽看到我這樣就問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)了聲：“沒(méi)事�！本突氐椒块g，“啪”的一聲把門(mén)關(guān)上。趴在床上很失望。那時(shí)心情失落的我?guī)缀鯁适Я诵判摹Ｎ液鋈幌肫饋?lái)，小弟弟的那件事，一想我應(yīng)該向小弟弟學(xué)習(xí)。跌倒了，那就爬起來(lái)！我馬上去認(rèn)真復(fù)習(xí)。
過(guò)了幾天，又要考試，我鼓足勇氣好好答題。終于獲得了一個(gè)100分。
“跌倒了爬起來(lái)”那件事給我的啟示我會(huì)一直記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉。
一件事的啟示作文9
雨水滴滴地流淌著，路邊已經(jīng)滿了積水。
在雨中，早已經(jīng)有行人陸陸續(xù)續(xù)打起了傘，我和媽媽在雨中踩著水走著。就在這樣的雨幕中，有一對(duì)母女特別顯眼。
那對(duì)母女在雨中撐著一把傘，那把傘不算太大，讓兩個(gè)人打著明顯不夠。但那位母親卻把傘偏向了女兒的那一邊，自己卻冒著雨，讓雨水在身上隨意拍打。雨在下著，風(fēng)也不甘示弱，越刮越大。
這時(shí)，女兒瞟了幾眼母親，大聲對(duì)那位母親喊道：“你能不能把傘打好��？你看看，我身上都有雨水了，衣服也濕了，褲子也濕了，你能不能打好傘啊？”母親并沒(méi)有說(shuō)話，只是繼續(xù)默默地替女兒打著傘，沒(méi)有任何埋怨。女兒見(jiàn)了母親沒(méi)說(shuō)話，以為她不當(dāng)一回事，又繼續(xù)說(shuō)道：“媽，你聽(tīng)到我說(shuō)話了嗎？能把傘打好嗎？”母親這才說(shuō)道：“你看，媽媽已經(jīng)全身濕透了！”女兒看了母親一眼，不再說(shuō)話，但也沒(méi)有給母親道歉。
看到這一幕，我的心久久不能平靜：女兒為什么不能理解一點(diǎn)兒母親呢？為什么不能好好說(shuō)話呢？想到這里，我又想到自己，我有的時(shí)候也會(huì)對(duì)母親兇，會(huì)不耐煩，但事后冷靜下來(lái)，又會(huì)馬上意識(shí)到是自己的錯(cuò)。為什么當(dāng)時(shí)不好好冷靜一下呢？為什么當(dāng)時(shí)要和他們兇呢？為人子女的我們，為什么總會(huì)傷害全世界最?lèi)?ài)我們的人！
走著走著，我不自覺(jué)地牽住了媽媽的`手……
一件事的啟示作文10
家中有不少的植物。可都沒(méi)有什么名貴的植物，大多是從公園、路旁、溪邊采來(lái)的，黃的、粉的、紫的、綠的，五彩斑斕，都各自散發(fā)出淡淡的幽香，展示著各自曼妙的身姿。我最喜歡穿行在花園中，聞著它們的香味，看著它們的變化：原來(lái)枯萎的葡萄藤變綠了，日漸茁壯抽出了新的嫩枝條，紫蘇在土地上歡快的成長(zhǎng)。
在這園中，紫蘇是我的最?lèi)?ài)，也最醒目的。紫色的紫蘇，它長(zhǎng)得是分外的`好，我每隔三天都會(huì)為它們澆一次水，我與它們也越發(fā)熟了。它長(zhǎng)得越來(lái)越好，紫色的葉子交織出一片紫色的天地。我總會(huì)問(wèn)奶奶要一些白色的淘米水給它們養(yǎng)料，一條白色的水線從水罐中撒下，有時(shí)我也顧不得我的手了，用手把水灑在更遠(yuǎn)的地方，讓遠(yuǎn)處的紫蘇也得到我對(duì)它們細(xì)心的照顧。
今年的紫蘇是由去年兩棵紫蘇全部結(jié)的種子掉落生成的，太密了一些，有些紫蘇的根纏在一塊，我給予它們的養(yǎng)料根本不夠。生命垂危了，我不僅為它們擔(dān)心起來(lái)，這可怎么辦？我只好問(wèn)奶奶，討更多的養(yǎng)料，把這些養(yǎng)料全部撒在有紫蘇的地方，我更加關(guān)心這些紫蘇了。
第二天我再去看那些植樹(shù)，咦！怎么少了好多？我去問(wèn)奶奶，奶奶笑著回答“你也該明白，盈滿則虧的道理。種東西就像水一樣，如果裝得太滿，端起來(lái)就容易灑出來(lái)，如果裝得少一點(diǎn)，就不容易失去，小紫蘇長(zhǎng)得太多了，所需的養(yǎng)料就不夠了，不夠就容易死掉，死掉也好，不死反而浪費(fèi)了這大好的種子�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“盈滿則虧，做事要有取舍�！�
一件事的啟示作文11
我以前是一個(gè)自私自利的女孩，從來(lái)不會(huì)幫助別人，替別人解難。假如我前面的一個(gè)小朋友摔倒了，我絕不會(huì)去扶他，而是繞道行走；如果有一對(duì)好朋友之間產(chǎn)生了誤會(huì)而爭(zhēng)吵，我也絕不會(huì)多說(shuō)一句話。但是，一件小事卻使我改變了對(duì)生活的態(tài)度。
那天，是個(gè)雨天。這樣的天氣使我十分煩躁，坐在車(chē)?yán)�，一聲不響地望著�?chē)窗外。無(wú)意中，我看到一個(gè)衣著樸素的老婆婆要把一些用報(bào)紙包著的東西送給一位女士：”小姐，這是我家自己種的山蕉，跟你們平常吃的香蕉不一樣，給你吃吃看。我特地從山上給你帶來(lái)的'，外表不好看，不過(guò)吃還是挺好吃的，希望你不要嫌棄�！皬倪@位女士的眼中，我讀出了她們既不是親戚又不是朋友，甚至還有一點(diǎn)兒陌生。
但老婆婆還是畢恭畢敬地抱著兩串香蕉，請(qǐng)她無(wú)論如何都要收下�？衫掀牌趴吹竭@位女士還是對(duì)她有點(diǎn)陌生，于是說(shuō)：”小姐，你不記得我了？上個(gè)月我來(lái)這個(gè)陌生的縣城里找我在這兒打工的兒子，一不小心把錢(qián)包弄丟了，而我的手機(jī)在包里面。我在候車(chē)室等了幾個(gè)小時(shí)。你請(qǐng)人買(mǎi)面我吃，還幫我找到了我的兒子，你忘了��？“女士雖然還是一言不發(fā)，但是在她臉上寫(xiě)出了恍然大悟的神情。
”小姐，我回家后，一直想快點(diǎn)兒來(lái)跟你說(shuō)謝謝，順便把面錢(qián)還給你�！疤彀�！一碗面才幾塊錢(qián)，但老婆婆卻一直把它記在心間！如果人世間的真善美能夠借一碗面、兩串山蕉慢慢舒展開(kāi)來(lái)，該多么美好呀！
這件小事讓我想起了一句格言：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。那在我們生活中是不是也能多付出一份愛(ài)心，而多收獲一份真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)呢？
一件事的啟示作文12
11月的第二個(gè)星期一，真是讓我難忘。
我和金易配合主持人、旗手和指揮一起完成升旗儀式。我負(fù)責(zé)觀察操場(chǎng)，指示他放音樂(lè)。不一會(huì)兒，升旗儀式開(kāi)始了，我們準(zhǔn)備放音樂(lè)了，我讓金易播放國(guó)歌，金易不知道為什么走神了，沒(méi)把國(guó)歌播放出來(lái)！還好段老師及時(shí)提醒，不然后果不堪設(shè)想�。∪缓�，段老師嚴(yán)厲地批評(píng)了金易注意力不集中，他說(shuō)：“一會(huì)兒頒獎(jiǎng)的時(shí)間，你們誰(shuí)點(diǎn)錯(cuò)了，那就完了”說(shuō)完就到外面去看升旗儀式了。
段老師剛走，金易就把操控臺(tái)“讓”給我了，對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)吧！我……我不行。”我也有點(diǎn)緊張了，但還是坐到了操控臺(tái)前，金易負(fù)責(zé)觀察操場(chǎng)，指示我放音樂(lè)。我們等著主持人說(shuō)頒獎(jiǎng)開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)，金易突然對(duì)我說(shuō)：“按一下shift �！蔽也恢浪屛仪袚Q中英文是什么意思，就按下 shift,沒(méi)什么事發(fā)生，金易又說(shuō)：“按F5刷新一下�！蔽野聪铝薋5,操場(chǎng)上突然響起了“一！二！三！四！一二三四！”的聲音，不好，是跑步音樂(lè)！我大吃三驚，第一驚是F5怎么刷出了個(gè)跑步音樂(lè)？第二驚是我怎么干了這種事！第三驚是聽(tīng)到了急沖沖的腳步聲。我透過(guò)玻璃看看操場(chǎng)，同學(xué)們都笑到地上去了，一個(gè)個(gè)東倒西歪的，像一棵棵被臺(tái)風(fēng)吹倒的柳樹(shù)。人群中的'另外兩個(gè)設(shè)備操作人員則疑惑地看向廣播室，連正在講話的值周老師都快笑出聲了。雖然是冬天，但我的手心卻在冒汗。段老師滿臉通紅走進(jìn)廣播室，嚴(yán)厲地批評(píng)我和金易為什么不按正常的方式操作。沒(méi)想到還沒(méi)開(kāi)始頒獎(jiǎng)我們就被“請(qǐng)”回了教室，我的“兔子”終于平靜了下來(lái)。事后我才知道，F(xiàn)5、空格等這些都是快捷播放鍵，不能亂按。
播放音樂(lè)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)需要熟練掌握電腦操作，工作時(shí)一絲不茍。不認(rèn)真就會(huì)“看看都會(huì)，上去崩潰”。
一件事的啟示作文13
今年，我是四年級(jí)，自行車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，所以我的目標(biāo)就改為學(xué)騎電動(dòng)車(chē)。但是我通過(guò)拐彎這一件小事，就啟示我了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
那天，我朋友叫我出來(lái)玩兒。我下樓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她正在騎著電動(dòng)車(chē)在樓下等我。我加快速度跑下樓去。
“高思琪，你怎么騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)了？”
“我為什么不能騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)呀�！�
″你讓我騎會(huì)兒�！拔艺鲭妱�(dòng)車(chē)，高思琪就打我了一下，說(shuō)：”你去騎你媽媽的電車(chē)去唄�！�
”哦！對(duì)哈�！罢f(shuō)完我就上樓找媽媽要電動(dòng)車(chē)上的鑰匙。
我推開(kāi)門(mén)：”媽，你電動(dòng)車(chē)上的鑰匙在哪兒呢？“
”在桌子上呢�！�
”哪個(gè)桌子呀？“
”還能是哪個(gè)桌子呀，客廳那個(gè)桌子�！�
我拿起鑰匙就往外跑，媽媽還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)我拿鑰匙干嘛去呢。
我用閃電般的速度下了樓。我把鑰匙插進(jìn)電車(chē)?yán)�，就騎了上去。那個(gè)時(shí)候，我的身高不夠，所以騎上去會(huì)有點(diǎn)兒難上。
”你把油門(mén)加一點(diǎn)，讓電動(dòng)車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)�！甯咚肩鲗�(duì)著我說(shuō)。
我按著搞思琪的說(shuō)法去做，但是我卻不小心在轉(zhuǎn)彎的`時(shí)候，摔了個(gè)腳朝天。我就想著：摔得好疼啊，還不如不練了。
我的好朋友高思琪，好像看透了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“你這還算好的呢，我練的時(shí)候可是摔了差不多100多次。
我笑了，對(duì)高思琪說(shuō)：”我一定會(huì)練的，我要堅(jiān)持下來(lái)！“
我試了好多次，每次不是我摔倒，就是車(chē)子不聽(tīng)使喚。在我試到第38次的時(shí)候，我終于把電動(dòng)車(chē)給轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了！
把電動(dòng)車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)彎這一件小事兒，就告訴我們一個(gè)大道理：堅(jiān)持就是勝利！
一件事的啟示作文14
記得那是去年夏天的一個(gè)晚上，爸爸媽媽都不在家，我去附近的表姐家吃晚飯。我在表姐家吃過(guò)飯后，就和姐姐在那玩了起來(lái)，一邊玩電腦、一邊聊，不知不覺(jué)忘了時(shí)間，當(dāng)我打了個(gè)哈欠覺(jué)得困的時(shí)候，一看表已經(jīng)是十一點(diǎn)多了。因?yàn)闆](méi)有住外面的先例，我急忙向表姐告別，盡管她極度挽留，我還是沒(méi)等她說(shuō)完，就慌忙跑出了門(mén)。
我一個(gè)人走在人行道上，看見(jiàn)大馬路上的車(chē)已非常少了，人行道上也只有燈光和樹(shù)影給我作伴。突然，一個(gè)黑影在我的眼前晃來(lái)晃去，時(shí)而若隱若現(xiàn)，離我越來(lái)越近，我加快了腳步，心情也一下子緊張起來(lái)，腦海中蹦出了許多閃念：莫非是傳說(shuō)中的鬼、幽靈、僵尸嗎？我不敢再想，嚇得出了一身冷汗，簡(jiǎn)直就要哭出來(lái)了。
這時(shí)，我想起爸爸曾經(jīng)給說(shuō)過(guò)的話，世界上是沒(méi)有鬼的，那都是自己在嚇自己，即使你遇見(jiàn)了什么，也不要慌，要鎮(zhèn)靜、勇敢的想辦法……想到這里，我的心情稍稍放松了一些，然后我鼓起勇氣猛的一回頭，使我大吃了一驚，原來(lái)一直在我身邊晃悠的'是鄰居王奶奶家的小貓咪。我緊張的心情頓時(shí)煙消云散，一下子變得輕松起來(lái)，很快就到了家。
從這件事以后，我知道了：遇到困難要機(jī)智冷靜的想辦法，即便走夜路的時(shí)候，也不要緊張懼怕，要勇敢！因?yàn)槭澜缟鲜菦](méi)有鬼的，不要相信那些傳說(shuō)，要相信科學(xué)的力量。
一件事的啟示作文15
今天回家，我的朋友在我家玩，我可開(kāi)心了，拿起我的手機(jī)開(kāi)始和朋友一起玩�？赡棠虆s不同意，把我的手機(jī)藏到某個(gè)地方，還讓我和朋友一起做作業(yè)，自己卻下樓打牌。
我心里一想：既然藏起來(lái)，我就能找到。說(shuō)干就干，我讓朋友“放哨”，尋找著每個(gè)角落，床頭柜找了，包里也找了，就是找不到。突然，我想起來(lái)了，奶奶一般會(huì)把東西放在冰箱上。我爬上去一看，呀！真的在。
我趕緊拿起手機(jī)玩了起來(lái)，玩得很開(kāi)心。“嗒嗒嗒”，我聽(tīng)到了有一個(gè)腳步聲越來(lái)越近，我趕緊把手機(jī)收好。真的.是奶奶回來(lái)了，她看了我一下，又下樓了。我拿起手機(jī)，只聽(tīng)一聲“您已支付100元”。我大叫一聲，原來(lái)是朋友一不小心點(diǎn)了游戲充值。我心想：今天要被打了，100元可不是個(gè)小數(shù)目，相當(dāng)于我們家兩天的花銷(xiāo)。
晚上，果不其然，奶奶發(fā)現(xiàn)了，狠狠地罵了我，還把這件事告訴了媽媽，我被打得不輕。我躲在房間里不肯出來(lái)，哭得很傷心�！懊髅魇俏遗笥寻吹�，又不關(guān)我的事�！蔽冶г蛊饋�(lái)。最后，爸爸來(lái)哄了我半天，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！钡以趺炊奸_(kāi)心不起來(lái)……
生活中總是有著不同的喜怒哀樂(lè)，希望大家不要為一點(diǎn)小事傷心，要天天開(kāi)心，快快樂(lè)樂(lè)的哦！
老師點(diǎn)評(píng)：是的，生活中總會(huì)發(fā)生許多令我們手足無(wú)措的事，但不管遇到什么事，我們都要以一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)哦！