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實(shí)用的讓我氣惱的一件事作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的讓我氣惱的一件事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我氣惱的一件事作文 篇1
六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，媽媽就給我報(bào)了小升初的補(bǔ)習(xí)班，我對(duì)此事非常不滿。
小升初的補(bǔ)習(xí)班都在節(jié)假日上課，因此國(guó)慶節(jié)放假7天，我除了到小升初上課，還要去學(xué)書(shū)法、上奧數(shù)班、到亨德森學(xué)英語(yǔ)�？粗覀儼嗟耐瑢W(xué)，早在國(guó)慶節(jié)前兩周就興奮地談?wù)撝ツ膬郝糜�，假期怎么過(guò)，而我卻只能整個(gè)假期都在補(bǔ)數(shù)學(xué)、補(bǔ)英語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)文……這怎么不讓人生氣呢？越是聽(tīng)著同學(xué)們神采飛揚(yáng)地高談闊論，我越是不甘心。終于我忍不住問(wèn)媽媽：“為什么全班只有我一個(gè)人不能去玩呢？”媽媽回答我：“我不是也沒(méi)去玩嗎？”我氣惱地反駁媽媽：“可補(bǔ)課的是我��！再說(shuō)了，您不是說(shuō)你們小時(shí)候玩著就上大學(xué)了嗎？”媽媽轉(zhuǎn)身走進(jìn)臥室，不理我了。我更加生氣，媽媽怎么能對(duì)我的不滿置之不理呢？
本來(lái)這個(gè)假期我可以去玩的，舅舅、舅媽說(shuō)前次我的叔叔想帶我去海南玩，但媽媽不放心，沒(méi)去成。這次一定要帶我去新加坡。新加坡是那么迷人的一個(gè)花園城市，我早就想去見(jiàn)識(shí)一下了，可是，該死的補(bǔ)課讓我再一次失去了出去旅游的機(jī)會(huì)。你說(shuō)，這能不讓人氣惱嗎？
無(wú)奈至極，我悶悶地做在窗前，呆呆看著天空，遠(yuǎn)方，一朵如絮如絲的白云悠悠地飄浮著。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，挨著我坐下，慢慢地給我講述了一個(gè)美國(guó)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)：科學(xué)家們找來(lái)一群小孩，對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在給你們每人一塊餅干，如果你們能忍住不吃，就可以再給你們一塊�！弊詈笾挥袃蓚�(gè)小孩能忍住不吃。二十年后，能承受忍耐的這兩個(gè)孩子，成為人們尊敬的成功人士。
聽(tīng)了媽媽講述的實(shí)驗(yàn)，我心中似乎有所觸動(dòng)，法國(guó)文學(xué)家盧梭的名言“忍耐是苦澀的`，但它的果實(shí)卻是甘甜的”說(shuō)的就是這樣吧。
我抬起頭，向遠(yuǎn)方看去，藍(lán)藍(lán)的天空像純凈的藍(lán)水晶。
我不再氣惱，我愿意承受忍耐，讓我的明天結(jié)出甘甜的果實(shí)。
讓我氣惱的一件事作文 篇2
這輩子讓我最氣惱的一件事就是我的弟弟曹宇軒把我最心愛(ài)的書(shū)《魔法學(xué)徒》給撕了。
下面我就把這件事的來(lái)龍去脈給大家說(shuō)一說(shuō)：“一天我去梁天齊家玩，當(dāng)我玩得興奮時(shí)，媽媽來(lái)了，就說(shuō)：“兒子，宇軒把你的那本書(shū)給撕了。”我想了一下說(shuō)：“媽媽，我的書(shū)很多，您說(shuō)的是哪一本，總要把書(shū)名告訴我吧！”媽媽抬頭看著我說(shuō)：“就是你天天抱著的那本書(shū)！”這時(shí)，我一下子從床上跳了下來(lái)，飛快地跑回家，當(dāng)我回到家里時(shí)，看到了滿地的'紙屑，這時(shí)，我的心像被別人打碎了一樣，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，本來(lái)我不想哭，誰(shuí)讓那是我最心愛(ài)的書(shū)呢，所以我當(dāng)然要心疼了，這時(shí)，我讓他再給我買(mǎi)一本，他便哭了起來(lái)，他這一哭更是火上澆油了，令我更生氣了。
過(guò)了不久，媽媽給我買(mǎi)了一本，但我的心，卻一直生著弟弟的氣。
讓我氣惱的一件事作文 篇3
在我五彩繽紛的世界里，可以說(shuō)是酸、甜、苦、辣樣樣俱全。下面，我就給大家說(shuō)說(shuō)我很氣惱的一件事吧……
我是班上的老中隊(duì)長(zhǎng)了，已連續(xù)當(dāng)了三年。中隊(duì)長(zhǎng)的主要任務(wù)就是協(xié)助大隊(duì)部讓少先隊(duì)員戴好紅領(lǐng)巾。令我苦惱的就是這事。
你可能會(huì)問(wèn)：這有啥難的。我肯定，你們看了下文后和我的感受一定一樣了。
每天早上，我一進(jìn)教室就會(huì)喊：“少先隊(duì)員把紅領(lǐng)巾戴好！”自覺(jué)的同學(xué)就會(huì)把紅領(lǐng)巾戴好，不自覺(jué)的理都不理我。甚至有的把戴好的紅領(lǐng)巾取了下來(lái)。
我走到小翼面前說(shuō)：“喂！小翼，把紅領(lǐng)巾戴好！”
“哎呀！我偉大的中隊(duì)長(zhǎng)，我熱呀！反正今天不檢查！”
“不行！，戴好。這可是少先隊(duì)員的標(biāo)志�！蔽业闪怂谎�。
他終于把紅領(lǐng)巾戴好了，我又走到舞兒面前，說(shuō)：“舞兒，把紅領(lǐng)巾戴好！”
“哦！忘帶了，在家里的呢！”舞兒嬉皮笑臉的說(shuō)。
“那你像其他同學(xué)借吧！”我生氣地說(shuō)。
“我向他們借了的'，他們沒(méi)有�！�
我有大喊一聲：“誰(shuí)有多余的紅領(lǐng)巾借給舞兒�！�
“我有！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，哦，原來(lái)是雅蘭。
“那雅蘭你借給舞兒吧。”
“我的紅領(lǐng)巾在我脖子上呢！”
唉！原來(lái)是耍我的，氣死我了！對(duì)了！
“咳咳！舞兒，老師說(shuō)過(guò)，沒(méi)有紅領(lǐng)巾去買(mǎi)�！�
“哦，不好意思，偉大的中隊(duì)長(zhǎng)，我沒(méi)錢(qián)呀！”
“那找同學(xué)借吧！”可舞兒不去借。
無(wú)奈，我只好把自己的錢(qián)借給她。她竟然說(shuō)：“我不想去買(mǎi)！好難得跑呀！”
這時(shí)，老師來(lái)了，問(wèn)我：“你怎么不去讀書(shū)呀？”“老師，舞兒不戴紅領(lǐng)巾�！�
老師給舞兒說(shuō)了幾句話后，去買(mǎi)紅領(lǐng)巾了�？墒�，說(shuō)實(shí)話，我感到我身為中隊(duì)長(zhǎng)竟然要老師幫我完成任務(wù)，我好自責(zé)。
唉！這件事夠氣惱吧！
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