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    一件事情作文

    時(shí)間:2023-06-12 11:41:13 記敘文 我要投稿

    關(guān)于一件事情作文匯總5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的一件事情作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于一件事情作文匯總5篇

    一件事情作文 篇1

      我的媽媽將近40歲,在別人眼中,她只是個(gè)普通女人,而在我眼中的她,散發(fā)著神圣美麗的光芒。

      她在附近的一個(gè)鞋廠上班,每天工作十一個(gè)小時(shí)。從早上七點(diǎn)半上班到晚上七點(diǎn)半下班,中間休息一個(gè)小時(shí)。這樣勞累的工作,讓那我媽媽臉上皺紋多了許多。

      有一天,我和媽媽去逛超市。來到了日常生活用品區(qū),她挑了最廉價(jià)的一瓶護(hù)手霜放入購物車。我看到一瓶抗氧化抗衰老的護(hù)手霜,問我的媽媽為什么不選那一瓶。她說,這個(gè)太貴了?粗鴭寢尨植诘氖,我就想為她買那一瓶護(hù)手霜。

      為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我決定每天下午放學(xué)后,去撿拾一些塑料瓶子賺錢。第一天,我就在學(xué)校門口等著。當(dāng)大多數(shù)的人回家后,我就開始撿拾地上的瓶子。第一天,我賺了六塊錢,但那目標(biāo)還差的好遠(yuǎn)。我就這樣堅(jiān)持著,三個(gè)禮拜之后,我終于達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)。

      當(dāng)我把這護(hù)手霜放到我媽媽的手中時(shí),我媽媽感動(dòng)得流下了眼淚,她緊緊的抱著我。她小聲地哭著,滾湯的淚水滴在我的'肩上。那一刻,原來媽媽也需要人的關(guān)心,她沒有那么強(qiáng)大,她也是一個(gè)普通人,很渺小,也很弱小。我決定要做一個(gè)男子漢,照顧好我的媽媽,讓她開開心心。

      我要努力,為你做我力所能及的事。

    一件事情作文 篇2

      我可以比較可笑的回答,我堅(jiān)持過,從出生到現(xiàn)在都沒有中斷的一件事情,就是每天都有吃飯,都有睡覺。

      如果你從小堅(jiān)持練字,那么你現(xiàn)在應(yīng)該會(huì)是一位非常不錯(cuò)的書法家;如果你從小堅(jiān)持唱歌,即使天賦不夠、五音不全,現(xiàn)在你也可以成為一名唱功很厲害的歌手;建筑隊(duì)工人每天堅(jiān)持用一塊磚一塊磚的壘砌,一兩個(gè)月后也會(huì)建成一棟不錯(cuò)的小別墅。而我細(xì)來想想,真沒真正的堅(jiān)持過幾件事情,即使是自己喜歡的事情。

      我喜歡唱歌,從中學(xué)時(shí)代就是學(xué)校里的小有名氣,在學(xué)校晚會(huì)上獲得掌聲不斷,到大學(xué)也拿了一些唱歌方面的獎(jiǎng),可我現(xiàn)在不行了,以前唱的特別好聽的歌曲現(xiàn)在只能勉強(qiáng)唱出來,以前能唱的音調(diào)比較高的歌曲現(xiàn)在都唱不出來了,因?yàn)樯ぷ硬恍辛,我也?jīng)常告訴自己,不要放棄自己唱歌的愛好,要堅(jiān)持下去,可是生活的這個(gè)大環(huán)境不允許,因?yàn)槟愠璧臅r(shí)候?qū)e人來講有時(shí)是一份打擾,你插上耳機(jī)邊走邊哼著歌兒別人說你是神經(jīng)。怀弥奚釠]人,躲在廁所練練嗓子,還怕舍友突然回來用一種看傻子一樣的眼神看你,我沒堅(jiān)持多久。

      我喜歡英語,總是對一門新的語言感興趣,高考也能考一百二三,可到了大學(xué),考了好幾次六級都沒過,我給自己定下目標(biāo),每天學(xué)習(xí)英語一小時(shí),可是沒堅(jiān)持幾天,又被現(xiàn)有的生活打亂了節(jié)奏,我也為之感到苦惱。

      我喜歡寫作,因?yàn)橛X得自己是一個(gè)情感細(xì)膩的`人,是一個(gè)感性的人,所以經(jīng)常會(huì)寫一些學(xué)習(xí)、生活、情感方面的小文章,也被閱讀時(shí)間網(wǎng)、、意林雜志收錄了一些,小小的成就感也是鼓勵(lì)我一直寫下去的一個(gè)原因,這件事情我堅(jiān)持了三個(gè)月了,我給自己定下目標(biāo),每天寫一篇小文章,就算不能發(fā)表,也算是我生活的小結(jié)晶,我人生的記錄與分享,我喜歡做這件事情,不管能不能成為一個(gè)小作家。

      一個(gè)好習(xí)慣,我們要堅(jiān)持三個(gè)月才能真正的養(yǎng)成,長期堅(jiān)持一件事情可以提高人的修養(yǎng)和耐力,如果你定力不夠,你可以強(qiáng)迫自己去堅(jiān)持一件你喜歡的事情,只要能堅(jiān)持下來,慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn),你能夠堅(jiān)持更多的事情了,我現(xiàn)在可以每天學(xué)習(xí)英語一小時(shí),可以每天寫一篇小文章,可以每天記一首歌詞、每天讀一段繞口令,再將來,我還可以讀一段公文、一篇演講。

      敢于堅(jiān)持,愚公可以移山;敢于堅(jiān)持,滴水可以穿石;敢于堅(jiān)持,俞敏洪馬云能夠名芳百世;敢于堅(jiān)持,屠喲喲可以發(fā)現(xiàn)青蒿素榮獲諾貝爾獎(jiǎng);敢于堅(jiān)持,你一定能夠成為你想成為的那個(gè)你!

    一件事情作文 篇3

      清晨,我來到公園玩,一進(jìn)門我就看到了荷花,我趕緊往荷花池邊跑去。

      荷花像一個(gè)個(gè)美麗的小仙子,每次早上我總是喜歡用手摸摸它們的“身子”它們對我微笑,還把水灑到它們的.“小傘”上,水一個(gè)個(gè)跳到了“小傘”水就變成了小水珠,一個(gè)個(gè)頑皮小水珠跳入水中,一起和伙伴們玩耍。那時(shí)候天氣非常炎熱,我就想摘幾片荷葉,給媽媽戴在小腦袋上,可是我們不能破壞環(huán)境,我就不摘了,我就從小包里拿出一把小扇子,把風(fēng)扇到媽媽的臉上,這一會(huì)媽媽就舒服多了,因?yàn)閶寢尀槲易隽撕芏嗍虑,我也想為媽媽做些事情?/p>

      晚上,這一池的荷花也要睡覺了,它們說起了悄悄話,此刻如果我是一朵荷花,我會(huì)和它們一起玩耍,這是多么快樂的一天。

      我愛你們荷花,你讓我感受到了無盡的快樂!

    一件事情作文 篇4

      1、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的`事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

      2、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。

      3、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

      4、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

      5、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

      6、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

      7、通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

      8、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂。

      9、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。

      10、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了

    一件事情作文 篇5

      今天,我校有一場活動(dòng)——“十大歌手”比賽,比賽中穿插著詩朗誦。

      我們班也有選手參加詩朗誦,她叫小碩(化名)。

      對于小碩的詩朗誦,我們班有不同的看法。

      這次詩朗誦本來不是小碩演講的,是另一位同學(xué)——小魚(化名)。小魚十分不想?yún)⒓铀睦收b,因?yàn)榧磳⒖荚嚵,要?fù)習(xí)。如果參加詩朗誦,就要背誦、排練……這會(huì)浪費(fèi)她更多的時(shí)間,這樣很可能會(huì)沒時(shí)間復(fù)習(xí)。小魚知道小碩演講的很好,且非常想?yún)⒓印S谑切◆~提議讓小碩參加。

      消息傳了出來,同學(xué)們卻認(rèn)為小碩故意要求小魚把參加的機(jī)會(huì)讓給她。同學(xué)們都為小魚抱不平,幷悄悄放出消息:小碩朗誦時(shí)不許看她的表演,不能為她拍掌,不能為他她歡呼,在臺(tái)上時(shí)不送東西給她……這種種的“不”似乎都瞞著小碩。

      小碩的表演開始了,出場時(shí)我們沒有拍掌。小碩出來后,我覺得不大對勁。眼睛和鼻子都紅紅的。(怎么了呢?)她帶著哭腔說:“對不起,同學(xué)們!我有點(diǎn)不舒服,嗓子不好,請大家見諒!”(她說的是真的嗎?)我們沒有反應(yīng)。小碩壓抑著哭腔,并帶著感情說出了詩的第一句,緊接著就泣不成聲了。(她剛剛說的不是真的)其他班的同學(xué)們都鼓起掌,以此鼓勵(lì)小碩。班上的同學(xué)們依然沒反應(yīng)。我察覺出小碩肯定不是因?yàn)椴皇娣傆X得她似乎知道了些什么。

      掌聲停了之后,小碩又帶著哭腔朗誦著。她朗誦得很好,感情豐富,帶有激情。班上的同學(xué)還是那么冷漠。我忍不住了,大呼不公平!她也是我們班的'同學(xué),我們應(yīng)給予她更多的鼓勵(lì),而不是冷漠;看看其他班,再看看我們班,還是一個(gè)班級嗎?沒朗誦多久,她忍不住哭了。這次,又是一片掌聲,而且其他班的一位同學(xué)沖了上舞臺(tái),給了小碩一個(gè)擁抱。我被帶動(dòng)了,也沖了上去,抱住了小碩,幷小聲對她說:“加油!我們支持你!”然后我快速地從臺(tái)上下來。

      下來后,同學(xué)們好像覺悟了,知道這樣做太過分了,終于有所行動(dòng)了,大家急忙準(zhǔn)備東西。而小碩的情緒也比之前好多了,朗誦得更好很快,我們班的代表把東西送到小碩的手上。

      表演結(jié)束時(shí),小碩說:“對不起,十班的同學(xué)!”她下臺(tái)時(shí),我們班響起雷鳴般的掌聲。

      結(jié)果,小碩得了第……結(jié)果已不重要,重要的是,我們班依然有愛!

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