學(xué)校的一件事作文400字（通用50篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的學(xué)校的一件事作文400字，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校的一件事作文 1
今天鋼筆又沒墨了，不禁讓我想以前在學(xué)校里的一件事。
“唉，該死，又沒墨了。”我丟下鋼筆去拿課桌里的墨水瓶�？赡玫侥�，咬著牙也打不開，我只好去找別人幫忙。
我先后找了桂俊杰，陳語等人尋求幫助，他們臉上露出豐富的表情，似乎想用表情把墨水蓋打開，使我差點笑出聲來。最后我又請了班里的大力士——滕耀，他用兩只手分別握住瓶蓋和瓶身，向兩個不同的方向扭去，盡管使出了吃奶的勁也打不開，只好聳了聳肩還給了我。
“薛寒，我來試試吧！”我轉(zhuǎn)頭一看，是劉航。大力士滕耀都沒有辦法了，劉航能打開？雖然我一肚子問號，但還是把瓶子給了他。只見他從書包里拿出水杯，把滾燙的水倒在墨水瓶上，我皺了皺頭，開玩笑說：“怎么？要用熱脹冷縮嗎？”他笑嘻嘻地點了點頭，我聽了，還是半信半疑。過了一會兒，劉航用紙巾把桌上的'水擦干�！耙娮C奇跡的時刻到了！劉航叫道。只見他把手上的水朝衣服上擦了擦，輕輕一擰墨水瓶，呵，居然打開了！我和劉航驚奇的看著對方，都笑了。
哎呦，墨水瓶又打不開了！劉航，快來幫幫我！
學(xué)校的一件事作文 2
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室了。
今天似乎安靜了很多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。劉老師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的'三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。劉老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一起投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室中。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么是不可以的。
學(xué)校的一件事作文 3
其實，每天在學(xué)校里，都有很多很多的事情發(fā)生在我們身邊，有快樂的，有傷感的，還有驚險刺激的。記得上周五那天，就發(fā)生了這樣一件有驚無險的事，讓我記憶猶心。
記得那天的事情是這樣的，吃過午飯，同學(xué)們匆匆走出教室，我們約好了在操場上玩“抓人”游戲，分完伙之后，開始游戲，大家你追我趕。我們正玩得熱火朝天的時候，突然！“砰”的一聲，大家都停止了游戲異口同聲地說：“剛才是什么聲音”？接著就七嘴八舌的議論起來，有的說“會不會是樓頂上掉下來一塊大雪塊”。有的說：“是不是哪里的房子倒了”。還有的說：“會不會是火車上有東西掉落”。同學(xué)們都帶著疑問四處尋找起來。我的心里想：“這到底是怎么回是呢？”我充滿了疑惑。不一會同學(xué)們就從廣播里得到了消息：“緊急通知！就在2號樓的.不遠(yuǎn)處，由于墻體的流水管發(fā)生脫落，非常危險，同學(xué)們要遠(yuǎn)離現(xiàn)場，請請不要再玩了，馬上站隊集合。聽完廣播后，全校同學(xué)們都陸續(xù)排好整齊的隊伍，紛紛走進(jìn)教室。
通過這件事我明白了，我們不論在任何時候和任何地點，都要提高自我保護(hù)意識，保護(hù)好自己就是愛護(hù)他人。
學(xué)校的一件事作文 4
我的學(xué)校很大，每天學(xué)校里都會發(fā)生很多新鮮事。比如說前段時間舉行的圖書義賣活動，就是一件非常有意義的事。
前一天，老師先讓我們做好海報。我們放學(xué)回家都認(rèn)真的畫起了海報，寫上精美的語句，有的還配上了鮮艷的圖畫。我還準(zhǔn)備了一套喜羊羊的服裝呢。第二天大約下午三點，義賣活動開始了，老師安排了我們各自的分工，然后我們就穿上服裝去操場賣書了。
操場上真熱鬧��！有的`同學(xué)在喊：“賣書嘍！賣書嘍！圖書大義賣了！”，還有的在喊：“來看看書吧！價格優(yōu)惠哦！”。此起彼伏的叫賣聲，吸引了許多同學(xué)爭著來買書。
我們也開始賣書了，幾個同學(xué)高高舉起海報，我們大聲地喊：“走過路過，不要錯過，好看的書只要三到五元哦！”立刻，我們這邊就有很多同學(xué)爭先恐后地拿著錢來買書了。不一會兒，我們就把圖書換成了很多錢。四十分鐘后，義賣活動結(jié)束了，書也賣得只剩下幾本了。
通過這件事，不僅鍛煉了我們的生活技能，還讓大家買到了好看的書，增加了我們的知識，豐富了我們的課余生活在，這真是一件有意義的事��！
學(xué)校的一件事作文 5
大家都知道，常老師在學(xué)校里名聲很大，是位很棒的英語老師。這周周四很幸運，常老師來給我上課了。
上午的最后一是數(shù)學(xué)課，課上鈴響了，班里還是亂哄哄的。過了幾分鐘，楊老師還是沒有來，但是張主任來了，也給我們來了個下馬威，班里“光速”的安靜下來。隨后，常老師進(jìn)了我們班，我恍然大悟，數(shù)學(xué)課改成英語課了。
常老師帶進(jìn)來了一個音樂機(jī)，然后就英語和我們交流。剛開始，我還能聽懂，可后面的就不行了。然后常老師就用英語問我們學(xué)習(xí)的要求，同學(xué)們也用英語回答：說、讀、聽、寫、背。接下來，常老師用音樂機(jī)給我們放了一段音樂，并問我們聽到了什么單詞。用耳朵聽，我只能聽出兩三個，于是給我們發(fā)了一張歌詞，這時發(fā)現(xiàn)這些都是我學(xué)過的'單詞，居然聽不懂，真該打臉！老師告訴我們，這里有許多是連音，聽不懂，但看得懂，并讓我們自己感受。
最后，常老師讓我們看著歌詞唱歌，學(xué)會后，也到了下課時間。這節(jié)英語課風(fēng)趣感十足，常老師告訴我們下個星期還會有一節(jié)這樣的課，真是期待。
學(xué)校的一件事作文 6
今天早上，我像一只歡樂的小鳥跳到了學(xué)校，坐著寬敞明亮的大巴車，馬上要到青少年宮了，呀！那種激動的心情真是用語言無法表達(dá)！
我們終于到了位于城東的青少年宮，一下車就急匆匆地趕到我們的休息教室”103教室“。我們剛放好書包，就有一位老師走了進(jìn)來，那位老師有些老了，像一位打仗熟練的老將軍，那位老師帶我們到了”能工巧匠屋，“并叮囑我們不許去玩那臺機(jī)器，等我們回答：”知道了！“才放心讓我們進(jìn)去�；顒咏K于開始了，先由老師來示范，動作非常熟練，真被我猜中了。老師做好后就由我們做，可由于太緊張，弄得歪歪扭扭，一點兒也不好看，還由于太膽小，怕把那根針弄破，最后沒做成。
一個上午的時間很快過去了，吃好香噴噴的午飯，我們就來到了”軟陶制作區(qū)，“里面的完美作品使我眼花繚亂，不知所措的我晃了晃腦袋，這才清醒過來，我多么想做一個屬于自己的作品呀！等到老師示范好，材料也準(zhǔn)備好，我們就要動手做了，我既高興又緊張，問問這個又問問那個，興奮的心情總也平靜不下來。我終于把小魚作品做好了，下面做好線，我打了幾個節(jié)，把珍珠對稱穿進(jìn)去，正好老師把”烤“好的'魚拿過來，哈！一穿，一條親手做的項鏈”出鍋“了。
下面還去了YO——YO體驗區(qū)，學(xué)了幾個花樣，都還不熟練，YO——YO非常難學(xué)哦！
一天的活動結(jié)束了，我學(xué)會了許多東西，在乘大巴回去的時候，我還在想剛才學(xué)工的時候，呀！真難忘，讓它在心中永遠(yuǎn)保留吧！
學(xué)校的一件事作文 7
一天，我們的發(fā)生了一件事，是一件非常奇怪的事。
我們班上被小偷盜了！我們的教室被小偷洗劫一空。不過還好的啦！ 我的書本、筆、尺子、錢還沒被偷。
我下課后，去打聽，才知道，原來，整個學(xué)校都被小偷洗劫一空了。不過住了，辦公室，校長室，美術(shù)室、音樂室這些地方?jīng)]有背偷，其他地方都背偷了。
老師們，校長們，主任們這幾天都在查這件事，一連查了好多天，都沒有查出來，老是餓嗎您只好下命令：搜同學(xué)們的書包嘍！
果然，世界上沒有不透風(fēng)的墻，這件事很快被老師弄清楚了：“簡直是胡鬧！學(xué)生們太不像話了！”再這樣下去的話，學(xué)生的'素質(zhì)怎么能提高！老師們非常氣憤。
教導(dǎo)那幾個小偷的兩位來時吧那幾個小偷叫到了辦公室。并問他們?yōu)槭裁赐颠@些東西。他們沒有回答。兩位老師說：“好嘛，既然你們不說，就算了嘛。”說著兩位老師讓他們回到教室，上課再問他們。
我心想，他們?yōu)槭裁匆ネ颠@些東西呢？他們偷來做什么呢？這些東西他們?yōu)槭裁床蝗ベI，而去偷呢？
想著，想著上課了。老師的盤問也開始了。
學(xué)校的一件事作文 8
“叮鈴鈴”下課了，我們像離弦的箭一樣沖出教室，來到操場做游戲�？�!有的同學(xué)在玩跳皮筋;有的同學(xué)在玩三個字;還有的同學(xué)在玩捉迷藏……我和我的好朋友宋曉東、彭俐云、蘇文、徐靜文、王伊玩起了貓捉老鼠的.游戲。
我們是一只只可愛的小老鼠，而彭俐云卻是一只兇惡的大花貓。游戲規(guī)則是：老鼠可以躲在老鼠洞里，大花貓不可以進(jìn)到老鼠洞里;然后，老鼠去偷食物，食物在大樹旁邊，如果老鼠被抓住了，那就“死”啦!開始，彭俐云跑得很快，差一點就抓住了我，我害怕極了，拼命地跑啊跑，一溜煙“飛”進(jìn)了老鼠洞。第二回合開始了。咦?大花貓呢?管她呢!彭俐云來了個突襲!嘿嘿……其實我們早就料到了，于是來了個“調(diào)虎離山”之計，由蘇文、宋曉東去“玩”大花貓，由我們幾個偷食物。這時，彭俐云敗下陣來，她一會抓這個，一會抓這那個，跑的分不清東西南北了。哈哈……“叮鈴鈴”上課了，我們奔回了教室……
這個游戲告訴了我，同學(xué)之間要互相幫助，就像小老鼠一樣!
學(xué)校的一件事作文 9
上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不說話。
過了一會兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場了。同學(xué)們趁老師沒來，有的說話；有的跑來跑去；有的則大聲講笑話……
剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停了。大家談笑風(fēng)聲，說得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀(jì)律的.同學(xué)大聲說：“不要講話，誰講話誰記在黑板上！”同學(xué)們頓時靜了下來。突然，一個同學(xué)怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學(xué)被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學(xué)著他有腔沒調(diào)的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學(xué)跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探�！安缓昧�，老師來了！”那個同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上，教師里有恢復(fù)了平靜。
老師笑容滿面地走進(jìn)教室，見同學(xué)們都坐得筆直，說：“不錯，很安靜！”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言，只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛，互相看了看，偷偷地笑。
學(xué)校的一件事作文 10
學(xué)校發(fā)生的事很多很多，不過，這件事讓我最難忘。
一天下午，老師讓一些人查寒假作業(yè)，看有沒有做完，老師把坐在我前后的人叫了過去，當(dāng)時我是靠著墻，橫著坐，坐在我前后的人想慶祝一下，擊了一下掌，并說：“耶！”。就在這時候，我的右眼被一個人的指甲劃到了，變得紅紅的，我下意識的捂住右眼，坐在我周圍的`同學(xué)都注意到了，要“通報”老師，我說：“不用了！”，后來，我才不得不去醫(yī)務(wù)室看看眼睛。醫(yī)生給了我一個冰袋，讓我捂在右眼上，剛捂上，就感到一陣冰冰的、涼涼的、麻麻的感覺，還有點痛。細(xì)心的同學(xué)們幫我收拾了書包，抄了作業(yè)，并給我送到了醫(yī)務(wù)室，陪我去醫(yī)務(wù)室的黃楚彥，跟我聊了聊天，使我迅速從疼痛中解脫出來，時不時的問我痛不痛，安慰我，我很感動。
放學(xué)了，我奪門而出，背著書包就沖到媽媽面前，像媽媽講述事情經(jīng)過，這時老師過來了，老師解釋了一遍，我就回家了，路上，媽媽也很關(guān)心我，對我說：“沒事，沒事！過一會就好了”……
我一直忘不了這件事，因為同學(xué)們的關(guān)心和安慰使我感動！
學(xué)校的一件事作文 11
學(xué)校生活事五彩斑斕的。有好事，有壞事，有開心的事，有不開心的事，同學(xué)之間也會鬧矛盾但總會被解決，我今天要說的就是發(fā)生在我們班上的事。
“叮鈴鈴”打鈴了，我們下了科學(xué)課紛紛都回到教室。這時，在走廊上不時傳來笑聲和“他真傻”，“你看看”，“我再調(diào)高點”我好奇地走到了走廊。原來，有幾個男生正在那兒用鏡子反射。再走進(jìn)些，他們拿著一個小鏡子把光反射到墻上，而正好幾個充滿好奇心的一年級的同學(xué)正在跳著去打。那幾個男生卻在上樓哈哈大笑。這時，反射的光被照在了一個小男孩的臉上，三四個同學(xué)都去打那個同學(xué)的'臉，而那群男生笑得更是前仰后俯。這時，我在也看不下去了，走上前去制止他們說：“你們這種行為是在把別人當(dāng)玩具在耍，別人好比小丑在供你們耍，你們的這種行為是不道德的，你們不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上�！蔽业脑捳Z說得他們啞口無言，面紅耳赤，也覺得自己做錯了。
讓我們一起文明游戲，希望這樣的事不再發(fā)生。
學(xué)校的一件事作文 12
今天早晨，我到學(xué)校上學(xué)。發(fā)現(xiàn)抽屜里有一條紅領(lǐng)巾。我想：這一定是昨天張桐忘拿了，今天剛好換座位，被我發(fā)現(xiàn)了……。管她呢。等上完操再還也不遲。
上完操，我一進(jìn)教室，就“哇啦哇啦”大聲朗讀起來，將還紅領(lǐng)巾的事早忘了。后來大隊委過來檢查紅領(lǐng)巾，我才想起這件事，忙將紅領(lǐng)巾交給張桐。沒想到她連一聲“謝謝”都沒說，倒罵起我來：“這哪是我的'紅領(lǐng)巾��？怎么染了這么多鋼筆水？”我仔細(xì)一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上這么多鋼筆水呢？難道是……一些調(diào)皮的男生干得嗎？可是我并沒動過它。這時張桐說：“一定是你弄的。你得給我重買一條，不然我要告訴老師。”我聽了很生氣：這不是我染的！你為什么老說是我染臟了？……可最后由于我找不出合適的理由，只得很委屈地給她買了一條新紅領(lǐng)巾。
今天也怪我老是拖拖拉拉的。本來上操前就可以將紅領(lǐng)巾還給張桐�？晌依鲜菒弁系阶詈螅院罂刹荒苓@樣了。前車之簽，后事之事嘛！
學(xué)校的一件事作文 13
每次看到我腳上的疤痕，我就想起一件事。
那天，母親說：“我們到外婆家去吧！”我聽到了這句話我開心極了，母親到煤屋里拿出了一輛單車，母親雙手抱著我放到車后的座凳上，母親騎上去，單車走了起來。單車在馬路上緩緩前行著，我興奮極了，雙腳張開手上下晃動像鳥兒一樣飛起來。接著又換了動作，我似乎發(fā)現(xiàn)前方有目標(biāo)一樣，我做了個神槍手的動作，正當(dāng)我自娛自樂的'時候，母親提醒我說：“坐穩(wěn)了不要亂動，把腳打開。”
我在車上仿佛沒聽到似的，繼續(xù)玩。這時單車來到一個拐彎處了，不知道，為什么車子不�；蝿�，我趕緊抓住母親的衣服，我的腳使勁往中間靠，單車打了個趔趣�！鞍 蔽彝蝗唤辛似饋恚赣H立刻停下車，問我：“怎么了？”原來是我的腳卡在單車輪子里面了，劃出了一道口子，鮮血直流。母親嚇壞了說：“腳怎么卡到單車?yán)锩嫒チ耍覄偛挪皇翘嵝涯懔藛�？�?/p>
母親把我的腳拿了出來，立刻把我送到醫(yī)院去了，在醫(yī)生的幫助下我的腳漸漸康復(fù)了，只是腳上永遠(yuǎn)留下了一道疤痕。
這就是我永遠(yuǎn)忘記不了的疤痕。
學(xué)校的一件事作文 14
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發(fā)生的一件事。直到這天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那天，我們正在上第二節(jié)語文課時，陳浩亮突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，但是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這狀況心里很著急，于是便不管是她自己的.課，讓別的老師替她一會兒，自己便背著陳浩亮去醫(yī)院，剛走到門口，老師就已經(jīng)是滿頭大汗了，但她還是堅持背著陳浩亮繼續(xù)走，走到校門口遇見了張主任，然后倆人就一起打的去了醫(yī)院，到了之后，老師就忙著給他辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學(xué)校。
這件事雖然已過去了一年多，但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對我的觸動卻很大。因為它充分表達(dá)了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。
學(xué)校的一件事作文 15
一個人在一生中總會遇到一些事情，這些事情有讓你開心的、傷心的，也有令人難忘的。其中讓我最開心的，還是那一件事。
那是一個周末的晚上，我早早地寫完了作業(yè)，忽然我突然想到好久沒和爸爸下五子棋了，于是我跑到爸爸面前對他說：“爸爸，我們下盤五子棋吧！”當(dāng)時，爸爸聽了后露出一副不屑的神情說：“就你？想和我下五子棋？這樣吧，我們下五局，如果你能贏一局，我就佩服你。”爸爸的這番話激起了我的斗志，我立馬就答應(yīng)了。
“戰(zhàn)斗”開始了，可能是我太想贏了吧，第一局才開始沒一份鐘，我就被“KO”，第二局，還是如此，這讓我怒不可遏，這樣又導(dǎo)致我第三局又輸了。到了第四局開局，我靜下心來，不再急躁，每走一步我都認(rèn)真思考，穩(wěn)扎穩(wěn)打，這局下了三分鐘還勝負(fù)未分，突然，爸爸下了一步棋，正好命中我的要害，正當(dāng)我毫無頭緒時，我突然發(fā)現(xiàn)了爸爸布局上的一個漏洞，于是我抓住這個機(jī)會，最終反敗為勝�！芭兑�，我贏嘍！”我的.歡呼聲快把房頂掀翻了。
結(jié)束后爸爸好好地表揚了我，還說以后還要和我下五子棋，還說什么他要挽回顏面，聽了這話，我的心里別提有多開心了。
學(xué)校的一件事作文 16
今天是周五，在音樂課堂上，老師帶來了一條足以令我們興奮好幾天的消息。
上午第二節(jié)是音樂課，老師說在教室上課，我們還納悶?zāi)兀哼@有好好的音樂教室不去上，偏偏卻要在教室里上課，這是為什么呢？老師就告訴我們：因為我們的音樂教師在搞裝修，要裝一套先進(jìn)的設(shè)備。我們的好奇心頓時就被吊起來了，有同學(xué)連忙問：“��？什么設(shè)備��？！好玩嗎？”老師笑著回答到：“據(jù)我所知，好像是上課的時候每位同學(xué)手里都會有一個Paid……”“哇哦！真的嗎？好酷哦！”同學(xué)們都迫不及待的打斷了老師的話�！拔乙膊惶宄�，反正我加入的那個群里面有老師發(fā)的`在線視頻，上面的同學(xué)都是一人手里拿著一個Paid�！崩蠈嵒卮鸬健！芭�，好吧！”雖然有些不確定，但是這個“不確定的消息”足夠我們興奮了，在腦海里幻想著一人拿著一個Paid的畫面，真是超酷哦。
老師說有二十幾天的裝修時間，所以要我們耐心等待�？墒钦l能保證，我們下課時，不會偷偷跑去音樂室看呢？
學(xué)校的一件事作文 17
在這個學(xué)期發(fā)生了許許多多的事情，有開心的，也有不開心的，有一件事讓我至今記憶猶新 。
那是在一個陽光明媚的下午，課間我在講臺邊上站著玩，這時，不知道是誰把我推了一把，我狠狠的摔了一跤，左手磕到了講臺上，右手直接摔到地上。許多同學(xué)都來關(guān)心我，安慰我。有的同學(xué)說，沒事吧？還有的'同學(xué)說，揉一揉會好一點。 在這個寒冷的冬季，我心里感到暖暖的。這時，上課鈴聲響起來了，我在上課的時候，好幾個手指還是疼痛難忍，可我坐在那里，堅持上課，可疼痛造成的后果的是，因為手疼拔不出筆蓋兒了，后來，我突然奇發(fā)異想，我可以用牙齒把筆蓋兒咬下來 。下課時，撞我的同學(xué)主動向我認(rèn)錯，原來是李馨宇當(dāng)時正在和我們班級的兩個重量級的同學(xué)“打架”，李馨宇打不過就跑，我就成了無辜的受害者，我原諒了李馨宇，這件事情的來龍去脈終于搞清楚了。
我認(rèn)為，以后要玩這種“暴力”的游戲，最好到樓下或者操場，在確保安全的地方玩，萬一在教室磕傷了怎么辦，既會影響學(xué)習(xí)也會影響身體健康。 經(jīng)過這次疼痛，我深刻感受到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和愛也了解了安全的重要性。
學(xué)校的一件事作文 18
今天下午第一節(jié)課，魯老師帶我們到五樓自然常識室去玩游戲。
老師先做了三個小魔術(shù)，我們看得都入迷了。老師示范好后，神秘地對我們說：“現(xiàn)在我們來做蠟像。我們先將自己喜歡的動物的模子拿出來，然后放進(jìn)綠色的蠟水，再放在冷水里面泡，最后一個可愛的動物蠟像就完成了�！蔽荫R上跑了過去，但老師又說：“先讓女孩子來做，男孩子先去玩別的機(jī)器。”過了一會兒，老師大叫了一聲：“男孩子排隊�！蔽倚老踩艨�，馬上飛奔過去。我跑到臺前，老師問我要做什么動物，我想：“我是屬鼠的，應(yīng)該拿鼠�！庇谑俏液敛华q豫地拿了鼠。我用勺子，舀了一口綠瑩瑩的蠟水，放在動物模子里，放在冷水里泡，最后，我將我的小老鼠拿了出來，一個精致的小老鼠完成了，我高興得一蹦三尺高。
這時老師說：“想做第二個動物的'同學(xué)，先動腦筋將鐵圈解下來，過了關(guān)，還能做另一個。”話音剛落，我馬上拿起機(jī)關(guān)，解了起來，一會兒就解開了，于是我又用同樣的方法，做了一條龍�，F(xiàn)在是小老鼠坐在龍上，可以騰云駕霧了，好極了！
回到了班里，我非常高興。因為我做了兩個蠟像。其他的同學(xué)都羨慕我。從這件事我懂得了一個道理：“無論做什么事要多動腦筋，勤思考，才能做更多的東西�！�
學(xué)校的一件事作文 19
有一次，我們學(xué)校舉行了一個做花饃活動，有幸參加了，并留下了深刻的記憶。
那天，我來到了舉行活動的多功能教室，一進(jìn)去先找了一個座位就坐，看見桌子上已經(jīng)準(zhǔn)備好了梳子，紙片小刀等小工具，真是一應(yīng)俱全啊。
沒過多久，這次活動正式開始了，首先講臺上的老師先給我們講解了一些關(guān)于花饃的知識和習(xí)俗，讓我的知識庫大增，而且因為回答對了老師提出的問題，獲得了一個漂亮極了的迷你小花饃，作為額外獎勵，真是收獲滿滿的。
接著老師把知識講完了，就開始教我們做花饃了，這次做的是個金魚花饃，十分簡單。
過程是這樣的：首先拿一團(tuán)面做成水滴形，當(dāng)成花饃的'餡，接著再拿一團(tuán)面，揉成一張皮，把餡包進(jìn)去，做成金魚皮，然后再利用一些工具，讓花饃變得生動起來，最后再使用幾顆綠豆或是紅豆，當(dāng)成眼睛安在金魚花饃的頭上，這個金魚花饃就做成功了。
當(dāng)我把金魚花饃做好后，老師就幫我把這個花饃拿去上籠蒸，當(dāng)我最后拿到出籠的花饃時，看著不僅好吃，而且聞著也是香味撲鼻，我完全不舍得吃了。
通過這次活動，不僅學(xué)到了許多花饃的知識，而且自己還親手制作出了一個精美的花饃，既動手又長知識，真是一次很有意義的活動�。�
學(xué)校的一件事作文 20
在我的校園里不知發(fā)生多少難忘的事，但是讓我最難忘的是那個陽光明媚的一天----那件事不僅讓我難忘，還給我深刻的道理。
那天下午第二節(jié)課是體育課，我們都高高興興地跑出教室，可剛下樓就聽到激烈的爭吵聲，我們跑過去一看，原來是兩位高年級的哥哥在吵架，一打聽，原來一位姓張的'大哥哥放那里的書不知道“跑”到哪里去了，然后說是那個姓李的大哥哥拿的，姓李的大哥哥說他沒拿，姓張的大哥哥說看見他碰他的書，之后他的書就不見了。就是因為這件事，他們倆爭吵起來。旁邊的一位同學(xué)看不過去了，上前想阻止他們，可是沒能阻止得了，卻被打得鼻青臉腫的，那兩位哥哥還嘟囔著“狗拿耗子-----多管閑事”。他們打呀打，直到上了一節(jié)課，他們才分出勝負(fù)，那個說沒拿他書的哥哥傷的很嚴(yán)重，那個丟書的哥哥也傷了。最后，救護(hù)車把他們倆都拉走了，剩余的人還站在原地，眼神里有驚慌，更有期待……
人們都說：“君子動口不動手”，武力是不能很好的解決問題的，這個我們都知道它的意思，但為什么在遇事的時候，卻沒有人來嘗試它的意思呢？
學(xué)校的一件事作文 21
一個星期一的綜合課上，蒼老師拎來了一個沉重的口袋，里面裝著許多竹片和竹棍。我心里好奇地想：今天到底要做什么呢？這時，老師大聲地說道：“今天我們來做一個竹蜻蜓吧�！薄爸耱唑�！”我欣喜若狂，馬上想到了哆啦A夢，哆啦A夢插上竹蜻蜓，就可以像飛機(jī)一樣在蔚藍(lán)的天空中飛翔。要是我也能有一個竹蜻蜓該多好呀！我一直沉浸在美好的'幻想中。
老師開始講做竹蜻蜓的步驟了，我仔仔細(xì)細(xì)地聽著，直到老師講完了，我就開始動手做起來。我拿了一根鉛筆，在竹片上畫出了需要用砂紙磨掉的地方。然后，我就開始小心翼翼地磨起來，生怕出一點點差錯�？墒牵^了十五分鐘后，竹片才被磨了一點點，我抬起頭來一看，大吃一驚，有些同學(xué)的竹片都磨了一大半了，我趕緊拿起刻刀來，匆匆忙忙地刻了起來�？墒�，竹片太硬了，刻刀好像不聽使喚了。忙活兒了一節(jié)課，還是沒有做好，我非常地失望。這時，老師說：“沒有做完的同學(xué)可以回家去做�！蔽腋吲d地跳了起來。
晚上，在爸爸的幫助下，竹蜻蜓終于做好了。我們給它起了一個名字，叫“夢幻UFO”號。夜里，我做了一個夢，我握著竹蜻蜓，它帶著我搖搖晃晃地飛上了天……
學(xué)校的一件事作文 22
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又來到了夏天。在炎熱的夏天了，我們身邊都會發(fā)生很多事情，有好事，有壞事，有幫助人的事，等等….在我們學(xué)校里也經(jīng)常發(fā)生很多的事情。
今天就讓我來講述一下在我們學(xué)校里發(fā)生的一件真人真事給大家分享一下吧！
還記得事情發(fā)生在星期五，那天是我校舉行一年一度的運動會，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都積極參加比賽，接力賽我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了。那天是運動會的最后一個項目，我們班得到的將皮雖然不多，但是每個都是非常珍貴的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)約定一定要拿這個接力賽的金牌給我們的`老師，所以全班同學(xué)男男女女都拼命地跑，你跑，我追，每個選手都不讓人，就在這個個時刻，我們班領(lǐng)先了對手一個同學(xué)的位置，我們都非常興奮，突然到小麗跑的時候，她跑著跑著，突然可能用力過度抽筋了，倒在地上，我們?nèi)嗳硕紴樗龘?dān)心，但是她沒有放棄，繼續(xù)爬起來咬著牙關(guān)忍著痛，繼續(xù)跑，我們?nèi)嗳丝粗@種精神非常不得了，她這種精神我們?nèi)咳硕挤浅＞磁逅�，連主任看到都贊揚她。
這件事令我們?nèi)Ｈ硕挤浅＞磁逅�，她的精神令我們值得學(xué)習(xí)！
學(xué)校的一件事作文 23
記得五年級上學(xué)期的時候，我跟沈煒陽他們玩警察抓小偷，朱曉陽抓我，我就跑，跑著跑著，腳滑了一下，結(jié)果摔了一跤，我疼得要命，疼得我都起不來了。沈煒陽見時間差不都了，就跟同學(xué)回到了教師，而我忍著劇痛回到了教室 當(dāng)我和回到教室以后，還沒上課，我就把褲子一拎，發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)破裂了，都腫了，同學(xué)們見了都覺得惡心，有些人叫我到醫(yī)務(wù)室，可我連醫(yī)務(wù)室都不知道啊，也沒人陪我去，就在這時，我聽見了一聲輕脆的聲音：“我?guī)闳ァ�。原來是徐家威，他扶我下樓梯，我激動得說不出話來了。 天已經(jīng)暗下來了，只聽見蟋蟀的叫聲，我心里感到很害怕，怕在半路上遇到了壞人，但事情不是我想象那樣，在徐家威的幫助下，我到了醫(yī)務(wù)室。 醫(yī)生立即拿出酒精幫我消毒，我疼得哇哇叫直叫，徐家威立刻說：“不用緊張，放松點”醫(yī)生也一邊說：“幸虧來得及，要不傷口就要傳染了�！贬t(yī)生又在我的傷口上涂了藥，我感覺好多了。 經(jīng)過這件事，我懂得了同學(xué)之間的友誼和幫助，我感謝徐家威對我的'幫助，我以后也要像徐家威那樣幫助別人。
學(xué)校的一件事作文 24
有一年冬天，在我所喜愛的校園里，發(fā)生過這樣一件令我難忘的事。
那一天，有一節(jié)課是何老師的，何老師在那一節(jié)短暫的時光里，我認(rèn)為老師肯定會給我們講那些課文，沒想到何老師說:“同學(xué)們走，去外面堆雪人去�！蔽覀兣d高采烈的就下了樓。
何老師說：“男同學(xué)一組，女同學(xué)一組�！边^了一會兒，我們女生齊心合力得對起了一個大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的'。我們女同學(xué)又堆起了一個頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉，我們的大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！
何老師對他們說：“你們要齊心合力�。∧忝纯磁囊呀�(jīng)堆完啦！”男同學(xué)們一看，他們就立馬堆起了一個大雪球，可是他們卻堆不起來頭。
急的直蹦，忽然，有一個男同學(xué)想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時，我心里在想：還是人多力量大。
學(xué)校的一件事作文 25
老師常常教導(dǎo)我，要知錯就改。
記得去年，就是我二年級時，那時我們班在上體育課，到了自由活動的時間，我和我的一個朋友，一起在操場上玩耍的時候，她突然看見地上有二十元，她拿起二十元，左右望了望，想找找失主是誰。她邊看邊向我走來，我見了，疑惑的問她：“你的手里怎么有二十元？”她說:“這二十元是我在地上撿的，我準(zhǔn)備要去二樓教導(dǎo)處給老師，你去嗎？”我聽了這番話，很奇怪地問了一句:“為什么要去呢，我們直接等放學(xué)到外面的小賣鋪花掉就好了！反正也不會有人知道！”她聽后，很生氣，然后走向了教學(xué)樓，沒有理我，我想：她一定是聽了我的.話，覺得有道理，在想應(yīng)該怎么跟我說吧！可是，事實并不是如此，它跟我想的恰恰相反，過了一會兒，她從教學(xué)樓出來，對我說：“你錯了，你不應(yīng)該想要把這二十元拿去買東西，你應(yīng)該做到拾金不昧，改正你的錯誤！”
最后我和我的朋友一起來到了教導(dǎo)處，把錢給了老師，老師還夸我們是好孩子呢！我聽后，慚愧地笑了。
這件事情告訴我要拾金不昧。
學(xué)校的一件事作文 26
在我的生活中，有許多快樂的往事常常在我的腦海里浮現(xiàn)。其中有一件事，更是令我難以忘懷。
記得我在二年級第二學(xué)期的期末考試?yán)�，我得了雙百分。我以這優(yōu)異的成績，在全年級排第一。當(dāng)時，我聽老師讀我的分?jǐn)?shù)以后，真是一蹦三尺高，這簡直令我難以相信。
在期末典禮的`那一天，由何主任公布了每個年級在全年級前15名以內(nèi)同學(xué)的名單。當(dāng)念到二年級第一名的我時，我高興地走上了領(lǐng)獎臺。我走上領(lǐng)獎臺的時候，我的心一直在坪評直跳，我還以為是做了一場好夢。當(dāng)我接到劉校長頒發(fā)給我的獎品時，我才知道這不是夢，而是事實。當(dāng)我們向全校同學(xué)敬禮時，校園里頓時爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。在那一刻，我的感覺是從來沒有過的快樂、興奮和自豪。那感覺是多么美好啊!我喜歡這種感覺。
回到家，爸爸媽媽聽說我的成績后，爸媽立刻笑得見牙不見眼。爸媽還買了東西獎勵我，并鼓勵我不要驕傲，要虛心，說對別人的意見要認(rèn)真聽取，說要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，這樣，才會不斷進(jìn)步……我聽了，心想：“對呀，只有虛心向上，才會取得好成績，那種感覺才會長存�！�
學(xué)校的一件事作文 27
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦海中，讓我終身受益。
一個清晨裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的梅花，給春夏的補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小草顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠的舒暢，綠的清新。跨越層層階梯，來到教室。
到考試的時間了，我打開文具盒，想拿出鉛筆和尺子，可是不見尺子的蹤影，我使勁回憶，��！是昨天晚上，昨天晚上做數(shù)學(xué)作業(yè)，把尺子忘家里了。怎么辦呀？只能希望沒有關(guān)于圖形的題�？墒蔷碜右话l(fā)下來，我的.希望一下子全部破滅了，有關(guān)于圖形的題，而且不只一道，怎么辦呢？離考試只有五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：我呀我呀，叫你不聽廣播，叫你不聽老師的話，這下完蛋了吧。就在這時，我發(fā)現(xiàn)草稿下有一層膠皮，我拿起來一看，啊！是尺子，是尺子，對了，媽媽給我收拾過文具盒的呀。我一定不能辜負(fù)媽媽的希望。
通過這件事，我明白不能驕傲，不能自以為是。
學(xué)校的一件事作文 28
今天中午，吃完了飯，休息了一小會兒，就去上學(xué)了。
到了學(xué)校的到門口，我給媽媽。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的都在樓棟里等著，不知道在干什么，當(dāng)時我還不知道發(fā)生了什么事，結(jié)果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來開鎖的.時候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來了，大家都在等著有人來開鎖，我只好也參與進(jìn)去了，等了很久。
我們等呀等等呀等，結(jié)果一個人也沒有來，眼看上就要上課了，同學(xué)們個個焦急地著。結(jié)果一個人也沒有了，我們語文老師著急的去找體育老師了，過了一小會兒，我們語文老師吧我們體育顧老師請來了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時有的時候幽默，有的時候非常兇，不過我們都非常喜歡他。
顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學(xué)校的倉庫拿了兩樣?xùn)|西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來樓，只見左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開了，我們都驚呆了。
整個過程不到10分鐘，我真的是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著。
這就是我們學(xué)校里發(fā)生的。
學(xué)校的一件事作文 29
今天鋼筆又沒墨了，不禁讓我想以前在學(xué)校里的一件事。
“唉，該死，又沒墨了。”我丟下鋼筆去拿課桌里的墨水瓶�？赡玫侥�，咬著牙也打不開，我只好去找別人幫忙。
我先后找了桂俊杰，陳語等人尋求幫助，他們臉上露出豐富的表情，似乎想用表情把墨水蓋打開，使我差點笑出聲來。最后我又請了班里的大力士——滕耀，他用兩只手分別握住瓶蓋和瓶身，向兩個不同的方向扭去，盡管使出了吃奶的勁也打不開，只好聳了聳肩還給了我。
“薛寒，我來試試吧！”我轉(zhuǎn)頭一看，是劉航。大力士滕耀都沒有辦法了，劉航能打開？雖然我一肚子問號，但還是把瓶子給了他。只見他從書包里拿出水杯，把滾燙的水倒在墨水瓶上，我皺了皺頭，開玩笑說：“怎么？要用熱脹冷縮嗎？”他笑嘻嘻地點了點頭，我聽了，還是半信半疑。過了一會兒，劉航用紙巾把桌上的水擦干�！耙娮C奇跡的`時刻到了！劉航叫道。只見他把手上的水朝衣服上擦了擦，輕輕一擰墨水瓶，呵，居然打開了！我和劉航驚奇的看著對方，都笑了。
哎呦，墨水瓶又打不開了！劉航，快來幫幫我！
學(xué)校的一件事作文 30
今天，我們第一次上作文課，我很興奮。慧文老師讓我們認(rèn)識了“青菜寶寶”，我們與她熱情地打了招呼。
慧文老師讓我們做一個游戲。游戲規(guī)則是：叫一個同學(xué)回避一下，楊老師把“青菜寶寶”藏在教室某一處，然后請他進(jìn)來尋找。他越接近“青菜寶寶”，掌聲就越強(qiáng)烈，他離“青菜寶寶”愈遠(yuǎn)，掌聲也就愈弱。
游戲開始了，周牧言很幸運的擔(dān)當(dāng)了首輪尋找“青菜寶寶”的重任。她在大家的指引下，終于在陳瑤佳的書中找到了“青菜寶寶”。
第二輪的幸運兒是嚴(yán)歆冉。老師迅速把“青菜寶寶”藏在劉欣璇的零食桶里，然后讓嚴(yán)歆冉去找。她在掌聲的指引下，鎖定目標(biāo)就在劉欣璇那兒。嚴(yán)歆冉查看了劉欣璇的抽屜，翻看了她的作文本，都沒有。到底在那兒呢？嚴(yán)歆冉思考著。突然，她的手伸向了劉欣璇的書包，目光停留在一個不起眼的巧克力盒里。她揭開第一層，沒有；揭開第二層，還是沒有！她并不氣餒，繼續(xù)翻開第三層——最后一層了！奇跡出現(xiàn)了，她找到了“青菜寶寶”！這時，教室里響起了雷鳴般的掌聲，嚴(yán)歆冉勝利地笑了。
在生活中，也同樣如此。掌聲——是力量的源泉、勝利的.雨露！給一個遇到困難的人一點掌聲，他會鼓起很大的勇氣，這個世界將會變得更美好、更和諧！
學(xué)校的一件事作文 31
上學(xué)期有一次班級里拔河比賽到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。那是我們班上的一節(jié)體育課，體育老師組織我們拔河比賽。
操場上擺著一條又長又粗的繩子，像一條大蟒蛇。我們看到繩子后就不自主的'開始興奮，好像渾身有使不完得勁。老師把我們平均分成了兩大組。隨著老師的一聲哨響，比賽開始了。我們使出了全身的力氣，拼命往后拉，一個個臉漲得通紅。也不知道怎么回事，我們慢慢的被另一隊拉了過去，急得我們大喊大叫。就在我們快輸?shù)臅r候，體育老師跑了過來幫我們拉。雖然有老師幫著我們拉，但很可惜，我們還是輸了。雖然他們贏了，但他們還一個勁的說老師偏心。老師聽到后什么也沒說，只是笑了笑。我們輸?shù)牟环驼f：“老師不用幫我們也能贏”�？山Y(jié)果我們還是輸了。比賽結(jié)束后老師總結(jié)說我們?yōu)槭裁磿斈�，就因為我們心里急躁，勁沒有往一處使，力量散了。而另一隊喊著一二，力量都在繩上。拔河要靠大家齊心合力才會贏。
雖然比賽是輸了，但是使我明白了在集體中做什么事都要齊心協(xié)力，困結(jié)一致，才能取得勝利。
學(xué)校的一件事作文 32
人生的道路是曲折的，總會發(fā)生許許多多有趣的事、傷心的事……而令印象最深的事就是爸媽離婚之后發(fā)生在學(xué)校的一件事了。
四年級時，爸爸母親離婚了，我的數(shù)學(xué)成績也隨之而下，我很傷心，就在自由作文課，用作文來訴苦。第二天下課時，鐘秀美老師說：“朱璃茉，出來一下�！蔽蚁耄何矣袥]做壞事，老師為什么要我出去呢？不管了，去就去吧！我?guī)е@個玄念出去了。
“來啦，你說你爸媽離婚了？”鐘秀美老師關(guān)心地問，“嗯，是真的。”我回答道，“哦，你不要太傷心了，璃茉你要學(xué)會堅強(qiáng)，不要太墜落了，要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會堅強(qiáng)，好嗎？”“好……好……”我回答道，眼淚也不受控制地落下來。
到了六年級了，分了班，我的成績還是上不去，母親讓我在尖子班六（1）班讀書，可是老師好像當(dāng)我是透明的`，我想引起老師的注意，于是，我故意和同桌在課堂上講話，可是偏偏不罵我，卻罵同桌。
不管前方有多少困難，我都會去堅持下去，就像在“陽光總在風(fēng)雨后”里“更堅持微笑得像太陽”那樣努力學(xué)習(xí)，努力去實現(xiàn)自己的理想。
學(xué)校的一件事作文 33
他推了推鼻梁上架著的黑框眼鏡，把兩眼瞇了一瞇，又把身子搖了兩搖，終于開口了，用一種特別冷靜，又文縐縐的腔調(diào)說：“老師，我抗議一下，王千惠的言論是不對的，從科學(xué)的角度講，這種說法是根本不存在的，因為……，所以，這個觀點根本不成立，還有，老師，我覺得……”
辯論家王千惠立刻站起來，用慷慨激昂的文字重新闡述了一遍她的'言論，一邊說著，一邊用手筆畫，搖頭晃腦，后腦勺上扎著的兩束小辮像蜻蜓一樣跳來跳去。
他越聽越生氣，眼睛一瞪，鼻孔張大，粗粗的喘著氣，門牙扣緊，左右手握拳，兩腳也緊緊繃著。突然，他左手拳頭一錘桌板，右手中指食指并攏指天，用腳狠狠跺著地面，發(fā)出極響的聲音，渾身都顫抖起來，兩漲得像猴子的紅屁股，齜著牙，毫不客氣的打斷王千惠，扯著嗓子大叫：“喂�。�！你這是不科學(xué)的！根本沒有依據(jù)！”全班哄堂大笑起來，他卻毫不知覺，仍舊大吵大嚷，真是翻臉比翻書還快，剛才的紳士氣概一掃而光。老師只好出來維持秩序，打斷了這次課堂小插曲。他氣鼓鼓的，埋頭擺弄起桌下的小玩意兒，再不發(fā)言。
同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？
他就是我們班最有名的科學(xué)大王——屈樂天。
學(xué)校的一件事作文 34
我有一件難忘的事，那是一件特別開心的事。
在三月的7。8號，最后一節(jié)英語課上發(fā)生的事，是令我最難忘事。
在那一節(jié)英語課時，張老師兌現(xiàn)了她的諾言，要給我們發(fā)‘紅包’。發(fā)‘紅包’就是在一起作業(yè)網(wǎng)上給我們發(fā)學(xué)豆。
發(fā)學(xué)豆就是按我們平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和所有的.在學(xué)校的表現(xiàn)都考核在里面。第一次發(fā)的是只要完成前天網(wǎng)上作業(yè)就可以每人發(fā)兩顆學(xué)豆。第二次發(fā)是90分以上的人每人發(fā)30顆學(xué)豆。 第三次發(fā)是80分以上的人每人發(fā)19顆學(xué)豆。
知道張老師的要求后，我就在心里暗暗下定決心，我要盡量按照老師的要求做，上課認(rèn)真聽老師講課，少說話，不亂動，認(rèn)真地完成老師布置的各項作業(yè)，我知道只要我表現(xiàn)的好一點老師就會看到的，那怕是一點點的進(jìn)步。
經(jīng)過張老師一次次發(fā)的學(xué)豆疊加起來我們也了一個學(xué)豆排名。最高的是李燁彤，張老師一共給了她107顆學(xué)豆。最低的也都有了3顆學(xué)豆，我得了49顆學(xué)豆，在我們班排在了第9名。我好開心呀。
通過這次發(fā)‘紅包’的事，我感覺到，只要自己努力了就會有提高，就會有進(jìn)步。這真是一件令我又開心又難忘的事。
學(xué)校的一件事作文 35
在“實驗”小學(xué)這個大家庭里發(fā)生過許許多多的事。但是，最令我難忘的，還是那次向四川大地震中的受災(zāi)兒童募捐儀式了。
五月十二日下午十四點二十八分，四川省汶川縣發(fā)生了有史以來最強(qiáng)烈的8.0級大地震。頃刻間，一座座高樓大廈被夷為平地，數(shù)萬人無家可歸，特別是那些兒童，爸媽憑著自己堅強(qiáng)不屈的`精神與惡魔作斗爭�？墒�，還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。
于是，我們學(xué)校就舉行了“向災(zāi)區(qū)兒童募捐的儀式”，說到這里，我就想起了那時的場面。
記得那時候，全校同學(xué)都統(tǒng)一站立在操場上。每個年級的前面都放有一個紅色的募捐箱。此時，《愛的奉獻(xiàn)》這首歌不斷的在我們耳邊響起，同學(xué)們也開始募捐。你看，那一雙雙稚嫩的小手，正在拯救那些災(zāi)區(qū)兒童。爸媽每捐一塊錢，就是給了災(zāi)區(qū)兒童一份希望。這時，我們敬愛的龔主任戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在主席臺上，她看見那么多有愛心的孩子，都把自己的零用錢捐了出來，她流淚了，她正是為了可憐的災(zāi)區(qū)兒童而流的!見此情景，不少同學(xué)為此也流下眼淚，因為，爸媽有一顆和四川兒童一樣的心。
這就是在我們學(xué)校發(fā)生的一件最令我難忘的事，它將被我刻骨銘心。
學(xué)校的一件事作文 36
秋高氣爽，三年級的秋季小小運動會正在進(jìn)行。到處呈現(xiàn)著一片熱火朝天的景象。
運動會上，女子四乘一百米接力賽，張老師從班里選了幾個跑得的女生進(jìn)行接力，其中就有我。老師教我們怎么接力。就要比賽了，運動員們在跑道上等候著發(fā)號令。體育老師舉起了發(fā)令槍，“砰”的一聲同學(xué)們像箭一樣的飛快地跑，輪到我了，我是屬馬的當(dāng)然好跑地快了！我們班主任都跟著我一起跑，邊跑邊給我鼓勁，跑道旁的小樹左右搖擺，好像為我加油！只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲。終于跑到了終點，獲得了第三名。我垂頭喪氣地的走著，想著沒有得到第一名。老師說：“沒有關(guān)系，你們拿到了我次就已經(jīng)很不錯了，你們?yōu)槲覀儼酄幍昧藰s譽(yù)。體現(xiàn)了我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，你們都是好樣的。”我從不開心立刻變得高興起來。我們?nèi)ヮI(lǐng)了獎狀，大家又一塊照了張合影。我老是把沒得第一名壓在身上，老師的`話讓我明白，接力賽是一個團(tuán)體項目，要靠大家的力量，只要大家努力就一定能成功。
這就是我在校園里所經(jīng)歷的難忘的一件事！
學(xué)校的一件事作文 37
在校園里發(fā)生的難忘的事很多，就像天上的星星數(shù)月數(shù)不清。但是其中最亮的那一顆星星使我至今還難以忘記。
那是一個雨天的下午，又到我值日了。組長叫我把臟水倒掉。我小心翼翼地拎著水桶向廁所走去。因為我沒帶傘，所以只好戴著帽子，背著書包，慢慢地走著。突然，我一不小心跌了一跤，水全都潑到我了的身上，我感到格外得冷。書包有可能沒有拉好，書全都灑落下來。我心想：這下可完蛋了，剛發(fā)的新書就被弄臟了，老師和媽媽肯定會批評我的。
正當(dāng)我絕望的時候，一位大姐姐經(jīng)過了這里。她看了看我，二話沒說，放下書包，從口袋里拿出一天嶄新的手帕給我擦身上的臟水，邊擦邊問：“小弟弟，你怎么摔倒了？”我把事情的經(jīng)過告訴了她。“那你下一次一定要小心一點啊”。大姐姐說。我又問她：“大姐姐，你這條手帕是剛買的吧？我把它弄臟，你媽媽會批評你的`�！贝蠼憬阏f：“不會的，我媽媽經(jīng)常教育我，助人為樂是應(yīng)該的。再說了，你的衣服和書弄臟了，你的老師和媽媽不也要批評你的嗎？”我心里頓感慚愧。大姐姐把書擦完后說：“小弟弟我要走了，再見。”“大姐姐，再見，謝謝你�！蔽艺f。我目送著大姐姐的背影遠(yuǎn)去。
這雖然是一件小事，可我永遠(yuǎn)也不會忘記。
學(xué)校的一件事作文 38
叮鈴鈴放學(xué)了。學(xué)校門口人流如潮，同學(xué)們隨著人流擠出校門，馬路上傳來陣連嘛叭聲，一聲比一聲響。本校調(diào)皮蛋于跳跳東穿西躥，不一會兒便出了校門，因特殊原因的他不得不自行騎車回家。
他剛坐上車，雙腳用力一群，飛快地穿梭于人來車往的馬路上。突然，只聽見一聲咱，原來是調(diào)皮蛋于跳跳連人帶車摔在了馬路的一邊。
這時，以沖動而在學(xué)校出名的馬大炮，一個箭步?jīng)_上前去，可就在他剛抬起腳，準(zhǔn)備沖上前時，保安伯伯出現(xiàn)在他身旁，揪住他的`衣領(lǐng)吼道馬大炮！你不要命啦，沒看見是紅燈呀？你呀你，做什么都不經(jīng)過腦子思考，就只知道往前沖。
紅燈很快變成了綠燈，馬大炮沖上前，拍了拍于跳跳的肩說：嘿！于跳跳，不回家在這干啥呢？于跳跳一把跳起來，指了指卡在石縫中的車輪，馬大炮立刻明白了。他一手抓住車頭，一手抓住坐墊咬緊牙關(guān)，奮力往外拉，一直在維持徒序的警察叔叔走過來幫助他們奮立拉。
終于在他們不懈堅持下成功拔出車輪。于跳跳道謝后，警察叔叔還不忘提醒：下次騎車要注意。
學(xué)校的一件事作文 39
我在校園里生活了四年，這四年里發(fā)生了許許多多的事，有些事卻像流星一樣一閃而過，有些事卻在我的腦海里留下了深刻的印像。其中，有一件事讓我記憶猶新。
記得在三年級下冊的時候，老師出了題目讓同學(xué)們寫定時。只見同學(xué)們思考了一會兒，就拿起鋼筆沙沙地寫了起來。我東看看，西看看、前瞧瞧，后瞧瞧，無從下筆，眉毛都皺了起來。我突然想起了書包里有一本《優(yōu)秀選》。我一陣竊喜，從書包里悄悄地地拿出了《優(yōu)秀選》，我把書輕輕地放進(jìn)抽屜邊，小心翼翼地翻開書，恰巧有一篇題目與老師出的題目相似的文章，我就把那篇摘抄下來，感受有了《優(yōu)秀選》就輕松多了，一會兒就把那篇寫完了。我祈求老天爺無人知道。
過了一會兒，組長把收了起來，交給老師，我又一遍遍默念：老天爺，請讓我的成功過關(guān)吧！老天爺，求求你啦！求求你啦！過了一節(jié)課，老師把批改出來了，我在心里想：千萬不要念我的呀！同學(xué)們的都可以念，就是別念我的'呀！上天保佑！上天保佑呀！結(jié)果我的被評為優(yōu)秀，老師把它當(dāng)成了范文，準(zhǔn)備在班上評講。我又在心里默默祈求：上天，希望同學(xué)們沒讀過《優(yōu)秀選》，不然我會難堪的！結(jié)果老師剛念了三段，李明就舉手說：＂這篇我讀過�。⑿けe手說：＂這篇是《優(yōu)秀選》里面的�。⒉逃犁髋e手說：＂她是抄的！＂老師向我走來，投來疑問的目光，我頓時十分難堪。
經(jīng)過這件事，我十分后悔，沒有常練，�？磿�！我的心里十分難過。
學(xué)校的一件事作文 40
今天是星期五，是這個星期在學(xué)校的最后一天。就在今天早晨，發(fā)生了一件寧我難忘的事。
早晨因為不用去合唱團(tuán)，所以就要參加冬鍛節(jié)比賽前的鍛煉。因為之前都沒有參加過，所以大家在一起鍛煉的時候，我都不知道干什么，過了一會兒才聽說，只要是參加冬鍛節(jié)比賽的同學(xué)，就都要參加2分鐘單搖比賽！聽到這個消息后，我只覺得五雷轟頂——跳繩可不是我的強(qiáng)項！還是2分鐘的？！Oh my god！這是我的'內(nèi)心想法。但是既然參加了，就要堅持下來！我咬咬牙，認(rèn)命了。老師讓同學(xué)幫忙發(fā)跳繩，我接過跳繩，試跳了幾下，就開始了。老師哨音一響，就聽見“啪啪啪……”的聲音，以及快速甩繩時的“嗡嗡”聲……不過兩分鐘，我們卻感覺像是過了一個世紀(jì)，直到老師喊停，我們才呼出一口氣，雙手叉腰，彎著身喊累。老師似乎十分生氣，說你們就這樣去參加比賽？還不如不去了呢！人家跳2分鐘，那個人跟你玩1分鐘的��？又跳了兩組，之后老師又換著花樣“折磨”我們，什么單腳跳繩的都使出來了！我們有些人只參加單搖，所以不用繼續(xù)鍛煉，可那些參加雙搖的，命就哭了哦！不僅要繼續(xù)，還要什么單腳雙搖，“嘶”，我不禁倒吸一口冷氣……
雖然知道老師是為我們好，但是這么折磨人的鍛煉方式我還有一些抗不住啊！希望我們冬鍛節(jié)都能獲得優(yōu)異的成績！
學(xué)校的一件事作文 41
今天上午我穿著整潔的校服來到學(xué)校。不久便聽到通知，立即向體育館奔去。
在體育館左邊這一塊是我們班的座位。一來到體育場，我就看見在演講臺的后面有11個金碧輝煌的字——曹文軒先生來到百年哲商。我安靜地坐了下來，就聽到有一位老師在介紹曹伯伯，那時，我才知道，原來，曹伯伯小時候也是那么的淘氣那么的搗蛋啊！
在校長的獻(xiàn)詞之后，就是曹伯伯的演講時間啦！他開始演講中的一句話令我記憶深刻�！柏敻徊辉谶h(yuǎn)方，財富就在我們自己的腳下�！逼鋵嵨伊私膺@句話，也就是說我們要仔細(xì)觀察身邊的事，也許會發(fā)現(xiàn)無限大的寶藏。
其實呢，曹伯伯的書寫的都是關(guān)于自己身邊人的`事。像《草房子》里的桑桑其實就是他自己；《青銅葵花》里的老奶奶；《我的兒子皮卡》里的皮卡是他的兒子曹西蒙。曹伯伯寫作的時候也會顧及別人的感受。你看皮卡這個名字就是想到他自己兒子的感受。怕他兒子同學(xué)看到他寫的書笑話西蒙。
最后，曹伯伯送給我們大家一個禮物，不管別人覺得他不值一分錢，反正我覺得它很珍貴�！昂梦恼码x不開折騰。”曹伯伯說出“折騰”這兩個字是大費周章的，繞了一個彎子才說出來。在這個演講中，曹伯伯也提到了寫好文章要點。
1、干干凈凈；
2、不跑題；
3、長長的。
演講完畢后，就是簽名時間了，我們迫不及待的想去簽名，可是由于時間問題，老師派了幾名代表去�；貋戆l(fā)完書我們就等待著家長接。雖然今天天氣冷冷的，可是我的內(nèi)心卻是熱血沸騰的。
學(xué)校的一件事作文 42
在我剛來株洲上學(xué)的時候，爸爸媽媽總是放心不下我，便反復(fù)強(qiáng)調(diào)我不要跟陌生人講話，不要吃陌生人的東西，不要跟陌生人走�？墒�，那一次的事情是我……
那是一年級放學(xué)后所發(fā)生的事情�！皣W啦啦！嘩啦啦！”糟糕！下雨了，怎么辦？我可是沒帶雨傘啊！同學(xué)們都走了，可媽媽還沒來接我，我便從沒有雨的屋檐下一路走到媽媽工作的對面，可是我不會過馬路，我想媽媽肯定也很著急，想自己過馬路回去，可是看著來來往往川流不息的車子，我還是沒這個勇氣。本想在汽車站等待媽媽來接我，可是我已經(jīng)被淋成了一只落湯雞了，我著急得要哭了，這時，一位陌生的叔叔朝我走來，便說：“小朋友，你怎么啦？”我想起了媽媽告訴我的話，“不要跟陌生人講話！”我便裝作沒看見，可是陌生叔叔好像看出了我的心思，笑了一笑說：“走，我送你過馬路，叔叔不是壞人。”我用疑惑的眼神看著陌生叔叔，叔叔看著我的表情又笑了笑，便用他那溫暖的`大手一直牽著我過馬路，當(dāng)我看見焦急的媽媽時，（媽媽在上班，不能離開工作崗位），連忙跑過說：“您還說陌生人是壞人，這位叔叔根本就不是壞人。”當(dāng)我回過頭來準(zhǔn)備謝謝那位叔叔時，叔叔已經(jīng)離開了。
這件事雖然過去幾年了，我現(xiàn)在想起都覺得特別溫暖。這位陌生叔叔使我明白了一個道理：“做人不單單是學(xué)會感恩，學(xué)會尊重，更要學(xué)會幫助有困難的人�！彩沁@位叔叔改變了我對陌生人的看法，使我懂得了人人都要存心做好事，多多幫助別人是一件很快樂的事情！
學(xué)校的一件事作文 43
“神仙打鼓有時錯，腳步踏錯誰沒有？”這句話說明了人人都會犯錯，犯錯后最重要的是知錯能改，如果是虔誠的認(rèn)錯，對方一定原諒你的。
記得三年級的時侯，楊子悅在走廊奔跑，而我在后面走，碰巧被張老師看見，他把我們叫住，然后非常生氣的責(zé)罵我們，并且狠狠的訓(xùn)誡了我們一頓，更慘的是這件事被班主任老師知道后，又叫我們罰站十分鐘，還要寫悔過書，真是倒楣到了極點。
剛開始的時侯，我心里非常不服氣，因為當(dāng)天的情形是楊子悅跑在前面，我只是想以大步走的方式追趕上他，結(jié)果被張老師誤會成我們在走廊上奔跑追逐，所以覺得非常委屈。
回到家后，我馬上跟媽媽說這件事，原本以為媽媽會站在我這一邊，沒想到媽媽竟然告訴我——“學(xué)校的規(guī)定一定要確實遵守，當(dāng)同學(xué)違反規(guī)定的時侯，我應(yīng)該制止他，而不是尾隨他做出令人嫌疑的行為�！甭犕陭寢尩脑挘异o下心來想想，自己的.行為，確實是很容易讓老師誤認(rèn)我也在奔跑，被誤會，其實自己也必須負(fù)起很大的責(zé)任。自此之后，我除了絕不在走廊奔跑，并且確實遵守校規(guī)外，更常常提醒自己，當(dāng)同學(xué)犯錯時，千萬不能逞一時之快；而做出讓人誤解行為，以免招惹不必要的麻煩。
古人說：“知錯能改，善莫大焉。”每個人都會犯錯，重要的是犯錯后能不能真心悔改，當(dāng)我們做錯事的時侯，誠心的向?qū)Ψ秸f聲抱歉或真心悔改，這樣的處事態(tài)度，相信可以幫助我們在未來的道路上走得更順利。
學(xué)校的一件事作文 44
在我們學(xué)習(xí)的地方——學(xué)校，最讓人擔(dān)心的行為就是：在走廊追逐打鬧。每天一下課，不少同學(xué)就急匆匆的跑到走廊上去玩耍。要知道，課間的走廊會有很多人的，如果在走廊上追逐打鬧的話，就很有可能發(fā)生意外。老師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過很多次，也罰過很多人，但是，還是有些同學(xué)聽不進(jìn)去，有些人就是知錯不改。
幾天前，我們班的謝同學(xué)就因此發(fā)生了意外。你看，意外發(fā)生的時候根本不跟你打招呼。先說說我們班的謝同學(xué)吧，他可是我們班數(shù)一數(shù)二的跑步高手，在我們班，如果他是第二，那就沒人敢說自己第一。這樣的高手，竟然也有被傷害的時候。
那天一下課，謝同學(xué)就急匆匆的跑出教室，他是要上廁所，然后不知道他怎么了，他就飛快地跑過去。千不該萬不該，他就不應(yīng)該跑。突然，他好像被二（3）班的'某某同學(xué)給絆倒了。當(dāng)時，二（3）的那個同學(xué)正躺在地上，像一條攔路蛇。我猜，謝同學(xué)當(dāng)時一定是想來一個跳高。沒料到的是謝同學(xué)剛一跳起，躺地上的同學(xué)突然爬了起來，腳一伸就把他給絆倒了。眼看著，血從謝同學(xué)的嘴巴里流出來了……二（3）的那個同學(xué)看見了，撒腿就跑。然后，其他同學(xué)看見了，趕緊把謝同學(xué)扶起來，去老師辦公室處理了一下。
看吧，在走廊里追逐打鬧和追跑是多么的危險！這次的事情，不僅是給謝同學(xué)一個教訓(xùn)，也給了我們一個警示。如果，再發(fā)生這樣的事，那你后悔也來不及了。
希望大家以后一定不能在教室、走廊、公共場合等地方追逐打鬧，你們能做到嗎？
學(xué)校的一件事作文 45
發(fā)生在學(xué)校里的一件事每天，在我們的學(xué)校里，都會發(fā)生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個道理，也讓我刻骨銘心，難以忘懷......這件事是這樣的，那天我們在上體育課，我們男生都在投籃，可是每次我投籃都投不進(jìn)去，這讓我十分頭痛，同學(xué)知道了就來教我投籃球，同學(xué)先拿著球給我示范動作，可我怎么學(xué)也學(xué)不會，每次投也還是投不進(jìn)去，同學(xué)告訴我投球的時候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著同學(xué)教給我的動作反復(fù)練習(xí)，有好幾次我都想放棄了可是心里覺得還是有一點不甘心，因為如果放棄了練習(xí)即辜負(fù)了同學(xué)教我的苦心，我的辛苦也白費了，畢竟學(xué)了好幾節(jié)課，以后還得測試，也不能老躲著這項運動��！于是我又開始練習(xí)，經(jīng)過了好幾周的練習(xí)我終于投進(jìn)去了幾個球了，我心里感到特別開心，覺得這幾周的辛苦沒有白費，可是我覺得投進(jìn)去的次數(shù)還是很少，畢竟開學(xué)兩周才投進(jìn)去三四個球，我又開始了堅持練習(xí)投籃，經(jīng)過這幾周的努力練習(xí)我終于可以一節(jié)課投進(jìn)幾個球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝同學(xué)在這段時間教會我投籃。
這件事讓我刻骨銘心，難以忘懷是因為我和祖一真摯的友情，祖一一遍又一遍的教我，沒有任何的不耐煩，而她鼓勵我的.話，每當(dāng)我的腦海里閃過“放棄”的時候，耳邊就重復(fù)著這些話，
這件事是我明白了一個道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。
學(xué)校的一件事作文 46
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在我上幼兒園時候發(fā)生的事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那是我上大二班時候發(fā)生的事，教我的老師是一個濃眉大眼的女老師。那時候我很調(diào)皮，老是捉弄同學(xué)和老師，因此，同學(xué)和老師都很討厭我。有一天中午，同學(xué)們都在睡覺，只有我一個人偷偷溜了出來，因為我的頭又漲又暈，眼睛有時候還看不清東西，難受的不得了，所以我到處找老師。嘿！找到了，老師坐在辦公室里看手機(jī)，這時，她起身要去看同學(xué)們有沒有醒，我蹲在黑板下，想等老師出來的時候嚇?biāo)淮筇＠蠋熉唤?jīng)心的走了出來，我抬腿一跳，頓時我眼前一片模糊，啪一聲，我撞到了黑板的一個角，我的頭流血不止，坐在了地上哇哇大哭，老師大驚失色，把我抱了起來，問我:”李詩源你怎么了�！蔽艺f：“頭！頭！”老師這才反應(yīng)過來，我頭上的'血已經(jīng)滲透她的衣服了。這時候，我腦袋一片空白，我昏了過去。
我醒來的時候天已經(jīng)黑了，我摸摸自己的頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不流血了，而且也上了藥水，老師走了過來，摸摸我的頭，用溫柔的口吻問我：頭還疼嗎？”我搖搖頭，留下了感動的淚水。
這件事雖然已過去了很多年，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對我的觸動卻很大，因為它充分表達(dá)了老師對我的愛，同時也讓我懂得了老師的愛-。
學(xué)校的一件事作文 47
還記得三年前，我轉(zhuǎn)到高陽宏潤學(xué)校里的那一天，給我留下了深刻的印象。
“心心，快過來！”站在教室門外的我，聽到身處教室里的媽媽這樣叫我。我扒著教室門，小心翼翼地往里面看了一眼。哇，人好多！看到這么多的人，我不禁有些緊張，在門外徘徊了很久，才鼓起勇氣踏了進(jìn)去�！靶男�，上課時一定要認(rèn)真聽��！”媽媽囑咐我，我點點頭：“我會的，您放心吧！”媽媽囑咐了我一些事情就離開了。因為我是河南人，這里是河北。地區(qū)不同，口音自然也不同，老師說的很多話我都不知道是什么意思。但老師卻貼心的讓我聽不懂得就問她，我心里感到一絲溫暖。
上課了，因為我剛轉(zhuǎn)過來，所以沒有上課所需的課本，同桌看出了這一點，就貼心的把書放在了我和他的桌子中間，這樣就可以兩個人一起看了。老師講課時，講了一些就會問我能不能聽懂，我回答聽懂了，老師就轉(zhuǎn)頭接著講，如果我說聽不懂，老師就會停下，耐心為我解答。
下課了，同學(xué)們都圍了過來，有的人問我叫什么，有的.人問我在這里習(xí)不習(xí)慣，有的人問我是哪里人，我都一一回答。后來我也問了他們一些不懂的問題，他們也都耐心的為我解答了。
這就是讓我印象深刻的一件事，讓我終生難忘。這件事沒有轟轟烈烈，只有平平淡淡，雖平淡，卻讓我在人不生地不熟的河北感受到陣陣溫暖，在老師，同學(xué)的關(guān)懷和鼓勵下，勇往直前！
學(xué)校的一件事作文 48
每天，在我們的學(xué)校里，都會發(fā)生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個道理，也讓我刻骨銘心，難以忘懷
這件事是這樣的，那天我們在上體育課，我們女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進(jìn)去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動作，可我怎么學(xué)也學(xué)不會，每次投也還是投不進(jìn)去，祖一告訴我投球的時候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的.動作反復(fù)練習(xí)，有好幾次我都想放棄了可是心里覺得還是有一點不甘心。
因為如果放棄了練習(xí)即辜負(fù)了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費了，畢竟學(xué)了好幾節(jié)課，以后還得測試，也不能老躲著這項運動��！于是我又開始練習(xí)，經(jīng)過了好幾周的練習(xí)我終于投進(jìn)去了幾個球了，我心里感到特別開心，覺得這幾周的辛苦沒有白費，可是我覺得投進(jìn)去的次數(shù)還是很少。
畢竟開學(xué)五六周才投進(jìn)去三四個球，我又開始了堅持練習(xí)投籃，經(jīng)過這幾周的努力練習(xí)我終于可以一節(jié)課投進(jìn)幾個球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時間教會我投籃。
這件事讓我刻骨銘心，難以忘懷是因為我和祖一真摯的友情，祖一一遍又一遍的教我，沒有任何的不耐煩，而她鼓勵我的話，每當(dāng)我的腦海里閃過放棄的時候，耳邊就重復(fù)著這些話，這件事是我明白了一個道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。
學(xué)校的一件事作文 49
清脆的下課鈴了，我和往常一樣，合起書本，高興地來到××同學(xué)桌前說：“和你一起到教室外走走？”“不，你以后別找我了！我不跟你玩”這奇怪的回答，讓我呆住了。
她曾是我同桌，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我們一直很要好，學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相鼓勵。今天怎么啦？是我無意中傷害了她，還是發(fā)生了什么誤會呢？從那時開始，她有意躲避我，見到我她就低頭，假裝著沒看見，途中遇到：若我在前她就放慢腳步，若我在后，就加快腳步往前走。這莫明其妙的事讓我很苦惱，我不想失去這好朋友，想找出原因，我把這事情告訴了媽媽，希望得到幫助。媽媽笑著說：“隨著你的成長，遇到的困惑也會增多、你在學(xué)習(xí)課本知識的'同時，也要學(xué)會與人想處，提高解決問題的能力�。 辈⒄Z重心長的建議：“這事最好是冷靜下來，觀察事態(tài)的發(fā)展再決定怎么做。但只要你誠心對人，不必介意別人怎樣對你，更不能為此而影響學(xué)業(yè)。”
兩個星期后的一天，這同學(xué)對我說：“不跟你玩，不是我的意思，是××同學(xué)叫我別跟你玩，我當(dāng)時不知如何處理，這幾天我也很郁悶，我媽媽知道這事以后批評我：‘同學(xué)之間一定要團(tuán)結(jié)友愛，大家一起玩會更好……’我錯了，請原諒！”
同學(xué)們，你們被這種事情困惑過嗎？誠信友愛，是做人的根本。多做自我批評，才能進(jìn)步，才能“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
學(xué)校的一件事作文 50
放學(xué)了！我和幾個幼兒園的同學(xué)一起走在路上。無意中聊到了自己班上的老師。
“我們老師可兇了！”
“我們老師很好玩。她們常常給我們講笑話�！�
“我有一個非常盡職的老師�！闭f到盡職，我腦海中立刻想起了曾經(jīng)教過我們的陳老師和一節(jié)同學(xué)跟我說起的不同尋常的一節(jié)課。
她告訴我，一個星期一的上午，陳老師沒來上課。起初，同學(xué)們還以為陳老師去外地講課去了——這是常有的事。因而我并沒放在心上。第二天，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們安靜地等待著。這時，班主任走進(jìn)了教室，正要開口，陳老師就出現(xiàn)在教室門外。班主任望望陳老師欲言又止，搖搖頭走開了。陳老師走上講臺，剛對同學(xué)們說了半句話便哽住了。同學(xué)們的眼光頓時聚集在她身上，才發(fā)現(xiàn)陳老師臉上淚痕未干，霎時教室里特別特別地安靜。她說那時侯，如果有根針掉地上，大伙一定能聽得見。陳老師似乎意識到什么，立即恢復(fù)常態(tài)，認(rèn)真地上起課來。細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)她總是借著寫字的機(jī)會偷偷地拭淚，用書本擋住同學(xué)們探詢的.目光。下課了，班上的同學(xué)紛紛跑去詢問班主任老師：”陳老師怎么了？“班主任老師說：”陳老師的父親在上星期六不幸去世了�！鞍嘀魅卫蠋熯�說：”她父親剛剛下葬，陳老師就趕來為她們上課……“聽完班主任老師說的這些，同學(xué)們不由自主地陷入了沉思……
陳老師的這堂不同尋常的課，我終生難忘。陳老師這種盡職盡責(zé)的精神似我人生道路上的一盞明燈，始終照亮在我的心中，時刻照耀著我前進(jìn)。
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