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    發(fā)生的一件事作文

    時間:2024-11-08 23:50:13 記敘文 我要投稿

    【熱門】發(fā)生的一件事作文八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的發(fā)生的一件事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】發(fā)生的一件事作文八篇

    發(fā)生的一件事作文 篇1

      發(fā)生在放學(xué)路上的一件事遼寧省阜新市建業(yè)小學(xué)四年一班李旭東在我的記憶中,有許多事情都隨著時間的流逝而忘記了,但是有一件事,卻讓我至今難忘,因為這件事讓我知道了愛護(hù)鳥的重要意義。那是我上二年級時,發(fā)生在放學(xué)路上的'一件事。那天,天空晴朗,萬里無云。我背著書包,高高興興地往家走。走著走著,我發(fā)現(xiàn)幾個學(xué)生蹲在樹邊,嘀嘀咕咕地不知道在干什么。頓時,我也來了興趣,湊了過去。我一看,原來他們正在玩一只受傷的小鳥。我對他們說:“讓我玩一玩吧!”他們答應(yīng)了。我饒有興趣地玩了起來。這只受傷的小鳥好象被我弄疼了,“嘰嘰”地叫了起來,我生氣了,對它大聲說到:“叫什么,叫也不放你!”我們正玩在興頭上,這時,一位干部模樣的大叔向我們走來。那幾個同學(xué)一看,撒腿就跑,而我卻站在那里,一動也沒動,繼續(xù)玩著小鳥。這時,那位大叔對我說:“小朋友,你怎么玩一只受傷的小鳥,而不救它呢?”“為什么救它呢?”“因為一只小鳥在一年中能吃上千只害蟲啊,鳥是我們的朋友,你知道嗎?”我心想:“原來是這樣,那是我錯了?我怎能傷害我們的朋友呢?!庇谑,我誠懇地說:“我錯了,請您原諒我,好嗎?”“知錯就改,就是好孩子!薄院,每當(dāng)我看見鳥時,我就想起了這件事,我的心就非常愧疚,因為我那天做了一件傷害“朋友”的事。

    發(fā)生的一件事作文 篇2

      星期六上午,我和宋云坤,崔哲鵬,華家威(我的同學(xué))一起去找張譚,回家的'路上我們決定繞路一起回家。

      那條路在一片樹林里,路很窄,里面沒有一個人,很靜。

      這條路很坎坷,還要經(jīng)過一片類似菜地的地方。

      我們都騎著車,在這條路上“艱難”地騎著。騎著騎著,宋云坤“啊”了一聲“這條路被封死了”。我們正準(zhǔn)備回去,宋云坤發(fā)現(xiàn)了一個池塘,里面有幾只鴨子在游泳。我們過去看了看,我和崔哲鵬沒敢靠太近,崔哲鵬說:“這里最愛有蛇出沒”,不一會兒,宋云坤又“啊”了一聲,我們連忙向其他地方跑,跑了約100米,宋云坤說,他看見了兩只癩蛤!

      冷靜下來,我們覺得好像是迷路了,四周都是樹,樣子都差不多。

      還好,華家威說他認(rèn)識路,他的一的朋友就在這住,他經(jīng)常來這里。于是,我們跟著華家威,向東邊騎。宋云坤的車出了毛病,被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了最后,邊推邊對我們說“往這兒走啊,往那兒走什么?”

      “老華認(rèn)路,跟著他走吧!

      出了樹林,我們長呼一口氣,這次多虧了華家威要不然說不定真的會迷路。

    發(fā)生的一件事作文 篇3

      人人都知道:一年之計在于春,一日之計在于晨。可是,發(fā)生在今天早晨的一件事給了我深刻的教訓(xùn)。

      早晨,我起床后,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是七時二十分了。我趕緊穿好衣服,來到飯桌前。吃飯的時候,我磨磨蹭蹭。吃完飯,時針已經(jīng)指向了七時五十分了!霸懔,要遲到了。”我穿上鞋像離弦的箭一樣沖出家門。

      來到教室,同學(xué)們正在讀書。我也像往常一樣,走到痤位上,伸手去拿背上的`書包!斑,怎么沒有書包,跑到哪兒去了?”我用手飛快地在背上連摸了兩下,什么都沒撈著。這時,我才回過神,發(fā)現(xiàn)沒有背書包。我急得像熱鍋上的螞蟻,在原地打轉(zhuǎn)。同學(xué)們都望著我,不知發(fā)生了什么。我趕緊沖出教室,氣喘吁吁地“飛”到家中,一看,“哎,書包還靜靜地躺在客廳里!蔽伊⒖套テ饡,一邊往外沖一邊挎書包,上氣不接下氣地跑在上學(xué)的道路上,心想:“這下一定會遲到,老師會批評我!毕氲竭@里,我又加快了速度。

      來到教室,老師正在指導(dǎo)同學(xué)們讀書。“報告”,我站在教室門口大聲地喊到。同學(xué)們的目光齊刷刷地聚集到我的臉上,我的臉頓時紅到了耳根。老師和藹可親地走到我身邊,輕輕地問:“怎么現(xiàn)在才來?”“我忘了背書包。”我低著頭結(jié)結(jié)巴巴地回答。我用眼角瞟了老師一下,發(fā)現(xiàn)她的神態(tài)立刻嚴(yán)肅起來。“姝帆,做任何事不能馬馬虎虎。”聽了老師的話,我低著頭回到座位,心里像大海的波濤久久不能平靜。

      今天發(fā)生的這件事,給了我深刻地教訓(xùn):做任何事都要腳踏實地,不能粗心大意,只有這樣,才能獲得成功。

    發(fā)生的一件事作文 篇4

      今天是十月一日國慶節(jié),爸爸答應(yīng)我今天帶我去看大海。來到海邊,我終于看到了波瀾壯闊的大海。它是那樣迷人,時而溫柔,時而狂暴,令我留戀。

      快到中午的時候,海邊的人多了起來。你瞧,有的抓螃蟹,有的撿海螺,有的抓小魚,還有的`在海里戲水。他們是多么開心。∥液捅砻镁砥鹧澞_,站在岸上,弟弟也加入了我們。不一會浪潮涌上來了,柔弱的海水沖到腳上非常舒服。

      我們走到海邊的石頭上,發(fā)現(xiàn)好多漂亮的海螺,原來它們原先實在海里的,后來被海水沖到岸上來了。我們看到這么美麗的海螺,就開心地?fù)炝似饋。突然我們看見不遠(yuǎn)處有一只小螃蟹東張西望,看見旁邊沒人就懶洋洋地爬出洞,曬太陽,我們快速地跑過去,小螃蟹看見了我們就一溜煙似地爬進(jìn)了洞里。我們頓時陷入了絕望,可是當(dāng)又看見一只小螃蟹的時候,我們又很開心,這次我們有了經(jīng)驗,躡手躡腳地從小螃蟹的背后走過去,然后猛地一抓,小螃蟹終于被我抓住了,然后我和表妹商量好她撿海螺我抓螃蟹,過了一會,我們都帶著自己 “獵物”往桶里裝。

      這個國慶節(jié)真好玩啊。

    發(fā)生的一件事作文 篇5

      這天,與平時一樣,我與好朋友在課間玩耍,可卻發(fā)生了一件讓我久久不能忘懷的事情。

      “哎呀,好痛!”在我一把抓住他的手腕時,他突然叫了一聲。我仔細(xì)一看,原來是我手表上的鐵扣劃破了他的手指鮮血也漸漸滲了出來。

      “不好了,你的手指流血了!”以前從未遇見過這種事的我焦急地說道。他一聽,顯得更慌亂了,說:“怎么辦呀,要先止血才行。 敝灰娝碱^緊皺,淚水也在眼眶中不斷徘徊,好像一不留神,淚水就會奪眶而出。我看著他那痛苦而緊張的表情心里也格外著急,有些不知所措:“怎么辦,怎么辦。α耍阆热ビ脹_洗一下,洗去灰塵,萬一感染就不好了呀!”我想出了一個對策。我?guī)麃淼搅怂,給他沖洗傷口。我看見他每沖洗一下便皺了下眉頭,心里也感到十分歉意。如果不是我,他就可以開開心心地過了這一天;如果不是我,他也不必受這種煎熬;如果不是發(fā)生這件事,我也不必這么難過,自責(zé)。這一切的一切都是因我而起,我的心中充滿了愧疚。一會兒功夫,他沖洗好了,我便立刻拉著他直奔醫(yī)務(wù)室。他擦消毒水時的每一絲痛苦我都?xì)v歷在目,好像我也可以感受到他的'一絲絲痛。他噙著眼淚,托著用創(chuàng)口貼包住的手指,眼中流露出掩蓋不了的痛苦與緊張。我懷著歉意向他道歉:“對不起,你的手指會傷到都是我害的,要不是我奮力抓你,就不會這樣了!薄皼]事,一點小傷算什么,我們還是好朋友!”他滿不在乎似地抹去眼淚,看的出他在極力掩飾著痛苦,可他卻裝作若無其事地說:“好朋友,我們以后有福同享,有難同當(dāng)!”我聽后心里感到無比的溫暖,深切的感受到同學(xué)之間的友誼是那么的純真與美好。

    發(fā)生的一件事作文 篇6

      今天下午快放學(xué)的時候,語文王老師宣布:誰要是寫完了第15課生字兩字一詞(把生字抄寫兩遍然后組一個詞),課后第三題抄寫兩遍給她改然后交給組長就能下樓站隊,迎接放學(xué)回家的到來。

      我正準(zhǔn)備卯足了勁寫的時候,這才發(fā)現(xiàn)語文書忘拿了,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一般的時候,發(fā)現(xiàn),一個書寫本“降臨”到我的桌上——是我的一號書寫本!今天中午老師也布置了一個作業(yè):第十五課四字兩詞(把生字抄寫四遍然后組兩個詞)寫到一號書寫本上。我可以照著一號書寫本來寫啊!于是我開始寫起了作業(yè),還吟起了杜甫的《春夜喜雨》這首詩,“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”呵,你說說,一號本不就是一場“好雨”嗎?當(dāng)我寫完了兩字一詞,準(zhǔn)備寫課后第三題的時候,我這才發(fā)現(xiàn)一號本沒有寫課后三,這下,我又急了,而且同桌李子坤也不讓我看他的語文書,于是我像長頸鹿一樣伸長脖子,看我的另一個同桌王旭彤的語文書,王旭彤看到我伸長脖子,就沖著我大吼:“你想干什么?!”“我沒帶語文書,我只是想看看你的!蔽液π叩恼f!芭,是這樣啊,你可以看我的!蓖跣裢恼Z氣這才溫和了一點。我伸長脖子看王旭彤的'語文書,“怠慢、疏忽、倍感親切······”我邊看邊背邊寫。最后終于寫完了,可是這不爭氣的本竟然掉頁了,我拿給老師改,老師發(fā)現(xiàn)了我的本掉頁了,說:“粘好了再給我看!”我于是問楊開心,問她有沒有本,她回答道:“我沒有,但是你可以找朱易晨,他有!蔽矣秩フ抑煲壮,可他又說:“我沒有!薄翱蓷铋_心說你有啊!”“我用完了。”我又只好去找郝文博,他說:“我沒有,不過劉亞琛有,你去找他要吧。”我又去找劉亞琛,他說:“我有!彼謫:“寫完給老師看完之后用交給組長嗎?”我說:“是的!眲嗚≌f:“那你就幫我交給劉力爭吧!”我接過他的本,然后我又飛速地把本交給劉力爭,去找劉亞琛,劉亞琛二話不說就把雙面膠給我,我簡單的粘好以后,讓老師給我批改,然后我又交給組長,收拾東西,下樓站隊,回家了。

      我從這件事中吸取了一個教訓(xùn),那就是東西一定要帶齊,要不然類似這樣的事情就還會發(fā)生了。

    發(fā)生的一件事作文 篇7

      發(fā)生在身邊的一件事

      在一個陽光明媚的星期三的下午,有一節(jié)集郵課,同學(xué)把老師說的每一個字每一個詞都記了下來。

      胥容記著記,她的水筆就沒了水,她急得像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我看見了,趕忙問:“胥容,胥容,你怎么了,都哭出來了,跟我說說,看看我能不能幫你!”她哽咽了一會兒擦了擦眼淚,說:“我的水筆沒了墨水,同學(xué)們都只帶了一支筆!”“我?guī)Я藘芍ЧP,一支水筆,一支是圓珠筆,你要哪支筆,自己選?”我親切地說,胥容不假思索選了水筆又認(rèn)認(rèn)真真地記了起來。

      下課了,我覺得心里特別的'暖和,因為我在上課的時候幫住了一位同學(xué),我聽見胥容直奔我跑來的腳步聲。她氣喘吁吁地對我說:“謝謝你!章沉冬,要不是你,我還不知道該怎么辦呢!”我說:“沒什么大不了,大家都是同學(xué),就

      因該互相幫助的,不用謝謝我,真的!”

      我覺得大家都因該互相幫助的!

    發(fā)生的一件事作文 篇8

      我已經(jīng)感冒好幾天了,晚上又發(fā)起燒。爸爸趕忙把我送到醫(yī)院,開了藥。爸爸去取藥,我便在長椅上耐心的等待。

      這時,醫(yī)院的門被撞開,一個青年人背著一個老人氣喘吁吁的走了過來,我連忙站起來讓座?粗嗄耆俗龅囊幌盗械氖拢南耄核麅鹤舆挺孝順的呢!突然阿曼,我發(fā)現(xiàn)老人四肢抽搐,嘴里吐著白沫,急忙大聲叫。青年人聽到了叫聲,也急忙往回折,看了一眼,就直接向急診室奔去。過了一會,一位醫(yī)生隨著青年人趕來,使勁按了按人中,又揉了揉來人的.胳膊和腿,不滿地說:“你怎么才送來,病成這樣才送醫(yī)院,趕快去急癥室!甭犃诉@話,周圍的人都用一種鄙視的眼光看著青年人,青年人沒答話,背起老人就往急診室奔,我也跟了過去。到了急診室,只見醫(yī)生護(hù)士又是掛吊瓶,又是注射。忙了好一會兒,老人才有些緩解。這時,那位醫(yī)生又對青年人說:“你父親的病已經(jīng)很嚴(yán)重了,該早一點送來的!”青年人笑了笑,不好意思的低下了頭,想說什么又沒說。這時,躺在病床上的來人發(fā)話了:“大夫,他不是我的兒子,我出來遛彎兒,突然發(fā)病,是這位好心人把我背來的啊!”

      聽了這話,全屋的人都向青年人送來敬佩的目光,這是我爸爸去要回來了,我在即將出醫(yī)院的時候,又回頭看了看那位青年人,心里充滿了敬意。

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