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    記敘一件事的作文

    時間:2024-09-04 07:01:53 記敘文 我要投稿

    【熱門】記敘一件事的作文4篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的記敘一件事的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】記敘一件事的作文4篇

    記敘一件事的作文 篇1

      看到這個題目,我的腦子開始搜索每一節(jié)課的情景。第一個走進(jìn)腦海的是第一節(jié)課的場景

      開學(xué)第一天晨讀本應(yīng)該讀語文,大多數(shù)同學(xué)讀英語,這時您走進(jìn)來,我誤認(rèn)為你是英語老師,看見您低著頭笑瞇瞇地看每位學(xué)生的讀書情況。最后,您讓同學(xué)們安靜下來,說您是語文老師,今天早讀應(yīng)該讀語文。我在一角認(rèn)真端詳著您,從您的語氣來看,你應(yīng)該是個脾氣性格非常好且憨厚可掬的老師。

      緊接著我們開始了高中生涯的第一節(jié)語文課。

      一開始講課我并沒有對你產(chǎn)生多好的印象。您上課沒有威嚴(yán),看起來很隨意,講課也沒有明確性,還有上課時有同學(xué)故意在下面接您的話,您也不氣不惱,并順著他們說上幾句。我心想這是什么老師,還真是讓我開眼界了。

      在這節(jié)課的后半部分,您開始向我們講述您對語文的看法和您自己的授課方式。這時,我對您的看法有了轉(zhuǎn)變,感覺這才是真正的講課,真正能鍛煉我們的思維和自主學(xué)習(xí)能力。都說老師與學(xué)生是朋友,可我沒看到在哪一個老師身上體現(xiàn)出來。因?yàn)橛械睦蠋熗且徽揪椭啦豢赡芎退f笑。唯獨(dú)您,雖然您身材挺魁梧,但您的話語,講課時所營造的輕松與融洽的課堂氛圍,都是你和藹可親的一面。

      我感覺上語文課很輕松,可以使我從數(shù)理化中逃脫出來,全身心的去品味語文課。每次上語文課時感覺時間過得很快。我想這可能是我真正投入的緣故吧!

      幾個月后。

      經(jīng)過幾個月的時間,我對您又有了許多不同的看法。每節(jié)語文課上,您都能多少給我們制造一些快樂,我越發(fā)的佩服你。因?yàn)槲腋杏X“宰相肚里能撐船”這句話就是為你而生的,有同學(xué)沒有完成作業(yè),您也只是淡淡的一笑,給他們說幾句道理,然后再習(xí)慣性的說一句“盡力就好”。還有,你對某些同學(xué)的一次次的.食言,最后也都欣然接受。剛開始,我特反感您的這種做法,并且感到很無語,但后來轉(zhuǎn)念一想,我真是佩服你,不知道你是怎樣可以把心態(tài)保持的這么好,真的很羨慕你這一點(diǎn)。有時,你的種種行為讓我感到你很童真,比如你說你為發(fā)明的“翻書頁”提問法感到自豪;讓同學(xué)上講臺,你自命為“郭同學(xué)”向“老師”求解,這些都讓我感到你很幽默。在我所認(rèn)識的這些任課老師中,你是最獨(dú)特的。因?yàn)槟憧梢詩蕵窔夥斩皇С叨,因(yàn)槟憧梢越逃瑢W(xué)而不失風(fēng)度,因?yàn)椤?/p>

      我想你應(yīng)該是每位同學(xué)心目中的好老師,因?yàn)槟闵砩暇邆淞颂鄤e人不能夠擁有的東西。任何事情任何人不都只是有好的一面,因?yàn)槟菢邮遣徽鎸?shí)的,你也不例外,你的不足是沒有脾氣,罰同學(xué)抄個課文就是嚴(yán)厲的了,其實(shí)有時適當(dāng)嚴(yán)肅一下也是應(yīng)該的。

      目前對老師的了解就這么多,希望您可以把您身上的優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)保持下去。

    記敘一件事的作文 篇2

      暑假的一天上午,剛寫完作業(yè),興致勃勃地走出家門玩耍。當(dāng)我剛走出單元門時,突然聽到了沙沙聲,回頭一看是位十一、二歲的小女孩。

      她穿著一件又臟又破的小襯衫,腳上拖著破皮鞋,正用鉤子勾著垃圾堆,看到飲料瓶子之類的就放進(jìn)麻袋里。突然,她好像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的,蹲了下來,小心翼翼地翻看起來,她看得那么專心,連我走到她的背后,也沒有察覺。我好奇地看了一眼書,自言自語地說道:“這不是我早上剛剛?cè)拥舻亩昙壵n本嗎?”她突然察覺身后有人,急忙站了起來。

      我們對視著,她的眼神里充滿了戒備和懷疑,過了好長一段時間,她慢慢地從口袋里掏出一塊手帕,輕輕地把書包好,提起袋子想走開,我喊道:“等一等”。

      我急忙跑到家里把我的《讀者》《意林》《格言》……一些看完的雜志拿下來,遞給她。她的眼睛濕潤了,匆匆地跑遠(yuǎn)了。我目送著她的背影,視線模糊了,我沒想到她這樣十一、二歲的孩子連二年級的知識都沒學(xué)!可是,她卻那么愛學(xué)習(xí),那么看重學(xué)習(xí)。

      我完全沒有了玩的興趣。哎……也許她就是我們大家的好榜樣吧!

      生命因愛而精彩

      人生如夢,一晃眼就過去了,而我們怎么樣才能讓這樣的夢更有意思,變得更精彩呢?

      對,只有愛。只有愛才能讓我們生命更精彩,而這又是什么樣子的愛呢?

      有些人從小就失去了親人的.愛,在他們眼中,生命只因一點(diǎn)點(diǎn)愛就更精彩。

      也有些人為了追求幸福而不停的努力,在他們的眼中,生命因?yàn)樽非笮腋6省?/p>

      而我的愛和他們又不一樣,友誼其實(shí)也是一種愛,這種愛是看不見的,只能用你的心去體會。它能在你傷心的時候安慰你,能在你孤單的時候陪伴你,不讓你離開它。

      它如綿延的細(xì)雨滋潤你的心田,有時候你會因?yàn)橛兴械阶院溃灿袝r候你會因?yàn)槭ニ蠡凇?/p>

      友誼會陪你走完人生的道路,陪你跨越障礙,在你需要的時候默默的出現(xiàn),給你力量。

      這就是我的愛,也就友誼的愛,珍惜你身邊友誼的愛吧。

    記敘一件事的作文 篇3

      20xx年又要伴著甜苦喜憂而平淡地走去?20xx發(fā)生的一件事令我非常難忘。

      一個風(fēng)和日麗的星期天,我拿著五元錢,興高采烈地像小賣部走去。到達(dá)了目的地,我去買了一個記事本和一個橡皮。我支付了一整張五元錢,老板找了我錢之后,我便自由自在、毫無憂慮的回家。在路上,我數(shù)了數(shù)錢——呀!不對啊,明明付了5元,花了1元,可找回來的還是5元,多了一塊錢。我停在路邊,仔細(xì)端詳著這5元錢。可能是老板手忙腳亂,工作繁忙,所以找錯了錢。我不知該不該回去告訴老板。我想,老師教導(dǎo)我們,不能貪心,我便向小賣部走去,可剛剛走到門口,我又猶豫了,這可是一個難得的機(jī)會啊,爸爸媽媽肯定我很高興,可這樣不是貪心嗎,不是壞學(xué)生的做法嗎?我左右為難。突然,腦袋兩旁出現(xiàn)了2個小精靈,不斷地爭論著。正義說:“快把錢還給老板吧,這才是一個合格的.好學(xué)生,否則,少先隊(duì)員這個稱號,以及這條紅領(lǐng)巾,你不配!”邪惡說:“拿回去吧,機(jī)不可失,時不再來呀,再說了,拿回去,爸爸媽媽肯定高興的!”經(jīng)過一番思想斗爭,邪惡占了上風(fēng),拿回了家。可在回家的路上,我覺得很慚愧,那路不像以前平滑了,陽光也越來越低沉了,花兒凋謝,小草彎腰。我感到很慚愧,很自卑。

      我望了望胸前向來鮮艷的紅領(lǐng)巾,卻不顯得鮮艷了,一路上烏云滿天,大雨傾盆。我回到家,爸爸媽媽確實(shí)喜出望外,我我心里卻一點(diǎn)不平衡,久久不能下定決心……日子一天天過去,如今我也沒去還老板錢,可我總是一次又一次的“舊事重提”,因?yàn)槲业男摹镁貌荒芷届o。

      轉(zhuǎn)眼望去,20xx便結(jié)束了,可是這件事,使我永世不能忘記。

    記敘一件事的作文 篇4

      一次,爸爸從外面給我?guī)Щ卦S多小魚、小蝦和小螃蟹。我把它們放在盆里養(yǎng)了起來。三天后,除了幾條小魚和一只小蝦,別的全死了。到第四天中午,那只小蝦也快不行了,幾乎只能隨著水流上下波動。但每當(dāng)它即將沉入水底時,它就會劇烈的扭動身體,企圖激起水流,讓自己能在水面上浮一會兒。

      我不明白它為什么要這樣做,它只是一只比拇指還短的小蝦,又怎么可能激起那么大的一股水流。我不忍心看它如此掙扎,于是,輕輕的用手碰了幾下盆邊,激起一股水流。他高興極了,更加用力的扭動身體,不讓水流停下來。小蝦就這樣掙扎了好幾個小時。到了晚上,它慢慢地沉入水底。忽然,又躍了起來,只持續(xù)了幾秒鐘。然后。它好像嘆出了一口氣,然后沉入水底,再也不動了。啊,原來它是一位母親。我看見了它腹中的蝦卵。我似乎感覺到了為什么它拼命的掙扎。我

      的心里不禁涌起一陣感動。生命是如此脆弱,而這只母蝦又是如此珍惜生命,哪怕是到了生命的'盡頭也要在努力一次。那每一次的躍起,都傾注著它全身的力氣,只為給小蝦一次呼吸的機(jī)會。

      這件事讓我終身難忘。一只小蝦都如此珍惜生命更何況我們?nèi)祟悾覀儜?yīng)該從這只母蝦身上學(xué)會珍惜生命,珍惜每一天。

      

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