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有關(guān)暑假的一件事的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的暑假的一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的一件事的作文 篇1
暑假里，爸爸媽媽帶著我去溧陽漂流。我們坐上皮筏，順著河水往前漂，皮筏轉(zhuǎn)著圏圏越漂越遠。
突然，前方響起了“嘩，嘩�！甭�，這立刻吸引了我的注意力。我伸長脖子，向遠處張望。這一看可不得了，我的心上像壓了一塊大石頭，沉甸甸的，前方出現(xiàn)了一個激流！
我趕緊閉上眼睛，心里想著：這回我死定了，早知道會這樣，我就不來了�？墒牵蠡谝瞾聿患傲�，皮筏以最快的速度沖了下去�！班�！”我的衣服全濕了。不過，反正天很熱，就算是沖了個冷水澡吧！
我自言自語的`說，“看來激流也不怎么可怕呀！”（皮筏里的水太多了，我舀了好幾勺。）
這時，前面又響起了熟悉的聲音“嘩，嘩�！辈挥谜f，一定又是激流。
這次，我不再害怕了，“唰！”這回我成了名副其實的落湯雞了。
漸漸的，前方出現(xiàn)了一個山洞，皮筏慢慢漂了進去。
哇！我簡直不敢相信自己的眼睛，一個“水簾洞”！兩旁豎立著五彩斑斕的石頭，石頭的形狀也很特別：圓的、方的、尖的、平的�？吹奈已刍ǹ潄y。
漂流真有意思！
暑假的一件事的作文 篇2
大夏天的，可真熱呀!大家一定會想到游泳。的確，現(xiàn)在去游泳絕對是一件消暑納涼的美事，所以全家人決定讓我去上游泳班。游泳班要知道這對我來說可是個天大的挑戰(zhàn)，我對游泳一竅不通，而且，學游泳大多是比我小很多的弟弟們，我是不是年齡太大了我會不會很沒面子所以我心里是一百個不愿意，可是，少數(shù)服從多數(shù)，我只好妥協(xié)。
第二天，我懷著踽踽不安的心情，來到了游泳館。一看，果然，大多數(shù)游泳班的學員都只有五六歲，只有兩個人的年齡還比較大，我便走過去與他們攀談起來。一聊我才知道，他們兩個以前都學過游泳，只是學的不好，來再學的'，這讓我的心理壓力更大了。正說著，老師走了過來，拿著登記冊點好了名，接著便把我們帶到了更衣室。更衣室很大，我找了個沒人的角落，故意慢慢地換衣服，等大部隊都走了才追了上去。如果說剛才更衣室的個頭是一杯水，那么游泳池就有一盆水那麼大了，游泳班的同學們早就等候在了那里，老師正在做自我介召，我排進隊里，打量著老師。終于，游泳課開始了，老師先讓我們每人拿一個浮漂，就叫我們下了水，水很冷，我不禁全身發(fā)抖，開始打退堂鼓了，可年齡比我小的同學都不動聲色，我只好打消了這個念頭。很快，我們適應(yīng)了水溫，老師便讓我們練習水中換氣。一開始，我一口接著一口的喝水，但很快，我就掌握了竅門，水也少喝了很多。一節(jié)課下來，我不僅不再喝水，甚至能低頭去看水底磚塊的紋理。這節(jié)課上得實在太成功了!
隨著學習進度的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)那兩個以前學過游泳的同學并不像想像中那樣游得好，他們會的我會，他們不會的我也會，我漸漸有了自信。終于，游泳班就要結(jié)束了，老師告訴我們最后一天家長要來觀摩。與前期的自卑成對比，我現(xiàn)在十分自信，簡直巴不得馬上讓家長來觀摩。最后一天來到了，我爸爸也來觀摩。我那十分標準的泳姿讓我爸爸不得不改變對我的看法，豎起了大拇指。我邊游邊得意地想：學游泳，原來不過如此。
暑假的一件事的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，暑假就過去了。在假期里，我?guī)缀跏恰按箝T不出，二門不邁”的躲在家里看書，沒發(fā)生過多少有趣的事，倒是那場虛驚令我回味無窮。記得那天是星期三，媽媽去姨姨家串門，我自己一個人在家。我做完作業(yè)，便把門“砰”的一聲關(guān)上，到外面去找朋友們玩。臨近中午我要回家做飯。我來到家門前，這才發(fā)現(xiàn)竟然沒帶鑰匙。我頓時像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，原本掛滿笑容的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰。哎，怎么辦呢？門打不開，午飯吃不到了，午覺沒地方睡了…想著想著，我越發(fā)沮喪。不行，我一定得想辦法進屋。我暗下決心，苦苦思索起來。要不，去借一把梯子來，從窗口爬進去？我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，將梯子對準我家窗口放下。我望了望這四米多高的窗口，心里直發(fā)慌。
哎，誰較我沒把鑰匙帶上呢？我咬咬牙，踏上梯子往上爬。我爬呀爬，越往上，越緊張，心都懸到嗓子眼了。算了算了，不爬了，這真是太可怕！最終，我還是退了下來。我爬窗不成又生一計。我敲開了鄰居家的門，向開門的那位叔叔說：“叔叔，我出門時忘了帶鑰匙，媽媽又不在家，您可不可以借您的電話用一用，讓我告訴媽媽…”大概這就是所為的潛力吧，就這借電話的一件事我居然洋洋灑灑的講了一大堆，推敲起來也是句句在理，現(xiàn)在回想起來，那絕對是一篇極好的口頭作文，可那位叔叔卻無動于衷，冷冷地拋出了兩個字“不借”，便將門關(guān)上了。
就這樣，我進屋的.一個個主意都失敗了，早早開門的幻想也破滅了。我失望地靠在房門上，手不經(jīng)意間按了下門把手。突然，門開了，我差點摔了一跤�！鞍�？”我驚呆了。原來門并沒有鎖上，只是下面的一把小鎖搭上了，一轉(zhuǎn)把手，門就會打開，我坐在門框上又好氣又好笑�，F(xiàn)在想起來，這件事真有趣。它也使我明白了：其實，在這個世界上并沒有絕對的失敗，失敗的往往是我們對待問題的態(tài)度和方法。很多時候，失敗只是滔滔江水上一座嚇人的獨木橋，走過去，等待你的就是成功。
暑假的一件事的作文 篇4
我的腦海中回響著火車咕咚咕咚的聲音，思緒飄向了遠方，恍如昨天發(fā)生的事情，大家的歡聲笑語，短短幾天和小朋友們建立起來的感情，一起做游戲，一起上課，一起上臺分享、表演，使我久久地不能忘懷，深深地印刻在我的腦海中。是什么事情讓我如此印象深刻，如此難忘呢！當然就是有血有肉的故事啦！
七月底，我和媽媽第一次出門到河北正定親子游學，心中無比激動，到達軍創(chuàng)基地門口，高興之情更是無溢言表，老師迎接了我們，并按排我們住下。這兒早中晚都有課程，清晨我們來到外邊的空地上進行早起的鍛煉和讀書。吃飯也很特殊，要說一則將軍令“軍井未掘，將不言渴；軍灶末開，將不言餓；雨不披蓑，雪不穿裘；將士冷暖，永記我心！”大家齊聲洪亮，正氣浩然，而且各人的碗筷都自己洗，讓我知道了糧食來之不易，不好浪費。
上課了，每個人坐在自己應(yīng)該坐的座位上，拿出一本大書周易，開始先有老師領(lǐng)讀大家跟讀，一副其樂融融的樣子，后來同學們爭先恐臺地去臺上誦讀，氣氛熱烈高漲起來，大家都跟軍訓似的。每個字仿佛都大聲吼出來，這樣才有氣勢，才能體現(xiàn)精氣神，整個禮堂回蕩著我們讀經(jīng)的聲音。朗讀的聲音響亮，令人振奮！讓我明白，讀經(jīng)一定要大聲！
在現(xiàn)場，老師給我們分享了電子產(chǎn)品對青少年的危害性，讓我們深刻地明白了，不能貪戀網(wǎng)絡(luò)，帶來不好的習慣！老師又讓我們上臺分享爸爸媽媽的優(yōu)點，一開始不敢分享，后來老師鼓勵我們，大膽展放自己，一個個跑過去排麥分享，一時間舞臺左側(cè)站滿了人，老師特別開心，夸我們一個個都是小太陽，也讓我明白要大膽勇敢一些。
最后一天晚上，我特別開心！那是歡樂的海洋！充滿著愛的盛宴！老師們精心組織的視覺大餐，使我難以忘懷！在舞臺上每個人都大膽地展放自己，很多小朋友給我留下了很深的.影響，她(他)們或熱情、或羞澀、或勇敢或堅強，帶給大家很多的歡樂。老師和家長們的“棒棒棒，你真棒”，給了我們無窮的信心！
在游學現(xiàn)場，我感到非�？鞓�！也讓我收獲很多，不一樣的溫暖。讓我感受到了人與人之間的信任和關(guān)愛！每個人都是那么親切，不管是老師還是不認識的阿姨，都和和氣氣的，我們是相親相愛的一家人！
這就是讓我難忘的暑假之旅！
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