【精華】學(xué)校的一件事作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的學(xué)校的一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校的一件事作文 篇1
“吱、嘩、轟、吱……”老師正認(rèn)真地上著課，旁邊的建筑工地上“躥”來了一陣噪音，它們穿過將要關(guān)上的窗戶，在教室里肆意妄為。老師的聲音越來越輕，越來越輕……
自從開學(xué)以來，那些噪音就一直陪伴在我們身邊，上課時(shí)，下課時(shí)，午睡時(shí)……哪里都有它們的“聲影”。不僅上課聽不清，午睡也很難睡著，同學(xué)們的脾氣也越來越急躁�？晌覀円矝]有辦法，那是在建新教學(xué)樓呀！等建好了，我們就可以搬進(jìn)去了，但這也無法化解我們對(duì)它的厭煩。
隨著鈴聲的響起，午睡時(shí)間到了。這本該是修身養(yǎng)性的好時(shí)候，卻因?yàn)槟强蓯旱脑胍舫闪宋覀兊呢瑝?mèng)時(shí)間。等大家在桌上，椅子上躺好，它們便膽大妄為地沖進(jìn)教室，開始破壞我們的睡眠。首先是360度環(huán)繞音效，令人煩躁的噪音從四面襲來，我剛剛有的一點(diǎn)睡意瞬間消失，只留下耳邊無盡的嗓音。我想捂住耳朵讓自己心靜，可根本做不到，耳邊依然是它們的.“杰作”。別的同學(xué)也遇上了同樣的困境，有幾個(gè)人在桌上、椅子上扭來扭去，想掙脫它們，可沒成功。這僅僅才是開始，接下來的場(chǎng)景你也能想象了。
幾天后，當(dāng)我看著窗外面那幾名站在腳手架上勞作的工人時(shí)，突然想明白了。建筑工地里的噪聲其實(shí)沒什么可怕的，想想那些工人們，每天在我們到校前就開始工作，一直到我們放學(xué)也沒停下，中間沒有休息過。為了讓我們住上新的教學(xué)樓，他們流了多少汗水，而那小小的噪音，只是我們?cè)谧∩闲陆虒W(xué)樓前要經(jīng)受的考驗(yàn)啊。一想到這，那窗外的噪音似乎變成了優(yōu)美的交響曲，聽著聽著，教室中的高溫似乎也消失了，我一點(diǎn)也不感覺熱了。聽見電鉆的“嘩嘩”聲，我仿佛看見我們住進(jìn)明亮整潔的教室；聽見吊車的“吱吱”聲，我仿佛看見了干凈寬敞的走廊；聽見水泥攪拌機(jī)的“轟轟”聲，我仿佛看見了翠綠的小草，高聳的大樹……
上課鈴響了，我在“新校園之誕生”交響曲中，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
學(xué)校的一件事作文 篇2
今天鋼筆又沒墨了，不禁讓我想以前在學(xué)校里的一件事。
“唉，該死，又沒墨了�！蔽襾G下鋼筆去拿課桌里的墨水瓶�？赡玫侥浚е酪泊虿婚_，我只好去找別人幫忙。
我先后找了桂俊杰，陳語(yǔ)等人尋求幫助，他們臉上露出豐富的表情，似乎想用表情把墨水蓋打開，使我差點(diǎn)笑出聲來。最后我又請(qǐng)了班里的.大力士——滕耀，他用兩只手分別握住瓶蓋和瓶身，向兩個(gè)不同的方向扭去，盡管使出了吃奶的勁也打不開，只好聳了聳肩還給了我。
“薛寒，我來試試吧！”我轉(zhuǎn)頭一看，是劉航。大力士滕耀都沒有辦法了，劉航能打開？雖然我一肚子問號(hào)，但還是把瓶子給了他。只見他從書包里拿出水杯，把滾燙的水倒在墨水瓶上，我皺了皺頭，開玩笑說：“怎么？要用熱脹冷縮嗎？”他笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我聽了，還是半信半疑。過了一會(huì)兒，劉航用紙巾把桌上的水擦干�！耙娮C奇跡的時(shí)刻到了！劉航叫道。只見他把手上的水朝衣服上擦了擦，輕輕一擰墨水瓶，呵，居然打開了！我和劉航驚奇的看著對(duì)方，都笑了。
哎呦，墨水瓶又打不開了！劉航，快來幫幫我！
學(xué)校的一件事作文 篇3
在我的校園里不知發(fā)生多少難忘的事，但是讓我最難忘的是那個(gè)陽(yáng)光明媚的一天----那件事不僅讓我難忘，還給我深刻的道理。
那天下午第二節(jié)課是體育課，我們都高高興興地跑出教室，可剛下樓就聽到激烈的爭(zhēng)吵聲，我們跑過去一看，原來是兩位高年級(jí)的`哥哥在吵架，一打聽，原來一位姓張的大哥哥放那里的書不知道“跑”到哪里去了，然后說是那個(gè)姓李的大哥哥拿的，姓李的大哥哥說他沒拿，姓張的大哥哥說看見他碰他的書，之后他的書就不見了。就是因?yàn)檫@件事，他們倆爭(zhēng)吵起來。旁邊的一位同學(xué)看不過去了，上前想阻止他們，可是沒能阻止得了，卻被打得鼻青臉腫的，那兩位哥哥還嘟囔著“狗拿耗子-----多管閑事”。他們打呀打，直到上了一節(jié)課，他們才分出勝負(fù)，那個(gè)說沒拿他書的哥哥傷的很嚴(yán)重，那個(gè)丟書的哥哥也傷了。最后，救護(hù)車把他們倆都拉走了，剩余的人還站在原地，眼神里有驚慌，更有期待……
人們都說：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，武力是不能很好的解決問題的，這個(gè)我們都知道它的意思，但為什么在遇事的時(shí)候，卻沒有人來嘗試它的意思呢？
學(xué)校的一件事作文 篇4
人生的道路是曲折的，總會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事、傷心的事……而令印象最深的事就是爸媽離婚之后發(fā)生在學(xué)校的一件事了。
四年級(jí)時(shí)，爸爸母親離婚了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也隨之而下，我很傷心，就在自由作文課，用作文來訴苦。第二天下課時(shí)，鐘秀美老師說：“朱璃茉，出來一下。”我想：我有沒做壞事，老師為什么要我出去呢？不管了，去就去吧！我?guī)е@個(gè)玄念出去了。
“來啦，你說你爸媽離婚了？”鐘秀美老師關(guān)心地問，“嗯，是真的�！蔽一卮鸬�，“哦，你不要太傷心了，璃茉你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要太墜落了，要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，好嗎？”“好……好……”我回答道，眼淚也不受控制地落下來。
到了六年級(jí)了，分了班，我的成績(jī)還是上不去，母親讓我在尖子班六（1）班讀書，可是老師好像當(dāng)我是透明的'，我想引起老師的注意，于是，我故意和同桌在課堂上講話，可是偏偏不罵我，卻罵同桌。
不管前方有多少困難，我都會(huì)去堅(jiān)持下去，就像在“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”里“更堅(jiān)持微笑得像太陽(yáng)”那樣努力學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
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