【實(shí)用】傷心的事作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的傷心的事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傷心的事作文 篇1

　　有一天，張老師告訴我們，我們學(xué)校組織了一個(gè)到上海的夏令營(yíng)，誰(shuí)想去誰(shuí)就到我這里拿表。我想世博會(huì)四年才有一次，媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)讓我去，而且，我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，想到這里，我就到老師那里拿了一張表，放學(xué)后我高興的拿著這張表回家了。

　　媽媽下班了，我馬上把表給媽媽，說(shuō)：“今天老師告訴我們有一個(gè)去上海的夏令營(yíng)，我可以去嗎？”

　　媽媽想了想，說(shuō)：“上海很熱，你到那兒中暑怎么辦？你還那么小，一個(gè)人去媽媽真的不放心�！�

　　我說(shuō)：“有醫(yī)生和老師和我們一起去�！�

　　媽媽說(shuō)：“那我也不放心�！�

　　聽(tīng)了這些說(shuō)，我傷心的哭了起來(lái)，我想這樣?jì)寢尵蜁?huì)讓我去了。媽媽老是把我當(dāng)成不懂事的.小孩子，我覺(jué)著我已經(jīng)長(zhǎng)成大孩子了，可是，哭了一會(huì)我看這種方法沒(méi)有用，只好放棄了。但是，我很傷心，我已經(jīng)三年級(jí)了，為什么老是把我當(dāng)成小孩子，我應(yīng)該有能力照顧好自己。

　　后來(lái)我又想了想，媽媽也是因?yàn)閻?ài)我，不放心我才沒(méi)有讓我去，雖然我很傷心，但我也要理解媽媽，媽媽也是因?yàn)榕挛艺疹櫜涣俗约翰艣](méi)讓我去。

傷心的事作文 篇2

　　十一期間，和家人出游，返津的路上發(fā)生了一件令人傷心的事。

　　我們是自駕游，玩的比較隨性，在高速上開(kāi)得厭煩了，就選擇了國(guó)道行駛，以便沿途欣賞當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)光與自然美景。

　　旅途一切順利，沒(méi)有發(fā)生堵車與磕碰。正當(dāng)我們享受這旅行的愜意之時(shí)，發(fā)生在眼前的一幕，讓全車人都失去了興致。

　　我們沿路開(kāi)在鄉(xiāng)間小道上，前面是一輛黑色的小轎車。當(dāng)它行駛到叉口時(shí)，突然從村莊里跑出兩只白色的小土狗，看樣子它們是在追逐嬉戲。它們瘋狂地跑著，速度很快，只見(jiàn)一只追逐著另一只橫穿小路。黑色轎車司機(jī)沒(méi)有看到它們，車徑直開(kāi)了過(guò)去，后邊的小狗被撞到了。

　　被撞的小狗躺在地上，試圖爬起來(lái)，可它再怎么努力，也動(dòng)彈不得，地上流了一大灘血，由于疼痛，小狗發(fā)出了凄慘的哀嚎。那聲音聽(tīng)得讓人心碎，發(fā)生在眼前的一幕讓人觸目驚心。另外一只小狗看到了同伴的遭遇，也非常著急，來(lái)回跑著，企圖尋找人類的.幫助，那哀怨無(wú)助的眼神，看得讓人心痛。

　　肇事司機(jī)也發(fā)現(xiàn)了狀況，車停了一下，又猶豫著往前行駛了一段，但最終司機(jī)還是下車了，或許是聽(tīng)到了那凄慘的哀嚎，或許是看到了那哀怨的眼神，或許是心生憐憫之情……但令人難過(guò)的是，還未等肇事司機(jī)走過(guò)去，被撞小狗就失去了聲響，或許它已經(jīng)死了……我們不忍心去看這悲慘的一幕，于是沒(méi)有下車，緩緩的從旁邊開(kāi)了過(guò)去。

　　那事發(fā)生后，我的心久久不能平靜，可憐的小狗，愿你能有機(jī)會(huì)活下來(lái)，愿你能被妥善處理，愿你下輩子能夠幸�？鞓�(lè)。我們又重新回到了高速公路，行駛在返津的路上。

傷心的事作文 篇3

　　最近，我總是悶悶不樂(lè)，心情很低落。因?yàn)榘l(fā)生了一件令我傷心的事。

　　星期一早上，我來(lái)到教室，正準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本“失蹤”了，不安和恐懼瞬間涌上心頭。我把書(shū)包里的書(shū)全都拿出來(lái)，一本一本地翻了五遍，也沒(méi)有見(jiàn)到它的.“蹤影”。我失落地坐在座位上，腦海里搜尋著作業(yè)本的位置。

　　“��！我作業(yè)本好像放在家里了！”

　　我向科代表請(qǐng)了假，急匆匆地趕到了門衛(wèi)處。在保安叔叔的同意下，我拿起電話，撥打了媽媽的電話號(hào)碼。“嘟——嘟——”“怎么不接�。　蔽壹贝俚囟逯�腳�！澳愫茫　薄皨�，是我。我作業(yè)本落在家里的書(shū)桌上了，你幫我送一下吧�！薄安恍校�昨晚就讓你整理書(shū)包，不要落東西，你聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi)有！”媽媽吼道。我不禁被“震撼”住了，這還是平常溫和的媽媽嗎？

　　我把電話放好，對(duì)保安叔叔說(shuō)了聲：“謝謝！”便向教室跑去。寒風(fēng)撫著我的臉，一串淚珠滴落在樓梯上。

　　“誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有交！”英語(yǔ)老師氣憤地站在講臺(tái)上。我緩緩地站了起來(lái)，全班同學(xué)和老師驚訝地望著我。我把原因告訴了老師，并把補(bǔ)好的作業(yè)交了上去。

　　雖然化解了危機(jī)，但這件事卻深深地刻在我的心里，令我難以忘懷。

傷心的事作文 篇4

　　在我的童年中有許多傷心的事，尤其是這件事讓我揪心，更為弟弟難過(guò)。

　　那是我五歲的'時(shí)候，爸爸讓我們?cè)谝粋�(gè)神秘的地方等他——靈墓。我們到了那里，那里有許多石碑，我和弟弟在那不知不覺(jué)的玩起了捉迷藏，玩累了回到媽媽身邊，我等了一會(huì)，一輛車來(lái)了，上面走下來(lái)了爸爸和奶奶，我以為二叔會(huì)從里面下來(lái)，可沒(méi)有，從爸爸和奶奶中間有一張照片，再仔細(xì)一看原來(lái)是二叔的照片，我問(wèn)爸爸：“二叔呢？” “在天上”爸爸忍淚回答我的問(wèn)題。這時(shí)我很驚訝，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候第一次聽(tīng)到 “天堂 ”這兩個(gè)字。之后我才知道二叔已經(jīng)不在人世了。我嚎啕大哭，從那時(shí)起我就常想到二叔那慈祥的面目，想到二叔笑的時(shí)候，還有二叔給我精心挑選的鞋子，和二叔給我買的內(nèi)容豐富的書(shū)……二叔我想你……

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