觸動(dòng)心靈的瞬間記敘文
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的觸動(dòng)心靈的瞬間記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觸動(dòng)心靈的瞬間記敘文1
不是只有母愛才最偉大，不是只有父愛才最深沉，不是只有一個(gè)路人的問候才最親切。有時(shí)……平凡也會(huì)讓人感動(dòng)。
記得兒時(shí)，母親也是如此待我。如此親切，如此溫暖，如此簡(jiǎn)單�？涩F(xiàn)在，不知是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，還是在家的時(shí)間少了，那種溫馨漸漸地消失了……
但是，我們還是個(gè)孩子啊。我們還是一個(gè)在你們眼里能夠獨(dú)自翱翔天空的雛鳥呀。或許是這份突然，讓我們時(shí)而有幾分欣喜，時(shí)而又有萬(wàn)丈的空落。欣喜時(shí)，頂多呼聲雀躍;空落時(shí)，只能讓那孤獨(dú)的心獨(dú)自跳動(dòng)。
也正是在此時(shí)，你，降臨了。換去了我的空虛，讓我重回故時(shí)�；蛟S你每次只會(huì)做一點(diǎn)一滴，但這足以讓一股暖流流入我心。清晨，每當(dāng)你叫我們起床時(shí)，你總是不放心，總要一遍遍到一個(gè)個(gè)寢室去看看是否有人還沒起床。有時(shí)，還要一次次地催促我們加快速度，擔(dān)心誤了晨練。晚上，在夜深人靜之時(shí)，你總會(huì)悄悄地走進(jìn)我們的寢室，甚至屏著呼吸來(lái)看看我們是否關(guān)上了燈，是否蓋上了被子。你那細(xì)致入微的愛同時(shí)也是辛苦的。一百多位學(xué)生，人人都是你的孩子。每一位孩子都要給予一樣多的愛，給予同一份關(guān)心。有時(shí)，我在想：你那小小的身軀怎么能承受一份如此之大的`“偉業(yè)”?
你的愛是多變的，但那沉甸甸的分量卻從未改變。有時(shí)，你的愛就像父愛，就還好像那深沉的父愛。與細(xì)致入微的同時(shí)，你對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格。有時(shí)窗戶上有幾粒灰塵你也看得一清二楚，地上有幾根發(fā)絲你也毫不放過(guò)。你好像就是在為我們的未來(lái)鋪上一條平坦的道路。甚至有時(shí)抽屜鑰匙忘拔你也會(huì)嘮叨不停：“鑰匙怎么能忘拔呢?萬(wàn)一東西被偷了怎么辦?學(xué)�？刹回�(fù)責(zé)，這樣多虧啊!這次扣你分，給你個(gè)警醒!”
你，又讓我追溯到了以前，回到了過(guò)去。媽媽不時(shí)的嘮叨，爸爸深邃的眼神。一份平凡的感動(dòng)……
觸動(dòng)心靈的瞬間記敘文2
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子，叫醒沉睡的我。呵!陽(yáng)光滿室。房間里的一切都被溫暖的金色擁抱，悅耳的鳥鳴已在屋中流響。沒想到，在經(jīng)歷了一夜的苦雨孤燈，陽(yáng)光竟不期而至。小小的感動(dòng)在心中流淌，我聽到露珠升華的微笑。
黃昏，枯葉悠悠從樹上飄落，天邊的余輝還未散去，云且留駐，我要躲進(jìn)白云深處，逃避那一點(diǎn)一滴如桂花般閑落的憂傷，似乎沒有理由，卻又難以驅(qū)散。叮咚的鈴聲忽地送來(lái)朋友來(lái)信，親切的話語(yǔ)，溫柔的慰安，竟讓干涸的眼淚流出，那份感動(dòng)已刻在不泯的三生石上，永遠(yuǎn)銘記。
夜涼如水，仰望星空，遙遙相對(duì)。寂寞的云影伴著孤獨(dú)的月亮跳起天音的共舞，手中的筆漸漸冰涼。驀然抬頭，桌角竟多了杯熱騰騰的茶;當(dāng)冰涼的手指觸到溫暖的杯壁，那小小的熱量所帶來(lái)的感動(dòng)，已將心靈的堅(jiān)冰融化�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”不愧朽的母愛所擁有的感動(dòng)將傳承永世。
當(dāng)我不斷接受著來(lái)自自然、友情、親情的恩賜，我也盡力地為我身邊的人帶來(lái)感動(dòng)。朋友生日，一個(gè)親手編制的中國(guó)結(jié)，使我們的心緊緊結(jié)在一起;母親節(jié)，一束問候的康乃馨，讓剛強(qiáng)的母親眼里有了潮濕;面對(duì)跌倒在地的同學(xué)，“爬起來(lái)再走”，讓伙伴堅(jiān)強(qiáng)地重新屹立……
不要小看這些平凡的感動(dòng)，它是生活中希望的源泉;不要在乎生命中的'缺少輝煌，人生的境界在于付出，不論是高，還是低，只要在生命的藍(lán)天里飛到極至，便是最好。
也許你是青石墻下那凋落的向日葵花瓣，但你接受了自然的感動(dòng)，便會(huì)發(fā)出灼灼的生命光焰;也許你是干荷葉上的小螞蟻，眺望著天上的白云，但既接受了生命的感動(dòng)，就能負(fù)起幾倍身體重量的擔(dān)子! 感動(dòng)于愛你的人，給你愛的人感動(dòng)，你的生命將會(huì)是絢麗的火花，平凡而美麗。
觸動(dòng)心靈的瞬間記敘文3
感動(dòng)如一縷陽(yáng)光，趁你不注意時(shí)，便悄悄溫暖了你的心。有一次，我就被溫暖過(guò)。
今年春節(jié)期間，我們一家乘公交車到親戚家玩。一上車，哇!好擠呀!我們只好站著。汽車駛在崎嶇的山路上，十分顛簸，車?yán)镎局�、坐著的人，個(gè)個(gè)搖搖晃晃、東到西歪。突然車在站牌下停下來(lái)，上來(lái)一位抱著小寶寶的叔叔。一上車，寶寶就哇哇大哭起來(lái)，急得叔叔不知所措。
“讓我來(lái)抱抱!”一位快要當(dāng)媽媽的阿姨，好心地伸出手接過(guò)小寶寶，輕輕撫慰著寶寶。寶寶仿佛感覺到了媽媽的溫暖，很快安靜了下來(lái)�？刹贿^(guò)一會(huì)兒又哭鬧起來(lái)，阿姨使出渾身解數(shù)，寶寶還是哭個(gè)不停。
“對(duì)啊!孩子也許餓了�！薄耙苍S渴了�！避嚿系娜似咦彀松嗟刈h論著。
“孩子可能是悶壞了�？靵�(lái)這里坐，我就要下車了�！币晃焕蠣敔斦酒饋�(lái)，硬把叔叔按在椅子上。叔叔心里十分感激，這時(shí)，孩子慢慢地停止了哭聲。過(guò)了一會(huì)兒孩子哇啦哇啦好像在說(shuō)話，但已經(jīng)不哭了。然后又在叔叔懷里做著“QQ”的表情，滿臉的笑容。人們望著小孩臉上露出了微笑，再看看站在車上饅頭白發(fā)的.老人，大家覺得有點(diǎn)慚愧，應(yīng)該向有愛心的老人學(xué)習(xí)。老人的行為使大家深受感動(dòng)，也溫暖了我的心�？蛇^(guò)了一站老人卻遲遲還沒有下車……
車廂里彌漫著濃濃的、香香的、甜甜的愛，這車廂多么像一個(gè)溫暖的家呀!老人的行為是最平凡的，卻是中華民族最傳統(tǒng)的美德——助人為樂!他平凡的行為讓我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人都看到了中華民族的傳統(tǒng)美德在世代流傳，讓每個(gè)人都很感動(dòng)。老爺爺也給我上了一堂生動(dòng)的德育課，讓我覺得：人人都應(yīng)該有一顆慈愛的心，關(guān)愛和幫助我們身邊的每一個(gè)人，做傳統(tǒng)的、文明的中國(guó)人。
觸動(dòng)心靈的瞬間記敘文4
漫漫人生道路中，常常會(huì)被一些人，一些事而感動(dòng)。這些感動(dòng)，就像一盞盞燈，照亮在心頭。這些感動(dòng)，就像柔和的陽(yáng)光，溫暖了心坎。這些感動(dòng)，就像一首首優(yōu)美的歌曲，讓人回味無(wú)窮。
母子之情令我感動(dòng)。母愛，是最無(wú)私的愛。古今中外，關(guān)于母愛的事例更是數(shù)不勝數(shù)。但更讓我感動(dòng)的，是汶川大地震的一位偉大的母親，她用她自己的身軀，保護(hù)了她的孩子，她保護(hù)孩子的姿勢(shì)，就是愛的姿勢(shì)。她留給孩子的那一句話，更是感動(dòng)了全中國(guó)——“寶貝，如果你還會(huì)活著的'話，請(qǐng)記住，我愛你�！倍嗝创呷藴I下的一句話!只愿那位偉大的高貴的靈魂在天國(guó)上幸福。
師生之情令我感動(dòng)。辛勤的教師是百年樹人，他們不僅孜孜不倦授予我們知識(shí)，更用行動(dòng)教會(huì)了我們做人。黑龍江的張麗麗教師就是其中一位。她的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓人感動(dòng)!在大巴就要撞上學(xué)生的那片刻，她想都沒想就沖過(guò)去推開孩子，孩子得救了，可是她永遠(yuǎn)失去了她的雙腿。我想，如果再來(lái)一次，她一定還是會(huì)去救孩子的! 朋友之情令我感動(dòng)。古今中外，友誼被人們謳歌贊嘆。伯牙絕弦——伯牙因失去知音而絕弦，這種深重的對(duì)朋友紀(jì)念令人感動(dòng)。桃花潭水——李白與汪倫的友誼情深令人感動(dòng)。桃園三結(jié)義——?jiǎng)�，關(guān)羽，張飛三人的莫逆之交，情同手足的真情更是令人感動(dòng)和贊嘆。
在漫漫人生的道路中，有這些人，這些事感動(dòng)著我，讓我覺得春日更加燦爛，夏葉更加翠綠，秋風(fēng)不再如此蕭瑟，冬雪不再寒冷。有這些陪伴我一路，明媚的陽(yáng)光灑滿人生道路。
觸動(dòng)心靈的瞬間記敘文5
在腦海里有一片星空，雖然沒有月亮做主體，但是這片星空依然光芒不減!這里的每一顆星星都是別人給予我的每一份感動(dòng)。它們有可能是公交車上的一次讓座，也有可能是困難中投來(lái)的一份微笑……它們平凡而又偉大。在這片星空中有許多閃光的令人難忘的記憶，但是最令我揮之不去的還是那顆最大最亮的星星……
這是一次數(shù)學(xué)課，這節(jié)課的要求是畫一條折線統(tǒng)計(jì)圖，可是粗心的'我偏偏忘記帶鉛筆了。我茫然的看著同桌的鉛筆在圖紙上跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，急得我用手猛敲桌子，突然過(guò)了一道念頭“為什么不找同學(xué)借呢?”說(shuō)干就干!我伸出手碰了碰同桌的手臂，“你要干嘛?”同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)粗聲粗氣的說(shuō)。我看著同桌的鉛筆小聲的說(shuō);“可以借支鉛筆嗎?”同學(xué)搖搖頭說(shuō);“我只有一支了�！闭f(shuō)完他又聚精會(huì)神的到紙上畫來(lái)畫去了。接著我又問了幾個(gè)同學(xué),可還是沒有借到。我實(shí)在沒辦法了，在桌子上輕輕的敲來(lái)敲去以發(fā)泄我的苦惱。這時(shí)我前面的那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō);“可愛的陳弋宇小同學(xué)啊!是不是沒有鉛筆啊?”說(shuō)完他還彈了一下我的臉�！翱蓯喊�!你小子是不是找‘屎’啊!”我用力的抓住了他的手臂，雙眼直瞪著他。這時(shí)他從抽屜里拿出一支鉛筆在我的眼前晃來(lái)晃去，鉛筆很短只有五厘米，鉛筆的另一端還有被折過(guò)的痕跡，可這支鉛筆這時(shí)在我看來(lái)卻十分珍貴，我立刻松開了緊抓著他的手，把鉛筆一把搶了過(guò)來(lái)問“這支鉛筆是借給我的嗎?”“不，是送給你的�！彼χf(shuō)。這時(shí)我開心極了，急忙對(duì)他不斷的道謝，終于在這支鉛筆的幫助下我圓滿的完成了統(tǒng)計(jì)圖。我開心的看著他，可我的眼睛卻濕潤(rùn)了，我看見他拿著一支也是五厘米左右，另一端的折痕可以和我那支的折痕完全吻合的鉛筆在一張紙上寫寫畫畫……
我已經(jīng)欣賞了這顆星星，它依然那樣令我感動(dòng)，我又小心翼翼的就這顆星星放回原處，雖然已經(jīng)飽經(jīng)歲月的沖刷，可它還是和以前一樣閃耀�，F(xiàn)在我趴在草地上繼續(xù)欣賞這片星空…..
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