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【實(shí)用】記敘文的作文集合六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的記敘文的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文的作文 篇1
挫折可以讓美好的人生從此變得烏云密布，挫折可以讓人從此一蹶不振，挫折可以讓人對生活失去信心……生活中，每個(gè)人都會經(jīng)歷挫折，悲觀的人說：“面對挫折，我無路可走�！睒酚^的人說：“戰(zhàn)勝挫折，我就會成功�！�
記得那是在四年級的時(shí)候，大隊(duì)部要換屆選舉了。那個(gè)大隊(duì)委，那個(gè)神圣的名字，是我夢寐以求的愿望。于是，我積極地參加報(bào)了名。為了這次的選舉，我準(zhǔn)備了很久，演講稿，魔術(shù)，展板，我都一個(gè)在干。我放棄了休息的日子，別的同學(xué)放假出去玩的時(shí)候，我就一個(gè)人呆在家里，努力的背演講稿，把魔術(shù)演變的更加熟練，展板上的內(nèi)容，都是我一個(gè)人用休息日布置出來的。
為了這個(gè)光榮的稱號，我準(zhǔn)備了很久，也努力了很多。可是，最后……
競選的那天到了，我信心滿滿地走上臺，富有詩意地把演講稿說給了大家聽，隨后，我也展示了自己的才藝——魔術(shù)。我還特意請了一位現(xiàn)場的'同學(xué)與我一起活動，當(dāng)我拿出那張剛才給每位同學(xué)看過的牌時(shí)，我充滿信心，覺得自己一定是拿對的，誰知，那位同學(xué)卻說“不是”，我當(dāng)時(shí)驚呆了，面對這么多的同學(xué)與老師，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我害羞地低下了頭，無奈地走下了臺。回到座位上，其他同學(xué)對我說：“其實(shí)你剛才那張牌是對的!”頓時(shí)，我又傻了。我連忙又問了其他的同學(xué)，他們都說我剛才那張牌是對的。什么?我簡直不敢相信自己的耳朵，心中有頓時(shí)對那位同學(xué)充滿了憤怒，她為什么說不是那張牌?
我想著——想著……淚水情不自禁地滴落下來……這次大隊(duì)委肯定選不上了。
果然，不出我所料，今年的大隊(duì)委名單里沒有我的名字。我傷心極了，回到家，我沖進(jìn)房間，失聲大哭起來。我準(zhǔn)備了那么久，努力了那么多，到最后，換來的是什么?媽媽聽見了，對我說：“晰玥，是不是沒選上呀?沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛!沒有一次次的失敗，哪來的成功呢?只有一次次的失敗，找到自己的缺點(diǎn)，才能做的更好呀!你說是不是?”聽了媽媽的話，我恍然大悟，擦干眼淚，笑瞇瞇地對媽媽說：“恩，媽媽，我懂了!謝謝您!”媽媽也笑著摸了摸我的頭。
記敘文的作文 篇2
天氣晴朗，惠風(fēng)和暢，又是一年春好處。護(hù)國寺外小吃店外人潮涌動，而那一隅紅門，卻好似被人們有意無意地忽略。
“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰，見玉兔，玉兔又早東升”當(dāng)我輕推開那扇朱紅色的門，仿若時(shí)間回溯，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。耳畔忽地想起畹華先生咿咿呀呀的唱腔，映入眼簾的是先生的貴妃醉酒后的嫵媚。
我看見先生又在編排新戲了。前幾日那一幕《黛玉葬花》風(fēng)華絕代，嘆罷那梁間無情燕，如泣如訴，贏得了滿堂喝彩。而在人們忽略的那光彩舞臺的背后，是先生在黃昏燈前伏案翻閱古籍的姿態(tài)，而窗外，已是皓月初上。
先生站起身，走到窗前，眉頭微顰，閉上眼，深呼吸。
我看見先生與坤伶冬皇的默契。金童玉女的`一曲《游龍戲鳳》，先生儒雅溫潤，冬皇英氣瀟灑，流暢的協(xié)作使您對這位巾幗不讓須眉的坤伶另眼相看，青睞有加。在外界將先生和冬皇的關(guān)系描述得曖昧不堪，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，又有誰看到了先生心中的那顆被人忽略的愛才惜才的熱誠的心呢?
先生走向前，臺步翩躚，翩若驚鴻，宛如游龍。
我看見了先生蓄起胡須的明志。先生生在那樣一個(gè)動蕩的年代是先生的不幸，卻是梨園大幸。舊傳承在新思想沖擊下，沉淀創(chuàng)新，似鳳凰涅槃、欲火再臨人間。多少年后，當(dāng)先生在和平年代刮掉胡須，再次站上舞臺時(shí)，人們只道先生英年不再，卻又有誰看到了先生在名華中固守自己作為中國人的氣節(jié)與底線?又有多少人忽略了先生當(dāng)年蓄須明志的決心和勇氣?
先生停下腳步，回頭望向生養(yǎng)自己的這片土地，先生昂頭挺胸，心中無愧。
春風(fēng)料峭，吹醒了誰家醉夢人?
相比氣勢恢宏、美輪美奐的梅蘭芳大劇院，先生的故居少了浮躁多了份寧靜，一如先生一生單純而被人忽略的人生境界。
只是，游人向前，驚嘆先生戲衣如誰家霓裳羽衣;訪客駐足，議論先生真情到底為誰。只有我在先生石像洗盡鉛華的目光注視下，矯首遐觀這四方的藍(lán)天，閉上眼，深深嗅息院中草與樹的味道。
我嗅到了“貴妃”所扶那株桂樹的香氣，春風(fēng)起天闌，裹挾著百花馥郁香，那梅花清冷凜然香，卻被人遺忘。
當(dāng)紅色的門漸漸地掩上，先生的戲腔與石像漸漸淡出。我忽想起，自葆玖先生后，梅家再無梅派。
又是一年四月，人間芳菲盡。還會有人記得那隨冬遠(yuǎn)去的梅香思及仙逝的一縷梅魂嗎?
記敘文的作文 篇3
元旦里最令我難忘的要數(shù)去濱江大道放天燈祈福了。
20xx年1月2日我和爸爸媽媽去濱江大道觀賞夜景。一到濱江大道，我就看到有許多燈在天上飛，定睛一看，原來是孔明燈��！頓時(shí)，我興奮極了。我問爸爸：“人們?yōu)槭裁匆棚w孔明燈呢？”爸爸說：“傳說，只要你將心愿寫在孔明燈上，放飛天空，就能實(shí)現(xiàn)愿望�！甭犃税职值脑�，我也想放飛孔明燈。在我的再三懇求下，爸爸終于答應(yīng)了。
當(dāng)我拿到后，我就急不可待地拆開包裝袋，拿出孔明燈，在燈罩上寫上了“祝全家身體健康，嘉晟考試100分”的愿望。接著，爸爸拿出石蠟，穿進(jìn)底部的`銅絲線里，再固定住，而我和媽媽則分別拎著孔明燈頂部的兩個(gè)角�！皽�(zhǔn)備點(diǎn)火”，說著，爸爸拿著下面的鐵絲圈，并點(diǎn)燃了石蠟�？酌鳠衾锩骖D時(shí)亮堂了，隱約還能看見火苗在里面跳舞，摸摸紙糊的燈罩，暖暖的，再看看那原本癟癟的孔明燈漸漸“胖”了起來。我打趣兒說：“還真像孔明的帽子呢，說不定當(dāng)年孔明就是按照自己帽子的形狀設(shè)計(jì)的呢！”火越燒越旺，由于帽子里的熱空氣比外面的冷空氣輕，孔明燈好像要飄起來了，我們慢慢地松開了手�？酌鳠艋位斡朴频貛е覀兊男脑革w了起來，起初能清晰地看清輪廓，漸漸的，便成了一個(gè)亮亮的點(diǎn)，后來越來越小，越來越小，就像遙遠(yuǎn)星空中一顆不起眼的星，接著越來越暗，最后不知怎么的就看不見了，好像與天空融為了一體，只留下了一片茫茫的夜空。
回家的路上，我想：孔明燈帶著我們?nèi)业男脑革w上了天，20xx年，一定會帶給我們健康與祥和。
記敘文的作文 篇4
堅(jiān)持就是勝利��！
——題記
今天，弟弟和我練完跆拳道后，弟弟就對我說：“姐姐，我們?nèi)チ锘搴脝�？”我聽了，若有所思，因�(yàn)槲也粫�。弟弟像看出了我的心思似的，對我說：“不怕啦！我教你！”
我與弟弟走在去廣場的路上，微風(fēng)吹過，花兒向我點(diǎn)頭，草兒向我招手，好像在為我加油！
到了廣場，只見廣場上的人，穿梭一般地滑來滑去。有的輕盈地像燕子，有的簡直可以去參加滑板比賽了，有的則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地滑著，生怕摔跤了。這時(shí)，弟弟也滑了出去，還對我大喊：“姐，姐，快看我怎么滑！待會你好跟著學(xué)！”我聽了連忙轉(zhuǎn)過去�？墒�，弟弟已經(jīng)溜完了，他把滑板瀟灑的甩給我，還不停地對我說：“你只要按照我做的去做就可以了！”于是，我只好“艱難‘的'踩上去�？墒�，正當(dāng)我想把另一只腳也踩上去的時(shí)侯……”哎喲，好痛！“啊哈！不用我說，你們也猜到了吧！我摔了個(gè)四腳朝天。真痛啊，我現(xiàn)在都還感覺得到！我有點(diǎn)后悔，可是，看到那么多人會溜我就超羨慕。這時(shí)，弟弟跑過來，嘲諷似的對我說：”姐，你咋這么糗��？太遜啦！哈哈！我給你十次機(jī)會喔！如果你摔了十次，那就給我滑吧！“我盯著他，氣得說不出話來。我站起來，對他說：”喂！扶我滑！“我奸笑。弟弟走過來，我連忙抓住他的肩膀，滑了起來。過了許久，弟弟終于開口了，表情難受的對我說：”姐，你存心報(bào)復(fù)啊？好痛的！“，”��？你說什么？什么存心報(bào)復(fù)？哈哈！“我大笑道。弟弟看了，連忙掙脫我的魔掌，逃了。而我卻摔下了第二跤。這時(shí)，我便坐了下來，心想：這樣可不行，我學(xué)不會的！我得找個(gè)方法。我琢磨啊琢磨，又看啊看，發(fā)現(xiàn)那些滑滑板的人都是先踏上前腳，后腳往后一蹬，就抬上去，身體半弓著，而兩腿不停的前后擺動。于是，我自己也學(xué)了起來，嘴里還不停地說：”不要前傾，不要后倒；不要前傾，不要后倒！“我跌倒了很多次，可都堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來……過了一個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會了，我開心地笑著，滑著……
我想，這就是堅(jiān)持吧！堅(jiān)持中含有苦，也含有甜。就像吃薄荷糖，開始吃的時(shí)候感覺很辣，可是堅(jiān)持許久，你就會發(fā)現(xiàn)它帶來的清爽！！
記敘文的作文 篇5
手指不自覺地碰上那片葉子，離開太久樹枝后，葉片已經(jīng)枯萎了。我捧著那片葉子，來到那片空曠的地方，小聲呢喃：“我來看你了……”
他已經(jīng)離去一年了，我的那位朋友。
他是一棵普通的楊樹，看起來與其他的樹并無不同�？墒�，他有著一簇心形的葉子，朝著東邊，虔誠地向太陽伸出手。每當(dāng)我走到他身下時(shí)，陽光總是剛好透過樹葉，細(xì)碎地灑在頭頂，溫暖又舒服。
第一次見他，是爸媽在吵架，能摔的都摔了，家里狼藉一片，我跑出家門，邊哭邊走著。漫無目的。一片樹葉輕輕悄悄地落在肩上，似是安慰，像是同情。模糊的視線下意識的抬頭望——一簇心形的樹葉，落日的余暉撒在樹葉上，泛著粼粼的光。就像上天的禮物，在我最無助，最懦弱的時(shí)候，他出現(xiàn)了。
“那是我們第一次見呢。”我輕撫葉子，喃喃道。記憶浮現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的場景仍那么清晰。
也許是因?yàn)槟且凰查g的悸動。后來我總是會在他身邊呆一會。有時(shí)候會說說班級的趣事，有時(shí)候會講講自己的糗事。但是，最多的，便是仰望著他那片薄薄的，泛著光的心形的葉子，什么都不說，什么也不做——他就是這樣給我莫名的心安。依然記得，那場柳絮，溫暖的像是要把人變成慵懶的貓，而一場結(jié)束，也藏著那漫天的溫暖之中。
回憶到這，我苦笑了下，將那片葉子，小心的埋進(jìn)土里，然后閉上眼。
那場臺風(fēng)，我想我一定不會忘記。從沒見過那么大的風(fēng)，樹葉在窗外凄涼的叫著，像是要把所有的痛苦和勇氣吼出來。我默默的拉上窗簾，雙手合十。他一定不會有事的，一定一定不會的……
次日，我去上學(xué)的時(shí)候，聽見許多討論，“那邊有一棵樹倒了。”
“是啊，嘖嘖，那么大的樹”
“也是可惜了�！�
說的肯定不是他，我這樣告訴自己�？墒牵且蝗喝�，就在我平時(shí)仰望的地方。我就那樣站在那里，僵硬的、彷徨的、恐懼的、不知所措的。突然就笑了出來，面上一片濕潤。
那天晚上，我去看他，他的綠色沾染上了泥土，綠色也褐色交織著，混成一團(tuán)。我找不到那簇心形了。我蹲下，輕輕的撫著那些葉子�！澳阋欢ê芴郯伞！蔽覍χ切┚G色呢喃。
又一天，有人將他帶走了。他們把他割成一段一段的，整齊地碼在車上。我不忍看。只是撿起一片依然綠著的'葉子�！罢媸莻�(gè)狠心的朋友。”我睜開眼，撫摸著那片已經(jīng)空著了的土地。
曾經(jīng)上天給予我的禮物，他收回了。只是不知道，在天堂，你是否還會記得我呢？你還會記得那個(gè)仰望你的女孩么？一定會的吧。上天給我的禮物，陪伴了我最無助，最懦弱的時(shí)期，但是，他將他收回了。那么你就活在我的記憶里吧。那棵曾經(jīng)屬于我的楊樹，那個(gè)曾經(jīng)屬于我的上天的禮物。
記敘文的作文 篇6
“啦啦啦，啦啦啦……”一聽見這美妙動聽的音樂，我們班同學(xué)就像瘋了似的`，一個(gè)個(gè)像箭一樣“沖”出了教室。把本來安靜的操場變得沸騰起來。
“我們班今天玩?zhèn)骰@球，第一個(gè)人把球舉過頭頂，第二個(gè)人接球，再把球從下面?zhèn)鹘o第三個(gè)人。最后一個(gè)人接過球后跑到前面繼續(xù)傳球”，陳老師微笑著說。
“傳籃球有什么好玩的”……同學(xué)們紛紛議論起來。
陳老師為了激起我們的斗志，決定男女比賽。果然，大家非常興奮。好像是勢在必得。
比賽開始了，男生一開始傳得很快，我們女生似乎弱后了。男生便趁機(jī)數(shù)落我們女生：“你們怎么這么慢呀……”，“現(xiàn)在我們女生發(fā)怒了。以最快的速度傳球。大家齊心協(xié)力，終于超過了男生。男生驚呆了。“老虎不發(fā)威，你真當(dāng)我是病貓�！薄艾F(xiàn)在你們男生才是病貓，連弱小的女生戰(zhàn)勝不了。”……女生們紛紛嘲笑男生。男生被我們女生嘲笑的想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，男生突然想了一個(gè)辦法：耍賴，從第一個(gè)把球一直滾到第三個(gè)。他們一開始滾得很好，不過不料，被我們女生發(fā)現(xiàn)了。所以，就以其人之道還置其人之身。最后我們女生贏了，男生輸了。
通過這個(gè)游戲，讓我知道：男生一開始太驕傲，最后還想耍賴，所以他們輸了。而女生很團(tuán)結(jié)，所以女生贏了。
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