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寫(xiě)人記敘文通用
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)人記敘文通用，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人記敘文通用1
我最熟悉的人——老媽。老媽今年三十多歲，有一頭被剪短的頭發(fā)，眉毛清秀，眼睛大大（戴著眼鏡才大），很有學(xué)問(wèn)的樣子。但是，媽媽的以前身體苗條，現(xiàn)在略微有些胖，她老在我們面前嘀咕：“我變胖了！”“我要減肥！”
老媽脾氣暴躁。有一次，我去樓下空地玩，發(fā)現(xiàn)了一根骨頭，心想：“哇！‘史前骨化石’�。 本桶压穷^拿回了家，然后高高興興的回來(lái)了，我對(duì)她說(shuō)：“老媽！看��！‘史前骨化石’！”她就不分青紅皂白，使勁地照我的后背打了N下，說(shuō)：“你怎么撿回來(lái)個(gè)骨頭，萬(wàn)一有傳染病怎么辦？快扔掉！”我當(dāng)然不想扔了，撿了多好的一個(gè)東西啊，為什么要扔掉？所以我就和她僵著，只要我不扔，她就使勁打我。算了，扔了吧，這老媽，怎么這么死心眼，還用香來(lái)驅(qū)邪，不用專門(mén)的香，用蚊香干嘛？是驅(qū)蚊還是驅(qū)邪�。空媸敲孕诺娜�。反正，就仨字兒——疼、痛、慘！
她雖然有時(shí)脾氣不咋地，但有時(shí)也很溫柔。有一次，我出去玩了回來(lái)，汗像豆子般的流下來(lái)，媽媽拿了一條涼毛巾，走到我面前說(shuō)：“來(lái)，臭兒子，媽給你擦擦�！苯又�，她又叫我坐下來(lái)等等，給我燒什么雞，我想：“肯定是一個(gè)超級(jí)小的雞翅�！苯Y(jié)果相反，不是超級(jí)小的雞翅，而是一只整雞，端過(guò)來(lái)并對(duì)我說(shuō)：“這是我專門(mén)給你準(zhǔn)備的奧爾良雞，嘗嘗看，好不好吃？”有點(diǎn)咸，不過(guò)還挺好吃。
老媽還很臭美。有一次，她買(mǎi)了件“薄濤”的新衣，一回家就對(duì)著鏡子打扮了起來(lái)，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句話被我聽(tīng)到了：“我怎么穿都覺(jué)得好看！”她把我叫過(guò)來(lái)，問(wèn)我漂不漂亮？我一看，心想，這哪是我了老媽啊，
分明是個(gè)“臭美的家伙”，便逗她說(shuō)：“你真愛(ài)臭美�！眿寢層终f(shuō)：“漂亮女人就得這樣�。 蔽业奶炷�！
她是個(gè)稱職的設(shè)計(jì)師。她對(duì)工作總是認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常加班到12點(diǎn)多鐘。她們?cè)O(shè)計(jì)的.建筑分布在全國(guó)好多個(gè)省、市。她獲得了不少榮譽(yù)證書(shū)，數(shù)數(shù)數(shù)的好的就已經(jīng)知道
她的證書(shū)能鋪滿一個(gè)沙發(fā)，有全國(guó)的、省級(jí)的，市級(jí)的，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，還有......（我的媽呀，太多了�。�
這就是我最熟悉的人——老媽，一個(gè)既暴躁又溫柔，既愛(ài)臭美又稱職的老媽。
寫(xiě)人記敘文通用2
小時(shí)候，會(huì)怨你你與我的見(jiàn)面，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆�！}記
小時(shí)候，會(huì)怨你
你與我的見(jiàn)面，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。一向聽(tīng)到你說(shuō)最多的話總是你必須得走了，下次再來(lái)見(jiàn)我。不會(huì)在意，或許是還年幼無(wú)知，又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天，在幼兒園里，一個(gè)小朋友諷刺著問(wèn)：“你媽媽為什么總是不來(lái)接你呢？”那之后，會(huì)想你，情不自禁地。于是，你來(lái)看我再說(shuō)著那句話時(shí)，哭著抱著你，質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我？你松開(kāi)了我的`手，說(shuō)你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)。
日子就這樣過(guò)著呢。日復(fù)一日，年復(fù)一年。
懂事些，會(huì)怪你
那時(shí)，和別的孩子一樣，在母親的身邊長(zhǎng)大，卻又發(fā)覺(jué)，并不是想象中一樣>幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒(méi)當(dāng)作什么，因?yàn)閺膩?lái)都不知道那到底有多疼。終于，你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說(shuō)話，眼淚仿佛快要流下來(lái)，可是我強(qiáng)忍著不哭，問(wèn)你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說(shuō)呢？”我說(shuō)那一定很疼吧。出院后，你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴(yán)重，有時(shí)，會(huì)責(zé)怪你說(shuō)：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢！”
而現(xiàn)在，會(huì)愛(ài)你
現(xiàn)在，終于讀懂了親情是有愛(ài)的地方，而且滿滿的都是愛(ài)。如果沒(méi)有你，我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛(ài)你，像你愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)著。暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。
媽媽，其實(shí)，你知道嗎？我一直都想親口對(duì)你說(shuō)：“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問(wèn)代價(jià)。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。
媽媽，其實(shí)我很愛(ài)你但從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真說(shuō)過(guò)。
做媽媽最開(kāi)心的事，在媽媽開(kāi)心時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你�！�
寫(xiě)人記敘文通用3
試問(wèn)，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
初二時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識(shí)，與他站在一起他矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的第一印象：天真，可愛(ài)，沉默。說(shuō)實(shí)話他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后，可能因?yàn)椤昂０巍迸c學(xué)習(xí)成績(jī)的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對(duì)“同桌”的'懷念，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了初二的瑣事生活。
初三時(shí)。有幸與他分在一班，卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)他敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我＂可望而不可及＂我不曾一次的開(kāi)導(dǎo)過(guò)他，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨(dú)，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過(guò)，多么希望他能變的快樂(lè)，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對(duì)他的“第一印象”。
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
寫(xiě)人記敘文通用4
如果你要問(wèn)我誰(shuí)是我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫地對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“清潔工人是我最敬佩的人。”
每天的凌晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)之中時(shí)，清潔工人們?cè)缇烷_(kāi)始了她們的工作。而且她們的工作是刻苦的，每天都不知道灑掉多少汗水，一天都不知道受傷了多少次，但她們還是堅(jiān)持完成她們的工作。她們每天都面對(duì)著那臭不可當(dāng)?shù)睦�，但她們還是戴著手套把那一堆堆的垃圾分類，從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。
記得有一次，我和媽媽很早就去河邊晨運(yùn)。下樓的時(shí)候，看到一位阿姨在樹(shù)旁把樹(shù)枝上的膠袋取下。那位阿姨頭戴一頂黃色的帽子，身穿已經(jīng)舊了的破衣服，手上長(zhǎng)滿了老繭，額頭上布滿了皺紋。她右手拿著長(zhǎng)鉗，左手拿著小筐，踮起腳并敏捷地將每一個(gè)膠袋取下。
突然，那位阿姨可能不小心劃破了手指，右手的食指馬上流出了鮮血，那位阿姨并沒(méi)有刻意地去包扎，只是用口去一下傷口而已。我去問(wèn)那位阿姨：“你為什么不包扎呀，不包扎的'話很容易會(huì)發(fā)炎的！”“沒(méi)關(guān)系，保護(hù)城市的環(huán)境衛(wèi)生要緊嘛！”那位阿姨笑著對(duì)我說(shuō)。她說(shuō)完后，又開(kāi)始做她還沒(méi)完成的工作了。
難道這種為大家的利益著想的普通人不值得我們?nèi)ゾ磁鍐幔?/p>
寫(xiě)人記敘文通用5
窗外，是漆黑的夜，很深很靜。
仰望天空，星空格外澄澈，夜的潮氣在空中浸潤(rùn)，擴(kuò)散出傷感的氛圍。星星閃耀著，像細(xì)碎的淚花……我仿佛又看到了爺爺眼角滑下的淚珠。
“爺爺，爺爺，我們來(lái)看您了!”剛到門(mén)口，我便拎著水果第一個(gè)奔向屋內(nèi)。爺爺臉色是那樣憔悴，那樣蒼白，枯萎得像一片干癟的菜葉，兩眼無(wú)力地閉著，呼吸微弱。瘦削的臉頰上，兩個(gè)顴骨像兩座小山似的突出那里。爺爺靜靜地靠在床邊休養(yǎng)，聽(tīng)到我的聲音，他吃力地將兩眼睜開(kāi)，掙扎著從床邊坐起，我急忙去扶他，那張蒼白而瘦削的臉因疾病的痛苦而扭曲，細(xì)細(xì)的汗珠從額頭滲出，似乎每挪動(dòng)一下都是巨大的折磨。
“爺爺!”我擔(dān)心地叫他。他笑了笑，抓著我的手�！盃敔�?shù)玫男〔。灰o的，你不必?fù)?dān)心�！蔽彝请p手，如同深秋的枯枝，干干巴巴，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，青筋暴凸，沒(méi)有一點(diǎn)兒水分�！霸趯W(xué)校要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，咳咳……”話說(shuō)不了幾句，又開(kāi)始轟隆隆地咳嗽。“爺爺想你，你以后多回來(lái)看看爺爺，好不好?”說(shuō)這話時(shí)，我望到他那渾濁的眼睛早已濕潤(rùn)。頃刻間，一顆晶瑩的淚珠從爺爺眼角滑落。“嗯�！蔽逸p輕地擦拭著他的淚珠，鼻子酸酸的，心如刀絞般的疼痛。
臨走前，他執(zhí)固著要把我們送到大門(mén)口。看著他走路顫顫巍巍的樣子，我連忙去扶他。到了大門(mén)口，我依依不舍地與他告別。他抱了抱我，臉上寫(xiě)滿不舍�！昂煤脤W(xué)習(xí)，有空了一定要多回來(lái)看看爺爺�！彼煅实�，“我很舍不得呢，我的小孫女�！币活w顆淚珠從他臉龐滑過(guò)。在爺爺?shù)臏I水中，究竟包含了多少愛(ài)與思念? 車子漸行漸遠(yuǎn)，我回頭望著爺爺越來(lái)越小的身影，腦海中都是他淚流滿面的模樣以及他叮囑的話語(yǔ)，抽泣扼住了我的'喉嚨。
但我沒(méi)想到這竟是我與爺爺?shù)脑E別，他因肺癌去世了。
剛從學(xué)校接到噩耗的我便與父母急沖沖趕到老家。到了大門(mén)口，我猛地掙脫父母的手，瘋了似的飛奔進(jìn)靈堂。兩側(cè)擺滿了花籃，花兒沉默地低著頭，仿佛也在悼念爺爺。慘白的孝布刺痛了我的雙眸，黑白色的遺照染濕了我的目光。我呆呆地望著相框中熟悉的臉龐，奶奶跪著號(hào)啕大哭，“我的老伴兒啊，你怎么忍心丟下我走了啊?”我感到天旋地轉(zhuǎn)，極力支撐著身子，不使自己倒下，腦子里一片混亂……
窗外，大雨滂沱。
苦澀的心迎合涼涼的雨，一起墜落。眼淚狂瀉下來(lái)，瀉在心中的傷口上，痛徹心扉。
我跪在地上失聲痛哭。
我哭得淚眼蒙眬，點(diǎn)點(diǎn)淚光中，仿佛我又看到了爺爺——在清涼如水的月光下，爺爺與我分別，他哀傷地看著我。一顆滑落的淚珠，那樣晶瑩剔透，映著我悲痛欲絕的模樣。他哽咽道：“我很舍不得呢，我的小孫女!”
漆黑的夜，很深很靜。思念，落滿了一地。
寫(xiě)人記敘文通用6
每個(gè)人都有同桌，我的同桌就是——蔣鈺。她個(gè)子較高�？此莆撵o，實(shí)際瘋狂。水靈靈的大眼睛“配”上一張櫻桃小嘴，不知情的人才還以為她是一個(gè)乖巧的小女孩。
我的這個(gè)“瘋狂同桌”特別愛(ài)笑。我們倆只要抓住了一個(gè)好笑的'話題，就會(huì)笑個(gè)不停。有一次，在午飯后的一節(jié)自習(xí)課上，她在吸墨水，也不知怎么了，把墨水弄了一手。她立刻“鉆”到桌肚里去拿餐巾紙�？捎捎谒齻�(gè)子太高，又怕惹了后面的“暴力狂”，所以只好把背弓著去拿，可她背一弓，一不小心把椅子給弄翻了，把自己摔了個(gè)四腳朝天。最后，餐巾紙沒(méi)拿到，卻把墨水擦到了臉上，弄成了大花臉。我把鏡子給她，她看著自己的樣子，笑得合不攏嘴。笑是會(huì)傳染的，她周圍的人看了也跟著笑起來(lái)。當(dāng)然，她的笑總是令人快樂(lè)的，他可以讓你在學(xué)習(xí)的緊張的氛圍中放松一下。
我的同桌雖然感覺(jué)像少了一根筋，整天丟三落四，為這事，沒(méi)少挨老師批。但這個(gè)同桌為人熱情，很愛(ài)幫助人的。我經(jīng)常會(huì)找不到橡皮，她總是毫不猶豫的借給我用。前后桌哪個(gè)人少個(gè)筆，少個(gè)尺的，只要她有總是第一個(gè)借給別人。
你瞧，這位“瘋狂同桌”又活潑又樂(lè)于助人，跟她做同桌也是很不錯(cuò)的。
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