老頑童爺爺記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,尤其作為作文里的重要分類的記敘文,記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的老頑童爺爺記敘文,希望對大家有所幫助。
老頑童爺爺記敘文1
我爺爺雖說年過六旬,但對玩,一點(diǎn)也不含糊,我的玩具被他玩了個(gè)遍,現(xiàn)在,又愛上了漫畫,什么《七龍珠》,《火影忍者》,《阿衰》全都成了他的掌上明珠,就連那幼稚的.《蠟筆小新》也喜歡上了,時(shí)常從他的臥室里傳來一陣陣恐怖的笑聲。
我們普通人到他的臥室,真是寸步難行——全屋都是漫畫和玩具。媽媽就算幫爺爺整理好,不足兩分鐘,又會被爺爺打回原形,媽媽也無奈。
更讓我們頭疼的是,爺爺自從看了《七龍珠》后,就迷上了孫悟空,常學(xué)著孫悟空的樣子用“龜派氣功”來“打”我。有時(shí)有朋友到我家來,爺爺模仿一些漫畫上的動作,朋友總用一種奇怪的眼光來看我,讓我好不自在。就連與我爺爺同齡的老人,也叫他“周伯通”。我也叫他老頑童爺爺——他喜歡這個(gè)名字!
但對爺爺又有啥辦法?聽爸爸說,爺爺在他小時(shí)就非常喜歡玩,俗話說:江山易改,本性難移嘛!
今天,我們突然發(fā)現(xiàn)爺爺不在了——雖然爺爺經(jīng)常不在家,但從沒像今天這么晚還沒回來。我們?nèi)页鰟,找遍了所有的游戲機(jī)室和網(wǎng)吧,最后在游樂場找到了他。他和一個(gè)大約五六歲了男孩在一起坐“海盜船”,看見我們來了,忙牽著孩子下了海盜船,笑著說:“你們都來了,快來玩!”我們忙問:“這孩子……?”
“喔,這孩子,是我在這里遇見的,他與他媽媽走散了,哭個(gè)不停,我就和他在這兒等她媽媽。與他玩我可真好,天不知不覺就快黑了!”
老頑童爺爺記敘文2
我有一個(gè)老頑童爺爺,他是個(gè)牛脾氣,但對我很少發(fā)。
小時(shí)候,我看見一個(gè)練體操的姐姐在桿子上倒掛起來,心想我也可以!于是就去倒掛,不小心摔下來了,摔了個(gè)大包,有雞蛋的三分之一那么大。從來摔不哭的我這次竟然摔哭了。
爺爺以為我摔得很嚴(yán)重,都哭了。連忙把我抱在懷里說他沒管好我,那時(shí)候我就在想:不是我自己摔的嗎?爺爺為什么那么內(nèi)疚。后來我才知道這是爺爺對我的愛。
那天晚上,奶奶的手機(jī)不知道怎么地(dì)屏幕就黑了,爺爺找我來幫忙。我問他設(shè)置在哪里,他說看不清不知道。我去點(diǎn)看視頻的愛奇藝,他說沒用的。要在設(shè)置里關(guān)啊,這樣行不通什么的。
老大爺,你還真是老大爺啊!我剛剛問你你說看不清。我把設(shè)置找出來了,點(diǎn)進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)并沒什么用,找不找桌面設(shè)置。我就用我的辦法,去愛奇藝,把屏幕調(diào)亮了,可退出去又黑了,他又說行不通行不通!袄洗鬆敚夷軒湍闶浅鲇谖业暮靡,小心我不幫你了!”
“我還不要你幫嘞,你調(diào)出什么來啦啊!”我極其憤怒,"呯"的一聲關(guān)上了門。
后來我反思知道自己錯了,不管怎么樣都不能對長輩發(fā)脾氣,于是我就道歉后再次幫他調(diào)手機(jī)了。
這就是我的爺爺,老頑童爺爺,牛脾氣爺爺。
雖然他脾氣不好,但我很愛他。
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